【精品】五年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我的書架上傳來一縷縷香氣，啊！正是書香，那迷人的香氣吸引著我，我隨著陣陣書香，走進了書的世界……
我從小就接觸了書，像童話書、連環畫、漫畫，這些是我不識字前讀的。識了字之后，我便開始看一些字比較少的書了。當我心情憂郁的時候，書會幫我排憂消愁；當我有不懂的時候，它會幫我解決難題……書，是我忠實的伴侶。
當我漸漸長大，看過的書也隨著我的年齡增長而逐漸增多：《城南舊事》讓我感受到林海音童年的悲與歡；《奇妙的數學王國》使我在快樂中學習到了不少知識；《伊索寓言》讓我懂得了許多深刻的道理……書，是我的啟蒙老師。
雖然，書有許多好處，但有時也給我添了不少“麻煩”。記得有一次，我正在寫作業，雖說我筆在動，實際上心已經在書架上了。因為我想看媽媽剛給我買的新書——《愛的教育》。我實在忍不住了，就從書架上抽出它，津津有味地看起來。里面的一個個故事，短小精悍，生動務實，又有深刻的道理，我看得如癡如醉，渾然不知老媽已在身后“恭候多時”了。看到老媽的那張又氣又笑的臉，我不禁吐吐舌頭，趕緊放回書，認認真真地寫起作業來。
當書架又飄來陣陣書香時，我沉醉其中。當我漸漸長大，書香也越來越濃，我聞著書香長大，書香也永遠伴我成長！
五年級作文 篇2
我的媽媽今年已經33歲了，她不高也不矮，不胖也不瘦，總是梳著短短的辮子，圓圓的臉上有一雙美麗的大眼睛，總是散發出濃濃的母愛。
我的媽媽是一位好媽媽。她很勤快，每天都把家里收拾得整整齊齊、干干凈凈。她還會做一手好菜，每天都會做幾道香噴噴的好菜，讓我吃個精光。
我的媽媽愛讀書學習，還輔導我學習。媽媽每天不忙的時候，總會拿起英語書認真地學。媽媽還愛讀報，還會給我講一些有趣的知識。媽媽輔導我學習時特別認真。有一次，我有一道題不會，媽媽就反復地給我講解，還把同一類型的題舉一反三，直到我靈活掌握為止。
我的媽媽還喜歡運動，最喜歡轉呼啦圈。每天早上，她都會早早起來轉呼啦圈。媽媽還喜歡打羽毛球，我和媽媽打羽毛球的時候，都會被媽媽打得落花流水。
這就是我的媽媽，一個愛學習、愛運動、會做一手好菜的好媽媽，我愛我的媽媽。
五年級作文 篇3
也許對于很多有哥哥的人來說，哥哥就只是一個整天到晚都只會跟你搶電腦來用的人。但是對于很多作為獨生女兒來說，她們是多麼的希望自己在被父母罵的時候哥哥會站在自己那邊支持自己，幫自己求情啊！
難過時，可以跟哥哥傾訴。因為通常作為哥哥的也不會像姐姐那樣去告訴爸爸媽媽。而且，哥哥還會想盡一切的方法去哄你開心。讓你去當他心中的小公主，不會讓你受任何的苦。反正就是把你當成他心中的那塊寶，疼死你。
在我心中的哥哥，是一個跟我讀在同一間學校的師兄。他會每天跟我一起上學；放學時，會在課室門口等我下課的人。在學校里被人欺負時，會幫我出頭的人。會把我喜歡的東西買給我，會把好吃的留一半的我。最好就是學校里的校草或學霸，好讓大家知道我有個那么厲害的哥哥。
說了那么久，雖然我把這個哥哥寫的完美無缺的，但我知道這個哥哥是無可能出現的啦！所以就只好一天到晚在那發白日夢來幻想一下這個哥哥咯！其實有時候被父母罵的時候真的好想有一個哥哥站出來幫你撐腰。有時候雖然說自己實個強壯的人，可是我想有了哥哥的出現，女強人會立刻變成了一只伏在哥哥懐抱里頭的小綿羊，在那溫暖的懐抱里頭放聲的哭，讓那個鐵做的心也會瞬間變成了玻璃心，一邊受著哥哥親切的安慰，一邊讓那個冰冷的心融化掉。
