【熱門】小學五年級作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
寒假期間，我來到了溫嶺的奶奶家，我們在那完了整整五天，可第五天起來，卻發現爸爸媽媽不在了，只發現床頭有一張紙條，大致內容是：為了培養我的獨立能力，要我自己在六號回家。我暗暗叫苦：天底下這么有這樣的父母？
三天后，我來到了溫嶺的汽車站。我走到售票口前，說“我買到……杭州客運中心……的票。”
“請出示身份證。”
“給……”第一次買票，我有些磕磕絆絆，還耽擱了一些時間，不過，我總算趕上車了。
12點半，車進入了休息站，我來到肯德基吃中餐，，以前，我也在這里吃過飯，但這一次，我心中卻有一種說不出的滋味。
我一邊吃飯一邊看書，一看表，呀！一點十分了，車快開了，我焦急地跑了出去，卻發現車不見了。我到抽一口氣簡單又立刻冷靜下來，問一旁的工作人員：“師傅，剛才在這里的車去哪了？”“這輛車好像往出口去了，我也不太清楚，你問問別人吧！”我向出口跑去，看見了一位清潔工。“叔叔，你有沒有看見一輛藍色的的客車？是金龍公司的，車上畫著兩條海豚，車牌是浙AXXXX，我誤點了。！”“我好像看見了一輛，在加油站加油，應該快開了。”“應該快開了”這5個字讓我心一顫，急忙朝加油站跑了過去，終于在車要開走的'最后一瞬間趕上上了。坐上車，我的心仍不能平靜，沉浸在剛才的事情中……我在車上不知不覺睡著了，夢見我坐的車出了車禍，當飛馳的卡車即將撞到我時，我猛地睜開了眼睛。當我想看看窗外的風景時，發現已經到杭州了。
這次的嘗試太驚險了，不過，正因為有了這樣一次經歷，才讓我變得更獨立。
小學五年級作文 篇2
在一棵茂密的大樹下，居住著雞媽媽和雞寶寶一家，附近有一條小溪，西溪邊住著鴨媽媽和鴨寶寶一家。
雞媽媽一家生活得可幸福了。雞媽媽每天都帶著雞寶寶出去捉小蟲吃，而且經常會和雞寶寶們一起玩捉迷藏。鴨媽媽一家生活得也很幸福，鴨媽媽整天帶著小鴨去河里捉小魚吃，有空的時候還和小鴨玩打水仗。
有一天，小鴨得了游泳冠軍，胸前掛著一枚金牌，鴨媽媽高興得手舞足蹈，逢人必說這個好消息，一天之內，小鴨就出名了，大家都夸鴨媽媽真有福氣。雞媽媽知道后，生氣得不得了，心里想：我要讓所有人都知道我的寶寶比她的寶寶要強一百倍。
第二天，雞媽媽一大早就和雞寶寶來到河邊，她嚴厲地對小雞說："從現在開始，你每天都要練習游泳，明年一定要得一塊金牌。"小雞看著嘩啦啦的河水，心里無比害怕。他轉過頭對媽媽說："我害怕！我能不游嗎？""不行！"雞媽媽大聲喝道，小雞嚇得還沒來得及深呼吸，就一下子躍進了水里。河水鉆進了小雞的耳朵、嘴巴里，只見小雞撲騰了幾下，就沉了下去。雞媽媽見狀，連忙喊救命。鴨媽媽趕忙跑了過來，急忙跳下了水，沒過多久就把小雞托了上來，還好小雞只是嗆了水，并無生命危險。
此時，雞媽媽慚愧地低下了頭。
小學五年級作文 篇3
現在不少地方雖然設有垃圾箱而且有些垃圾箱造型非常漂亮但給人的感覺總是很臟：漂亮的外表時常被污濁的垃圾弄得臟兮兮的還時常發出一些惡臭。
我想設計一種垃圾箱這種垃圾箱直接能處理垃圾把垃圾轉變成有機肥料還能把一些垃圾釋放出來的惡臭稀釋、消除。這種垃圾箱設置在一種大樹（專門吸收垃圾產生的有機肥料）的樹干上可以分單雙日交替工作。
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