【必備】五年級作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
俗話說：“團結力量大”。正因為這句話，我對小小的螞蟻產生了敬佩之情。
在暑假里的一天，爸爸帶我和媽媽去野餐。到了目的地，我先四周看了看，啊，多美啊！四周綠樹環抱，綠茵茵的草坪活脫脫就是一張巨大的綠地毯。一眼望去，滿眼都是綠色，令人心曠神怡。一陣微風吹來，柳樹搖著自己的長辮子，小草點著頭，好像在歡迎我們的到來。
等我們鋪好桌布后，我和爸爸、媽媽就開始野餐了。正當我吃一塊面包的時候，無意間掉下來一小塊面包，剛想伸手去撿這一小塊面包時，卻看見了一個黑黑的小東西，正向這一小塊面包移動。我十分好奇，決定看看這小東西究竟是“何方神圣”。我慢慢地湊近這小東西，仔細觀察，它有小小的腿、短短的觸角、三節身體……哦。原來是一只小螞蟻啊！我不禁想，這么小的小螞蟻，竟然想搬走面包，真是不自量力！那么，就讓我來給你施加壓力吧！于是，我將落在草地上的小面包拿走，并在我的面包上掰下一大塊，放在這只螞蟻面前。小螞蟻似乎被這“龐然大物”嚇到了，但是很快，它就圍著這塊面包轉了一圈，我猜，應該是這只小螞蟻想要知道這塊面包有多大吧！之后，這只小螞蟻就走了。我便想，一定是這只小螞蟻去叫同伴了吧！
果然，不一會兒，一群小螞蟻就跟著先前的那只小螞蟻來到了這一大塊面包前。還有一些螞蟻來到了這塊面包的后面，我想，它們估計是想推這塊面包吧！那些螞蟻們舉的舉，抬的抬，忙活了一陣后，就將這面包抬走了。
看到了螞蟻們搬起大面包的全過程，我不禁感嘆小小的螞蟻竟有如此默契的合作精神！瞬間，我明白了一個道理：一個人的力量是有限的，可是，大家的力量卻是無窮的！
五年級作文 篇2
剛放假時的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場景還歷歷在目，而今天，我又要開始上學去啦！
來到校園，看到了自己熟悉的老師和同學，心情超好，特別是和同學們，好像有說不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業寫完了嗎？”，安靜了一個假期的教室，頓時又熱鬧起來。
熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業交上去，這可是我假期的勞動成果。焦老師竟然表揚我作業寫得認真，還獎勵了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因為，我才完成了四篇作文，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒寫。謝謝焦老師的鼓勵，我以后一定再接再厲！
開學第一天，最重要的事情肯定是“發新書”！前兩排的同學們被老師安排去搬新書，新書來了，第一排的同學又開始給大家發新書，不一會兒，我手中就拿到了十本新書，新書還散發著油墨淡淡的香味。同學們都好奇地翻看著手中的新書，還不時和身旁的同學小聲地交流著。
這時教室里沙沙地翻書聲和同學們悄悄說話聲，讓我一下子感覺到新學期已經來到了。
五年級作文 篇3
