濃濃的母愛五年級作文（通用3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的濃濃的母愛五年級作文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
濃濃的母愛五年級作文1
從小到大，我最親近的人就是媽媽。她不僅在生活上給予了我無微不至的關懷，學習上，她也是理所當然當起了我的輔導老師。
那天，下著蒙蒙細雨。為了讓我寫好《一件有趣的事》，媽媽親自帶我上山去體驗摘茶葉。一路上，媽媽面帶微笑，溫柔地對我說：“堯堯，想把作文寫好，就要學會觀察。”說著，媽媽就摘下路邊的茶葉，遞給我看：“你看，上面頂端部分是毛尖，下面就是老葉子，摘茶的時候只能摘下毛尖，不能摘下老葉子。要不然，就品嘗不到新茶的味道了。”我一邊聽媽媽講解，一邊點頭。就這樣，摘了一天的茶葉，媽媽就給我講解了一天，嗓子都快啞了。
可一回到家里，我只想著玩，就把媽媽的講解全拋到了腦后。結果，作文寫得一塌糊涂。
晚上，媽媽看了我的作文，氣不打一處來，皺著眉頭，虎著臉，憤怒地說：“你真是太不像像話了，作文只知道記流水賬，重寫！”媽媽一邊不容我分辨地說，一邊拍打著脖子。看來，媽媽實在是太累了。
我連忙乖乖地重寫起來。媽媽忙完家務，又過來陪我寫作文。遇到不會寫的句子和字，媽媽都會耐心地給我講解。
那天晚上，我一直寫到凌晨一點多，勞累了一天的媽媽也陪我一直到凌晨一點多。
那次，我的作文打了滿分，還被發到了網上，那可都是媽媽的功勞。
我忘不了那一天，忘不了媽媽教我時的每一句話，每一個眼神，每一個動作。
濃濃的母愛五年級作文2
母愛像一杯咖啡，剛開始品時還不覺得有何特殊的味道，喝到第二口時有點兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對我們的那種世上獨一無二的愛，這種愛表現在母親的一言一行中，無論是關懷的話語，還是嚴厲的責備……這都是母愛的體現。然而，這么多年來，我卻始終沒有細細品味過這杯濃濃的咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣。
有一次，我的卡紙沒了，只好要媽媽帶著我到商店里去買。應為剛下過一場雨，所以地上到處是一片濕漉漉的。有是媽媽走在有左邊，我走在右邊，我心想：反正媽媽的左邊那么寬窄，我走那邊也沒事。”我說辦就辦，趁媽媽不注意就竄到媽媽的左邊，可是溫柔的媽媽二話不說的把我從左邊領到了右邊，我撇嘴，滿臉不高興的樣子，心想：媽媽為什么要這么做？難道媽媽在比賽誰的位子多嗎？那我一定要贏她。”
媽媽的手機響了，我趁媽媽接電話的時候又竄到了媽媽的`左邊，我正手舞足蹈著呢！突然，有一輛車從我身旁刷間而過，媽媽只聽見了我的驚叫聲，嚇的連電話都掛了，媽媽說：“都叫你走右邊了，你干什么老往左邊跑呢！左邊很危險的。”嘮叨不停。我心想：人家又不是故意的，我還以為您在和我比賽誰的位子多嗎！而且人家下次注意不就行了嗎？干什么要那么大聲呀！您不害羞人家都害羞了。”媽媽好像會讀心術說：“嚇著了吧，下次注意點就行。”這才是真正的母愛。！
有一天早晨，剛開始還是毛毛細雨，過了一會兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著窗戶，發出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領我去家，舅舅家玩，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時，好像有一股暖流涌進我的心田，這是什么？是媽媽對我無微不至的愛。
還有一次，老師曾經在班級里做過調查，調查內容是有誰記得自己母親的生日，結果只有3名同學知道。有誰給母親洗過腳，結果是一個也沒有。我頓時愕然了。我心想：“是啊！想起自己每次過生日時，母親給我買的很多禮物，玩具娃娃、漂亮的新衣等等。而自己連媽媽的生日都不記得，更別說對媽媽說聲生日快樂了。”于是，老師布置家庭作業就是，每人幫媽媽洗一次腳。星期六回到家里，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過女兒為她洗腳的樂趣呢！媽媽說：“不用我自己洗。”我說：“媽媽，女兒張那么大了，一次也沒有幫您洗過腳，您答應女兒一會吧！”媽媽顯然有些猶豫不決，不過媽媽還是答應我了。我看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，受了多少累，而且自己有時還讓媽媽生氣，真是不應該呀！
我常感到欣慰、快樂。然而，我知道，這只是旅途的開始，路徑延綿無盡頭，我還得經過一生的漫長跋涉！
濃濃的母愛五年級作文3
母親的愛有時候是無私的，她的愛有時是溫柔的，有時是嚴厲的。在生活中媽媽對我的照顧是非常體貼、溫柔。我吃飯時挑食，媽媽的手上裂了許多大大小小的口子，她忍著疼痛給我報我最愛吃的餃子，而我的父母吃的卻是昨天的剩下的飯菜。有一次我想吃肯德基，她便騎著自行車去買，回到家后說：“智超，快來吃肯德基吧。”我一看媽媽沒有拿肯德基便問：“媽媽肯德基在哪啊？"媽媽便從她的懷里急忙的掏出肯德基，我吃的時候是熱乎乎的，可是媽媽的手是冰涼的，臉凍得發紅，我的心里不禁有一股暖流流入全，身。
在學習中媽媽對我非常嚴厲。有一次老師留的家庭作業很少，我心想老師留的家庭作業很少，我還是一邊玩一邊寫吧。過了一會，媽媽進來了，她看見我在轉筆并溫柔的說：“智超把筆放下，不要邊寫邊玩”我隨聲附和：“哦，知道了。”到了9點的時候媽媽問我：“作業寫完了嗎。”“沒有。”媽媽看到我只寫了一小部分作業，頓時拉長了臉嚴厲的問我：“干什么了怎么就寫了這么點作業。”我想我自己很委屈便嘰嘰咕咕地說：“你管我干什么我自己寫完了不就行了嗎”媽媽聽到非常生氣便使勁的拍桌子還弄氣沖沖地拿起拿起書本高高的向地上扔去，然后就一個勁的朝我說個不停。我心想：煩死我了，別說了快出去吧，可是我又不敢說知道10點我才勉強地把作業寫完當我要是認真地完成作業，錯題也少了。媽媽很高興，還表揚我鼓勵我。
母親對我的愛表達的方式很多，不要聽得盡溫柔的話語，更要聽的起嚴厲的批評。
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