蓮五年級作文

時間：2021-01-28 20:30:55 五年級作文我要投稿

蓮五年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的蓮五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蓮五年級作文

蓮五年級作文1

　　時間過得真快，又到了星期天，媽媽買了我愛吃的蓮藕煮湯喝。

　　藕，長得很普通，一節節連在一起，表皮是淺褐色的，輕輕刮去

　　薄薄的表皮，便露出它粗大潤玉白的身體。

　　喝著香噴噴的藕湯，微微還帶點甜味。品嘗著一塊塊藕，輕輕咬開，藕斷了絲還連在一起，我想這就是藕斷絲連來由吧！它營養豐富，不亞于葷食。它除了可以燉湯，還可以生吃、炒吃、鹵著吃，也可以做我最愛吃的藕夾。除了這些還可做成一些藕粉、干藕片……它還具有清熱、涼血、止血、健脾開胃、生津止渴的藥用功效。

　　我不僅喜歡吃藕，還喜歡它的品格。它的外表沒有茄子、白菜、黃瓜、西紅柿那樣顏色亮麗，也不像石榴、蘋果那樣神氣十足地掛在枝頭，使人一見就生了愛慕之心。它只是在厚厚的污泥下生長著，可它又出污泥而不染。它樸實無華不講自己的外表，只是默默無聞地奉獻著自己。人要像蓮藕一樣，做一個不追求外表形式的美，而做一個對社會有用的實實在在的人。

　　我喜歡吃藕，更喜歡它的品格。

蓮五年級作文2

　　今天我們來到了青城后山，到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉，而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去，因為被512大地震所摧毀現在已經沒人敢去一睹它的芳容了。

　　剛剛開始進入那個羊腸小道，就被那里與外面不同的農村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說呢，應為在我周圍不止有菜有花有樹，還有那啾啾的小鳥在樂此不疲的鳴叫！我們左拐右拐終于找到了正確的行進路線，因為沒人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個晃就會掉下去粉身碎骨，所以我們小心翼翼抱著那微微顫抖的心，一步一個腳印的慢慢走，在秋天，森林里是寒冷的，我穿著一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷，鼻涕一個接一個的來了。我已不知道為什么，有使不完的力氣，可能是應為我們體育老師一直讓我們鍛煉的結果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網，遇到了多少差點滑倒的臺階，不過終于我們還是到達了我向往已久的蓮花湖！

　　那里的水現在沒有往日的清亮，也沒有了往日的熱鬧，那些以前管理員住的小屋，已經廢棄了太久太久還有一半房屋已經倒塌，連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點一點的轉空了。留下了一層軀殼！而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹一節節竹子依然雄健的挺起他們的胸脯，為這個蓮花湖增加了一點點神秘一點點美妙與一點點姿色！

　　啊~蓮花湖，你并沒有因為大地震帶來的那一點點損傷而黯然失落也沒有應為裙子被黃泥染成黃色而悲涼，你依然用你自己的自尊心來迎接我們這遠方的來客！這說明災難不可怕只要我們挺過去一切都會更美好！希望我下次來這時蓮花湖已恢復了以往的美麗，及以往的姿色及人氣！希望人們再回去重建蓮花湖！蓮花湖我祝福你！

蓮五年級作文3

　　奶奶家在大山里——蓮花山的腳下。那里人很少，所以顯得很清靜。春天大山里春暖花開，鳥語花香。夏天大山里綠樹成蔭，蔓蔓日茂；秋天大山里秋高氣爽，秋風蕭瑟；冬天大山里白雪皚皚，茫茫一片。

　　我五歲的那一年春天。爺爺，奶奶帶上牛和我一起去耕地。那時候，奶奶負責看管我，爺爺負責耕地。有時，我跑到上坡，開始往下坡跑，感覺很好玩，心很寬闊。可倒把奶奶嚇壞了，怕跌滾下去。

　　夏天，大母牛生下了小公牛，小牛特別頑皮，動不動就把院子里踩一行腳印。次，爺爺去地里給小苗施肥，奶奶在做飯，我在平房里切西瓜吃。正吃得津津有味，突然聽到奶奶喊：“快把小牛趕進牛圈。”但小牛還是接二連三踩院子。我生氣極了，把牛趕進去之后，把牛圈門也關了，小牛“哞哞”叫，好像在說：“我下次不敢了，把牛圈打開吧！”