是啦，我現在真是發現起床對我來說似乎特別的艱難。養成一個不好的起床習慣，真的是一件超級麻煩的事情啊。起床實在是太艱難了，不過當然也要怪我的假期啦，因為假期的原因，所以我這幾天起的都挺晚。
那么養成幾天習慣之后，我的生物鐘自然也就調整為每天早上和假期起床時間一樣的了，那么這就特別苦惱了。可是我假期一過怎么可能還能那么酣暢的睡著呢。肯定要早點起來了，可是已經習慣了八九點才起床的我，這時候就顯得特別艱難了。是的母親叫醒我多次，可是我就是忍不住的睡蟲上腦， 可不嘛，困意一襲來，又昏昏沉沉的睡過去了。可母親也不是一個那么容易善罷甘休的人，她與我的睡蟲勢均力敵，一個瘋狂的催我起來，看我沒有起來，就繼續催催到我醒為止，終于母親的強悍實力趕跑了我的睡蟲腦子里稍微清醒了一點，我睜開了已經朦朦朧朧還是有點想睡覺的眼睛。我麻利的換好了衣服，趕緊去洗漱，拍了拍點冷水在臉上，腦子和思路一下子就清晰了很多，滿意的點點頭，美好的早晨也就這樣開始啦。真是喜歡這樣的一天呢！雖然起床有點艱難， 不過我總算和母親一起趕跑了睡蟲，開啟了美好的一天。趕緊把生物鐘改回來，哪怕這也是一件很艱難的事情，不過我相信事在人為，再困難的事情，齊心協力用心去做，也一定能改掉的吧， 相信自己，會努力的！
好啦雖然起床很艱難，不過 用心去改掉這個壞習慣，肯定會好的，以后的早晨會更加美好！
五年級作文 篇4
鈴鈴鈴……下午第一節課的上課鈴打響了，我瞄了一眼課程表是體活課。這時我們的語文老師兼體活老師推門而入，用輕快的語調說道：“今天，天氣不錯，一會我們到操場上做體育運動。好！到走廊到走廊站好排吧！”“嗯？真的嗎？我沒聽錯吧？”隨后摳了摳耳朵。其他同學也在用疑問聲說著什么。體活老師發話了：“快點呀！不然一會兒操場上的位置該站滿人了。”“耶！”全班爆發出愉快的聲音。
到了操場上，老師一聲令下“解散”。我們就立刻三個一群、五個一伙的玩了起來。我們玩的是跳繩游戲，我和我的好朋友楊佳寧負責搖繩，鄭博文我們班的“小裁判”負責記分，還有跳繩隊員，男生組有趙航達、陳諾。女生組有候婉擎、王文豫。女生vs男生，那叫一個激烈，最后雙方隊員已8：8的成績打成了平手，叮鈴、鈴、鈴……下課了，一節精彩的體活課就這樣結束了。
這真是一節無比精彩的體活課，里面充滿了同學們的歡聲笑語。這種快樂、心動、興奮的心情直到放學無比燦爛的笑容還掛在同學們的臉上。
五年級作文 篇5
你們有沒有經歷過街頭那感人的一幕呢？我有過這樣的經歷，那就讓我來給你們講講我經歷的這一幕吧。那時候快要過年了，滿大街都是賣煙花的。這一天，我站到了一家小攤面前，想買點煙花玩，可是我摸了摸扁扁的口袋，嘆了一口氣。突然，一個騎三輪車的大爺從我身邊經過，手里還拿著盒飯和豆漿，看樣子是剛買的早餐。正在這時前面來了一個小伙子，老爺爺沒來得及剎車，一下被撞倒在了地上，盒飯灑在了小攤的.煙花上，豆漿也灑到了小伙子身上。我想小伙子、老爺爺還有損失嚴重的賣煙花老板，肯定有一場“口水戰”。
