【推薦】五年級作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
春天的花園是充滿歡聲笑語的。青綠的三葉草站在那，只顧歡笑，有的還隨風飄動，翩翩起舞。桃紅的花頻頻點頭，好象是一個個花仙子。橘子樹上結滿了黃澄澄的橘子，象一個個小燈籠掛在枝頭。一棵棵招財樹是濃綠的，象一個個哨兵站立在那。小鳥坐在枝頭，好象一個可愛的天使。蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，停在一片片花瓣上，一下子不見了。三葉草輕輕地舞蹈；花兒也隨著風輕輕鼓掌；橘子掉落下來“咚！”；風過了，招財樹的葉子沙沙作響；小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好象在演唱著一曲歡快的歌；蜜蜂看呆了，不知不覺隨口唱起歡樂的歌來。花園上的一切東西更加有趣了。小朋友們總愛坐在一張白色的長椅上聊天、談心……有的還在空地上玩游戲呢！其中，他們最喜歡在這兒玩捉迷藏，這兒草多長得茂盛，草多了，小鳥也就多了，小鳥多了，蟲子們也就逃走了，他們喜歡在既干凈又隱蔽的地方玩耍了。還有的大人喜歡在這散步。每個周未，我都喜歡和小朋友們在這摘三葉草的一片葉子。為什么呢？據說有些三葉草撥掉一片葉子，就可以長出兩片葉子，但這種可能只有萬分之一。所以，四葉草代表著堅強、不懈、幸運、同時，也代表著我們美好的心愿。第二年春天，總會長出新的四葉草，我們便把它采集下來，放在一個小瓶子里�；▋呵逑銚浔牵宦酚ㄏ�，淡淡的花香帶來了我們美好的心情。招財樹帶來我們的好運，香又多，我們常喜歡帶幾棵招財樹回去。
啊！春天的花園真美好呀！
五年級作文 篇2
有些人喜歡春天，因為它充滿綠色，是生命的開始；有些人喜歡夏天，因為它充滿紅色，是熱情的象征；還有些人喜歡冬天，因為它充滿白色，是純潔的代表。然而，我卻獨愛秋天！
有人說，秋天充滿灰色，是蕭瑟的季節，而我卻認為它是多彩的。
秋天的雨，細細綿綿的，打在人的臉上，冰冰的，涼涼的，感覺非常舒服和清爽。雨后，如果你抬頭仰望天空，會發現碧空如洗，天藍得使人眩目和陶醉——秋天是藍色的！
你如果在秋天里，漫步在鄉間小路上，就會看到路旁遍地開滿了白色的野菊花。散發出清新的泥土氣息，還有淡淡的青草芬芳，真是沁人心脾——秋天是白色的！
在秋天，在廣闊的田野上，你還會看見一大片一大片金黃的向日葵。
五年級作文 篇3
老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的.心里擦去了黑暗．
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣
徐老師很溫柔。記得有一次考試，我們班級的每一個人，都考得不好，非常的差，最高的分數，才只有八十幾分。我們大家看了這一個分數以后，一整天都失魂落魄，垂頭喪氣，無精打采的。這個時候，徐老師就過來鼓勵我們，說：哎呀！不要緊的啦！這一次考試啊，是很難的，你們能考到這一個分數，已經是很好的了，你們呀，也不容易了！好了，好了！咱們打起精神來，一起分析一下自己到底錯在了哪一個地方。這一次考試，咱們考砸了，說不定，下一次，我們能靠得很好呢！聽了徐老師的話以后，我們都抬起了頭�？粗炖蠋熌菑埡吞@可親的笑臉，我們那緊皺著的眉毛，漸漸的舒展開來了，對自己，也更加得有信心了。
徐老師雖然很溫柔，但是對我們也很嚴厲。如果有一位同學沒有做完徐老師給他（她）布置的回家作業的話，她就會狠狠的罵他（她）一頓，讓他（她）知道，今天的事情，絕對不能帶到明天去做；如果有一位同學在上課的時候，沒有舉手就插嘴講話的話，徐老師就會和這一位同學將許許多多的道理，讓他（她）知道，不舉手，就插嘴講話，有什么后果；如果有一位同學冒犯了徐老師的話，徐老師就會讓那一位同學寫一份檢討書，讓他（她）不再犯這一種錯誤了；如果有一位同學如果，我們同學是小樹的話，那么，徐老師就是陽光和雨露，讓我們快快樂樂，健健康康的生活著，成長著；如果，我們同學是一張紙的話，那么，徐老師就是一支筆，默默地把自己的肚子里面的東西，全部交給我們，讓我們變得更加得有價值；如果，我們同學是一支鉛筆的話，那么，徐老師就是一塊橡皮，專門糾正我們人生上面的錯誤，讓我們走在正確的道路上面；如果，我們同學是祖國的花朵的話，那么，徐老師就是一只勤勞的小蜜蜂，為了我們的健康成長，辛勤的工作著，努力著；如果，我們同學是徐老師，我感謝您，我感謝您為了我們，而付出了這么多的汗水。
