關(guān)于五年級(jí)的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天我看了一幅漫畫(huà)，令我感觸很深。圖中，有一張餐桌，桌上四條魚(yú)，桌旁有三只坐享其成、在吃魚(yú)的貓，一只奮力在捉老鼠的貓。畫(huà)中還有一句話：“都什么年代了，有魚(yú)還捉老鼠！”
原來(lái)，事情的起因是這樣的�，F(xiàn)在，所有的貓都過(guò)著幸福安定的生活，天天早、中、晚餐，都有人伺候，非常愜意，毫無(wú)危機(jī)感。只有一只貓例外，他天天抓幾只老鼠，再回到座位上，美美地品嘗，自己辛辛苦苦，好不容易抓來(lái)的老鼠，卻不理睬面前的“天降之食”——魚(yú)。
有一天，坐在他旁邊的貓?jiān)僖踩滩蛔×�，趁那只貓正在捉老鼠之際，邊看著自己的“同盟”，邊譏笑那只天天吃老鼠的貓：“都什么年代了，有魚(yú)還捉老鼠！”聽(tīng)罷他的言論，另兩只貓的表情是不大相同的。一只貓半信半疑，一邊用手托著下巴，好像在思考什么；一邊用疑惑的目光，看著那只專吃老鼠的貓。但他還是想：“我不想這么辛苦勞累地工作了，以前我受盡了苦頭，現(xiàn)在應(yīng)該好好享這福氣了�！边�有一只貓已經(jīng)享受光了這“嗟來(lái)之食”，美滋滋地說(shuō)：“何必如此辛苦勞作？以前的苦以前受，現(xiàn)在的福現(xiàn)在享！”說(shuō)罷，他雙手捂著肚子，打了個(gè)飽嗝后睡著了。那只天天吃老鼠的貓憂慮地勸道：“抓老鼠才是我們的主要職責(zé)，你們不要放棄了職責(zé)，而選擇了享受之路。而且自己抓來(lái)的食物，才是最美味的�！钡渌回垼褪遣宦�(tīng)他的勸告。
就這樣過(guò)了一年，所有的貓都把捉老鼠的這項(xiàng)本領(lǐng)忘卻了，除了這只天天捉老鼠吃的“神貓”。
“天有不測(cè)風(fēng)云，‘貓’有旦夕禍福”。突然有一天，貓們都沒(méi)有了這“嗟來(lái)之食”，他們捉老鼠的本能也都退化了，貓們陷入了危機(jī)。最終，是那只“神貓”，將“捉鼠之法”給其余的貓重新“溫故”了一下，拯救了貓類。一開(kāi)始譏笑他不要捉老鼠的貓，也低頭認(rèn)錯(cuò)了。從此，貓們又回歸到了原來(lái)的樣子，自給自足，開(kāi)心快樂(lè)地生活著。
在現(xiàn)實(shí)生活中，作為學(xué)生的我們，最主要的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。不能因?yàn)橛懈改傅恼疹�，就貪圖享樂(lè)，坐享其成，忘記了自己的職責(zé)。我們應(yīng)該像“神貓”一樣，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高生活技能，鍛煉好自己的身體，而不是事事依賴父母。只有不斷地學(xué)習(xí)，才可以讓自己變得獨(dú)立、強(qiáng)大。將來(lái)離開(kāi)父母的幫助，也可以生活得很好。而且當(dāng)父母老了，我們還可以照顧幫助他們。我們不要當(dāng)社會(huì)的寄生蟲(chóng)，應(yīng)該通過(guò)自己的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
五年級(jí)的作文 篇2
讀了巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥罚瑢?duì)日出的認(rèn)識(shí)卻乎還有些朦朧。于是，我一早起來(lái)觀察日出。
天還是一片月色，牛乳般的月光柔和地灑在這寶石的星空。慢慢的，月兒的輪廓漸漸模糊起來(lái)，漸漸地退出天際。剎那間，一道白光閃過(guò)，如白駒過(guò)隙。
一會(huì)兒，一暈紅光緩緩擴(kuò)散。我想，太陽(yáng)將要露臉了，便用期待的眼神注視著那紅光。然后，一小半邊圓出現(xiàn)在魚(yú)肚白的天際，出來(lái)了！出來(lái)了！我興奮的想，臉上露出了滿足的喜悅。
到了最后，這挑擔(dān)的老公公終于縱上了頂端，勝利的向下瞅瞅，就丟下了包袱，全神貫注的工作起來(lái)。
時(shí)而，太陽(yáng)躲入云層，似裹上一層濃霧般的紗。光透出重圍射到波光粼粼的涪江水上，金光閃閃，光彩照人。時(shí)而，太陽(yáng)擋在云海之前，陽(yáng)光如屏障圍住這一群綿羊，這時(shí)，潔白的棉花被染成了一朵朵恕放的金銀花，散落在天姑娘的秀發(fā)之間……
這時(shí)，我才醒悟：偉大的奇觀！這奇觀被巴金爺爺躍然紙上，怎么不是“為了看日出，我常常早起”？怎么不是“顏色真紅得可愛(ài)”？想到這里，我不禁加快了上學(xué)的腳步。
五年級(jí)的作文 篇3
