五年級平安夜作文
五年級平安夜作文1
12月24日的晚上，是平安夜，我和爸爸、媽媽一起去逛超市。我們來到沃爾瑪，門口有幾棵高高的圣誕樹，上面掛著圣誕彩球，還有一閃一閃的彩燈，像星星在眨眼。
在圣誕樹的上空，有一個亮晶晶的飛碟在盤旋，吸引了許多人來觀看。我走進一看，是一位叔叔自己做的，周圍全都是彩燈，中間有一只小熊，特別好看。
進了沃爾瑪，里面的人好多啊！真是人山人海。我逛了一圈，發(fā)現有兩個儲錢罐特別好玩兒。一個是方盒子里藏著一只小貓，盒子外面有一條魚，把錢幣放到魚上面，一按小魚，小貓就會偷偷地從盒子里伸出爪子，一把將錢幣抓進盒子里，有趣極了！
還有一種儲錢罐像銀行的自動取款機，要想從儲錢罐里拿錢，必須先刷卡，再輸密碼，才能取錢。儲錢罐真是越來越先進了。
回到家后，我想送媽媽一個圣誕禮物。我自制了一張《媽媽證》，里面寫著一句話：“媽媽！”。我沒有直接交給媽媽，而是用尋寶的方式，通過紙條提示：在門后邊——在書桌下——在報紙下——在結婚照下……最后媽媽終于找到了。媽媽看了禮物，幸福地笑了！
平安夜，我還給幼兒園時的李老師、劉老師寫了賀卡，我非常想念她們，我祝兩位老師圣誕快樂！
今年的平安夜真是過得輕松又快樂！
五年級平安夜作文2
小時候，最盼的，就是圣誕節(jié)。因為，每在圣誕節(jié)的前夜——平安夜里，我所相信的圣誕老人便會趁我熟睡時在我家的某個角落里放上精美的禮物和一張賀卡。第二天我就早早醒來，讀著圣誕老人專門為我寫的賀信，心里甭提有多高興了。
長大后，我便慢慢開始相信起科學來，對圣誕老人這個人物也有了懷疑。跑去問媽媽，媽媽說，誰要是不相信圣誕老人，他就不會給他送禮物了。我當然打消了對圣誕老人的懷疑。
現在的我，頭腦靈活，聰明伶俐。每當我找到圣誕老人的來信品讀時，我就發(fā)現，圣誕老人的字跡簡直和媽媽的字跡一模一樣！這不得不勾起了我的好奇心。我跑去問媽媽，媽媽莞爾一笑，否決了。我又跑去問爸爸，爸爸也笑著搖了搖頭。但我沒放棄，收集著一條條線索，爭取把謎底揭開。
又一個平安夜。這晚，我突然醒了，似乎有些聲響，難不成圣誕老人來啦？我偷偷把頭一探，哪是圣誕老人，分明是媽媽在我的門上掛了一包禮物！我愣住了，媽媽一定是早就選好了禮物，寫好了賀卡，在平安夜里悄悄送給我！爸爸也一定早就知道，和媽媽一起挑選了禮物！他們共同守護者一個秘密，一個愛的秘密！等媽媽走出屋子，我便再也忍不住了，眼睛濕潤起來，流下了感動的淚水。同時我也感受到了父母對我深深的愛。愛的方式原來有這么多。我想，我一定要把這種特殊的愛保持下去。
第二天，我像往常那樣去尋找禮物，但這回卻找的格外輕松。
五年級平安夜作文3
星期五是圣誕前夜，也就是平安夜。下午我和班上幾個同學收到李嘉婷的邀請，晚上一起去她家開Party。大家高興極了，興奮的等待放學的那一刻快點到來。
終于放學了，我迫不及待地來到約定地點——東區(qū)花園“母與子”前，我竟然是第一個到的。不一會，大家就都到齊了，我們在小主人李嘉婷的帶領下，十幾個人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一到李嘉婷的家，大家就都忙活起來了。有的同學幫李嘉婷的媽媽裝扮圣誕樹，有的同學去做蛋糕，還有的同學急著去玩電腦了。我們還發(fā)現她家居然養(yǎng)著一只小倉鼠，淺灰夾雜著銀白的皮毛，眼珠黑黑的，尾巴短短的，看起來十分可愛。真希望我也能擁有一只這樣可愛的小動物。
阿姨招呼我們吃飯了，真是豐盛呀！有女生們自己動手裝飾的蛋糕，還有好多香噴噴的菜，大家就象一家人一樣，團聚在一起快快樂樂、熱熱鬧鬧地吃了個肚圓。哈哈！真開心！
晚餐過后，阿姨組織我們做游戲，大家分成兩隊一起猜腦筋急轉彎。每一隊分兩個人在一起猜。我的運氣還不錯和黃葉橫一組，我們兩個人一共得了十分，一人得了兩顆水果糖……
時間過的真快，離開李嘉婷家的時候，大家都還意猶未盡呢。
大家為她送上了祝福的話語。當然最感謝的應該是她的爸爸媽媽，是他們給了我們一個快樂的平安夜！
五年級平安夜作文4
平安夜是西方國家的一個非常重要節(jié)日，但是它早已流傳到了中國。但我以前才不知道要過什么平安夜，也許是歲月的流逝，我才對平安夜產生了興趣，于是在平安夜的前幾日，就要父親買幾個蘋果，好和朋友送禮，父親思略了一會兒，便答應了。
慢慢的，時間流逝，流逝到了平安夜，那天下午，我回家吃飯，順便取蘋果，但吃完飯之后，仍不見爸爸與蘋果，我很傷心，朋友們都將蘋果送給我了，我也承諾過會給她們回送的，我該怎么辦呢？我磨蹭著，邁開躊躇的腳步……
到學校了，朋友們都笑著向我索要蘋果，我又沒有蘋果，拿什么給她們呢？我只好勉強對她們笑了笑，之后就沒理睬她們了，她們的熱情好像泄了氣的皮球，都沮喪的回到座位上了。但我當時的心情比她們更糟糕，我翻出一本書，默默的讀著，同時也在慢慢的等待著。
