【實用】小學五年級作文匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
和所有同齡女孩一樣，我愛花。
可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡瓣若粉蝶的薔薇，也不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨喜愛櫻花。
自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不了我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的小巧，喜歡她的素潔。
櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的新裝。春天到來的時候，她恰似一個小姑娘，綻出了美麗的笑臉。
她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。
微風一吹，是櫻花最美麗的時候。有些花兒隨風飄落到了地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上了粉紅色的地毯。
我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動。
那一片片純潔的櫻花形成了這個世界最無法言說的美麗。藍天白云底下，那飛舞的櫻花成了最亮麗、刺眼的一道風景線。
在這個綠意盎然、百花怒放的季節里，我站在櫻花樹下，看見風過處的櫻花漫天飛舞，我不知該怎么形容這番美麗的景色。
我愛春天，更愛那在暖風中開放的櫻花！
小學五年級作文 篇2
每張郵票都有像人一樣有自己獨特的經歷，接下來故事中郵票的經歷可謂是漫長而又精彩。
故事中的郵票是一張“猴票”，它看起來非常普通，可在市場上幾近絕跡了，現在價值二十多萬！它被一位酷愛集郵的老先生買了去，放在了一本集郵冊里，集郵冊的封面已經發黃，也有許多卷腳，但里邊全是價值昂貴的珍稀郵票。猴票住進去以后，每天被關在黑乎乎的抽屜里，只是偶爾遇上有貴賓，老人才拿出來讓它們“見見光”。
有一天，老人給客人看過集郵冊后，沒有鎖好那個放集郵冊的抽屜，結果被貪玩的小孫子發現了。小孫子強烈的好奇心操控著他的手，讓手慢慢伸向那個平時爺爺不讓碰的抽屜，拿出了那本放著猴票的集郵冊……當老人走進房間，看見小孫子正饒有興趣地坐在地板上，玩那張猴票時，他憤怒的吼了一聲，嚇得小孫子手一松，猴票就向窗外飄去。老人飛快地跑向窗戶，可已經來不及了……
就這樣，猴票開始了它新的精彩的旅程。
猴票被吹到窗外后，正當它歡呼它期待已久的自由時，迎來的卻又是“厄運”——它被吹到了水泥地上！人們怎么會注意它這么一張小小的郵票呢？果然不出它所料，人們的的腳在它的視線里迅速擴大，鞋底的圖案越來越清晰——啊，好疼��！“歷史不斷重演”，此時的它已傷痕累累、奄奄一息了。就在這時，即將絕望的它看見一雙明亮的眼睛注意了它、一只胖乎乎的小手向它伸過來。正當千鈞一發之時，那雙胖乎乎的小手前有出現了一雙大手，它的耳邊也出現了柔美的聲音：“寶貝，很臟的。這是別人丟掉的�！蹦请p手果然聽話地縮了回去，然后就離開了它的視線。它已經完全絕望了！不過，世界還沒有決定拋棄這張珍貴的郵票，又有一只大手向它伸了過來，并讓它脫離了地面，它終于得救了！
不過，這次它雖然保住了一命，卻被放到了另一個黑乎乎的抽屜里，這個抽屜沒有上鎖，里面也只有幾張普通的郵票。顯然，這個人并不懂郵票，而且家里也很窮，把它撿來應該只是為了寄信用吧。果然，它的猜測再一次被證實，它被粘在一個舊信封上，一下都不能動彈。接著，它被扔進了一個酷似“垃圾桶”的大家伙里，里面堆滿了信封，它很快明白了：它來到了郵筒里，這讓它很不服，他覺得以他尊貴的身份不應該像那些普通郵票一樣，只是人們寄信的一樣東西；但它又有些高興，因為自己出來就是想獲得自由，這不就開始旅游了嗎？因為不能動彈，所以它在期待中睡著了· ……
它醒來后，發現自己來到了一個很美麗的地方。它不知道這是哪兒，只知道這兒很有名，因為它在那本存放它的集郵冊上，見過印著這兒的郵票，那圖案把它深深吸引了。他非常興奮地看著這一切，但它并不知道它接下來的命運。它盡興地“游玩”了一番后，來到一個很破爛的屋子，屋子里面只有一張床、兩個杯子、兩個碗和許多藥瓶。一個面黃肌瘦、黝黑黝黑的女人接過粘著自己的信封，把自己小心翼翼地從信封上拿了下來，放進抽屜里。
一天夜里，一個身著黑衣的小偷悄悄進入房間，發現家里除了一兩張百元的紙幣之外，其它的只是一點點一元、五元、十元的`小票子，這令他很失望。這時，主人突然醒來了，小偷十分驚慌的看著那個同樣驚慌的女人。不過，他馬上緩過神來，接著，他從背后掏出一把閃亮的刀，嚇得女人一哆嗦。小偷說：“你要是敢報警的話，哼哼，小心你的賤命就不保了，你可給我想好了�！迸嘶琶c點頭。 “你這破房子里還有什么破東西，趕緊的，給老子拿出來！”小偷威脅道。女人不敢不聽，趕緊把放著猴票的抽屜打開。小偷不等女人把東西拿出來，就迫不及待的一抓，順手把郵票也拿了出來，立刻走了。女人害怕招來麻煩，就沒有報警。
小偷回到家后，一看，在黑屋子里金光閃閃的只是個玻璃杯，生氣地把杯子扔進了垃圾桶里。小偷扔了杯子，發現手里還有一枚郵票，上面的猴子笑嘻嘻地看著他，似乎在嘲笑他的無能。小偷怒氣大發，一下把郵票斯得粉碎，仍在地上狠狠的踩了幾腳……
