春天的五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-02-22 13:02:27 五年級(jí)作文我要投稿

春天的五年級(jí)作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

春天的五年級(jí)作文10篇

春天的五年級(jí)作文篇1

　　春天的雨不期而遇，只是這大雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼，樹葉都被這突如其來(lái)的雨點(diǎn)打得低下了頭，這樣的環(huán)境好似孕育著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”……

　　書刊亭下躲著一群沒(méi)有帶傘的人，當(dāng)然不乏望著這雨緊皺眉頭的人，正當(dāng)眾人沉浸在各自的心思中時(shí)，一聲刻薄尖細(xì)的聲音打破了這種寧?kù)o：“起開，都在這躲雨干嘛，真礙事！該回家的回家去，妨礙人買書！”眾人定睛一看：是一個(gè)刁蠻的阿姨，她粗暴的推開人群，若無(wú)其事地整理了一下自己的衣服和挎包。

　　她左挑右選了好一會(huì)兒，指著其中的一本對(duì)書刊亭里的老大爺說(shuō)：“老頭兒，這本雜志多少錢，我要了！”老大爺聽了滿心的惱火，但是他克制著自己的情緒，雙手把雜志遞過(guò)去說(shuō)：“姑娘，這書五元�！卑⒁躺焓秩ソ樱瑒倓傋プ堑臅r(shí)候，恰好老大爺松了手。雜志掉在了地上。

　　阿姨一看，立刻用自己涂滿火紅色指甲油的手指著雜志：“老頭兒，你咋這樣啊，書濕成這個(gè)樣子，我怎么要呢？給我換一本！”老大爺一聽又喊“老頭兒”，頓時(shí)火冒三丈：“你咋又叫我老頭兒！書又不是我故意掉在地上的，我以為你已經(jīng)拿好了，才松手的，明明是你的問(wèn)題，怎么有這種自己做錯(cuò)事還怪別人的人……”阿姨聽了，漲紅的臉微微顫抖著，不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣，老大爺和阿姨開始你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái)……

　　正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí)，從竊竊私語(yǔ)的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打濕的書面前，撿起書，用手上的紙巾把上面的水漬擦干凈裝進(jìn)書包里，然后從自己書包里掏出一本書，原來(lái)是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無(wú)損的書遞給了阿姨，此時(shí)阿姨羞愧的低下了頭，把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說(shuō)話，只是定定的看著小姑娘，那神情好像在說(shuō)：自己應(yīng)該控制下脾氣了，還不如一個(gè)小姑娘呢！

　　外面不知何時(shí)，雨過(guò)天晴了，天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……

春天的五年級(jí)作文篇2

　　春雷一聲響，喚醒死氣沉沉的大地。春風(fēng)像一堆棉花吹過(guò)來(lái)，輕撫著人們的臉龐。春天已經(jīng)來(lái)，這是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、百花齊放、濕潤(rùn)多雨的季節(jié)。

　　小鳥從溫暖的鳥巢里飛出來(lái)。它們好像憋很久，一出來(lái)就“嘰嘰！喳喳！”地“歌唱”。啄木鳥先來(lái)一個(gè)“前奏”：“嘰嘰嘰！喳喳喳！嘰喳嘰喳！嘰嘰嘰！”麻雀?jìng)冇珠_始“主唱”：“嘰喳嘰喳！喳嘰喳嘰！嘰嘰嘰嘰！喳喳喳喳！嘰！喳！嘰喳！嘰嘰喳！嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳！”“嘰嘰喳！”最后所有的鳥都來(lái)伴奏。

　　春節(jié)時(shí)，梅花就盛開。它的花苞是梅紅色的，摸上去很光滑，一陣陣濃郁的梅香撲鼻而來(lái)。迎春花可是春姑娘的信使，一簇簇黃黃的像小鈴鐺一樣的迎春花爭(zhēng)先恐后地綻放。它的花朵小小的，聞起來(lái)特別的香。不過(guò)它的花是往下長(zhǎng)的，感覺(jué)垂頭喪氣的，好像有什么心事；紅葉李的花朵小小的，呈粉紅色，聞起來(lái)有淡淡的清香，可愛(ài)極！茶花的花瓣是玫瑰色的，樣子也有點(diǎn)像玫瑰，聞起來(lái)有濃郁的香氣。上海的市花白玉蘭的花苞毛茸茸的，花瓣雪白雪白的，簡(jiǎn)直就像奶油一樣。其他的花都是先長(zhǎng)葉后開花的，而白玉蘭卻是先開花后長(zhǎng)葉的`，真奇怪！三月底四月初，正是桃花盛開的時(shí)候。如果你正好在南匯，那么你一定要去賞桃花。