　　秋天，我和爺爺奶奶去山下的桃林去摘桃子，摘了一大盆，個個水汪汪的。又大又紅，摘完了山下的桃樹，我們又去耕地旁邊去摘。雖然沒有山下的大，但也很好吃。

　　到了深秋以后，玉米也熟了。玉米很好吃，個個都很鮮嫩，最主要的是玉米里有水分，所以不喝水也不覺得渴，玉米吃起來很嫩。所以每天去耕地，不管是早上還是晚上我都要吃一根玉米。

　　冬天，天上的仙女倒出一盆又一盆的雪花。我和爺爺奶奶把牛羊喂得飽飽的。便會到家里烤玉米吃，雖然沒有煮的好吃，但烤出來的和煮出來的不是一個味。煮的嫩，烤的硬。

　　我喜歡蓮花山春夏秋冬的“表演”。時間過得很快，如果時間可以倒流，我還想再經歷一下蓮花山。——我成長趣事。

蓮五年級作文4

　　我贊美力爭上游的白楊，我贊美十里飄香的桂花，我贊美冰清玉潔的茉莉，我贊美默默無聞的牽牛花，但我更喜歡不起眼的蓮藕。

　　蓮藕，像一段一段的小火車，像胖胖嬰兒的手，更像小姑娘的麻花辮子。挖出來的蓮藕就是一個字“臟”。上面大多是泥土，把蓮藕洗干凈以后，露出了廬山真面目“真是出于污泥而不染啊”！削開蓮藕的外皮，切成了一片一片，像天上飄下來的雪花又像一個個小小紐扣，像自行車的車輪滾來滾去。

　　這就是蓮藕，默默無聞的奉獻給上面的荷花荷葉。它不追求人們的贊美，成熟以后還可以供人們食用，卻不求人們夸獎，這讓我想起無私奉獻的醫生。

　　那天夜晚，外面漆黑一片。下著大雨，沒有一個人在外面。這一個“鈴鈴”的聲音響了起來，一個人放下電話，急忙從床上爬起來，隨便拿了一件外衣，連拖鞋都沒有換，連雨傘也忘記拿，就急忙忙的向樓下飛奔，豆大的雨落在他頭上，他卻絲毫沒有退縮。

　　5分鐘后，就到了急診室，看了手表說“剛好5分鐘”。過了好久，他從手術室里出來了，剛剛緊張的表情立刻舒展下來，深深的吸了一口氣，臉上露出了笑容，笑容中我們明白了手術成功，他又救了一個生命，他看看手表，已經是早上七點了，他收拾了一下，整理了一下，洗了一把臉，又準備上班了。

　　我敬佩蓮藕，它總是為荷花荷葉吸取充足的養分，讓它們在陽光里長得無比燦爛美麗，總是得到人們的贊美，和欣賞。但有誰知道這是污泥里蓮藕的功勞。但我更敬佩醫生，他們不管在風雨中，總是要隨時隨刻上崗，他們無私、默默奉獻的精神，值得我們學習。我喜歡蓮藕，更喜歡白衣天使。

蓮五年級作文5

　　蓮藕，是很有名氣的一種一年生蔬菜植物，人們可喜歡它啦。我就來給人介紹一下吧！

　　蓮藕的身體呈節狀，每一小節都是中間粗壯，兩端瘦削，樣子長得挺怪的。剛從田里挖出來的蓮藕，渾身污泥包裹，又臟又難看。但當你去洗去它身上的污泥時，那白嫩的藕枝可真叫人喜歡哩！

　　蓮藕，可以生吃，也可以煮熟吃。從我能記事起，每到我生日，媽媽總要為我準備一些藕片。媽媽把生蓮藕切成一片片薄片，每片都布滿了有規律的大不不一的管狀圓孔，帶出許多藕絲，活像爺爺的白胡子，難怪古來便有“藕斷絲連”這個成語呢！每當吃的時候，我都要拿起蓮藕，先端詳一番，然后咬一口，細細地品嘗那又脆又嫩又甘甜的滋味。

　　蓮藕，不像荔枝、龍眼、石榴那樣，把鮮紅艷麗的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它深埋在泥中，滿身污泥，但它卻托起了了污泥而不染的蓮花。古往今來，多少詩人為亭亭玉立的蓮花留下了千古傳唱的名詞佳句啊！但我想，更應該歌頌的卻是默默奉獻的蓮藕。

