關于五年級的作文合集七篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
如今已經初中二年級了，回想起從小學到初中這樣一個漫長的學習生涯，陪伴我最多的便是您—媽媽。
時間一分一秒的過著，日日夜夜都在變更著。如今，你也邁進了中年。當現在作為一名初中生的我想想原來您對我的諄諄教導，至今我無比深刻，同時也是刻骨銘心的。
當我剛剛邁進中學的大門，同時這也是我離開你臂膀的第一天。因為你是小學老師，所以我只好與你在一所學校。也許你是出于對我學習的關心。那天晚上，我早早的寫完作業，看了會兒書，便靜靜地躺在床回想這小學六年你對我的教導。也許在我印象中對我最深刻的便是您對我人格的培養。記得有一次，咱們一起去買菜，回來時只顧說話，卻忘記了你的背包。當在回去拿的時候，卻已經不見了。當時我非常氣憤，你作為失主更加氣憤。但當你對那位菜販詢問包的去向時，卻看不出你的氣憤。的指責那位菜販。可能母親認為我童年無際，沒太在意我。可是等我回家，我的心中像是布滿了陰云，對你無比的恐懼。當時，我想意識到事情的不妙。一會兒，你便開口了。對我并不是很兇，而是和藹的對我說：“雖然他拿了我的包不對，但是作為一名小學生怎么能對比你大的人這么不尊重，畢竟他是你的長輩。做事不要太斤斤計較，退一步海闊天空。通過這么一件小事，你的教育以及對我教導的方法令我敬佩。
自從那以后，當我與別人發生矛盾或在外面買東西的時候都會想起你對我的教導—退一步海闊天空。
每當想起你的時候，我都會時刻提醒著自己，要做一名文明的初中生。媽媽你為我指明了一條正確的道路。
五年級的作文 篇2
種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待，冬去春來需要等待……
在我們的人生旅途中，有太多的等待，在每時每刻，在經意與不經意之間，都留下了我們等待的身影，演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場景。其實在有的時候，等待對我們來說是一種動力。有了等待的，我們就會去努力，去拼搏。等待就像目標一樣，無時無刻都在催促我們去完成，去實現，將它畫上一個美麗的句號。所以說有了動力，我們才會努力；有了努力，我們才能到達勝利的彼岸。
生命長河中有了等待，才會出現那一幕幕催人淚下的畫面。在汶川地震中，數以萬記的人們在已倒塌的廢墟中等待著救災人員將他們從廢墟中挖掘出來。正因為有了等待，他們才創造了一個個生還的`奇跡，才使一個個可愛的生命得已延續。
掩埋在廢墟下的人們等待救災人員，等待是一種生的渴望；慈母等待遠在異地的游子歸來，等待是一種孤獨的守望；垂死的人等待死亡的到來，等待是一種痛苦的折磨；還有眾多的適齡兒童等待上學；全國人民等待祖國統一；飽受戰爭洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤；舊時社會的奴隸們等待自由；黎明等待旭日的升起；小鳥等待飛向藍天……漫漫人生中，我們曾無數次地等待過，也無數次地失敗過，成功過，快樂過……
就讓那無限的等待，帶給我們無限的希望與幸福！
五年級的作文 篇3
講起張同學，我們班有許多同學都會認為他很頑皮，但我卻總能想起那件事……
那天下課時間，他在和同學們一起玩尺子打戰，而我坐在他后面寫作業。可不知道是怎么回事，一把尺子“咻”地一聲，劃過了我的左手手心，鮮紅的血流出來了。我的心中自嘆倒霉：哎，寫個作業都會受傷，運氣也太背了，怕是肇事者又不會出來認錯了吧？這樣想著，我翻了翻書包，找了張餐巾紙包著，準備下樓到醫務室去了。
“小鄒，你怎么樣了？”我隨著聲音一看，咦，是張同學。“小鄒，真是對不起，我不是故意的，我陪你去醫務室吧！”他帶著一臉的真誠，我點了點頭，笑了起來，感覺此時他不是大鬧課堂的“小猴子”了，而是一個害羞的男孩。
在路上，他一邊走一邊安慰我：“小鄒，你這個傷不重，應該只要涂些紅藥水就可以了。沒關系的，傷口過幾天就好了。還有真是抱歉，誤傷到你了，我明天送你顆糖吧，作為賠禮。”沒說幾句話，醫務室就到了，校醫看了就給我涂了點藥水，我們倆個就一起上了樓。
下午，我回到家，想：張同學說的是客套話吧，陳老師說過學校里不能帶吃的，這應該也只是安慰我的吧。
第二天，讓我沒想到的是，他真的拿來了一顆糖來學校，我問他為什么，他答道：“做人要說到做到！”
