令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文（通用33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇1
我覺得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見面時(shí)一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。
范老師她平易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，給我們上課時(shí)非常認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時(shí)間那過去了。我當(dāng)了老師的好助手，每天收作業(yè)，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂意，因?yàn)椤?/p>
我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，范老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵(lì)，沒有一句批評(píng)。我覺我得對(duì)不起她。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野逊独蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油！范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛范老師，愛她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！范老師，我對(duì)您的印象會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越深！
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái)，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇3
童年一去不復(fù)返，小學(xué)時(shí)光也一去不復(fù)返了，但是我們最快樂的記憶，卻永遠(yuǎn)留在我們心中，因?yàn)橛兴覀儗W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)了……
課上我和她是師生，課下我和她是朋友，這個(gè)人是我忘不了的一個(gè)人。
這個(gè)人就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她就是我的班主任——湯艷紅老師！
湯老師她戴著一副很有學(xué)問的金絲邊眼鏡，一頭卷曲的黑頭發(fā)，每天都會(huì)梳著不同的發(fā)型；她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，每天有不同的知識(shí)，從她的口中流出來(lái)；她有著非常苗條的身材，每天有不同的打扮，總是很漂亮！
我最佩服的是：她有一個(gè)擁有好幾十萬(wàn)粉絲的教師博客和教師個(gè)人空間，那里不但有有她寫的文章，還有我們寫的習(xí)作，有特色作業(yè)，思維導(dǎo)圖，還有我們小學(xué)生活的所有的照片和錄像資料，內(nèi)容可豐富啦！
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，湯老師就在黑板上寫了四個(gè)大字：“靜能生慧”，這四個(gè)字，我牢牢記在心中，并從中悟出了“慧能生智”的道理。
湯老師的工作很繁忙，經(jīng)常出差去各地開會(huì)，做展示活動(dòng)。她經(jīng)常告訴我們這樣的一句話：“老師不在要比老師在還要安靜”！當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都非常安靜，信守對(duì)老師的承諾，因?yàn)槲覀冎溃蠋煹脑捯牐约旱腻e(cuò)誤要改。每次老師出差回來(lái)總會(huì)給我們帶回來(lái)一些禮物，作為獎(jiǎng)賞。如：故事書，小書簽，糖果，點(diǎn)心，上次去北京還帶回了銀杏樹的葉子……收到這些禮物，我們非常開心！
后來(lái)我們的小學(xué)生活有了無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次上pad課，第一次去春游，第一次在學(xué)校吃冰淇淋，第一次畫思維導(dǎo)圖特色作業(yè)，第一次寫特色作業(yè)，第一次走進(jìn)足球場(chǎng)，第一次體檢，第一次……總之，我們?cè)趯W(xué)校中經(jīng)歷的所有的第一次，都被湯老師用心地拍攝下來(lái)，上傳到她的博客里，讓我們久久不能忘記。
小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆遠(yuǎn)去，我希望我的同學(xué)與老師之間，永遠(yuǎn)都把彼此記在心里，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是朋友！
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇4
我在四年級(jí)的時(shí)候遇見過一位語(yǔ)文老師，她給我留下了很深的印象，使我至今不能忘懷。
老師姓蔡，在我們的班里，同學(xué)們都叫她蔡老師，但在私底下同學(xué)們都叫她“母老虎”。因?yàn)樗灰吹皆谡n堂上做小動(dòng)作的同學(xué)，就厲聲狂罵。并且每次都給我們布置如山一般的作業(yè)。老師長(zhǎng)得很美，但我從沒有看見她笑過。她總是一副柳眉倒豎杏眼圓睜薄唇緊抿的不怒自威的模樣。她有時(shí)會(huì)戴眼鏡，常穿黑衣，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦。她講課時(shí)聲音特別大，酷似獅吼功。震醒那些妄圖上課走神，開小差的同學(xué)。不講課的時(shí)候她就雙手別在背后，不停的在教室里踱來(lái)踱去，眼睛盯著地面，隨時(shí)檢查我們的衛(wèi)生，如果被她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的座位周圍有垃圾，哼哼……久而久之，我們班的同學(xué)人人自危，教室里是一塵不染窗明幾凈，即使出了教室也不敢隨意丟一丁點(diǎn)兒垃圾。