　　藕成熟后，人們把藕挖出來，做成各種精美的食品。藕節泡在鹽里，誰遇上感冒喉痛聲啞，取出兩個藕節泡在開水中吃了就幾乎“藥到病除”了！

　　蓮藕，它把自己的一切都奉獻給了人們。大家看看蓮藕有多好啊！那還不快去品嘗品嘗！

蓮五年級作文6

　　傍晚，暑氣漸漸退去，涼爽的晚風，送來淡雅的清香，驅散了身上蓄積一天的倦意，讓我感覺神清氣爽。

　　我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發馥郁。終于，一池香荷呈現現在我的眼前。啊！好大一池荷花！我不由驚呼。

　　夕陽下，滿池的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個不速之客。蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞，這優美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來，有幾粒珍珠不小心竟滾下那寬闊的綠床。

　　真美！清水出芙蓉，天然去雕飾。我不得不佩服前人釀出的佳句來。此刻，看著這清麗可人的蓮花，嗅著芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間感覺自己也幻化成池中清亮的蓮花，在這翡翠妝砌的舞臺上盡情的舞動。

　　你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的君子啊！荷花，出淤泥而不染，看清漣而不妖多么好的品質，多么高雅。

　　我愛荷花，愛它那高雅，清純的品質。我喜歡荷花！

蓮五年級作文7

　　今天爸爸媽媽帶我去千竹公園，因為現在是夏天，所以荷花池里長滿了荷葉、荷花和蓮蓬，池底下還有很多的蓮藕。

　　蓮蓬和蓮藕的樣子就像一對完美的連體嬰。蓮蓬的形狀像一只只的小“碗”，每一只“碗”里都睡著十幾個綠綠的“圓娃娃”，它們就是蓮子。蓮藕是可以吃的，而且營養十分豐富，可以用來去火美容。正巧旁邊有伯伯正在挖蓮藕，于是我向他要了一根回家，如果你有空的話可以來我家吃蓮藕哦！

　　對了，不能光說蓮蓬和蓮藕。還要說說讓人賞心悅目，美的讓人不可言喻的荷花，和綠的讓人清新的荷葉。在夏天，原本就十分美麗的荷花顯得更加的活潑可愛，花開的更加茂盛，顏色也變得更美了。荷葉雖然不是很起眼，但他是魯班造傘時的原材料，才有了現在讓我們遮陽避雨的傘。現在荷葉上有著很多的小青蛙，有的正在歡快的唱歌，有的正在甜美的睡著覺，有的正享受著美味的晚餐，我想說，它們的時間差別也太大了吧！

　　我愛池里讓人流連忘返的荷花，更愛這美麗的夏天。

蓮五年級作文8

　　今天我們游覽了愛蓮湖，那里的景色真是美不勝收！

　　走近愛蓮湖，發現這里人山人海。順著小路望去，可以看到一扇高大挺拔、雄偉壯觀的大門。大門旁邊的桂花開得正旺，朵朵桂花像一位位少女在跳舞，微風吹過，桂花散發出陣陣沁人心脾的香味，使人心曠神怡。

　　再往里走，就是石橋了。石橋下面就是鼎鼎大名的愛蓮湖。愛蓮湖水波瀲滟，使我想到了蘇軾的《初晴后雨》中的“水光洌滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”兩棵婀娜多姿的柳樹站立在愛蓮湖的石橋旁，像兩位少女在愛蓮湖邊梳妝打扮。愛蓮湖的中心有幾只黑天鵝，它們身上的羽毛烏黑發亮，這幾只黑天鵝正在跟魚嬉戲。看！魚兒高興的從水里躍出來了呢！石橋上有許多圍觀者，他們正在給魚和鵝喂食物。

　　順著小道再往里走，有一座古老的房子。走近一看，房子前面還有一座人物雕像。雕像前有一本大書，名叫《愛湖書》，我想這座雕像應該是這本書的作者。最后我們走進古房，這里是一個古香古色的圖片展覽館。

　　時間不早了，我們依依不舍的離開了這美麗的愛蓮湖，這里的景色真是讓我流連忘返！

蓮五年級作文9

　　今年夏天，聽說蓮花開了，我又去看蓮花。來到池塘邊，放眼望去，自然而然地就會想起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。滿池的碧綠，一層又一層密密麻麻的蓮葉中冒出一朵朵清新的蓮花，猶如眾星拱月一般，美極了。一朵朵蓮花亭亭玉立，有的盡情盛開，隨風起舞；有的含苞待放，卻又不失優雅。看吧，有蜻蜓呢，正在半開半合的蓮花上輕盈的跳著芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！在我的身旁就有一朵盛開的蓮花，湊近一看，花瓣白中帶粉，粉里泛紅，無比晶瑩，堪稱白璧無瑕，一股股淡淡的幽香若有若無，沁人心脾，看著這迷人的蓮花，會令人不由自主得心生憐惜之情，使你不忍采摘。