這個哥哥會一直為你遮風擋雨，好讓你風雨無阻。這就是那個居住在我心里的哥哥，作為妹妹的我，雖然說我看不到他，但我相信這個隱形的哥哥一定會一直伴于我左右的。
五年級作文 篇4
暑假里的每一天都過的那么充實，快樂。可是有一件不幸的事發生了，那就是外太婆去天堂了。外太婆的死對我打擊非常大，我整天沉靜在悲傷中不想吃飯，不想起床，不想干任何事，只想讓外太婆活過來，我愿意付出任何代價！
外太婆改革大開放之前是一戶有錢的地主家的千金大小姐。她不像小姐那么嬌氣，為人老實，又讀書好，身邊又許多好朋友。外太婆的好朋友到她家去，她愿意拿出自己的東西給分享給伙伴，每當看到窮人都會救濟他們，在那里是個大好人！改革大開放后，外太婆經常做好事，幫助他人。教育媽媽和舅舅要做個好人！
舅舅為了我不那么傷心讓我上網。我登上QQ找到最要好的網友——“櫻花在巴黎綻放”向她傾述起來，哭著告訴她“謝姐姐，我的外太婆去另一個世界去了，我多么希望她能回來。小時候。每當有好吃的都讓給我吃；每當被爸爸媽媽罵都是外太婆出面才化解的；許多次放學回家外太婆總是坐在門口手里拿著吃點的等著我，一想到這些，我就想看哭！”“妹妹別哭了，人死了是不能回來的，你要節哀。雖然我的外太婆沒有死，但我能體會到失去親人的痛苦。”“姐姐，失去外太婆我的心非常非常地痛，真想去陪她不讓外太婆那么寂寞，我好想見到她！”我失聲大哭。“你別這么說，書上說‘人死了，就會變成天上的一顆星星’你的外太婆正在看看你。如果你死了，那你在天上的外太婆豈不是要傷心死了嗎？”“姐姐謝謝你這么說，這本書我看過，同學們都不相信書上說的是真的，可我相信是真的！
每天晚上只要抬頭就能看見外太婆了。我要謝謝你安慰我，跟你談過話后，我的`心不再那么傷心了，心里舒坦了許多。”跟謝姐姐談過話后，我明白了分享的重要，跟別人分享快樂，就會多一份快樂；跟別人分享憂傷，心中就會少一半憂傷。
五年級作文 篇5
今天是3.8婦女節,是全國女人的節日,也是我媽媽的節日.今天我一定要為媽媽做一些事,讓媽媽開心開心.
早上,我第一個起來,把臉洗了.靜靜等著媽媽醒來,突然媽媽醒了,看起來很精神的樣子.我對媽媽說:“我要送你一件東西，但是你必須閉上眼睛”。我給了媽媽一朵鮮花，我知道媽媽喜歡花。媽媽見了非常的高興，還不停的親我的臉，弄得臉都紅了。過了一會兒媽媽去洗臉了。我說：“媽媽我來給你接水洗臉。”媽媽說：“不用了。”我說：“不行，今天是三八婦女節，我一定要為你做事。”媽媽說：“好好好，看來我的兒子長大了，越來越懂事了。”我馬上跑過去為媽媽洗臉，媽媽又笑了。爸爸看見我給媽媽洗臉，也夸獎我長大了，懂事了。到了晚上，我又為媽媽洗碗`洗臉`洗腳，我們整天都生活在歡笑中。
我想僅是這樣對媽媽還遠遠不夠，我長大后一定要好好報答媽媽和爸爸對我的養育之恩。
五年級作文 篇6
我眼中的冬天是吝嗇的。因為在我的記憶里，冬天只下過一場大雪。在我看來，沒有雪的冬天就不是一個真正的冬天。雖然每年也會下一兩場小雪，但只是往下落而已，地下并沒有積雪落下來就化成了水。真是讓人掃興。
我眼中的冬天是寒冷的。因為一到冬天，人們就把自己給層層疊疊的裹起來，弄得自己動彈不得。但是，如果不穿這么多衣服，就會凍著，然后就會感冒，在我看來，感冒可不是一件好事。