　　春天，棕櫚樹的葉子越來(lái)越大，還長(zhǎng)出一串串黑色的像葡萄一樣的果實(shí)；香樟樹的種子顏色越來(lái)越黑，個(gè)兒越來(lái)越大，表面越來(lái)越粗糙；柳樹悄悄地冒出嫩綠色的小葉子，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去；梧桐樹也爆出一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽苞，就像長(zhǎng)疙瘩一樣。

　　春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，也在我的心里。

春天的五年級(jí)作文篇3

　　春天，如一位美麗的姑娘，春天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色。

　　春，絕對(duì)就是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還就是綠色！

　　春天，就是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺(jué)到了它那個(gè)性的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。

　　春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無(wú)窮的力量，春天給人們帶來(lái)了期望和完美。人們?cè)诖禾觳ハ铝似谕姆N子，等待著秋的收獲。春天就是花的世界，就是一切美的融合，就是一切色彩的總會(huì)。

　　春天的雨更就是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

　　于就是，我開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就就是一位奇特的母親，她竟選取在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也就是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自我特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論就是高大的，還就是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論就是引人注目的，還就是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自我特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論就是否有名有分，無(wú)論就是生在富饒的家園，還就是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自我獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　��！春天，美麗的春天，我愛(ài)春天！

春天的五年級(jí)作文篇4

　　日歷告訴我：上寒冷的冬天終于走了，溫暖的春天來(lái)到了。大地應(yīng)該披上了春姑娘送來(lái)的花大衣，到處都是一片生機(jī)勃勃的春的氣息。然而，每天在家里，在有空調(diào)的房子里呆著，并沒(méi)有感覺(jué)到與冬天有什么不同，天仍然是那么冷，甚至前兩天還下起了雪。

　　于是我和爸爸有了一起出去找春天的想法。也許這樣的想法很多人都有，要不“踏青”、“春游”是怎么來(lái)的。終于等到一個(gè)有太陽(yáng)的星期天，我和爸爸出發(fā)了，咱們先到了公園，一進(jìn)公園的大門，花壇里剛剛冒出頭的嫩黃色的小草首先進(jìn)入我的眼瞼，路旁開得正歡的桃花在“鬧春”，雖然聽不見聲音，但感受得到那份“熱鬧”。

　　越往深處走，春天的氣息變得越濃，樹叢里傳來(lái)聲聲鳥語(yǔ)，空氣里彌漫著淡淡的花香，眼前是一片新綠、嫩黃。春天的公園，一片生機(jī)盎然。隨后，咱們又到了體能新城放風(fēng)箏。我一到那就被驚呆了，平時(shí)有點(diǎn)冷靜的廣場(chǎng)，今天卻到處是老少爺們、哥們姐們等各色人種。有席地而坐，懶洋洋曬太陽(yáng)的奶奶，有滑冰有少男少女，有追逐打鬧的小玩童，當(dāng)然也有放風(fēng)箏的“老玩童”。

　　好不容易找了個(gè)地方，慢慢地放飛我的小風(fēng)箏，因?yàn)楹蜖敔攤�、叔叔們的風(fēng)箏比起來(lái)，我那風(fēng)箏確實(shí)讓人覺(jué)得寒磣，心里難免有一絲的不痛快。突然，我看見一群燕子從我頭頂飛過(guò)，心中的不快立刻無(wú)影無(wú)蹤。我把風(fēng)箏給了爸爸，開始滑冰。棉衣，脫了，毛衣也脫了，臉上是細(xì)細(xì)的汗珠……真開心！春天，今天咱們找到了。它是那么美麗、可愛(ài)，是那么受人歡迎。

春天的五年級(jí)作文篇5

　　滿頭銀發(fā)的冬爺爺剛走，就迎來(lái)了那溫柔栝雅的春姑娘，她披著輕紗、提著春天歡樂(lè)的搖籃、帶著微笑來(lái)到這個(gè)美麗的世界。她每走過(guò)的一個(gè)地方，都曾有歡聲笑語(yǔ)，但是，春天到底是什么顏色的呢?出去找找看，也許會(huì)有答案!

