關于五年級的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我有許許多多的玩具：飛機、火箭、火車……其中，我最喜歡的就是這輛“風影號”賽車了。它是我四年級期末考試取得好成績時，媽媽送給我的禮物。我用它曾“打遍小區無敵手”呢！它可是我的最愛。
瞧！“風影號”披著一身紅色的鎧甲，威風凜凜。銀色的天線豎立在車蓋上，是用來接收遙控器發出的信號。四個黑色的防滑輪胎分別安在四個車輪上，就算賽道上有積水，它也會安全通過。奧迪雙鉆底盤，堅固無比，可以承受高強度的振動與碰撞。內部裝有音速超霸馬達，動力強勁，可以使“風影號”風馳電掣。南孚電池超大容量，助馬達一臂之力。怎么樣？我的“風影號”酷吧！
最近我們小區掀起的一股玩車熱，各路人馬都很強悍。其中有一位十分厲害，他使用的戰車是“電光號”，打敗了許多高級車手。這位可是個急性子，沒多久，“挑戰書”就下到了我家，我爽快地答應了。我們家有一個賽道，便用這個賽道與他比試。比賽前，我給“風影號”進行了一次天翻地覆的大改裝：按上了車身防翻架和保護片，還有多滑輪前兵器。換上了新電池，又換上了強勁馬達和海綿輪胎。哈哈，這樣，我的戰車就會所向無敵，必勝無疑了！
正式比賽開始了，我們采用了三局兩勝制。“電光號”還真挺厲害，前兩局我們打成了平手。關鍵在最后一局了，只聽“3——2——1——let’sgo！”，我的“風影號”一下子沖在了前面。嘿嘿，冠軍非我莫屬了！正當我得意之時，不好，“電光號”風一般的追了上來，它緊咬不放，馬上就要超車了。我急忙大喊：“快沖啊！‘風影號’加油！加油！”它好像聽懂了我的話，來了一個大提速，第一個沖到了終點。嗬！“風影號”也忒給力了。耶！我贏了！
我雙手捧著我這輛屢戰屢勝的“風影號”賽車，高興地唱著“星際飆車王”的主題歌：“我的車輪飛起來了，對手的車卻咬住不放，加速！加速！加速！……”
五年級的作文 篇2
在我經歷過的事情中，有很多令我快樂的事，但隨著時間的推移有些已經忘記了，只有這件事至今我還記得清清楚楚。
記得那是上個暑假里發生的事了，那時候爸爸媽媽帶我去香港的迪士尼樂園去玩。一到那里，就讓我有說不出來的興奮和高興，因為我只在電視里見過迪斯尼樂園，從來也沒有親身體驗過，今天，我終于實現了我的夢想——去迪斯尼樂園玩。
我先去玩了彈跳船，因為我覺得很新奇，以前只聽說過彈跳床，根本沒有聽說過有彈跳船。剛開始我不知道怎么玩就上去了，突然，有只手抓住了我的`肚子，我啊的叫一聲，工作人員趕緊跑過來問：“怎么啦，小朋友？”我說：“有只手突然出來抓住了我的肚子，快救救我。”工作人員突然哈哈地大笑起來又說："小朋友，你不用怕，這個彈跳船就是這樣玩的，你看你后面不是又有了一個保護墊了嗎？”‘嗯，還真的是這樣。”我說。玩完彈跳船，緊接著我又玩了緊張、刺激的過山車，讓人同樣感到刺激、害怕的鬼屋，還有你們從未見過的天空樂園。
因為時間的關系，我就不一一介紹了，但是這次去迪斯尼玩，是我從小到大令我最快樂的一件事，你們要是不相信我說的話，你們可以親身去迪斯尼樂園體驗一下，相信你們跟我一樣，一定會覺得這是一件快樂的事。
五年級的作文 篇3
我最敬佩的人，不是同學，也不是我的朋友，他是我的親人，那就是我的“萬能老爸”。
為什么說他萬能呢？因為他會做飯，還是我的“智多星”，他還會做各種各樣的玩具……
爸爸是個廚神。他做的菜可豐富啦，有酸辣洋芋雞、麻辣魚、胡蘿卜煮排骨……我們一家人每天都吃著這營養豐富的美味佳肴。
爸爸是我的“智多星”。有一次，我在做語文作業，有一題是數第一自然段有幾句，我數著一，二，三，四，五……嗯，有八句。我剛要填上答案，爸爸說：“等一下，有感嘆號的句子也是一句話。”我說：“嗯？是嗎？”爸爸肯定地說：“是的，相信你老爸，肯定是！”我半信半疑地寫了上去。等作業發下來，我一看。果然對了。爸爸很聰明，每次我遇到難題，不管是語文方面的，還是數學方面的，只要我不會，爸爸都會耐心地指導我。爸爸不愧是我的“智多星”。
爸爸的“功能”可不止這些，萬能的嘛！他還會做玩具。我和小弟沒有買過一個玩具，我們的玩具都是爸爸一個一個做出來的。爸爸會做的玩具可多啦！有木劍、竹蜻蜓、小笛子……爸爸說是因為家里沒錢才不給我們買的，但我覺得爸爸做的玩具比買來的要好！
