精選五年級作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
彎腰，一個多么平常的動作。有人彎腰拾起了物品，有人彎腰拾起了信心，但有人卻彎腰拾起了美德。
星期日，我去公園玩。清風吹拂我的臉頰，花兒迎著風對我微笑，大樹揮動著片片葉子與我打招呼，鳥兒在枝頭歡唱。
當我聞著撲鼻的芳香，欣賞著美景時，卻發現了與這美好的春景格格不入的畫面。不遠處的草坪上，躺著一些果皮，幾個飲料罐，幾包零食和散落一地的薯片碎渣！而丟垃圾的人，正嬉笑著往公園外走去。我往周圍看了看，看到一個垃圾箱，在垃圾箱的旁邊還堆放著許多沒被處理掉的垃圾，惹得蒼蠅到處飛。
我收拾好自己的東西，正準備離開時，一個小小的身影進入了我的視線。我定睛一看，發現是一個比我還要小兩三歲的小女孩，正一臉認真地撿起地上的垃圾，只見她把垃圾拿在手里，再拿到垃圾箱里丟掉。因為夠不著垃圾箱的高度，如此反復幾次后，小女孩與垃圾箱多次碰擦，她的身上沾上了許多污漬，看起來跟個野孩子似的。我趕緊跑上前，對小女孩說：“小妹妹，別管它們了，你看你的衣服都臟了�！毙∨⑻痤^，臉上露出稚嫩的微笑，對我說：“姐姐，保護環境，人人有責，這是老師教我的。彎腰拾起的是美德，這是我媽媽教我的。我要讓地球媽媽更加美麗�！闭f完又繼續彎腰撿起了垃圾。在這一瞬間，我眼里看到的不再是垃圾，而是一個人的美德。于是，我彎下腰，與她一起撿起果皮……
彎腰的一瞬間，我看到了一個人高尚的品德。我很慶幸自己也彎下了腰，加入到了保護環境的行動中，希望這其中也有你。
五年級作文 篇2
落葉送來了秋天的第一封信，告訴秋風們：秋天來了，你們該去旅行了。于是，秋風娃娃踏上了旅行之路。
他來到果園，搖身一變，成了一名大名鼎鼎的繪畫家。他拿起了畫筆，端起了顏料盤。瞧！紅色是給蘋果的，只見紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘，躲在綠葉哥哥后面不吭聲，只悄悄探出了它的小眼睛；黃色是給梨子的，黃澄澄的梨子笑嘻嘻的，仿佛在說：“我成熟啦，我成熟啦！看看我的顏色，金黃色的，多漂亮呀！”；橘紅色是給柿子和橘子的，他倆提著橘紅色的小燈籠，有說有笑地走在一起，向對方炫耀著自己……小朋友們見了爭先恐后地跑去摘果子，只見有一個閃閃發亮的大蘋果“啪”地一聲，掉在明明的頭上，仿佛在說：“謝謝你，給我帶來了大豐收�！憋L娃娃見了，哈哈直笑。
他來到山林，又變成了一名服裝設計師。紅衣裳是給楓樹的，火紅的楓葉猶如一團團燃燒的火焰，點亮了山林；黃衣裳是給杏樹的，杏樹葉像一封封秋天的邀請信，在空中飛舞；棕衣裳是給杉樹的，杉樹猶如一個個莊嚴的士兵，在守衛著森林……他們把森林打扮地更加絢麗多彩。風娃娃欣賞著自己的杰作，得意洋洋地走了。
他們來到田野，田野頓時熱鬧起來，稻姐姐跳起了優美的肚皮舞；玉米大哥穿上了太陽神送給他的金色的新衣，迎接他們的到來；高粱叔叔舉起了火把，歡迎他們的到來……農民伯伯們正在談著自己的收成，田野里到處是一片歡聲笑語。
秋風娃娃旅行記還多的很呢！你還想聽嗎？下回再告訴你！
五年級作文 篇3
“朋友”——就如生命之水，使我們時時刻刻都離不開它�！}記