張同學雖然頑皮，但他勇于承擔錯誤和說到做到卻值得我學習。
五年級的作文 篇4
有人說，春天的日光是那樣和煦；夏天的大雨是那樣飄飄灑灑；秋天的檸黃色是那樣使人感到絲絲枯燥乏味；冬天的雪花是那樣寂靜，那樣孤獨。我喜歡夏天，因為這是一個歡樂，沒有孤獨，豐富多彩的季節。
——題記
初夏雨點
雨，飄飄灑灑地下著，路上的行人們打著花花綠綠的傘，給這個原本悶熱的夏天增添一番趣味，而這雨也慢慢沖淡了這悶熱的氣氛，竟帶來絲絲涼意。而這夏天的雨下下停停，一停那股悶熱立刻就席了上來。雖說屋里有空調，但也不能一天都呆在家里吧！于是，迎著絲絲小雨叫上幾個小伙伴赤著腳在沙灘上玩耍。不知怎么回事，一會兒就潑起水來了。互相追趕，追著追著到沙灘邊上去了，雨下得大了，干脆躲到大樹下，坐在石頭上玩吧。遠遠望著湖邊，一滴一滴豆大的雨滴落入水中激起一片片漣漪，可真有意思啊！越看越有興趣，也不顧雨大了，奔向湖邊，靜靜地坐著，望著。夏天的天氣就是變得快，看，天放晴了，但是身上也濕透了。于是便站在陽光下，享受著舒適的陽光浴。環顧四周發現經過雨水的洗禮后，葉子變得一塵不染，湖也更加清澈，就連沙子似乎也變得更耀眼了。不知是誰又捧起水潑到了我們身上，于是我們便又追趕起來。這初夏的雨點給我們增添了不少歡樂。
半夏微涼
夏天已經過去一半了。天氣感覺也不是那么悶熱了。在某天夜里竟感覺到了絲絲涼意。這涼意不是像秋天那樣的涼爽，而是絲絲的，如果不是特別留意，真的感覺不出。而在這時候，夏天的顏色也變得豐富多彩起來。你看，那么多的花全開了，有紅的，黃的，藍的，紫的……真是太美麗了。還有那五顏六色的水果、蔬菜，當然還有那穿著五彩繽紛衣服的人們。夏夜，老人們拿著蒲扇在湖邊轉悠，音樂噴泉隨著節奏擺動，霓虹燈五光十色。那噴泉噴出水柱，水柱再化作水霧跟著夏風落在了人們身上。那水霧帶著涼意仿佛整個世界都達到了“煙雨蒙蒙”的境界，那一刻，真的有著夢幻的感覺。
止步夏末
要是說夏天熱，那一定是夏末了。這可是最熱的時候了。為什么呢？因為大暑小暑都是在夏末呢！游泳池里可是人山人海，人們都愿意在水里泡著，街上的行人精神不振，顯得死氣沉沉，毫無生氣。學生們的暑假也快過完了，都在家里預習新課。現在哪里不無聊，當然是要開電腦、上網了。嘿嘿！趁著這個時候，趕快寫寫博客，發幾篇文章。我等到暑假一過完，就要上初中了，雖然我的假期快要過完了，但是多姿多彩的學習生活也要來臨了。我看見新學期在向我招手！我止步在夏末，趕快做好準備，迎接新的學習生活。
五年級的作文 篇5
雖已立秋，但天氣還是十分悶熱，在爺爺家我每天都懶洋洋地坐在空調屋里，倒還舒服。屋外的小狗可熱得大汗淋淋，不停地喘著粗氣。無聊之際的我突然靈機一動，心想：既然小狗這么熱，我可以給它洗洗澡，使它增添一些涼爽，那該多好！
說干就干，和弟弟商量后，我拿來洗澡用具，由于小狗才三個月大，不能用涼水，我和弟弟把水溫調得剛剛好，把小狗放了進去。
可這小狗平時看起來聽溫順可愛，一見到水，就好似碰到了瘟疫，不停地掙扎，想逃，結果濺了我們一身水。我和弟弟又是哄又是喂骨頭討好，趁著它啃骨頭的時間里趕快打香皂，小狗吃完了骨頭，好像適應了，不再那么掙扎，反而乖巧地把兩只前爪搭在盆子的邊沿，任由我們沖洗。我和弟弟正洗得盡興，準備給小狗裹上毛毯。可小狗忽然猛的抖了抖身上的水，把我和弟弟變成了落湯雞。
費盡千辛萬苦，終于洗完了澡，我們輕松地長舒一口氣，用毛毯裹住了小狗，小狗仿佛也覺得很舒服，高興地扭動著身子。不一會兒，又把眼睛半瞇著，十分愜意。
小狗的毛干后，活蹦亂跳地跑到我的面前，搖著尾巴，小心地舔著我的手。原來，它在向我致謝呢！
五年級的作文 篇6
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國;掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國;翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國!
啊，祖國!我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革!直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