我很敬佩我的“萬能老爸”，更愛我這辛苦的老爸！
五年級的作文 篇4
林一鳴是個愛打架，學習一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場踢足球。走到操場時，我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場撿一個用！”我自言自語地說。我立刻找起來：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場找了一大圈，連球的影子都沒見到。“怎么辦？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經到了，要開始訓練了。這時，我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場撿一個。”林一鳴不假思索低說。說完就把球遞給我。“操場一個球都沒有，你還是別借給我了，省得待會兒被教練罵！”我說。“沒關系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到。”林一鳴說。
結果訓練時，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉轉，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習慣，但他樂于助人的精神值得大家學習！
五年級的作文 篇5
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。我和春天約會的時間也到了。
春天好像等急了，我剛一出門，就和春風撞了個滿懷。
調皮的春風玩兒著我的秀發，一會兒親親我的臉頰，一會兒又在我的脖子上撓癢癢，讓人惱可又惱不起來。沐浴在春風里，“吹面不寒楊柳風”的感覺很美。就連路邊的柳樹也感受到了，在扭動著婀娜的身姿，對著湖水鏡子梳妝打扮呢。真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！
我來到劉山公園。放眼望去，整座大山都沉浸在綠意之中。瞧那小草給整座大山穿上了一件翠綠的外衣。“草色遙看近卻無”，真是的。遠遠看上去還綠油油的草地，走到近處反而顏色淡了下來。到處都是草長鶯飛，姹紫嫣紅。一串串的迎春花，一嘟嚕一嘟嚕的桃花都在和春天共舞。我置身其中，不知不覺也成了春天的舞者。
我來到綠油油的麥田，趕緊尊下身子，湊近那綠色的小精靈。呵呵，小麥苗們可精神啦。只見它們穿上了春姑娘送來的新衣裳，頭上還戴著月亮婆婆送來的珍珠項鏈呢。“可真臭美！”誰知，我話音剛落，那一粒粒的珍珠竟從麥苗身上抖落了下來，頓時又成了一滴滴的眼淚。啊，不！那不是眼淚，那分明是麥苗的夢想，它在期待在秋天能獲得大豐收呢。
我又來到佛爺嶺。真真是的，這里好像被春姑娘遺忘了，昔日茂密的小樹林里，才剛剛露出了點點綠意。真有種“千呼萬喚始出來”的感覺。為了不讓小樹們著急，我趕緊和它們合了個影，告訴它們春姑娘來了！
轉彎來到了竹林，這里又是另一片天地。郁郁蔥蔥的竹子已經在風中舞動，還發出悉悉索索的聲音，好像在歡迎我的到來。
啊，春天可真美。美在大自然中，美在這彩色的世界里，也美在我的心里。
春天像個充滿朝氣的孩子，正快樂地跳著叫著迎面向我們走來。
春天像個辛勤播種的使者，在我們心里悄悄地播撒著綠色的希望。
春天更像一位母親，在張開雙臂，翹首以盼的等待著我們的歸來……
哦，春天，我明年還會再來……
【關于五年級的作文5篇】相關文章：
關于元宵的五年級作文04-06
關于霜的五年級作文08-17
五年級關于團結的作文03-16
關于英語的五年級作文04-10
關于雪景的五年級作文04-11
五年級關于臺灣的作文09-10
五年級關于太陽的作文04-17
小學五年級關于植物的作文12-01
五年級優秀關于霜的作文05-09
關于感恩的小學五年級作文04-24