長(zhǎng)夜漫漫，一縷純潔的月光透過(guò)窗戶映照在我紅撲撲的小臉上。這奇幻的月光似乎有著一股魔力，硬生生的把我從香甜的夢(mèng)中拉醒。無(wú)奈的我翻來(lái)覆去睡不著。望著窗外的星空月色，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果能過(guò)隱居山林的日子那該多好！這可是我夢(mèng)寐以求、日思夜想的愿望啊！
突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)房子，這是我夢(mèng)想中的房子。它不是金碧輝煌，而是一個(gè)普普通通的小木房。房里空間寬廣，有小書(shū)架，閑時(shí)可以在房里看看書(shū)�！盁o(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞神”。在這個(gè)小天地里，我在書(shū)的海洋里盡情地遨游。外面是個(gè)更加神奇的世界，就像仙境一樣美麗。小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。河岸上百花盛開(kāi)，爭(zhēng)妍斗艷。我坐在河岸的石頭上釣魚(yú)，那是多么美好的事�。⌒▲B(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰吱吱如同一位出色的歌手在唱?jiǎng)尤说撵乓簟?dòng)物們?cè)诨▍仓斜M情地嬉戲，玩耍。累了睡在翠綠的草地上，呼吸一口新鮮的空氣，是那么的清爽，使人無(wú)比的舒暢。
在陽(yáng)光下，勤勞的動(dòng)物們不怕炎熱，在辛勤的勞動(dòng)，汗水滴濕了草地。動(dòng)物們互幫互忙，每個(gè)動(dòng)物臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。在他們的辛苦下會(huì)有勞動(dòng)果實(shí)的結(jié)晶。結(jié)束勞動(dòng)后，他們會(huì)在清爽的泉水里嬉戲玩耍，水花四濺，串成一個(gè)個(gè)美妙的音符叮咚作響。在這里，就像童話世界一樣美好，有可愛(ài)的小動(dòng)物，清爽的泉水，溫煦的陽(yáng)光……，這里實(shí)在是太美了。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，星星眨著眼睛，調(diào)皮的失去了追跡，此時(shí)的我在床上。用舒服的被子，香甜的睡去……雖然這個(gè)愿望一直牽引著我的心，但是它就像海市蜃樓一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。我愿我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，我愿我能擁抱那一份童話般的美好。
五年級(jí)的作文 篇4
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽(tīng)！
我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車(chē)”來(lái)到了干旱的非洲，眼前的場(chǎng)景慘不忍睹：太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn)，那里的人們?yōu)榱艘豢谒坪蹩梢云疵Ｎ覍?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。
作文評(píng)語(yǔ)：作者以秋雨的口吻，使用第一人稱的表達(dá)方式，描寫(xiě)了秋雨為世界獻(xiàn)上雨水時(shí)的所見(jiàn)所感，表達(dá)了秋雨的奉獻(xiàn)精神，以及我對(duì)秋雨的感恩之心。這種表達(dá)方式使文章更具感染力，更加真實(shí)。很好。
五年級(jí)的作文 篇5
怎么那么熱鬧？告訴你，我們班級(jí)今天表演才藝。幾乎每個(gè)同學(xué)都有幽默細(xì)胞，就比如說(shuō)吧，有一次音樂(lè)老師組織我們?nèi)嚅_(kāi)展才藝展示。