　　好美呀！正當我想湊近這朵蓮花細細欣賞一番時，一不小心，腳下一滑，我半個身子已經掉進了荷塘。哇噻！一陣嗆鼻的惡臭劈頭蓋臉襲來，我差點暈了過去，水面上還直冒泡，我趕忙屏住呼吸，顧不得又臟又臭的淤泥，連滾帶爬上了池塘硬地，看看自己滿身淤泥的狼狽樣子，再看看陽光下那嬌艷動人的蓮花，我不禁驚詫于它的美了。此時此刻，我的心被震撼了，我真正領略到她的美，真正感受到她的“出淤泥而不染”。

　　是的，在這個紛繁復雜的社會里，又有多少人像這小小的蓮花一樣做到了出淤泥而不染呢？我愿是那一朵小小的白蓮花——出淤泥而不染。

蓮五年級作文10

　　春節的時候，媽媽買來了一個榴蓮。

　　吃過飯，爸爸拿出水果刀開始切榴蓮。榴蓮身穿黃色的外衣，上面長滿了硬刺，就像一個大刺猬，我用手一摸，頓時感到一陣刺痛。榴蓮還沒切開，屋子里就彌漫著一股臭味。我心想：“榴蓮這么臭，怎么吃呀?”外公坐在桌邊，用手扇了扇，皺起了眉頭，說：“什么怪氣味?難聞!”外婆也連忙坐到了沙發的另一頭，用“敬而遠之”的眼神看著榴蓮，說：“什么味道哇!熏死人了!”媽媽笑著說：“這還是進口的洋水果，貴著呢!”

　　榴蓮切開了，露出了乳白色的果肉。爸爸分給我們每人一塊。我拿著粘糊糊的榴蓮，聞著刺鼻的怪味，不敢下口。心想：“聞起來都那么臭了，吃起來能香嗎?”外公也拿著聞了聞，說：“恐怕不好吃。”媽媽吃得正香，見我發愣，笑瞇瞇的說：“小傻瓜，味道可好啦!”爸爸也鼓勵我：“好不好吃，嘗嘗就知道了”。外婆嘗了一口，眉頭舒展開來，叫起來：“嘿!這洋水果不好聞，蠻好吃呢!老頭子，吃一塊吧!”媽媽也說：“聽說，這榴蓮還很有營養呢。爸爸，您就嘗嘗吧!”外公皺起眉頭，咬了一小口，慢慢咀嚼著，又咬了一大口，笑著說：“奇怪，吃起來還挺香呢!”逗得大家都笑起來。我不再猶豫，鼓起勇氣，一口咬下去，軟軟的，甜甜的，香香的，的確好吃。“怎么樣?好吃吧!”爸爸又遞給我一塊，“一樣東西好不好吃，自己不嘗嘗怎么知道!”

　　我一邊吃著榴蓮，一邊琢磨著爸爸的話。是啊，我們對待其他東西，不也是這樣嗎?

蓮五年級作文11

　　記得小時候，我家旁邊就有一個池塘，那個池塘里種的全是蓮花。

　　一到夏天，蓮花開放了，剛開放的是嫩黃的，盛開的是粉紅色的，花朵中間，幾片花瓣托著蓮蓬佇立在水中，中間還露出幾個花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛著白，真像一位濃妝淡抹的少女！幾片蓮葉圍著這朵蓮花，如眾星捧月般，蓮葉是那樣綠，把池塘里的水也染成了綠色，蓮葉是一簇簇的，擠滿了整個池塘，蓮花的艷麗把魚兒也吸引過來了，魚兒跳出水面，想親吻一下這美麗的蓮花，魚兒把水珠也帶到了蓮葉上，這時的蓮花好似一個洗完臉的孩子甩了甩頭，把身上的珍珠又甩了下去。

　　蓮花與其他的花不同，它不與蓮葉在一起，它是一枝獨秀，沒有蓮葉也能如此美麗。

　　池塘中那朵朵蓮花，把我和村中的孩子吸引過來，我們趕著早晨的時間來看這美景，早晨的蓮葉上有無數的小珍珠，它們閃著銀光，盡量的顯現出自己的美，在早晨陽光的照耀下十分美麗。但是，過了早晨，它們就蒸發了。看過美景之后，我們又去挖蓮藕、捉泥鰍、釣魚、玩耍、嬉戲了。

　　總之，這一片蓮塘，給了我無數的歡樂，它充實了我的童年，它甚至代表著我的童年。

　　現在，再也沒有如此美景了，現在雖然可以到四海公園的睡蓮，它的顏色也很豐富，形態也很多，但它總比不上我心中的那個小蓮塘。因為一想起它，我就想起了我的童年。

蓮五年級作文12

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田”，你是不是馬上想到的是美麗的荷塘美景啊!而我卻想到了家鄉的蓮藕，我的家鄉湖北可是蓮藕之鄉呀!

