【推薦】五年級(jí)的作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
哎，考試成績(jī)出來(lái)了，我的心哪，考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味，回到家里趴在床上小聲的哭起來(lái)，深深地反思著。
看著那張卷子上每一個(gè)紅紅的叉，就象一個(gè)十分討厭張牙舞爪的妖魔，它似乎在說(shuō)：好啊，我打敗了一百分，抓住了細(xì)心，禁錮了認(rèn)真審題，培養(yǎng)了一個(gè)小馬虎，一個(gè)個(gè)成了殘兵敗將”。我想到這里，突然打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我紅著眼睛給媽媽匯報(bào)了這次考試的情況，給媽媽說(shuō)了考砸的原因，想來(lái)想去，還不都是自己的錯(cuò)嗎？我似乎看到了一個(gè)不認(rèn)真做作業(yè)的我，還看到了做完題不認(rèn)真檢查的我。
媽媽說(shuō)：“下次要注意了，這次要吸取教訓(xùn)，把課堂上老師講的要牢牢記住，并做好筆記，課后注意理解不懂得要積極向老師請(qǐng)教，我相信我的孩子是最棒的，只要你努力了爸爸媽媽是不會(huì)怪你的，我的寶貝。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)地自容，下定決心下次一定考出好成績(jī)，爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧。
五年級(jí)的作文 篇2
我的一生充滿(mǎn)了寬容，因?yàn)槲乙欢ㄒ蔀橐粋�(gè)懂得寬容的人。
俄國(guó)人屠格涅夫說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。這句話(huà)告訴我們：寬容是對(duì)他人的包容和諒解。
那個(gè)故事更是說(shuō)明了這個(gè)道理。一美元損害20年人生。講兩個(gè)兄弟為一美元發(fā)生了爭(zhēng)吵。弟弟那天不在家，放在抽屜里一美元，回來(lái)的時(shí)候不見(jiàn)了，弟弟就怪哥哥拿了錢(qián)。因此兩人就發(fā)生了爭(zhēng)吵，兩人之間砌了一堵墻。因?yàn)橐幻涝⒄`兄弟之間20年的友情。20年后的一天，拿錢(qián)的那個(gè)人來(lái)還一美元，那是一個(gè)乞丐，那是他實(shí)在是太餓了，所以拿了一美元今天來(lái)還。兩個(gè)兄弟知道后，頓時(shí)熱淚盈眶。那一天我的弟弟來(lái)到了我家，我和弟弟玩了起來(lái)，弟弟有點(diǎn)餓了，我去給他上冰箱里拿東西吃，弟弟有些淘氣，爬上了我的書(shū)桌，把我最心愛(ài)的筆筒打碎了，我格外生氣，因?yàn)槟鞘前职衷谖?0歲生日的時(shí)候送我了。可是我就想到屠格涅夫說(shuō)的話(huà)，把舉起的手有放下了。把地上的碎片收拾收拾，然后弟弟跟我道了歉，我告訴他：以后不許在淘氣了，弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)后，我特別高興，因?yàn)槲覍捜萘藙e人。哈哈！第二天，小舅媽又給我買(mǎi)了個(gè)新的。
寬容不僅可以使生活變得和諧，平和，而且能夠少有矛盾，多了融洽。當(dāng)然也就更容易發(fā)展，進(jìn)步.......所以說(shuō)人的一生需要寬容。我一定要懂得寬容，真真正正的做到“宰相肚里能撐船”。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫做劉恒，他長(zhǎng)的又胖又矮，大家都稱(chēng)他為“小胖”，眼睫毛挺長(zhǎng)的，眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長(zhǎng)，臉型是圓的，活像一個(gè)快樂(lè)的“小天使”。
他身上有許多的優(yōu)點(diǎn)，老師還夸他能干，能吃，能說(shuō)的三好學(xué)生，劉恒吃飯能吃多少拿多少，從不浪費(fèi)糧食，老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣；他每天都按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺(jué)，他不管別人怎么大鬧，他也按時(shí)睡覺(jué)；他每天按時(shí)洗漱，大家都夸他：“真干凈！”；每次下課，他都找我來(lái)玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次和我去廁所的時(shí)候，我們就慢慢地走，說(shuō)說(shuō)話(huà)，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽(tīng)得很起勁。
劉恒的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，他的作文常常得到老師的好評(píng)，至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很值得我學(xué)習(xí)，又一次，我們老師讓我們寫(xiě)很多很多的作業(yè)，別人都玩去了，我給劉恒說(shuō)；“小胖兒，我們出去玩吧。”只聽(tīng)劉恒說(shuō)；“不，我還要寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)著便趴在桌子上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，我見(jiàn)了，我也開(kāi)始寫(xiě)了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課，老師問(wèn)我們誰(shuí)寫(xiě)完了？都給我站起來(lái)。我和劉恒站了起來(lái)，我環(huán)視了一下了四周，只有我和劉恒站起來(lái)了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)了我們。
劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀，而且繪畫(huà)方面也很棒。一次，我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫(huà)，于是，劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個(gè)輪廓，當(dāng)他還沒(méi)有涂彩色的時(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是什么畫(huà)啊明明是亂畫(huà)的。”說(shuō)完，教室里哄堂大笑，我看恒錦很傷心，我很難過(guò)，但是，劉恒并沒(méi)有理同學(xué)們，只是不以為然的繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。第二天，那張圖畫(huà)涂上了顏料，大家都稱(chēng)：“絕，絕，絕！”我看劉恒開(kāi)心了，我也開(kāi)心了。上課了，老師把劉恒的畫(huà)貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”，從原來(lái)乏味無(wú)趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。
我的'伙伴劉恒，他生活方面，學(xué)習(xí)方面，才藝方面都非常好，我要學(xué)習(xí)劉恒，把自己的缺點(diǎn)全部改掉。
五年級(jí)的作文 篇4
20xx年夏季一個(gè)溫暖的上午，隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)美妙的世界。
本人身家清白，無(wú)不良愛(ài)好，長(zhǎng)相不是很丑。現(xiàn)在已11歲，回首看看我是怎么度過(guò)自己的十多個(gè)春秋的吧。
回到八年前，那時(shí)我三歲。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我才學(xué)會(huì)走路，走得不穩(wěn)，卻想亂跑，看什么都好奇。看見(jiàn)門(mén)喜歡用頭撞，用腳踢，弄得鼻青臉腫也不長(zhǎng)記性。有時(shí)候愛(ài)閉著眼睛亂轉(zhuǎn)，分不清東南西北，轉(zhuǎn)暈了就會(huì)摔倒，然后大哭，往往會(huì)把自己弄得又臟又疼。這就是我懵懂又天真的三歲。
把時(shí)間撥回到五年前，我上學(xué)前班。那時(shí)我“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，但最喜歡拍蒼蠅。有一次在姥姥家，我閑著沒(méi)事就拿起拍子拍蒼蠅，一只蒼蠅飛到了鍋臺(tái)上，我就追過(guò)去，不知不覺(jué)地就站在了鍋蓋上打，蒼蠅沒(méi)打著，我掉到了有熱水的鍋里，那撕心裂肺的疼呀，我嗷嗷大哭，姥姥及時(shí)拯救了我。把我抱出來(lái)，給我澆冷水降溫，現(xiàn)在我的腳的皮膚還有傷痕。唉，我慢慢長(zhǎng)大卻稚氣未脫的六歲。
時(shí)間再回到半年前。上高年級(jí)的我當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，是老師好幫手，同學(xué)的好榜樣。在家里，我經(jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，再也不是當(dāng)年那個(gè)淘氣、幼稚的小調(diào)皮了。我很高興我長(zhǎng)大了，雖然我也會(huì)有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)改正。
已逝去的童年，洗盡鉛華后，是青春綻放的光彩。正值青春年少的我們，要把握好時(shí)光，回憶往事才不會(huì)留下遺憾。
五年級(jí)的作文 篇5
在我身邊，有許多令我敬佩的人：有不畏寒暑的保潔工阿姨；有不分白天黑夜的警察叔叔；還有救人治病的醫(yī)生護(hù)士……，可我最敬佩還是我那不服老的爺爺。
說(shuō)起我那不服老的爺爺，他精通數(shù)學(xué)，似乎那道應(yīng)用題也難不到他。爺爺已經(jīng)60幾歲了，在額角有些魚(yú)尾紋，滿(mǎn)頭銀絲般的白發(fā)，可他依舊是個(gè)“老頑童”。
記得，那一天回到家，向大家宣布他要去外地，一家人都驚呆了，沒(méi)錯(cuò)，那正是爺爺說(shuō)的。可當(dāng)時(shí)爺爺已經(jīng)61歲了，要知道那份工作只有一星期的周末才能回來(lái)的。“爸，您不是可以退休了嗎？”爸爸迷惑不解的問(wèn)“沒(méi)事，我的身子骨硬朗著呢。”爺爺堅(jiān)定的說(shuō)。這話(huà)說(shuō)的倒一點(diǎn)都不假，爺爺是建筑過(guò)程師，經(jīng)常在工地上。看來(lái)爺爺去外地以是板上釘釘?shù)氖铝耍蠹乙捕疾环磳?duì)，因此爺爺?shù)诙炀腿チ送獾亍?/p>
記得還有一次，爸爸媽媽都出差，可那偏偏是周日，我要上課，看來(lái)又得靠爺爺了。上完課，我們路過(guò)了一個(gè)“小紅車(chē)”租放點(diǎn)，爺爺頓了頓說(shuō)：“萱萱，我們回家，去錢(qián)塘江
畔騎車(chē)吧。”“好啊，好啊！”我開(kāi)心的說(shuō)。一路上，我們說(shuō)著爺爺那的趣事，不久就到了家。我迅速騎上自行車(chē)，去追這個(gè)騎車(chē)騎得很快的爺爺，不一會(huì)兒，爺爺就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭……
我爺爺就是這樣一個(gè)不服老的老人家，我既愛(ài)他，又敬佩他。
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