啊!祖國，我的祖國!你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色;祖國!您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲;祖國!您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;祖國!您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國!今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓!
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您!甜，為了您;生，為了您;死，為了您!您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂!
啊!我的祖國!您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。
黨的十五大的勝利召開，揭開歷史嶄新的一頁。祖國，您在新世紀太陽的照耀下，一定會更加欣欣向榮，生機勃勃記得有一首歌曲這樣唱道：“最愛說的話啊，永遠是中國話，字正腔圓，落地有聲，說話最算話;最愛寫的字，是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人要像它……”
每次唱起她，我的心中豪情萬丈;每次哼起她，我的胸懷無比廣闊!
我驕傲!為那字正腔圓，落地有聲，說話最算話的“中國話”!
我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的“方塊字”!
我驕傲!從“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還，君不見高堂明月悲白發，朝如青絲暮成雪。”從“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅。”到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”獨特的四聲，音樂般的聲調，讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古，生生不息!
我自豪!楚辭漢賦，唐詩宋詞，真草隸篆，年家風流!孔子寫《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》寫的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡上的，仍然是它!從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。浩浩蕩蕩的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的線條上展示其非凡的生命力!
五年級的作文 篇7
Hi！大家肯定很熟悉我吧！我，就是大名鼎鼎、家喻戶曉的100分。啥？你想和我交朋友。好啊，不過，我交朋友可是很嚴格的哦！必須要付出99%的汗水，和1%的天分的。你問我有什么遭遇呀？我是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！這還得從幾天前說起。
我像往常一樣到付出汗水的朋友的卷子上去串門兒。我剛到他的卷子上，就聞到一股錯題的味道，我一看，哇！錯了兩道題。這時，一個男孩偷偷地跑進辦公室。看他長得賊眉鼠眼兒的，我想他一定是來偷看成績的。果然不出我所料，他像過街老鼠一樣四下瞅瞅，見四周沒人，就看了看他的卷子，他第一眼就看見了我，笑得合不攏嘴，拉著我直轉悠，把我弄的是頭昏眼花、腰酸背痛。“有人來了！”他急忙跑出辦公室。我趕緊下來了，我可不想再受那份兒罪了。
第二天，我睡在搖椅上，享受日光浴。一個小女孩強硬把我拉上她的卷子上。“耶！”那個小女孩一蹦三尺高，“我終于得了一百分了！這下不怕家長打我了！”說出來氣得死人都能翻身（她把0分弟弟推了下來，把我拉上來，讓我代替0分弟弟的位置，你說氣不氣人）老天爺都氣哭了，那小女孩用卷子遮住她的頭，我可倒了大霉，我的全身都是濕的，害得我在床上躺了一天。
唉，誰能理解我的感受啊？
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