　　春天，荷葉只露出尖尖的角。夏天，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，發出“沙沙”的聲音，好像相互在說悄悄話呢!下雨時，小青蛙和魚兒就把它當做小傘，雨過天晴，荷葉上滾滿了水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，還有那粉的、白色的荷花仙子在荷葉上翩翩起舞，跳起了芭蕾。

　　過不了多久，我們就可以吃蓮蓬了，那嫩嫩的蓮子，吃在嘴里清甜清甜的。而在這個時候，蓮藕正在淤泥里默默地生長著。

　　秋天是蓮藕成熟的季節，剛從湖底挖出來的蓮藕全身都是泥，用水清洗一下，就可以看到潔白透亮的蓮藕了，一節一節的蓮藕就像胖娃娃的胳膊。蓮藕的'每一段都是橢圓形的，每一段的中間都有許多小孔。

　　蓮藕的吃法有很多，可以涼拌、可以炒著吃，還可以煨湯，我最喜歡吃煨湯的蓮藕。吃蓮藕的時候十分有趣，你咬上一口，藕斷絲連，會拉出很長的絲來，藕絲飄在下巴上，像長了白色的胡須，樣子很好笑!

　　蓮藕是高潔的象征，雖生活在淤泥里，但本質一直是潔白無暇。我愛家鄉，更愛家鄉的蓮藕。

蓮五年級作文13

　　蘭花，著色秀麗而不嬌艷；夜來香，濃濃的花香泌人心脾；菊花，朵朵風情萬種，極盡妖嬈。我喜歡一年四季里爭其斗艷的各色花朵，但是我最喜歡的還是潔白的蓮花。

　　蓮，亭亭玉立的水中仙子，散發著淡淡清香。自古以來，多少文人雅士用優美的語句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過它。

　　田田荷葉如蓋，片片相連相擁相依，充滿著勃勃生機。一只花蕾。在綠野中顯得格外突出，粉紅，輕小，在白日下泛著淡淡的光，這便是蓮花的美。

　　我愛蓮，不光愛它的美，還愛它的與眾不同。似乎蓮總是與人保持一段距離。它直立在池中，立在綠野之中，想采它也無能為力。“香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”這是周郭頤中蓮的品質，也是中國廣大女性的品質。

　　早就聽說蓮的故事，一顆在地層深處幾千年的古蓮子，一經挖出，直要給它充足的水分和陽光，它便奇跡般地長出綠葉，開出花朵。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執著的蓮。這也是戰士的品質。

　　在我眼里，蓮是美麗的，是與眾不同的，是不甘讓人們玩弄與手中的，是個性的，也是堅強不息的！

　　蓮之愛，同予者何人？

蓮五年級作文14

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。-題記

　　清水潭邊，忽然多了幾株白色的睡蓮，它們拂著白裙，站在綠水中央。偶爾抬起清高的雙眸，注視著來往的行人。一陣風吹來，似有似無的清香充漾在空氣中，睡蓮既沒有丁香的馥郁芬芳，亦沒有桂花的沁人心脾。但那淡淡的幽香也足以使得天上的白云為之動容，使得地下的行人駐足站立。輕輕托起它仔細觀賞，看！金色的花蕊堅貞地托出片片雪一般純潔的花瓣。當太陽照在花朵上時，純白的花瓣成了一個個雪瓷，各個顯得那么熠熠生輝。再看那碧綠的桿，中通外直，不蔓不枝，偶爾會有一兩個螺螄在桿上慢慢攀爬。爬著爬著，就來到了翠綠的圓形綠葉上，像翠盤浮在水面上。蓮葉下還有幾條紅魚，在水中自由的游動著。仿佛在和蓮葉嬉戲，好不熱鬧啊！

　　自古蓮花和佛教淵源極深，佛教中的“花開見佛性”，這里的花指的就是蓮花。我們經常會看到佛菩薩或坐在蓮花上，或者手執蓮花，那是因為“出淤泥而不染”的蓮花與佛教中提倡純潔、美好、善良如出一轍。

　　我愛蓮，愛蓮高潔的精神，愛蓮堅貞的品格。

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。