小學五年級作文 篇3
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我歷歷在目、記憶猶新，令我感動不已。
記得這個寒假，我外出旅游我和哥哥在火車上有說有笑欣賞著外面那美麗的風景。不知不覺，我們乘坐的火車就進站啦。剛走出車廂就感到車廂內與車廂外的溫差十分大，真是寒氣逼人，似乎流一個鼻涕就會被結凍。我不僅打了個寒戰，慢吞吞地下了火車,寒風似 刀割無情地向我們襲來似乎要把我們吞沒似的。這時，叔叔無意識地摸了摸口袋，“呀！我的手機不見了�！笔迨宀粌H大叫一聲，聽到叔叔怎這么一說，我們也嚇得不輕，二話不說，立刻分頭找了起來，不知找了多久我們還是沒找到叔叔的手機，要知道叔叔的手機是十分貴的，我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，正當我們要沮喪地離開火車站的時候，我的眼前被一個穿著樸素的年輕人給吸引住，只見他喘著粗氣臉通紅通紅地從遠處往這邊跑來，手上不知緊緊握著什么東西，朝著我們越跑越近，隨著他離我們越來越近，他手中的東西也感到越來越熟悉。啊我終于看清他手中握的是什么東西了，原來那正是叔叔的手機！那位年輕人氣喘吁吁地跑到了叔叔面前說:“可算追到你們了，我看見你掉手機，我本想叫住你們，可你已經下了火車，我只好跑下車送手機啦。”說著便把手機遞給叔叔，叔叔感動不已，連忙拿出百元鈔票塞進他手里，那年輕人卻擺了擺手，轉身就走了。
現在，每當看見叔叔的那部手機，我的眼前就會浮現出當前的情景，感動之情油然而生。
小學五年級作文 篇4
一年一度的校運會開始了，對酷愛運動的我來說，可不能呆在跑道旁閑著，我可是班上挑選出來的運動健將。
往年，我都是一名通訊組的成員，但今年，我通過自己的努力，如愿以償地當上了運動員。迎接我的第一場挑戰就是年級組400米決賽，我和同班的萬里一起參加了這場比賽，作為一名新的運動員，既緊張又激動，一顆熱血沸騰的心亂跳不停，媽媽和爸爸都特意請假來給我助威，老師和同學們在一旁加油，看著他們那信任、肯定的眼神，我頓時安定了許多�！案骶透魑唬A備……”裁判的口號讓所有運動員都聚精會神，“呯！”地一聲槍響，我大步邁開腿，像一支離弦之箭，一路飛奔，在跑道的拐彎處將對手遠遠地甩在后面，還剩100米，眼看終點就在前方，后面的對手慢慢地追上來了，這時，一陣“加油”的吶喊聲讓我瞬間充滿能量，媽媽和幾個同學在終點處朝我揮手，我的雙腿又飛速奔跑起來，“耶，第一名！”同學們都跑來向我祝賀，這可是我自己都沒料到過的奇跡。
這次校運會，我一共參加了3個項目，接下來的200米決賽和4×100米接力賽，我和同學們都發揮出了不錯的成績，200米決賽中我獲得年級組第二名，4×100米接力賽我們班獲得年級組第二名，其他同學也在各自的比賽項目中取得了不俗的成績，總分加起來，我們班在年級組中脫穎而出，獲得第一名，跟去年校運會的比賽成績相比，裁判們都說我們班是今年殺出的一匹“黑馬”，這是我們X48班全體師生共同努力的結果，奇跡就在一聲槍響之后，團結的力量真大��！
小學五年級作文 篇5
“書籍是全世界的營養品”，莎士比亞說。而我卻認為書更像是一艘船，帶我去了解世界各地；更像我的一位知心朋友，伴我成長。
幼兒園的時候，我讀了好多童話書、故事書，這些書雖然很簡短，但我同樣看的津津有味。從幼兒園時，我就接觸到了帶拼音的繪畫書，從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負的，灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方，我經常陪故事中的主人公一起哭、一起笑，仿佛我就是故事中的人物！
我漸漸長大了，不滿足于只看一般的故事書了，經常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的書，當然我也喜歡讀。經常會看到三更半夜，可是媽媽卻堅決反對。說：“人的睡眠時間太短不好，會影響身體�！彪m然我口上答應，但心里卻扔不下書。對付這個我自然有辦法。每當我睡覺時，我就找機會把書和手電簡偷偷放在里面，等到他們都睡了之后，我就鉆到被子里偷看一會兒，但不久我就撐不住了，眼皮也不知怎么的嚷嚷著：“快睡吧！早上起不來了！”于是，我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進入夢鄉了。就這樣，我看的書走越來越多了，知識也增加了不少，對此媽媽很開心。
記得有一次，老師給我們布置了一篇《我的家鄉》的作文，我心里暗想：“哈哈，這下我終于可以大顯身手了”，回到家后，我把平時從書中學到的好詞、好段全用上了，寫了整整三頁，作文本發下來我得了100分呢！從此，我明白了一個道理，寫作練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西應該是自己切合實際、有感而發、嘔心瀝血的創造。
讀書是一種快樂，“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的沒錯。書是記錄人類文明的工具，書是人類的精神食糧，書就是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認識地理。我愛讀書！
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