我眼中的冬天也是有趣的，雖然不經常下大雪，但是偶爾一次也能讓我們看到美麗的景象：天空灰蒙蒙的，鵝毛般的大雪紛紛從天空中飄下來，好似一只只白色的蝴蝶，又好像一個個白色的小精靈。
隔一天后出門，地上的積雪足足有一尺厚，一腳踏上去，好似掉進了一個無底洞，那樣的感覺十分奇妙。記得那次我還和同學一起打雪仗來著，那時的情景我到現在都記得：小劉躍躍欲試，將手伸進雪地里”呼”地，抓起一把雪來，接著團成一個超級無敵大的雪團，筆直地向我扔來，我也不甘示弱，向下一蹲，便躲過了這個雪球。然后我用腳一鉤，一團雪飛出去，到是命中小劉了，可我自己用力過猛，跌坐在雪地里。
我眼中的冬天是一個冰雪世界。雖然我們這兒沒有怎么下過大雪，但是下小雪也是很美麗的。每當下一次雪，我和同學們都會跑到窗外，用書本去接住飄落下來的雪花，當一個個較大的雪花落在我書本上時，那可謂是紅底襯白點，美麗極了！
我眼中的冬天是吝嗇的，是寒冷的，也是有趣的，還是一個冰雪世界。
五年級作文 篇7
打開記憶的大門，我驚訝地發現自己經歷了許多事情，有快樂的，有難過的……有的已經隨著時間的流逝而褪色了，但去年暑假和小菲捉魚這件事，卻時時浮現在我眼前。
那天，我們早早就約定去屋后菜園的小水溝里捉魚。我和表妹吃過飯就去劉雨菲婆婆家。一到她的家門，小菲和她的表姐、表妹聽到我們的聲音，就飛快地跑出來。路上，小菲還說要跑步比賽，看看誰先到菜園里。我們可高興了，邊跑邊笑，就象一群自由自在的鳥兒。
我們來到菜園里，發現那淺淺的小水溝清澈見底，一群小魚兒自由自在地游來游去。我表妹連忙就把捕魚的小網兜伸進水里，可是機靈的魚兒擺著小尾巴，一下子就游得遠遠的，表妹氣得真跺腳。我們幾個輪流試了試，都拿那些調皮的魚兒沒辦法。
在我們的進攻下，小溝里的水也變渾濁了，捕魚的難度又增大了。這時我們幾個都只有一個念頭，怎樣才能捉到魚呢？突然劉雨菲說：“我們幾個分成兩隊，一前一后用小網兜截住魚兒，把它們往里趕，魚兒聚集在一塊時，我們就用小網兜把魚撈上來。”
這時，我發現了一群魚，于是我們幾個就一前一后的把它們往里趕，結果這次我們每個人都抓了四、五條。我們小心翼翼地把魚兒裝進小塑料桶里。望著那桶里的魚兒，我們都情不自禁地笑了……
這件事我永遠也忘不了。因為我不光學會了捕魚，還悟出了一個道理，辦法總比困難多，只要我們不怕困難就能成功。
五年級作文 篇8
讓小草翩翩起舞的，是和煦的春風；賦予小鳥悅耳歌聲的，是青翠的山林；給予我們知識和智慧的就是那位和藹可親的數學老師，劉老師。
記得我上三年級的時候，正是這位劉老師教我們這個班級。有一次，一道數學題難住了我，我絞盡了腦汁也無法想出那道數學題的答案，又不好意思張口問老師，覺得丟人，又怕老師吵。
這時，劉老師看出了我的為難，走到我旁邊，親切的詢問，耐心的講解，一步一步地給我分析，直到我能夠獨立的寫出這道數學題，我長長地舒了一口氣，看到老師滿意贊許的笑容，我心中便萌生了希望的嫩芽，感謝您，我的老師。
劉老師對待犯了錯的學生也很有耐心，總是慢慢糾正學生的錯誤，一步一步引導，從不心急的大聲斥責。劉老師的諄諄教誨，猶如和煦的春風，吹綠了我們心中的嫩芽，讓它茁壯成長。
感謝您，我的好老師，我想在這里對你道一聲，老師，您辛苦了。
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