事情就這樣開(kāi)始了，底下沒(méi)有一位同學(xué)是認(rèn)真聽(tīng)著上面同學(xué)的表演，我捂著耳朵，眉頭緊鎖，好不容易班級(jí)安靜了一點(diǎn)，就聽(tīng)到周?chē)拇笮β暋Ｔ谥鞒秩说膱?bào)目中我聽(tīng)到了主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)單壬和蘭方舟表演相聲�！蔽遗d高采烈地走向舞臺(tái)，在大家熱烈的掌聲中，我們的相聲開(kāi)始了。我們說(shuō)著相聲臉上露出了會(huì)心的微笑。不知是我們的相聲說(shuō)得搞笑，還是我們表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧著肚子，彎下腰，有的從椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滾，還有的微微一笑，沒(méi)有太大的動(dòng)靜。隨后，又是一陣哈哈大笑，原來(lái)是我們班的小干同學(xué)把音樂(lè)書(shū)卷成了一個(gè)“打狗棒”說(shuō)到：“小姚，你們笑什么，有什么好笑的，真是。”
我想大家那么喜歡我們演的相聲，還哈哈大笑，為什么他們不喜歡其它節(jié)目，就喜歡我們的這個(gè)節(jié)目呢？哦，我知道，大家一定喜歡搞笑的節(jié)目，其它節(jié)目太無(wú)聊了。
有時(shí)，我們的校園生活也是需要?dú)g樂(lè)的。
五年級(jí)的作文 篇6
周五中午，我參加了學(xué)校里的小記者活動(dòng)——跟大角叔叔找星星。在文源樓報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
大角叔叔很親切，他有滿身的天文知識(shí)。大角叔叔給我們看北斗七星，大熊星，處女星等好多星星。還有大角叔叔給我們看的星圖，上面記著一顆大熊星，把北斗七星，圣女星全部都包在里面。真神奇！
原來(lái)星星也有這么神奇！我仔細(xì)地看那張圖，星星的位置一目了然。大角叔叔跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道關(guān)于圣女星的故事嗎？”我很疑惑：圣女星居然還有故事？大角叔叔便講起了圣女星的故事……
我們后來(lái)知道，原來(lái)圣女星就好比牛郎織女，但只是后來(lái)圣女和王子幸福的在一起了，像似童話故事。我們聽(tīng)得津津有味，興趣十足。我也又增加了一個(gè)知識(shí)。
大角叔叔又說(shuō)：“這個(gè)故事你們可以跟其他人講講哦。”下面，大角叔叔就問(wèn)我們：“一個(gè)晚上下來(lái)，星星的位置會(huì)不會(huì)變呢？”大家都答“對(duì)”。大角叔叔表示同意，并用圖畫(huà)來(lái)證實(shí)這個(gè)答案。
果然，星星真的會(huì)移動(dòng)。我們非常驚奇，也很激動(dòng)。大角叔叔說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以在今晚在夜空中找找星星。如果真的能找到大熊星和北斗七星，已經(jīng)是很不錯(cuò)了�！�
大角叔叔又給我們講述了望遠(yuǎn)鏡看的方法。當(dāng)我在聽(tīng)大角叔叔講正確的方法時(shí)，我才知道我以前使用的`望遠(yuǎn)鏡的方法是錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)講解，我又多了這方面的知識(shí)。
課很快就上完了。我想：回家一定要在夜空中觀察一下，找找星星。或許真的能找到呢。
晚上，我仰望星空，星星有些少，但很耀眼，在閃爍。我試圖去找大熊星和北斗七星，還有圣女星等星，但夜空中太多星星了，找不到是哪個(gè)地方。我又看看，還是無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)然了，只有專業(yè)的天文學(xué)家才能找到。
這節(jié)找星星的課，讓我覺(jué)得天上也有讓人感到奇特的景象。奇特的星星，奇特的位置，奇特的故事……都是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索的。只要去看探究過(guò)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的事物。
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有想獨(dú)處的時(shí)候，那就在這時(shí)總有一個(gè)地方讓你用來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話，或著你和你的死黨在某一個(gè)地方互相玩耍。
我有一個(gè)地方，覺(jué)得它是一個(gè)極其美麗而又賦有魔法的一個(gè)地方。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)就會(huì)自己跑到那里玩耍，仿佛就像它對(duì)我用了魔法，讓我一到那里就會(huì)忘記一切的地方。