五年級作文 篇4
每個周末，那個球場上總有一個那肥胖的身影，那就是我。我是�；@球隊的一員，比賽中，因為連連失誤，遭到了隊員的指責，校園的籃球場上，我不再自信。從此，西山的球場成了我避風的港灣，成了專屬于我的舞臺……
十二歲以前，我一直由爺爺奶奶照顧，生活少了親情，少了真情，更少了激情……偶然的一天，我發現了這個風水寶地。每當寂寞的時候，我便會在專屬于我的球場上揮灑汗水。此時，這兒便不再冷清，球擊打地面的聲音，多么有節奏；球碰撞籃筐的聲音，多么振奮人心……此時的我不再寂寞，不再失落，不再彷徨！
然而，我并不是上天眷顧的那一份子。美好往往與我擦肩而過。找到快樂后，我去球場越來越頻繁……球場上，也有了不少人的加入。有人嫌我胖，不愿與我站在同一條戰線上，我慢慢被孤立，自卑涌上心頭，快樂也離我遠去……
又是一個周末，對籃球的鐘愛讓我又走向了那個球場，躲在一角，默默地看著�！皝�，和我們一起打吧！”一聲呼喚觸動了我心中最柔軟的地方�！拔�，我太胖，跑不快的，會……”他打斷了我的話：“沒關系，我們也只是娛樂一下，來吧！”他拉起我的手，走向球場，那手是多么溫暖。開始了，我很賣力，因為我不能讓他失望，轉身，跨欄，投球……我忘乎自我，往日的自信重回心中�！澳悴皇呛軈柡�？”他對我使了個眼色。我愣了一下，對他點了點頭，這也是對我自己的肯定。我們倆配合得很不錯，每個進球都很漂亮。比賽結束，我們相視一笑……
那份自信，那份友誼，那份快樂，都是那個球場所給予我的最大財富！
五年級作文 篇5
國慶期間，我們來到檀頭山海邊度假。第二天早上５：２０，媽媽把我叫醒起來看日出。
雖然才剛剛入秋，大清早的海島卻有點涼。我穿上長袖長褲，走出帳篷。已經有很多人集聚在海灘邊，有些拿著照相機，有些縮著脖子，有些相互依偎著，還有躲在帳篷里只露出一個腦袋在外面。雖然每個人的樣子不同，但都懷著焦急的心情在等待日出。
天空這時還是灰蒙蒙的一片，上面有點點繁星和淡淡的月亮，一切那么的安靜。過了一會兒，天空開始泛起魚肚白，能隱隱約約看見蔚藍色的天空和潔白的云朵，一些人臉上露出了喜悅。大概５：４５，從遠處的云層里露出了一點太陽尾巴，又馬上縮了回去，真似一位害羞的少女。又過了５分鐘，太陽終于露出了半個火紅的臉蛋，和我們打了聲招呼。這時照相機立刻忙了起來，歡呼聲和尖叫聲此起彼伏，海灘上的人群像炸開了鍋，熱鬧非凡。緊接著太陽又馬上從云層中跳了出來，射出萬丈光芒，給沙灘披上了美麗的橘紅色衣裳，而這時的沙灘也已經成了歡樂的海洋。不遠處，一陣悅耳動聽的鳥鳴聲傳到了我們耳邊，海鳥好像也在歡呼太陽的升起。
新的一天開始了！這美麗而神秘的日出，讓我身心愉悅又充滿自信。
五年級作文 篇6
今天，我們搬到了郊外去住，那里空氣格外新鮮，秋景也很迷人。
下午，我們去了菜地和果園�？吹骄G油油的青菜，不禁想：它是什么味呢？會不會有點甜呢？我又看到菜地里有幾位農民伯伯在干活，我想：綠油油的青菜是用汗水換來的。我們又到高粱旁玩。火紅的高粱穗想一把把火炬在風中舞動。這時，一陣涼爽的秋風吹來，我一下子聞到了秋的氣息。
我們開車到了果園，哇！一望無際的柿子樹、棗樹，使我看花了眼。我看著一個個果子，饞的直流口水。一只只小鳥在樹上盤旋，還唧唧喳喳的叫著，好像在說：“柿樹和棗樹爺爺能把柿子和棗子搖下來幾個讓我們吃，好嗎？柿子爺爺和棗子爺爺好像很樂意，說好呀，以后想吃還來呀！這時幾個熟的果子就掉下來了。我們拿著筐子摘了許多柿子和棗子，忽然我們聽到媽媽的叫聲：“哇！怎么這么多的山楂呀！”我們抱起筐子就去山楂林里摘山楂。我洗了幾個吃一個是甜里有一點酸，不過還是很好吃的。
秋是一位畫家，用畫筆畫出了秋天迷人的景色，秋天是一位廚師，做出了美味的食物，讓我們去感受秋天吧！
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