【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間如流水一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)成熟穩(wěn)重的我就誕生了。可就因?yàn)槲议L大了，懂事了，所以我的顧慮一次比一次多，心情一次比依次差……
我多想回到當(dāng)初的我，一個(gè)整天都是春風(fēng)滿面的女孩，一個(gè)思想簡單的小孩子，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以把煩惱拋到九霄云外去。
終于，我知道了我的心情為什么會(huì)變得沉重了，那是我的自由空間變小了，一個(gè)星期中，幾乎六天我都是一只沒有翅膀的小鳥，只能呆在籠子里，最后一天才能放松一下。有時(shí)，我就連那一點(diǎn)點(diǎn)的空間也沒有了。因?yàn)橐淮蠖炎鳂I(yè)將我圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本不讓我靠近自由之神。沒有自由的我怎么會(huì)快樂？怎么會(huì)沒有煩惱？
我好希望有一個(gè)星期八，一個(gè)完完全全屬于我的一天。在那天我可以做我想做的一切。無論我的心情有多壞，也不管我的負(fù)擔(dān)有多重，只要一到那一天，一切就不同了，我的心情會(huì)頓時(shí)舒暢，我的負(fù)擔(dān)會(huì)在我的世界中蒸發(fā)，一切都會(huì)變得美好。
這種希望開始變成了渴望，而渴望又慢慢變成了一種期盼，我好想讓這種期盼變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲以贈(zèng)]有這種耐心去等待了。
我開始學(xué)會(huì)去尋找，我相信無論怎樣，只有通過自己的雙手才能去創(chuàng)造奇跡，我更相信著奇跡之花一定會(huì)在我手中綻放。
皇天不負(fù)有心人，我終于找到了那屬于我的星期八。原來它一直都縈繞在我身旁，只是我沒有察覺而已，現(xiàn)在我就來揭開它神秘的面紗吧！
星期八它在不懂得珍惜時(shí)間的人眼里，它是虛幻的。而在懂得珍惜時(shí)間的人眼里，它是真實(shí)的。其實(shí)只要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，它就會(huì)現(xiàn)身，因?yàn)檫@個(gè)星期八是由一點(diǎn)一點(diǎn)的空閑時(shí)間集中起來的。珍惜一分一秒，那么你的星期八就會(huì)出現(xiàn)。
為了自己的星期八去學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧！收獲的將不止是一份喜悅！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
莎士比亞說過：“推陳出新，是我的無上訣竅。”的確，一個(gè)人要想成功必須不斷的進(jìn)步，不斷的創(chuàng)新。
我謹(jǐn)遵莎老爺爺?shù)慕陶d走進(jìn)我未來的汽車研發(fā)制造廠，一輛實(shí)驗(yàn)性的智能汽車停在場(chǎng)地中央，這可不是一輛普通的汽車，它的行車電腦里裝滿了指甲片大小的芯片和硬盤，一切智能化裝備運(yùn)行都由它來指揮。車頂上面布滿了太陽能帆板，這些帆板可以根據(jù)車頂?shù)奈⑿吞栁恢米粉檾z像機(jī)的指揮自動(dòng)調(diào)整角度以便更有效地收集能源。然后通過儲(chǔ)電瓶把電輸送到八十八個(gè)高效電動(dòng)機(jī)上，發(fā)動(dòng)汽車，這樣汽車不僅功率大、速度快，又有節(jié)能、環(huán)保的好處。
要想打開車門，必須輸入與車主匹配的指紋或密碼才可以，否則車會(huì)自動(dòng)報(bào)警。當(dāng)你打開車門后，會(huì)發(fā)現(xiàn)車內(nèi)除了操控臺(tái)沒有其它物品。原來，其它物品都是充氣的。比如座椅，只要輕輕按一下“充氣座椅”按鈕，車座就會(huì)自動(dòng)充氣，并且駕駛員或乘客坐上后，座椅會(huì)自動(dòng)按摩，極其舒適。如果長途駕駛感覺勞累的話，只要按一下“躺椅”按鈕，按摩座椅就會(huì)變成按摩躺椅，汽車自動(dòng)切換到自動(dòng)行駛模式。汽車熄火后，座椅會(huì)自動(dòng)收好。如果人想偷懶的話，就可以輸入當(dāng)前的位置與目的地，行車電腦就會(huì)迅速規(guī)劃出最佳路線并開啟自動(dòng)行駛模式。在行車過程中，汽車根據(jù)裝在四周的雷達(dá)和攝像頭自動(dòng)行駛，它會(huì)將你安全帶到目的地。在夜間行駛時(shí)，安裝在車外的夜間紅外線攝像機(jī)的影像自動(dòng)傳送給行車電腦做影像處理，然后顯示在外線行車影像顯示儀上。駕駛員看這個(gè)行車影像就像白天行車一樣，可以增加安全性。這款人性化的智能汽車為人們提供一個(gè)舒適、安全、高效的出行環(huán)境。
怎么樣？是不是已經(jīng)很期待地要擁有一輛這樣的智能汽車了！別急，我一定會(huì)在創(chuàng)新的路上加快步伐，早日?qǐng)A夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時(shí)眉飛色舞，仿佛就
吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了12條魚，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。
這一天，我不但玩得很好，學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來，覺得很有趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“大家快來看呀！”街上的幾個(gè)村民喊道，“國王要舉行‘食神’大賽啦！”
大拇指湯姆和“沒頭腦”聽到村民的叫喊，決定去參加“食神”大賽
國王正在王宮里忙著海選。
只見兩個(gè)衣著華麗的人走了上來說：“尊敬的國王，我們是來自印度的公民，聽說您要舉行‘食神’大賽，我們就特地來參加。”
國王說：“那就要看看你有沒有這個(gè)本事了。”
“沒問題，只要您提供材料給我們就行了。”
這個(gè)小氣的國王聽到材料要自己出氣的眼睛都紅了，他大聲的喊：“來人呀！讓他倆滾出去！下一批。”
國王看了好幾批都不滿意。這時(shí)，湯姆和“沒頭腦”走上來，他們倆剛走上來，國王就看見了湯姆并打了一聲招呼：“嗨！老朋友，真是好久不見呀！”湯姆也高興地向國王打了一聲招呼：“嗨！國王。這是我的好朋友‘沒頭腦’。”“好啦，我們說正事，你們帶了材料過來嗎？”“當(dāng)然，這里有廚具嗎？”“當(dāng)然就在左邊，”國王又指了指左邊，“你們先做道菜給我嘗嘗吧！”
國王還沒有說完，‘沒頭腦’和湯姆就已經(jīng)走到了廚具旁邊。說罷，他們倆開始做菜了。湯姆負(fù)責(zé)指揮“沒頭腦”，沒頭腦負(fù)責(zé)做菜。他們齊心協(xié)力做了一道“色、香、味”俱全，名叫“金銀滿堂”的菜。國王品嘗之后很滿意，便讓他們晉級(jí)了。
在決賽的`那天，世界各地的美食專家都來到了這里，他們都想用自己的味覺和經(jīng)驗(yàn)來評(píng)出新一屆的“食神”。
在上午十點(diǎn)鐘，食神大賽的決賽開始了。大家都想把自己最強(qiáng)的技藝展現(xiàn)出來，真是“八仙過海，各顯神通”。可是湯姆和“沒頭腦”還在準(zhǔn)備配料，國王走過去問：“別人都在努力的做菜，怎么你們還在這里慢吞吞地準(zhǔn)備配料呢？”湯姆回答說：“最精彩的一定要留到最后！”
有過了幾分鐘，湯姆覺得時(shí)機(jī)成熟了，便叫“沒頭腦”把自己的“殺手锏”拿出來。國王和評(píng)委萬萬沒想到的是，他們的“殺手锏”竟然是一棵大白菜和一個(gè)大梨。評(píng)委們都哈哈大笑起來。湯姆和“沒頭腦”還是不慌不忙的在做菜。比賽的時(shí)間到了，各位選手的菜都拿了上來。
最先品嘗的上國王，國王品嘗到湯姆和“沒頭腦”的菜時(shí)，感覺很奇怪，雖然這個(gè)白菜雕刻很象魚，可是它的味道也是魚的味道，這個(gè)鴨梨就更奇怪了，它雕成象龍蝦，可不是龍蝦的味道，也不是鴨梨的味道，而是牛肉的味道，而且味道好極了，國王從來沒品嘗過這樣美味的菜，連忙叫評(píng)委們一起品嘗，許多評(píng)委嘗了之后都贊不絕口。
雖然其他選手做的菜也很美味，但是湯姆和“沒頭腦”做的相比還略遜一籌。
湯姆和“沒頭腦”做的菜因?yàn)橛袆?chuàng)新、有特色而獲得了“食神”的稱號(hào)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的心愿有許多，每一個(gè)階段都有不同的心愿。每一次我都是很努力的朝著自己的目標(biāo)去前進(jìn)。
七歲的時(shí)候我的心愿是周游世界，像旅行者一樣在千山萬水之間游歷，好像徐霞客一樣不畏艱辛，不為苦難，最終寫下著名的《徐霞客游記》成為一個(gè)偉大的人。
八歲的時(shí)候我的心愿是想當(dāng)一名歌唱家，在閃閃發(fā)亮華麗的舞臺(tái)上放聲高唱，讓很多人都認(rèn)識(shí)我，最終走向世界最高的音樂殿堂，為中國歌唱而驕傲。
而現(xiàn)在十一歲的我，最大的心愿是當(dāng)一位名聞天下的畫家，像齊白石、張大千等等，他們畫出的畫精美無比，山水、花鳥、人物等等優(yōu)美的作品，每一副都有很高的藝術(shù)價(jià)值。在追求他們的腳步當(dāng)中，我也要不斷地提高自己，要在小學(xué)就要學(xué)好美術(shù)，然后在中學(xué)不斷地加強(qiáng)，最后就是考上我夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)--中央美術(shù)學(xué)院。再去法國或者美國留學(xué)，感受一下其他國家的藝術(shù)。不過我的這個(gè)心愿，還有很長的路要走呢!
每個(gè)人有心愿和夢(mèng)想是好的，完不成也許我們會(huì)有很多的遺憾，所以要堅(jiān)持不懈，努力上進(jìn)。你喜歡和熱愛的東西是自己守護(hù)和創(chuàng)造的，不是靠別人給的，只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走，才有可能實(shí)現(xiàn)你自己最想要的那個(gè)愿望。
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