然而并不是這樣一回事，老爺爺對小伙子說：“小伙子，不小心把你衣服弄臟了，真是不好意思。”小伙子說：“沒關系，反正我這衣服也臟了，該洗了。”老爺爺對老板說：“對不起，不小心把煙花弄臟了，你有這么多的煙花就這樣浪費了。”老板說：“就這一點點算得了什么，只要您老人家沒事就好。”小伙子安慰老人說：“老人家，我再給您買一份吧！”老爺爺說：“沒事，我就是去醫院看我老伴的。”然后老爺爺默默地走了。
我跑回家給媽媽一五一十地講了這件事的整個過程，媽媽給了我十塊錢，我去買了一份午飯，快速地跑到了那家醫院，老爺爺和他的老伴正在睡午覺，我悄悄地把飯放在了老爺爺的床頭前，然后靜靜地離開了。回到家，媽媽夸我：“真棒，是個懂事的好孩子。”
這就是我經歷的一幕，很感人吧，我們大家都有這種“人人為我，我為人人”的愛心的話，同樣也能得到別人的尊重。
五年級作文 篇6
我的語文老師是一位負責、嚴格、幽默的人，她姓肖，年齡大概在30歲左右，典型的蘋果臉，一副金邊眼鏡的后面隱藏著一雙會說話的眼睛，高鼻梁下面一張能說會道的紅嘴唇。
我們非常喜歡上她的語文課，比如在學習《金錢的魔力》這一課時，肖老師為了讓同學們更好的體會托德的老板阿諛奉承、唯利是圖的丑惡嘴臉時，她轉眼間就化身成了“托德的老板”一口氣呵成了604個字，讀完之后，肖老師滿臉通紅，大口大口地喘著氣。看到老師這般模樣，同學們不由得贊嘆老師學得還真是惟妙惟肖。還有學《景陽岡》的時候，老師學著武松打虎的樣子，手中的書變成了武松的打虎棍，比劃著打虎的場景，看的我們一愣一愣的……
老師對我們的要求非常嚴格，比如在學習的時候，如果有同學的態度不認真了，她會耐心地說服教育，直到端正了態度為止。肖老師不但對我們的學習嚴格要求，而且對我們的作業非常負責。老師有一雙“火眼金睛”，作業中的一個錯別字，一個語句不通順的句子怎么也不會逃過她的眼睛，這也是我們班成績一直遙遙領先的原因。
老師的眼睛會說話。有一次上課時，我們班的小朗不認真聽講，去玩便利貼，被老師發現了，老師用眼睛看了他一下，他馬上明白了，把東西立刻放進桌洞，端起課本認真聽講。還有一次我上課走神了，老師用眼睛盯著我，好像在說:“認真聽講，別走神。”我愣了一下，馬上回過神來，慚愧地低下了頭。
肖老師對我們的生活也非常關心。有一次小玉因為生病兩天沒來上學。她來了之后，老師連忙幫小玉補課，還問他現在沒有事了吧，有不舒服的地方一定要和她說。
肖老師是我們學習、生活上的領路人，我們一定要好好學習，來報答老師的恩情。
五年級作文 篇7
家，人人都有，但是每個人和每個人的家都是不一樣的。今天，我來介紹我的新家。
我的新家是爸爸公司里的家屬樓，面積有一百多平方米，是一個三室一廳的房子，分為主臥、兩個側臥和客廳，還有單獨的衛生間和廚房、陽臺，和我現在的家相比，大了好幾倍呢!
新家還沒裝修好，我就迫不及待的催著爸爸帶我去。終于有一天，爸爸帶上我們全家一起去看新房。一路上我一直在想，新家會不會像一個宮殿那樣漂亮呀?我的臥室是個什么樣呢?當我們到了時，我第一個沖進家門，看到：嶄新的沙發、漂亮的茶幾、大大的液晶電視、還有水晶燈、各種顏色的壁紙……比我預想的還要漂亮很多!
看完客廳，我就迫不及待地沖進我的臥室，靠墻一個大大的衣柜，淺藍色的壁紙，電腦桌，還有柔軟的大床。我一躍就躺在了大床上，真舒服呀!心里美滋滋的想著：我終于有了自己的小天地了!