那是一個(gè)花園，是我在一次放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被柳枝遮住的小門(mén)，從此那里就變成了我的“秘密花園”。我把我所有喜愛(ài)的東西全都放進(jìn)去。記得有一次，爸爸本來(lái)說(shuō)好的要帶我出去玩，可是他突然接到了一個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)；“孩子，爸爸突然有事，下一次再在帶你玩�！蔽揖驼f(shuō)：“可是，爸爸你已經(jīng)對(duì)我第5次這樣說(shuō)了，每一次都說(shuō)好帶我出去玩，你都沒(méi)有帶我去�！薄熬瓦@樣，聽(tīng)話，我走了你自己回家。”爸爸著急的對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)下一句就不見(jiàn)爸爸的人影了。當(dāng)時(shí)我的心情一下子不好了，我走著走不知怎么的我就走到了“秘密花園”的門(mén)口。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)了一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，小兔子仿佛在跳舞，我看見(jiàn)了“泰比”它是我領(lǐng)養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)閶寢尣蛔屗诩依铮抑缓冒阉鼛У搅嗣孛芑▓@。
在花園里，我忘記了一切。做了許多情事，先是給三只小兔子喂蘿卜，然后又去給樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)喂面包，我突然一轉(zhuǎn)頭，看到了小湖里的小鴨子。我跑過(guò)去跟小鴨子玩了一會(huì)兒。干完了這些事，我雖然很累，但是我很開(kāi)心。我和泰比躺在草地上休息，我想起了小時(shí)候我和好朋友在公園里的快樂(lè)時(shí)光。我想著想著，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香.......。
“汪！”的一聲我從夢(mèng)里被驚醒了。我睜開(kāi)眼一眼就看到了泰比。原來(lái)，我睡著忘了時(shí)間，當(dāng)我睡醒時(shí)，天已經(jīng)黑了。我趕快抱起泰比把它放進(jìn)狗窩里，把小兔子的水碗里灌滿了水。沖出了秘密花園。我跑到了家里，看見(jiàn)了坐在飯桌著焦急等待著我的外婆和外公。我跑進(jìn)去外婆趕緊把我的書(shū)包取下來(lái)開(kāi)始對(duì)我說(shuō)：“你跑到那里去了？......”我聽(tīng)著外婆對(duì)我說(shuō)的話一邊微笑著點(diǎn)頭一邊狼吞虎咽的吃著飯。我快餓死了，一天都沒(méi)有吃飯了。我的肚子空空的。
這一天真是奇妙。因?yàn)樵诿孛芑▓@里既讓我忘記了一切，又讓我感到快樂(lè)，雖然爸爸剛開(kāi)始惹得我很不開(kāi)心，但是到了花園里我又做了一些讓我開(kāi)心的事。這個(gè)秘密花園，永遠(yuǎn)都是我的魔法花園！
五年級(jí)的作文 篇8
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有成就的人并非名人，對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能算名人，如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來(lái)，堅(jiān)持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)心照顧，使學(xué)生感到了濃濃的母愛(ài)。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，呼秀珍得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便立即寫(xiě)了一封長(zhǎng)信安慰她，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，從此，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫(xiě)信鼓勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)眼十年便過(guò)去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)看望呼老師，盡管十年未見(jiàn)，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來(lái)了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭。”……