忽然，田代雨給我傳來了一個喜訊：你爸爸來了！我以千米奔騰之勢奔出教室，我仿佛看見了救命稻草，但我又有一點生氣，我質問爸爸：“你給我買的蘋果呢？”爸爸平靜的說：“在你媽媽辦公室呢。”
我拉上了爸爸的手，連跑帶跳的趕到了媽媽辦公室，映入眼簾的就是一大袋蘋果，拿出一個蘋果，十分紅潤，十分圓。后來一問才知道這是頂級蘋果“紅富士蘋果”。爸爸離開學校的時候，對我說：“這是十一個蘋果，愿你十一歲平安，祝你平安夜快樂，學習進步，身體健康。”我很感動，蘋果好像也重了些，我不由得轉身來到了教室。
來到教室后，朋友們一蜂擁而上，于是我給了她們純粹是“交易”的物品，她們也心安理得的走了。后來，我又給鐘老師、梅老師送了個蘋果，我告訴過爸爸會給其他老師送，但是其他老師都不在，我于是也就沒送，而是自己默默吃完了那幾個蘋果……
第二天，我忽然覺得自己好像做錯了事，但又好像沒錯。我覺得這個平安夜并沒有什么意義，只不過是對老師的祝福，與同學朋友的交易罷了，何況我連父母親人都沒送呢？我覺得好舒服，心好似有千斤重。
昨天，爸爸給我講了平安夜的本質后，我心里頓時舒服多了。我知道了平安夜其實毫無意義。
五年級平安夜作文5
平安夜是一個快樂的節(jié)日，不信，你看！一個個小朋友高興的拉著媽媽的手逛來逛去，情侶都高興的在街上走，還有好多人在玩游戲，他們看上去都快樂極了！
那天，我在學校就把作業(yè)做完了，回到家，我就和約好了的同學，一起出去玩。
這個平安夜我是在白塔度過的。白塔那里有很多小孩子，他們五六個人一起賣蘋果，因為蘋果別稱“平安果”，吃了以后平平安安，情侶吃了以后感情長長久久。
我趁朋友們不注意，就偷偷地買了一瓶“飛雪”，在她們背上輕輕一噴就惹出了“噴雪大戰(zhàn)”，我一會兒躲在草叢邊，一會兒躲在樹后面，幸虧我反應快，不然我一定會被噴成雪人的！啊！一不注意就被噴得“滿頭白發(fā)”，我還沒來得及擦，就連忙反擊，衣服上面噴了一大塊，我正哈哈大笑呢，背上又是一擊。我連忙轉過身，正想噴她，可是，我的“飛雪”已經噴完了，她們見了，我可遭殃了，只好到處亂躲，無論我怎樣躲，還是逃不脫她們的“魔爪”，終于她們的飛雪也用完了，再看看我自己都成了個小雪人了！
這次平安夜，我真高興！
五年級平安夜作文6
“今天是平安夜，我們出去轉轉唄！”，是媽媽在發(fā)話，我極不情愿地和她一起走了出來，但誰想到今天多么有趣呀！
來到了大街上，我一下子被那滿天的焰火和一盞一盞的孔明燈迷住了，那一盞盞的孔明燈，在黑暗的映襯下，如同一顆顆美麗的流星，在欣賞著平安夜美麗的景象，如同一名紅衣飄飄的仙女，在傾聽人民的愿望……我忙讓媽媽買了一盞孔明燈，看著它升上天空，我高興極了，因為它可以把每個人的'祝愿帶給天空，讓每個人都開心快樂。
不知不覺，我們走進了教堂，從講解員的口中，我知道了平安夜的形成，明白了人們信仰的緣由，看著那一幅幅的解說畫，更確實了我的觀點。
但是，這種觀點、這件事情、這種心情，很快就被我拋到腦后了，因為我參加了一個戶外聯(lián)歡！
這是一個蛋糕店舉行的聯(lián)歡，大家一起唱歌跳舞……場地中央是一個大大的圣誕樹蛋糕，音樂就是從那“圣誕樹”頂部的星星上傳來的。“叮叮當、叮叮當”伴著悅耳的歌聲，主持人把蛋糕切開，給每個在場的人員都發(fā)了一塊，我吃著這個大蛋糕，節(jié)日的喜悅又回到了身邊。
“短信來了，短信來了”，鈴聲響起，打斷了我的思緒，打開短信，映入我眼簾的是一句問候“祝你圣誕快樂！媽媽。”啊，媽媽，今年的圣誕節(jié)又是什么樣的呢？
五年級平安夜作文7
這絕對是個最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過，而是相當令人“驚喜”。
下午放學前，我們班的教室里仿佛關進了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內容不用猜都知道是關于今晚平安夜怎么過。這時老師進來了，用她一貫不緊不慢的語氣對我們說：“同學們，今天過節(jié)哈，既然是過節(jié)我就送你們些禮物。”我們滿懷期待地問：“老師，什么禮物?先給我先給我。”
“不用搶，禮物很多，人人都有，一個不會少!”大家立刻放下心來，興奮地等著老師發(fā)禮物。“禮物就是”這時耳邊似乎奏響大獎頒發(fā)前的音樂聲，氣氛緊張而又令人期待!“嗯嗯”老師清了清嗓子說：“語文抄寫10篇課文，每個單元后面的詞語盤點一個五遍~”啊?!”幾十張嘴張成了“O”型。
