有關五年級作文300字匯編七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我常在報紙上看到過一種新聞：一個貪玩的孩子被一輛大卡車壓住了，他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車舉了起來，救出了自我的孩子。20xx年四川汶川大地震，一位母親為了保護自我的孩子，當房屋快要坍塌時，她不顧一切的撲在孩子上方，然而地震過后人們發現了孩子安然無恙，可他的母親卻被壓死了。
毫無疑問每個人的父母都愛自我的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸媽媽早上天還沒亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸媽媽回來都就是拖著身子的，常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯，吃好晚飯立刻給我檢查作業……幾乎休息的時間都沒有。
昨日晚上我要去補課，因為家里吃的話燒飯的時間不夠，所以只能到外面去吃。媽媽對我說：“我們去吃快餐吧！”我說：“我想吃面。”盡管媽媽不想吃面，但還就是帶我去吃面。
當我拿著一張不理想的試卷，頭好像有十多噸重，怎樣抬也抬不起來。可爸爸媽媽一句話也沒說，只就是鼓勵我下次靠得好點。我也明白了爸爸媽媽的愿望就就是考試讓我取得高分。
父母好像迷宮中的指南針，為我指明正確的方向。父母好像防護罩，永遠保護我。
五年級作文300字 篇2
8月31日，我迎著清晨的陽光來到了新校舍，面對簡潔大氣的教學大樓，寬敞明亮的教室，我心中有說不出的喜悅。我也看到老師們精神飽滿，在為校舍的改建一新而滿心歡喜。
而今天呢，對于全體師生而言是一個具有特殊意義的日子，我們不能忘記那些在學校改建中曾給予學校關心和幫助的領導和在烈日下辛勤工作的人們，為了表達對他們的無限感激之情，特別邀請他們在開學的第一天來參加落成儀式和開學典禮。
學校政教處還與少先隊大隊部通過“學校是我家，學做小當家”的主題教育活動，讓我們大家熱愛自己的校園，把學校真正當作自己的“家”。為了激發學生熱愛學校的情感，學校通過班級的常規管理和學生自己尋找一份崗位幫助學生建立一份愛校護校的責任感，在主體參與中讓我們體驗一個小當家的責任感和使命感。在“學校是我家，學做小當家”的教育中通過師生的共同努力下，我堅信藍天實驗學校的明天會更和諧、更美麗、更溫馨。
五年級作文300字 篇3
朋友們，你們做過飯嗎？你有第一次做飯的經歷嗎？今天，我要向大家分享我的第一次做飯經歷，大家都仔細聽好咯！
我小時候，特別喜歡烹飪，特別羨慕能下廚房的奶奶。現在，長大的我做飯的欲望已逐漸強烈。我要做飯！奶奶知道了我的想法，給我一個菜籃子，讓我買菜去。又給我一些錢。
我走出家門，來到菜場，到一個菜攤兒前買了竹筍、土豆、雞翅、板粟、木耳等。我回到家，家人們以及奶奶都歡呼起來，因為我買的全是他們愛吃的菜。我對他們胸有成竹地說：“大家放心吧，我一定能把飯菜全做得非常美味的。”
我走進廚房，桌上早已放滿了絢麗多彩顏色的菜。我拿出木耳，洗干凈，開好煤氣，又把油倒進鍋里，油在鍋里歡快地跳舞，我放入木耳，木耳的香氣很快飄出……
以上就是我第一次做飯的經歷，你喜歡聽嗎？再悄悄告訴你，親人們嘗了我做的菜后，都爭先恐后表揚我：“小雨啊，你真棒，第一次做飯就那么棒！”“可不是呀，真是太好吃了，嘖嘖嘖……”我聽了，羞羞地說道：“這次沒有那么好啦，謝謝大家的肯定！”
每當想起這一事情，心里很高興，加油！我要把菜做得更好！
五年級作文300字 篇4
每個人都有不同的理想。理想，猶如黑夜里的燈塔；理想，猶如輪船的船艙，理想，猶如道路的路標。理想是我們前進的動力。我的理想是在那夜深人靜的夏天產生的。
蟋蟀在草坪里彈琴，微風吹拂著樹葉，發出“簌籟”的響聲，再伴著皎潔的月光，可謂是視覺和聽覺的沖擊。可我已無心注意這些，手捧著那白紙黑字的試卷，感覺心煩氣燥。望著那鮮紅的“86”分，心里更不是滋味。
“什么啊，明明是果完全正確，算式不規范一點，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔著，聲音雖然小，卻也可以感受到話中的氣憤。