暑假的這一天，天，陰沉沉的，雷聲，震耳欲聾，雨水，如斷了線的珠子，愈發地響了。樹葉，早已被洗的干干凈凈，雨水落下時，地上時不時的濺起一朵朵小水花。我獨自一人走在回家的路上，撐著一把有著很多精美圖案的花傘。突然，一個熟悉的身影闖進了我的視線里，我不由得一驚：她……不是轉學了嗎……怎么還會出現在這里？我不管三七二十一，連忙追上去，搭在她的肩上，她一回頭，我才知道，原來不是她，我失望極了，搖著頭，苦笑道：“她怎么可能回來呢？她再也不會回來了！”她，就是我最好的朋友——鄭森樂，她非常漂亮，如寶石般的眼睛簡直是天衣無縫，再加上那如果凍般富有彈性的嘴，簡直是完美無缺！她不僅有著美麗的外表，還有著一顆善良的心。記得上一次，我一不小心跌進了一個大坑里，是森樂第一個打電話給我媽媽，叫媽媽請醫生把我拉出來再給我治病，多虧了她，我的腿上才沒留下什么樣的疤痕。記憶如流水般向我襲來。那個令我難忘的雨夜，在我的心里深深的扎下了根。那天回家時，下著傾盆大雨，我不但沒有帶雨傘，而且還有急事要趕著回家。就在我要沖進雨中的前一刻，我的頭上忽然間多了一把有著很多精美圖案的花傘，我扭頭一看，原來是森樂，我頓時熱淚盈眶，激動地說道：“森樂，謝謝你……”“哎呀！咱兩這種關系還謝什么��！”森樂說完，一手搭在我的肩膀上，一手拿著有著很多精美圖案的花傘沖進雨中。
“昨天那部《魔女不會飛》你看沒？”“沒有呀……”“這是太可惜了”……我們就這樣你一言，我一語的聊著，走著走著，我發現森樂的后背已經濕了一大半了，我把雨傘推到森樂那邊，森樂又把雨傘推到我這邊，我們就這樣，推過去，推過來。此時，前方正好有一個分岔路口。森樂見此狀況后，硬把手中的花傘塞到我手里。而后，頭也不回地沖進雨中，我望著她那瘦小的背影，怔住了�；氐郊�，雨，漸漸停了，屋檐上方出現了一道彩虹，知了也已經回到樹上，唱起了那首：“知了……知了……”的知了歌。我收起那把藏有我和森樂的友誼傘，暗暗嘆息：不知森樂回家了沒有，森樂會不會被他媽媽罵呢？都是我，我應給及時還森樂雨傘的，都怪我！如今，森樂已經轉去他們那的學校了，森樂，你說六年級時，你會回來的，你還記得嗎？我們的友誼真的只能到此為止嗎？說不定你早已忘了我，我現在只能把這傘當做是你，現在，望著別人撐著傘，和她的小伙伴有說有笑，這就讓我想到了你，森樂，你快點回來吧！——我想你。
有人說，朋友如燈塔，他能在你迷失方向的時候，幫你找到出口；也有人說，朋友如山，他能在你最需要幫助的時候，做你的依靠；但我說，朋友如傘，他能在你最需要他的時候，及時出現。
五年級作文 篇4
我家住在正農街，那里雖然窄，但是一到春天，草，花，樹都顯得格外有精神。
我家前面，有幾棵扎進去的樹枝，它們都開始冒出新葉了。去年的葉子變成深綠色，而新長出來的嫩葉卻是淺綠色的。它們全都扎在一起，手拉著手迎接春天的來臨，迎接走來走去的人。周圍還有許許多多的野草，正一個勁地往外面鉆，看來它們真想到外面的世界看個夠呢？
左邊站著幾棵銀杏樹，樹枝上光禿禿的，一個芽苞也沒有。怎么還沒發芽呢？那些芽苞不想想看外面的世界？此時，它們應該在努力往外鉆吧。我聽爸爸說過，小時候種一棵銀杏樹，要等老了后，銀杏樹才會結果。