當天晚上我們就住在了新家，大概是第一次單獨在一個房間里睡覺，我又興奮又害怕，輾轉反側，怎么也睡不著，真想叫媽媽來陪我，但又覺得不好意思，就這樣也不知道幾點才迷迷糊糊睡著了。
怎么樣?我的新家好吧?我真心歡迎大家到我家來做客。
五年級作文 篇8
金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護資源的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼苗。
今天，我看了一幅漫畫，一只啄木鳥站在一個伐木人的肩上，疑惑的看著它伐著一棵參天大樹，似乎發出了疑問：”這‘木頭’里一定有蟲。“這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身來意生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨到我們的頭上。
其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮的漂漂亮亮，光鮮得體，腦袋里卻裝滿了”小蟲“，其中最常見的一個非”破壞壞境“莫屬。
操場上.班級里.小路上.花園里......等等地方隨處可見小紙團。小草任人踩踏，把垃圾堆里成百上千的紙團打開一看，有些紙只寫了一點兒，有些紙只寫了一半，甚至還有些紙是空白的。從這些紙可以看出，有些人真的是不可理喻。
參天大樹倒下后，叢林中聽見的一群鳥兒衰鳴，之后陷入寧靜之中......。這放佛是自然母親的哭泣，地球上樹木就是自然母親的肺，山川.河流.泥沙，是她的肉體和血液，請不要再傷害她，不要再她身上冬“動刀”了。
請不要再破壞環境了，請不要再讓自私的幼苗萌發了。
五年級作文 篇9
學校的生活非常有趣，同學們朝夕相處，一同學習也一起玩樂。就在這學期，我悄然的發現班上有一股新潮流，就是算數學。
為什么算數學可以變成一種流行，我想大家應該也會感到很疑惑吧！其實一開始只有一兩位同學在玩，但是漸漸的，總是覺得為什么原本一同在操場上較勁球技的同學，居然一個一個都被綠色的小方塊給吸引了，我也好奇的一探究竟深入了解其中的奧妙，就這樣一個傳一個，很快的班上就愈來愈多人加入。
進行的方式很簡單就是我們各自出題，有的題目出自課本，有的出自于奧林匹克數學，甚至是對課程的數學融會貫通之后自行出題，然后彼此考對方，為了不讓同學順利將題目解開，我們就會想盡辦法來設計比較刁鉆的題目。然后將題目寫在老師提供的小黑板上，各自分組解題。當我們絞盡腦汁百思不解的時候，突然靈機一動解出正確答案的那一刻，就會獲得很大的成就感。但是當我們實在解不出來時，也沒有輕易放棄，就會請教老師，直到解出答案才肯罷休。
我喜歡和同學一起算數學，彼此腦力激蕩，這真是一件快樂的事呀！算數學這個風氣真的很特別，不僅考驗別人也磨練自己，也要會出考題也要能解題。希望這個算數學的活動可以一直持續下去，一會只有流行一時，也希望藉著算數學，讓我的數學可以變得更好。
五年級作文 篇10
沒有做不到的事情，只有你不敢去想，說句實話我從沒有向困難低頭，也從不曾害怕，“是福不是禍是禍躲不過”應該的還是要來的，“兵來將擋，水來木抵。”敢于面對，做事從沒有放棄過，只要有一絲希望，我便會努力爭取，終于有一件事情見證了我的話！
我同學有一張港幣，他問我能否換人民幣，我見不是什么難事滿口應下來了，去銀行換應該就行了，我同學是一張100元港幣大約80多人民幣，我們千辛萬苦跑到學校附近的一個銀行，我去窗口伸出一張港幣說：“換人民幣。”本以為隨隨便便就換得，誰知道對方說：“你滿18歲沒？有身份證沒？”這一問把我問難了，我支支唔唔說：“那個那個身份證忘記帶了……”我和同學找遍了學校附近的所以銀行，至始至終都沒有找到，正要灰心嘆氣的時候，同學擺出一副深高莫測的樣子：“我有辦法咯。”他帶我跑到附近的小賣部問收港幣嗎？誰知往往計劃趕不上變化……別人要么說：“開什么玩笑？是假的怎么辦。”要么：“你自己不懂去換啊。”要么：“懶得跑去換了。”好話都說盡了，價格你給一半行了，可是別人就是不愿意。
又累有渴，路最少也跑了幾公里了，當那堅持的信念始終沒有放棄，順路回去的路上，這問問那問問，打的開三輪的都問過了：“大哥別這樣行不行？你可以去銀行換80多啊，我只要你給50行了。”可是別人就是不愿意終于“踏破鐵鞋無地處，得來全不費功夫！”在一家高價收舊人民幣的店，我抱著最后一絲絲希望走去，同學都說別去了沒有希望的，我沒有理同學便問收港幣嗎？對方很爽快的說：“收！但是45收！”我說“行了行了！”很快就換得了唉！今天好累啊！
經過這一件事，讓我懂得了沒有做不到的事情，只有你不敢去想，以后我會更努力去辦好一件事情，只要有希望，就不會放棄！
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