　　走著走著，不知不覺(jué)中來(lái)到了公園，看見才剛發(fā)芽不久的小樹，你看：那小巧玲瓏的葉片是多么另人喜愛(ài)呀!那春風(fēng)“快速”地吹來(lái)，小小的葉片似乎在微微地顫抖，但它還是頑強(qiáng)的存活了下來(lái)。它似乎也在告訴人們：只要你有信心、有勇氣、有堅(jiān)定的信念，就能刻服一切的困難!我呆呆的看著這嫩綠色的小葉片，不但令我起情不自禁地想到，沒(méi)想到這小小的小葉片，我相信不管在誰(shuí)的眼里，都是一個(gè)不起眼的東西，競(jìng)是我們?nèi)祟惖缆分械囊氛哐?也讓我想起一首詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊!我找到答案了!春天是嫩綠色的!

　　我突然一抬頭，看見了無(wú)邊無(wú)際的天空，只見天空很白很白，白得像是一塊沒(méi)有瑕璧的而又水靈靈的玉石，叫人分外喜愛(ài)。哈!哈!哈!原來(lái)春天是白色的呀!

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇好季節(jié)，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，給春天增添了許多生機(jī)!你看：那一叢叢、一簇簇爭(zhēng)芳斗艷的鮮花：蘭花、太陽(yáng)花……還有許多我不認(rèn)識(shí)的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那多么像是一個(gè)花的海洋，讓你盡情觀賞，讓你盡情的游玩。又像無(wú)數(shù)位彩衣仙子在聚會(huì)。我突然恍然大悟，哦!春天是彩色的!

　　春天是五彩繽紛的，也是一個(gè)到處充滿人生哲理的季節(jié)，只要我們耐心，細(xì)心的去尋找，不但能知道春天到底有幾種五彩繽紛的顏色，還能找到你的引路者，舉著那一把明亮為你引路，時(shí)時(shí)提醒你，對(duì)嗎?

春天的五年級(jí)作文篇6

　　每當(dāng)刮起溫和的風(fēng)時(shí)，我便知道，春天悄悄、慢慢地走來(lái)了。

　　每當(dāng)溫和的風(fēng)吹到我的臉上時(shí)，就像媽媽在給我洗臉一樣，渾身有一種溫暖的感覺(jué)。春風(fēng)吹開了滿滿的樹林，樹葉向遠(yuǎn)方飄去，不時(shí)的發(fā)出“刷刷”的聲響。春分吹向冰冷無(wú)情的河湖，忽然間，不知春風(fēng)向河湖說(shuō)了些什么，冰冷無(wú)情的河湖一霎間，變成了溫暖清澈的河湖，追趕著春風(fēng)追向遠(yuǎn)方流去，不時(shí)的發(fā)出“嘩嘩”的聲響。如同春天里的交響曲。

　　春風(fēng)跑向遠(yuǎn)方，甩掉了呼河湖，它好像讓全世界變得生機(jī)盎然，春回大地。

　　春天走到了一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)綠色的世界，當(dāng)她用嘴一吹，這里變成了一片綠色的大地，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的。山朗潤(rùn)起來(lái)了;太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，向日葵睜開了雙眼;高興地沖著太陽(yáng)光功笑。迎春花打開了金色的花。當(dāng)春風(fēng)向遠(yuǎn)方走去時(shí)，忽然看見了一群柳樹在嬉戲，春風(fēng)見此，情不自禁地創(chuàng)作自己的詩(shī)句：“碧玉裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)剪出，二月春風(fēng)來(lái)剪出�！�

　　春風(fēng)吹開了一扇扇家門人們從溫暖的屋子里走了出來(lái)。開始了春耕，他們要用自己勤勞的雙手在現(xiàn)那果實(shí)累累的景象，這是田野里發(fā)出了一聲聲歡快的聲音。

　　春天的風(fēng)來(lái)了，預(yù)示著春天不久將要來(lái)到。

　　春風(fēng)來(lái)了，它吹綠了大地，吹暖了人們的心。

春天的五年級(jí)作文篇7

　　春天的腳步悄悄，她來(lái)到田野，田野披上綠裝；她來(lái)到枝頭，樹枝吐出嫩芽。春天，她像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手，默默地為人們畫了一幅又一幅五彩繽紛的畫。