再往左邊看，一棵松樹和一棵樟樹緊挨在一起。那棵松樹常年那么綠著，樟樹的綠色卻有深有淺，深的是舊葉子，淺的是新葉子。看著兩棵樹緊挨在一起，好像遇到了什么可怕的一幕，又好像是一對天生的好朋友。天天這么拉手，天天在一起玩。
這就是春天的正龍街，生氣勃勃。無論春夏秋冬，正龍街永遠這么美。
五年級作文 篇5
因為有了我，我的父母就有了一個女兒；因為有了我，我的妹妹就有了一個姐姐；因為有了我，我們班就有了一個會說會做，為班級服務的成員。
國為有了我，我的父母就有了一個女兒。從此，父母就要為我的衣食住行而操勞，為了供我上學，父母不惜一切代價，省吃儉用，給我提供經濟來源。因為有了我，父母的責任也就越來越重了，所以我要用實際行動來報答父母，因為有了我，父母的晚年會更幸福。
因為有了我，我的妹妹有了一個姐姐。從此，妹妹的許多困難也迎刃而解了。有了我，別人不敢欺負妹妹，因為
我是非常疼愛妹妹的，妹妹也把一些好吃的東西給我吃。因為有了我，妹妹就不孤單了，我可以做妹妹的好伙伴。我會更加疼愛妹妹。
因為有了我，我們班就有了一個會說會做，為班級服務的成員，現在我們班上如果需要辦黑板報，那么我就會毫不猶豫地站出來，因為有了我，我們班的許多同學都關心著我，同學們會想盡一切辦法，讓我在一個充滿愛的集體中享受陽光。
因為有了我的愛心，我會讓很多心情低落，甚至因挫折而絕望的人變得活潑開朗起來，我會鼓勵他們只要努力付出，就一定會有收獲。
因為有了我，這個世界就多了一點陽光；因為有了我，有困難的同學就得到一份幫助；因為有了我，凄涼地心會感到溫暖。
因為有了我，我會讓我的愛喚醒沉睡的人，喚醒那失望的心靈，因為有了我，我會盡力渲染美麗的天空，因為有了我，我會用雙手來回報一切愛著我的人！
五年級作文 篇6
春雨伴著春姑娘悄無聲息地來到了人間。早晨剛起床，外面霧蒙蒙的，前面的樓房、大樹都披上了一層薄紗，朦朦朧朧。
也不知什么時候，窗戶玻璃爬上了晶瑩的雨絲，地面也漸漸潮濕了。我打開窗，伸出手，春雨調皮地撓著我的掌心，細細的、密密的、涼涼的，舒服極了！春雨猶如花針、細線一般斜織著，在大地上繡出一幅生機勃勃的美麗的圖畫。
雨絲越來越密，雨點兒越來越大。雨滴落在樹葉上，發出了沙沙地聲響；雨滴落在屋頂上，順著瓦面往下淌，落在不銹鋼衣架上，耳畔不時傳來叮當叮當的響聲，仿佛奏著一首美妙動人的春之曲。
雨點兒調皮地攀上了草葉，順著草面往下滑，到了葉尖，又來了個輕盈的跳躍，便悄悄地鉆入了泥土里；雨點兒跳著舞落進了池塘里，池塘漾起了笑的漣漪，魚兒探出水面，迎接著春雨的到來；雨點兒撲進大地媽媽的懷抱中，泥土散發出醉人的清香。
春雨是無色而晶瑩的，可我卻要說，春雨是五彩繽紛的。你瞧，它落在桃樹上，桃花就露出了粉紅的笑臉；它停在柳樹上，柳樹就吐出了鵝黃色的嫩芽：它撒在麥苗上，麥苗就挺直了腰板……“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨落到哪里，哪里便五彩繽紛；春雨落到哪里，哪里便呈現出一派生機勃勃的景象。
此時此刻的我，也想融入這絲絲春雨，去滋潤世間萬物。
五年級作文 篇7