“別著急，還有就是數學老師讓我給你們帶來三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復了吧。現在進入總復習階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會過一個愉快而又充實的平安夜!”說完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠，逐漸走出我們的視線，消失于教室門口。
接下來的30秒鐘，整個教室安靜得聽不到一點兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲(此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”)，某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音(今晚肯定與人約好了網絡大戰(zhàn))，還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲(在幻想中吃大餐)，間或聽到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣牢騷聲：“天啊!老師還讓不讓人活了!”十篇課文，那要抄到什么時候!”
“數學三張卷子呀，估計今晚不用睡了，明天大家集體來教室補眠吧。”想得美，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時候更倒霉。”我的圣誕大餐呀!牛排吃不成了!”
我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。 夜?jié)u漸深了，遠處時不時傳來禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點被裝點得很漂亮吧。隔壁家電視里“We wish you a Merry Christmas; We wish you a Merry Christmas;We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. “的歌聲不識時務地硬是鉆進我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經。
今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認識，但人家過生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。時鐘以不變步伐堅定地向前邁進，現在已經是十點一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。哈~”我打了個呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請。
此時最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動書寫功能。
這個平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。
五年級平安夜作文8
別人都過了一個愉快的平安夜，而我們這個由著名指揮家楊鴻年教授帶領的“中國交響樂團附屬少年及女子合唱團”的團員們卻過了一個具有深刻含義的平安夜。
20xx年24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節(jié)日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節(jié)就要到了……我們合唱團今晚要在中山音樂堂演出。
下午4點，我們這些小演員陸續(xù)來到中山音樂堂后臺進行彩排。進了大廳我才發(fā)現其他比我早到的團員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。
晚上7點鐘，演出正式開始，我們想到剛才發(fā)生的事情，決心要抓住這次機會，讓楊老師明白我們不會辜負他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀眾的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團員唱完最后幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中回蕩……。
可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動得要哭了。