待我再閱覽了幾遍，便放下試卷，索性捧起書亂翻。翻到一篇文章，覺得題目有趣，便聚精會神看起來。文章的結尾，令我大驚——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。為什么別人在這種惡劣環境下，能安然無恙？多找找自己的原因吧！”這不正是對我說的嗎？為什么在老師的嚴格要求下，仍然有同學能拿到高分？我不禁對自己的所作所為感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！
這句話對我受益匪淺，讓我懂得從自身找原因。可見，一本好書，一篇佳作，可以改變人的一生，我在心里暗暗承諾：一定要成為一位好作家，給別人以啟示，也許這會改變人的一生！
五年級作文300字 篇5
您好！我有很多話想對您說******
還記得有一次，我語文考了87分，我想：回家后不能給媽媽看，可是簽字怎么辦呢？自己簽？這個想法馬上被我打消了，那怎么辦呢？時間一分一秒的過去了，我抬頭一看，我竟然不知不覺得走到家了。我正猶豫不決要不要開門，電光石火間，腦子里跳出一個念頭：明天不給老師看。想到這里，我的頭不由自主地點了點，自言自語地說：“對，就這么辦！”于是，我打開了門，進屋寫作業******
晚上六點鐘，媽媽叫了我一聲，我原本古井無波的心開始躁亂了起來，這時我心中只有一個念頭：媽媽叫我干什么？媽媽覺得越來越急，我只好應付地說了一聲：“哦！馬上就來。”我裝著平靜的樣子出去，心里卻惴惴不安，我甚至能感受到自己的心跳。可是，一切都不盡人意。媽媽用不容置疑地口吻說：“試卷拿給我看。”。“哦！”我只好不情愿地拿給媽媽看，媽媽看了看試卷說：“看來最近是要加點作業啊！”我聽了這話，不知是喜還是悲，喜是不用挨打了，悲是又要有一個個不眠之夜了。
現在，我的成績越來越好，我才明白您的用心良苦。謝謝您！
五年級作文300字 篇6
一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的'身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下方長著一張又尖又長的嘴。然后小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。然后而小鳥撲騰著翅膀，身體已經遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當小明玩得手舞足蹈的時候，然后忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍藍的天空。
小明望著小鳥同媽媽一齊自由飛翔，心里樂開了花。
五年級作文300字 篇7
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，把秋色灑向每個角落。她好似一位畫家，為樹葉們添上了斑斕的色彩。
在這個秋色宜人的季節里，樹葉多的不計其數：火紅的楓葉；華麗的山白蠟葉；鮮艷的冬青葉。其中，濃郁的銀杏葉最為引人注目。
放眼望去，成片的銀杏葉在樹上迎風搖擺，如一只只歡快活躍的小精靈。近看，它又是那么得不平凡：它颯爽英姿，如兵至城中，“滿城盡帶黃金甲”威風凜凜。
令人不禁想起宋代詩人葛紹體的詩：等閑日月任西東，不管霜風著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。
撿起地上的一片葉子，你就會發現它的葉柄細而長，像銀針一樣。葉片中，那誘人的綠配上不俗的黃，如梵高的作品一樣華麗。綠中透青，青中透黃，黃中顯褐。再看那葉片參差不齊，裂口也大小不一。而它的葉脈卻不易被人看見，仿佛是一個羞答答的小姑娘不愿露臉。再看反面，與正面的顏色大相徑庭：枯黃色與淺綠的混合，就像一張袖珍的寫意山水畫。整片銀杏葉既像一把扇子，又像孔雀開屏，金魚戲尾。
銀杏雖然沒有牡丹那么優雅，沒有荷花那么圣潔，沒有玫瑰那么美麗，但它有著堅韌不拔的意志力，被譽為“活化石”的它，不僅見證了歷史的奇跡，也即將見證我們輝煌的未來！
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