有很多人認為，成長是一個很漫長的過程。我卻認為，成長有時只在一剎那。
自從我家誕生了一個小生命后，全家人的重心就集體轉移了，都圍著他忙得團團轉，我就開始了“自在”的人生，與此同時我也覺得家人們越來越不關心我了!在這個家里，我仿佛有些多余了，但后來發生的一件事徹底改變了我的看法。
小家伙一歲多的一個夜晚，天陰沉沉的，好像能吞下整個世界，一陣陣風吹過樹葉發出“沙沙”的聲音，唯有那些建筑物上的燈，仍堅守著自己的“工作崗位”。
“叮，�！眿寢尩碾娫掆忢懥耍瑡寢尳恿穗娫�，電話里頭嘰嘰歪歪的說了起來，這時，媽媽的眉頭皺了皺，放下了電話朝我走過來。咦，是不是爸爸又把酒喝多了呢?媽媽馬上恢復了臉上的笑容，對正在看電視的我說：“菲菲，媽媽有點急事需要出門一會兒，你能不能幫媽媽照看一下弟弟?”我?怎么可能!唉!老天爺為啥總跟我過不去!算了，認命吧!我咬了咬牙，望了一眼熟睡的小家伙說：“好吧!”依依不舍地離別我的電視，慢悠悠地來到小家伙身邊。說來也奇怪，媽媽在家時，他睡得似一頭“懶豬”還打著呼嚕，媽媽一走，他就像失去了翅膀的小鳥，嚎啕大哭起來，嘴里不停地叫著：“我要媽媽，我要……”晶瑩剔透的淚水無情地劃過他的臉頰，流下一道道淚痕，他的小臉哭得紅通通的，可憐極了，不管怎樣哄都不行。我心想：媽媽應該還沒走遠吧!急忙一把拉開門，大聲的喊：“媽媽，媽媽。”可沒人回應，只好又轉身跑回去繼續哄他，這時候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻，可在小家伙心里媽媽就是他的全部，沒有了媽媽庇護，那真是非常可怕。
“哇”，突然，小家伙哭得吐了，他自己身上和床單上到處都是，連我衣服上也“傷痕累累”，我頓時傻了眼，不知該如何是好，但他絲毫不顧忌我的感受，還是不停地哭，我急中生智，一把抱起他，學著媽媽照顧弟弟時的樣子，輕輕地拍著他的.背，嘴里胡亂地唱著兒歌，轉著圈兒在房間里走來走去。
“咣”，媽媽回來了，還有爺爺奶奶和爸爸也跟著進了家門，我趕緊把小家伙交給了媽媽，并一五一十地將發生的事情告訴了媽媽，大家都對我豎起了大拇指。
雖然只有短短的十來分鐘，在我看來卻是漫長的幾小時!我終于明白了帶小孩的辛苦，爸爸媽媽不是不愛我了，而是小家伙更需要照顧。
那一刻，我理解了親人，那一刻，我長大了。
五年級作文 篇8
伴隨著時光的流逝，我們逐漸長大。童年，這段美好的時光也漸漸遠去，再也不會回來了。
我的童年記憶留在我的家鄉，那兒山清水秀，風景如畫。雖談不上是人間仙境，但總歸是我心中最喜愛的地方。
家鄉的小溪邊，總有許多可愛的小人。大部分時間他們嬉戲打鬧，潑灑著水花；偶爾也會靜下來，幾人合作著捉小魚小蝦。雙手抓不著，就從家里拿來了網兜，岸邊的小水桶里貌似裝滿了戰利品……
家鄉的小山不高，所以很好爬，小孩子們最喜歡在這里比賽了，比比誰最先跑到山頂，這兒也有我的童年記憶。
在這座小山上，又可以看到幾個可愛的小人，他們總喜歡在山上跑來跑去，玩著躲貓貓的游戲。累了就坐在大樹底下或者躺在草地上休息，渴了就喝幾口山澗水，清涼舒爽，比起飲料更能解渴。
走在家鄉的小路上，還能不時聽到他們的歡笑聲�？粗麄兾[鬧地回家，看著女孩采摘路邊的野花編起了花環，看著男孩們撿根樹枝比劃著“武藝”，小時候的記憶就像泉水一般涌了上來。