過了幾天，聽其他家長講，楊老師因為這次“突發(fā)事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當時用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復健康，并愿我能早點兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。
圣誕節(jié)過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因為我在楊老師那里，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學到了做人的道理，還有為事業(yè)忘我追求的精神。我很幸運，因為我度過了一個難忘的平安夜。
五年級平安夜作文9
今天是平安夜，大家都用自己攢的錢買彩紙，來包裝蘋果和橙子，準備今天下午送給我們班的老師。
我和同學們包裝的各式各樣，有斑點狀的、又花狀的、有葉子形的、有花紋狀的……我的是花狀的，上面有五顏六色的花，像一個個美麗的少女，又像一張張正在哈哈大笑的臉。尤其是楊濤的，他買了十一張彩紙，都是粉紅色的和紅色的，像一朵正在盛開的荷花，讓人們觀賞。
到了下午，我們要給老師一個驚喜，“叮鈴鈴”……上課了，我們看見老師還沒來，就把自己做好的平安果放到將桌上去，那講桌一下子就變成了彩桌，像一塊兒小花壇。我們又開始津津有味讀書，一個同學在寫同步練習冊，過了一會兒，老師來了，那個同學看見了老師，趕緊拿起書全神貫注地讀書，老師看見了講桌上的東西，讓她大吃一驚，老師笑著說：“哇！
這么多蘋果和橙子。”我們異口同聲的說：“祝老師平安夜快樂！”老師說：“祝你們平安夜快樂！”老師讓幾個人把包裝里的蘋果和橙子取出來，取出后，老師逗趣的說：“找一個手干凈的人來洗蘋果。”老師讓蔡雅麗來洗，有找?guī)讉�同學來和她一起砌橙子。老師拿出刀子，把又圓又紅的蘋果和又大又圓的橙子切成了小塊的，又把彩紙留下來。老師讓我和哥哥一人唱一首歌，我先唱，我用清脆的嗓音來唱我最拿手的歌，那就是每當我走過老師窗前，我已經把歌詞背的滾瓜爛熟，我唱完之后，該哥哥了，哥哥唱我們是共產主義接班人，一個人跟著唱了，兩個人跟著唱了，這個教室成了歌唱團。老師問：“誰沒吃過橙子？有幾個人舉手，老師把大塊的給沒吃過的，把小塊的給吃過的，老師說：“吃吧。”我吃了起來，看見哥哥不小心把橙子掉到了地上，旁邊的人看了，都哈哈的笑起來，老師說：“蔡宇華，給你。”老師又給哥哥一個，哥哥把掉在地上的橙子扔到了垃圾桶里。老師又把蘋果分給我們吃，老師也吃了起來。
吃完后，老師說：“平安夜到此結束。”這時，我感受到愛就是分享，老師把蘋果和橙子分給我們吃，讓我們也過個快樂的平安夜，愛就是分享，我又想起來愛就是力量、愛就是承擔、愛就是榮耀。啊！
我們那美麗而又偉大的老師，我愛您。
五年級平安夜作文10
平安夜，圣善夜！萬暗中，光華射，照著圣母也照著圣嬰，多少慈詳也多少天真，靜享天賜安眠，靜享天賜安眠。平安夜，圣善夜！牧羊人，在曠野，忽然看見了天上光華，聽見天使唱哈利路亞，救主今夜降生，救主今夜降生！
平安夜，圣善夜！神子愛，光皎潔，救贖宏恩的黎明來到，圣容發(fā)出來榮光普照，耶穌我主降生，耶穌我主降生！
在我的字典里，平安夜，大概就是很安和，很溫暖的日子。這只是一種很模糊的概念，所以不必去評論對與錯，因為我們只希望自己和家人朋友平安，而已。這有點類似于中國的中秋節(jié)。在平安夜里，把公事私事全拋至腦后，一家人在家里好好吃一頓飯，然后許愿，祝福，幸福足矣。
12月24日，我在班上的考試中得了100分，媽媽知道后，高興地對我說：“晚上媽媽帶你出去吃飯，作為對你的獎勵。”“好呀！好呀！”我連忙說。媽媽說還要等姐姐回來，我便立刻去邊做家庭作業(yè)邊等姐姐。
聽到姐姐進家門的聲音，我高興地一蹦三尺高，立刻拉上媽媽準備“啟航”。姐姐被我的樣子搞得丈二和尚摸不著頭腦了，問：“你們要干什么去啊？”媽媽告訴姐姐：“快收拾好，咱們一起出去吃飯。”姐姐這才明白是怎么回事了。
等我們到飯店的時候才發(fā)現，這里的人好多啊，都可以用人山人海來形容了。我們的座位號排到了2101，可現在才叫到20xx啊！姐姐提議去逛街，我卻反對，萬一我們逛街忘了時間，那豈不是就錯過了。媽媽和姐姐還是尊重了我的意見，我們坐在飯店大廳里等。
好不容易輪到了我們，我迅速沖到餐桌旁，點起了菜，“炒飯、紅燒魚、……快點上菜哦，我都餓壞了！”等到美味的食物一端上來，我便狼吞虎咽地吃起來，我想這個平安夜里，能吃到這樣美味的食物，真讓人高興啊！