呼秀珍家里并不富裕，沒(méi)有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給安康災(zāi)區(qū)，34年來(lái)，他把別人的困難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說(shuō)不清了。
“教書(shū)育人德為本，德的核心是愛(ài)字，”這是呼秀珍說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛(ài)給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事，是個(gè)多么偉大的人啊！
五年級(jí)的作文 篇9
很小的時(shí)候，我住在家鄉(xiāng)的外婆家，享受了各種美好和愛(ài)。
一年四季，外婆家的廚房里都彌散著濃郁的雞湯味道。我尤愛(ài)喝雞湯，更喜捧著個(gè)大瓷碗咕嚕嚕地灌下去，那滋味兒美得很。這時(shí)，外婆總會(huì)坐在一旁的小板凳上，笑瞇瞇地看著我，再憐愛(ài)地幫我抹掉嘴角的油漬。
上學(xué)后，我離開(kāi)了外婆，隨著年齡的增長(zhǎng)與學(xué)業(yè)的緊張，探望外婆的次數(shù)越來(lái)越少。不過(guò)每次回去，外婆都像以往一樣，輕輕地端來(lái)一碗熱湯，期待地看著我捧起碗飲幾口，一臉的滿足。
寒假伊始，我又去探望外婆，她愈發(fā)蒼老的臉上露出喜悅。接著，像個(gè)孩子似的顛著腳，走進(jìn)廚房忙活起來(lái)。
當(dāng)我正坐在榻上絞盡腦汁地解一道奧數(shù)題時(shí)，外婆小心翼翼且充滿關(guān)切的聲音響起：“先出來(lái)喝口湯吧，別太累了�！�
我剛剛有點(diǎn)起色的思緒又被打斷，略顯煩躁：“等一下�！�
外婆似有些局促不安，輕輕地離開(kāi)。
過(guò)了一陣子，又怯懦地輕輕敲門(mén)，輕聲道：“太辛苦了，還是歇歇，先喝湯吧�！�
“都說(shuō)了等一下啦！”我厭煩地喊著。
門(mén)外好一會(huì)兒都沒(méi)有聲響。直到我解開(kāi)難題，才開(kāi)始后悔適才煩極說(shuō)出的話。正思索著要不要出去跟外婆道歉，門(mén)又輕輕地開(kāi)了。
外婆依然端著一碗雞湯，雞湯上方氤氳著的熱氣霧蒙蒙地飄著，將她溫厚的臉映得有點(diǎn)不真實(shí)。
我的眼眶登時(shí)紅了。外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)，都裹夾在這碗澄黃的熱湯里，那么樸實(shí)，那么溫暖，那么馨香。我接過(guò)熱氣騰騰的雞湯，緩緩喝下，任由香氣與溫?zé)岚�，享受著�?ài)的真實(shí)與美好。外婆像以往一樣，坐在旁邊看著我，笑容慈祥。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這碗雞湯的滋味，鮮甜、溫?zé)�、幸�！?/p>
這不僅僅是雞湯的味道，更是外婆的愛(ài)的味道。
五年級(jí)的作文 篇10
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，給我留下了許多夢(mèng)幻般繽紛的記憶：那一年四季都各有特色的一片片森林；那燦若繁星、叫不出名兒的芬芳的野花；那望去像鋪撒著一方方碎金似的油菜花……一年四季中，故鄉(xiāng)的美景不斷，春、夏、秋、冬，各有各的特色、各有各的美麗。但是在我心中我最喜歡那天高云淡的秋天。
夏天無(wú)聲的過(guò)去，秋姑娘姍姍而來(lái)。她的手拿著一個(gè)調(diào)色盤(pán)，她來(lái)到森林里，森林的小樹(shù)齊聲叫道：“秋阿姨、秋阿姨，快給我們穿上金黃色的衣服吧�！鼻锕媚锫�(tīng)了，不慌不忙地用筆飽蘸了金黃色的顏色，一時(shí)間，小樹(shù)葉們都成了穿金盔家的將軍了；秋姑娘來(lái)到田野上，把田里的稻子變成了金娃娃，一個(gè)個(gè)的臉上笑成了花；秋姑娘來(lái)到山坡上，一直鳥(niǎo)兒“呼”地飛過(guò)來(lái)，把秋姑娘的調(diào)色盤(pán)給撞掉了，霎時(shí)間，上面的野菊花有的成了黃的，有的成了白的；還有風(fēng)也被染得像血一樣紅，漂亮極了……。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天。