家鄉的河、家鄉的山、家鄉的路，都見證了我童年時刻的美好。每次回到家鄉，每一處的景色都能勾起我的一番童年回憶。
五年級作文 篇9
在宮殿里神是偉大的，你去祈禱希望自己的心愿可以成為現實，但愿望實現了嗎？好象沒有，當你信守神的時候，神卻從未幫助過你，
你卻依然尊重他，這時的你大概以是他的奴隸。
宮殿里的神和上帝有分別嗎？我會大聲的說：“沒有”，人們都認識神。上帝都是偉大的，他創造了萬物，但創造我們只是玩弄吧！或者是他的傭人，上帝把每個人的未來編織的不一樣有苦澀，有甜美。上帝答應過你要讓你幸福，但是你卻一生都沒有幸福，等你死了你會去問他，我為什么沒有得到幸福，這時上帝會說：“我又說過這樣的話嗎”？但是你通過自己的努力得到的幸福，上帝看到了。嫉妒了，上帝就把你的幸福剝奪了，這時你又開始了痛苦的人生。
這時你我都可以知道上帝是個小孩，一個帶有孩子氣天真自私的小孩，他把你當做他的玩具，覺的沒意思時就給了你生命，讓你給他表演，又感到沒意思時給了你知覺和情感，讓你知道世間的一切，給你安排了一切，這時你也就開始了自己的人生，但上帝依然還在玩弄你，沒有結束過，剝奪你的所以讓你痛苦，因為上帝是自私的。
我不要做上帝的洋娃娃，不想讓上帝玩弄我，破壞我的一切，我只想留住自己的東西，這都不可以嗎？
上帝是無情的，沒有情感，但他又為什么做出有情感的人？
五年級作文 篇10
在眾多樂器中，電子琴的演奏功能是最全面的。因為它可以模擬各種樂器發出的聲音，所以我特別喜歡它。
我的電子琴呈長方體形。當金色的陽光灑在它銀色的后殼上時就會閃閃發光。電子琴一共有25個黑鍵與36個白鍵，還有許許多多的用來調節音色與節奏的按扭。如果說白鍵是奶油，那黑鍵就是巧克力。使用起這臺電子琴，就會感到無比的甜蜜。
電子琴不像鋼琴那樣用氣來控制音色，它可以用不同的按扭在各種樂器中穿梭往來。練習鋼琴的人可能會因找不到人為他伴奏而感到苦惱。現在的電子琴已經解決了這一難題。即便是最普通的電子琴也自帶“伴奏”功能了�，F在，有了電子琴，最美的旋律就在眼前，最棒的知音就在身邊，俞伯牙、鐘子期的故事已不再是傳說。
電子琴的使用方法也很簡單。只要把電子琴的插頭連上插座，通上電，再按下電子琴上的開關，電子琴的顯示器就會亮起來。然后再選擇好你熟悉、喜歡的音色與伴奏，就可以開始演奏了。當然，要學習演奏電子琴定會有些難度，不能堅持絕不會達到目標。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
電子琴不僅是我的樂器，更是我最親密的伙伴。每當我傷心失望時，就會不由自主地坐在電子琴前，開始演奏。那一個個從電子琴里蹦出的、跳動的音符好比一個個活潑可愛的小精靈圍繞著我翩翩起舞。剎那間，我就把那些不快樂的事拋之腦后了，開始緩緩地融入音樂，沉醉于美妙的琴聲中……
電子琴雖然不如鋼琴高雅，不如小提琴尊貴，也不如簫子的普遍。但電子琴能模擬各種聲音，在演奏上是最全面的，我十分喜歡它！
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