　　聽到春天的召煥，那黑精靈般的小燕子從南方起來(lái)了。它們?cè)诳罩酗w翔，在枝頭歌唱，它告訴人們──春天來(lái)啦！

　　幾陣春風(fēng)吹過(guò)，幾陣春雨下過(guò)，小草吐芽了，顏色淺淺的，走近它們身邊，幾乎看不到它們的蹤影，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，才發(fā)現(xiàn)地上淺綠的一片，難怪古人留下“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。滿地的草兒像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，欲露還藏地探出頭來(lái)把大地打量。

　　漸漸地，草兒更綠了，萬(wàn)紫千紅的花兒也開了。公園里、田野上、小山頭，各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的嬌艷，把自己的美麗芬芳無(wú)私地獻(xiàn)給春天，花叢中，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它們都向花兒?jiǎn)柡�，仿佛久別重逢的朋友。

　　春天來(lái)了，小鳥也十分忙碌，它們?cè)诨▍仓写┧�，似乎正在尋找�?chuàng)作新歌的靈感，聽，那黃鶯，百靈還有那勤勞的布谷，它們下高興地進(jìn)行著“春之聲”演唱會(huì)呢，幾只麻雀在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像是演唱會(huì)的評(píng)委呢！

　　河邊的柳條綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條從枝頭上垂下來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，就像那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。它們與水中的魚兒快樂(lè)地嬉戲著。微風(fēng)吹來(lái)，柳條擊打著水面，嚇著小魚兒躲進(jìn)水中，不敢露面。待小魚再來(lái)時(shí)，柳枝又連忙低頭道歉，樂(lè)得小魚直吐泡泡。

　　春天來(lái)了，只要你心中有春天，春天就會(huì)與你同在。

　　【點(diǎn)評(píng)】晨薇小作者善于觀察周圍事物，具有敏銳的捕捉能力，她緊緊圍繞主題，運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句，用她略帶秩嫩的手筆為我們描繪一幅絢麗多彩生機(jī)盎然的春景圖。

　�。c(diǎn)評(píng)教師：涂瑞琴）

春天的五年級(jí)作文篇8

　　春回大地，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。看著街道兩旁的樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，田野里的小草冒出來(lái)，碧綠碧綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。

　　校園里，到處都是春天的景色。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來(lái)了!

　　小朋友們拿著風(fēng)箏大聲地說(shuō)：春天來(lái)了，我們喜歡春天。

　　我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的期望!

春天的五年級(jí)作文篇9

　　春光短暫，所以我們要珍惜春天的時(shí)光。

　　每年春天，我常常都會(huì)去踏青，這一年，我們家來(lái)到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子——露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地發(fā)出感嘆�！皣\嘰，喳喳”是什么鳥兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥的蹤影。終于，我在一棵翠綠色的大樹上找到了小鳥�！斑@是什么鳥兒呀？”我奇怪這是什么鳥兒�！班拧！卑职秩粲兴嫉卣f(shuō)，“應(yīng)該是一只小麻雀吧！”我順著爸爸看的位置看，嗯，應(yīng)該是一只小麻雀吧！

　　繼續(xù)向前走，綠油油的大樹像哨兵一樣站在道路兩側(cè)，各種各樣的小生命都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，這樣應(yīng)該就是萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香的場(chǎng)面吧�？粗@些景物，媽媽發(fā)話了：“其實(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，雖然春天的時(shí)光很短暫，但是是一個(gè)很舒服的季節(jié)，既不炎熱也不寒冷。”我看著天空中明媚溫暖的陽(yáng)光，再想到即將來(lái)臨的炎炎夏日就覺(jué)得春天很短暫，春天的時(shí)光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流失，這樣的美景也在一點(diǎn)點(diǎn)消失。它就像我們?nèi)说臅r(shí)間一樣，是寶貴的，是一去不復(fù)返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無(wú)限美麗的風(fēng)景，我真想使時(shí)間暫停啊！所以我恨不得多吸幾口春天的空氣，多看幾眼這風(fēng)景如畫的景色！

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是唐代詩(shī)人孟浩然贊美春天的詩(shī)句。這么美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這么美好的春天！