精選五年級的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
聽媽媽講，小時候的我特別淘氣。剛學會走路的時候，把電話線弄斷，電話扔在地上，還尿在電話上。三歲以前經常生病，我太胖了，每次生病輸液都要扎好幾針，害的爸爸、媽媽都要請假，直到我的病全好為止。
我的房間有一個六層的書架，上面有許多書，都是媽媽給我買的，她希望我長大后成為一個有知識、有文化、有用的人。我的床是可以掀開的，里面有好多玩具，我想應該是爸爸想要給我一個快樂的童年吧！這些玩具伴隨著我的成長，給我帶來了許多快樂。
天下所有父母對孩子的愛都是無私的，他們都想給自己的孩子最好的東西，那就是讓他們健康快樂的成長。我們要對父母常存感恩之心，感謝他們給了我生命，給了我一次機會來到這個世界上。我會好好學習，茁壯的成長。同時也希望我的父母身體健康，工作順利，讓我們一家過上幸福快樂的日子。
五年級的作文 篇2
他今年十二歲，圓圓和尚頭，短短的發茬，可以看見頭皮。白里透紅的臉上，淡黃色的眉毛若有若無，一張像涂了口紅的小嘴兒，惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手，活像一個幸福的小和尚。他是我的學生-“東東”。
為什么說他是我的影子呢？東東的作業很多，很多總是最后一個結束“戰斗”。當然，有時候是因為東張西望注意力不集中造成的作業拖拉。因為他從五點鐘一直就陪伴我幾乎到八九點鐘.幾乎每天最后一個完成作業，有時候甚至是十一點呢！
這學期，我定下軍令狀：誰要是作業拖拉，東張西望，就打手。當我公布完的時候，作業班的孩子們：有的吐出舌頭做痛苦的樣子；有的做出要死的樣子，我看到東東，注視著自己的胖手，臉都紅了 。從此東東的作業，總是按時完成。數學成績還由原來的七十幾分提高的九十分了。當他淡定地拿著自己的卷子給我簽字的時候，我高興地笑著說：“不錯，不錯,努力啊！”心里想：小祖宗啊，數學總算是能考九十分了。帶了你兩年，總是在七十分上下，現在你總算叫我揚眉吐氣了！
在作業班里，東東是個有眼色的小男孩，喜歡默默地幫助干活。每天作業班他都留在最后。當他完成作業后，他就默默地用它胖乎乎的手把每個凳子整齊地碼在前陽臺上，我呢，就靜靜地拿來拖把拖地，把教室打掃的干干凈凈地才離開。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起離開教室。
東東的媽媽和我是教會唱詩班的同工。所以，東東自然就跟著我來到教會。每天走在大街上的時候，已經是八九點鐘了，此時我要匆匆忙忙地到教會的詩歌班去做合唱訓練。此時的我，累得不想說一句話了，只想快點到達訓練地點。這時候，東東就像我的.兒子一樣用他的小胖手，拉著我的手。過馬路，他不時地提醒我：“老師，車來了注意！老師我們往前走“我大步流星地往前趕，他也挺著將軍肚跟著我快走。走得跟我一樣快！他眉飛色舞地跟我說這說那，一會兒就到達了教會。
到了教會我就囑咐東東：“快到燈比較亮的地方去，把剩下的作業寫完。他就快樂地跑到二樓，在燈光下完成剩下的作業。寫完作業以后，他就像自由的小馬一樣和幾個孩子在教會的院子里，走廊上瘋跑。此時我就忙著訓練了，東東就像放出籠子的小鳥玩得很快樂。
他就像我的小尾巴，小影子伴隨了我兩年了。在這兩年里，我看到他長高了，我看到他如一棵小白楊，在陽光下枝繁葉茂、！此時我望著他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大樹屹立在我教育的花園之中，我默默祝福：東東愿你成才！
五年級的作文 篇3
夏季大掃除后，家里干凈了許多。雖然家里干凈了，可是我總覺得陽臺上好像少了些什么。爸爸媽媽也這么認為，為了裝飾陽臺，很多新成員陸續來到了陽臺上。
媽媽買回來一個用竹子做成的原木色花架，這個花架一共有三層，能夠容納十幾個不同大小的花盆。放在陽臺的一個角落處，很是清爽。但只有花架，沒有植物也不美觀，媽媽思來想去，決定在某寶上買些對新手來說比較好養活的植物。
過了幾天，植物就寄到了。有漂亮的袖珍椰子，有美觀的文竹，有五彩繽紛的長壽花……連多肉植物的品種都多得數不清。其中我最喜歡的植物要數鳥巢蕨了。鳥巢蕨是觀葉植物。它的葉子十分獨特，邊緣一起一伏，形成波浪形，葉脈卻很不明顯，而且葉片雜亂無章，就像一個綠色的大鳥巢。與其它植物不一樣，它的新葉不是沿著葉脈卷起來，而是葉尖朝里卷起來的，很奇怪。
另一種植物也很新奇，那就是人參榕，它的外觀看起來像一顆小樹，只不過這棵樹的樹干看起來像一個頭上長著葉子的小人，樣子十分滑稽。把它種在發財盆里，可愛極了。
自從家里多了這些新成員后，我和媽媽每天都很忙碌。媽媽會按照這些植物的習性細心地照料它們。該澆水的澆水，該施肥的施肥；有些植物要見干見濕，有些植物要在葉面上噴水；有些植物要施薄肥，有些植物要施水肥。媽媽給這些新成員一一做了記號。我呢，是媽媽的好幫手，葉片噴水的工作就由我負責了。有時我會去看看文竹是不是抽嫩芽了，虹之玉的葉片有沒有長大，清新小綠蘿是不是長高了……有時一棵多肉枯死了，我會傷心好幾天。
自從這些新成員來到我家之后，我家的陽臺就變得生機勃勃、充滿活力。我們的生活也變得更加豐富多彩了。
五年級的作文 篇4
春天來了，它踏著新泥，涉過溪流，來到了我們的身邊。
它來到我們的校園，小草彎著腰，正迎接春天的到來。小鳥站在枝頭上，好像也在商議著迎接春天的事。
春天悄然無聲的來到了我的院子里，從小朋友們的笑聲中經過。鴨子正在水中嬉戲、玩耍。我們在河邊打水漂，朋友們說：“看誰扔的遠”。我們紛紛將石塊扔進水里。“耶！我贏了！”朋友們跟隨我去找春天的變化。我們來到小河邊，看見小溪邊一片新綠，好像綠色的地衣。還有那小溪邊的菜園，白菜又長出來新的菜苔。所有的植物都在慢慢變綠，花兒還只結出小小的花骨朵，只有迎春花開出了花。
春天踏著輕輕的步伐，來到了大街上，你瞧你瞧，人們為了迎接春天，紛紛脫下厚厚的棉衣，穿上了剛上市的春裝。人們紛紛議論著：“天氣變暖和了。”是的。最近到處都洋溢著春天的氣息，雨后所有的事物都變了，鉆進被窩也不會冷了，春天像一位魔術師，把大地萬物變得美麗，這讓我感覺到春天無處不在。
濕淋淋的地上，隨處可見那具有頑強生命力的綠色小草，正使勁向上長，在公路旁，在河堤邊，樹木都返青了，發出了尖尖的小芽，它綠的那么清新，那么柔和，宛如用水洗刷過似的。爬上綠色的山，遠遠望去，一片翠綠，形成一道天然的綠的屏障。
啊！春天如天邊的彩虹，五顏六色的。
五年級的作文 篇5
在我至少3次上網查找并仔細閱讀養金魚的“法寶”以后，媽媽終于被我“感動了”，答應給我買幾條金魚。
我們運氣真好，剛到虹橋路，就遇到一個賣金魚的人。呵，好俊的金魚！紅的似朝霞，白的像云朵……甚至還有的大腹便便的，像是要當著我的面生一群小魚崽兒。我剛想叫媽媽買那條回來，可沒想到媽媽卻指著最小的那一群問老板多少錢。我剛想問媽媽為什么選這種，媽媽悄悄告訴我，小的好養。
因為時間關系，我匆忙選了3條，回家一看，有兩條還是蛋種金魚中的大泡眼呢！可另一條黑的也不知道是什么魚，頭上長有一個的疙瘩很惡心，可媽媽說它也是金魚中的一種。
我最喜歡看它們搶食了。我剛扔過去幾粒魚食就立刻被“老黑”（黑色的小金魚）吞食。我干脆直接扔了十幾粒過去，這回“小蛋”（紅白相間的小金魚）也分享了一些，只剩下“朝霞”（紅色的小金魚）沒吃了。只見它焦急的在水里游來游去，一對大泡眼望著我，像在說：“主人，我餓，我餓，我餓餓啊！”看著它受餓的樣子，我心里也不好受，趕緊往它的頭上扔了不少。看它吃得這么香，“老黑”、“小蛋”就把它的食物搶走了，弄的“朝霞”圍著它倆直撞。
吃飽喝足了，該睡了。它們靜靜地“躺”在水底，一動也不動。于是，我便想走近看看，沒想到我驚醒了它們。待我慢慢地走遠，看著它們再次入睡，我也睡了。
五年級的作文 篇6
走在大街上，用鼻子嗅一嗅，你就會聞到一股吉祥、幸福的味道。那，就是年味。
小年來了，所以年味在街上正式飄起來了。今年過年格外早，所以年味也早早的來到了我們身邊。家家戶戶都貼起了春聯，個個都那么有詩意“春和千樹茂，雨潤百花香”“爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新”人們不僅貼春聯，還貼了“福”字福到了家家戶戶。嗯，春聯里飄出來的年味兒，我聞到了！
“噼噼啪啪，噼噼啪啪”各種煙花爆竹奏起了一曲無字的歌謠，歌謠里帶著年味，神奇地從四面八方飄然而起。煙花綻放了，爆竹炸響了，在天空，在地上。“噼噼啪啪，噼噼啪啪”炸出了人們的喜悅，炸出了人們的幸福。嗯，煙花里飄出來的年味，我聞到了！
年到了，手機可忙了。一會兒接收短信，一會兒發短信，又打電話的。每當你收到祝福時，你的心就會感到十分溫暖；每當你送出祝福，做著“拇指運動”時，你的心就會感到十分幸福。嗯，手機短信里飄出來的年味，我聞到了！
超市里，菜場里，都是熙熙攘攘，人山人海。人們都在爭先恐后的過買年貨。想好好地過一個幸福的年。買到好年貨的人笑逐顏開，沒有買到的人則垂頭喪氣。嗯，年貨里飄出來的年味，我聞到了！
大街小巷，都洋溢著過年的喜悅。家家戶戶，都沉浸在濃濃的年味中。過年了，年味飄到了世界的每個角落，發完祝福短信，貼完春聯，提著年貨望著漫天星火，耳邊響起了不絕于耳的爆竹聲，年味愈來愈“肆無忌憚”地宣泄出來了……
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