有一天，老師心血來(lái)潮讓我們寫一篇關(guān)于她的作文。上課鈴響了，同學(xué)們紛紛開始寫作文。不過大家都因?yàn)榕滤紝懰暮锰帯Ｖ挥形乙还赡X的把心里的話都寫在了上面。下課鈴響了，我們都把作文交了上去。到了第二天我一早來(lái)到學(xué)校。剛在座位上坐下，老師就把我叫了過去。我想該不會(huì)是老師看了我的作文兒發(fā)火了吧。
我?guī)е话驳男那閬?lái)到了辦公室。我站在她的面前，低著頭看著自己的腳尖，全身繃的緊緊的等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。“你這次的作文是全班最棒的！作文源于生活，貴在真實(shí)，你敢于說(shuō)真話，抒真情，老師為你驕傲……”什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我鼓足勇氣，偷偷的抬頭瞟了一眼老師，她的眼睛里全是鼓勵(lì)與肯定，甚至還藏著一絲笑意！接下來(lái)老師拿出我的作文本，一一教我訂正文中的錯(cuò)誤……我第一次覺得蔡老師是那么美，那么溫柔。從那以后，在蔡老師的課堂上我更加專心的聽講了。
可惜，五年級(jí)后我們換了語(yǔ)文老師，再也沒有機(jī)會(huì)聽蔡老師講課了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的蔡老師！
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇5
在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因?yàn)樗麄兯龅氖拢钗覀儾荒芡鼌s。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個(gè)人就是一位普普通通的———————清潔工。
記得那天，我走在回家的路上，心里想著一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來(lái)，烏云密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做對(duì)嗎？
正當(dāng)我煩悶的時(shí)候，我忽然看見一個(gè)普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對(duì)我說(shuō)：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒把衣服淋濕了。”這時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小孩子！”我說(shuō)：“不用謝。”然后，我們倆就走了。
過了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心久久不能平靜。我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋濕了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么時(shí)候才會(huì)停呢？清潔工阿姨什么時(shí)候才能回到家呢？
我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中……
雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人！
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人毫不猶豫地說(shuō)：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)，請(qǐng)稍等一會(huì)兒。”我看見旁邊有一把椅子，我就隨意坐了下來(lái)。老人又熟悉地打開了補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”老爺爺伸出了五個(gè)手指頭。“五元！”我吃驚地說(shuō)。“不，是五角錢！”老爺爺笑著回應(yīng)我。““老爺爺你這么大年紀(jì)了，怎么不在享清福？而在這補(bǔ)鞋。”我只不過在家閑著，沒事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇7
在我身邊，印象深刻的人有很多，如；老師、朋友、爸爸媽媽等等，但是，印象最深的是陌生的一位老奶奶。記得有一次，我剛上完輔導(dǎo)班，天氣就變了，開始下雨了，幸好我?guī)е陚悖晗碌脑絹?lái)越大，我邁出的步伐也越來(lái)越快，忽然，我看見一個(gè)老奶奶在我的前面，手里拿著一筐干菜，沒有打傘，跟一個(gè)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你買一些干菜吧！這是我親手摘的。‘’阿姨搖搖頭，冷漠的走了，我心里想；這個(gè)阿姨真不熱心！老奶奶的干菜沒有人買，但她沒有失望，沒有垂頭喪氣，但老奶奶沒有放棄，繼續(xù)尋找著下一位經(jīng)過她面前的人，風(fēng)，呼呼的吹著，雨，嘩嘩的下著，老奶奶的頭發(fā)濕了，衣服也濕了，她慢慢地坐在沒有雨下的一塊大石頭上面，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了賣火柴的小姑娘的情景，我感覺老奶奶雖然不是小女孩，但是，她和小女孩一樣可憐。我的眼眶濕潤(rùn)了，我想；為什么老奶奶要賣干菜呢？為什么她的兒女不給老奶奶一些錢呢？
我認(rèn)為她的兒女真不孝，自己的媽媽在風(fēng)雨中買東西，他們都不管管，每一個(gè)人都會(huì)老的，當(dāng)老時(shí)，最需要兒女們的照顧和關(guān)心。
這位老奶奶是我印象最深的一個(gè)人了。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇8
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在海邊拾貝，都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶，其中最美麗的貝殼印上了一個(gè)讓我印象深刻的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師大概有50歲了，帶著一副眼鏡，小小的鼻子，還有一張巧嘴，總是把我們逗得哈哈大笑。
我們喜歡她，是因?yàn)樗挠哪小Ｓ幸淮紊险n時(shí)，一位同學(xué)在發(fā)呆，不知想什么，腦子都飛到九霄云外了，老師發(fā)現(xiàn)了就看著他說(shuō)：“咱們班出了一個(gè)偉大的思想家，長(zhǎng)大靠想能吃上飯。”剛說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑。還有一次，這位同學(xué)又睡著了，老師慢悠悠地說(shuō)：“如果你是操作機(jī)器的，不一會(huì)兒，就會(huì)被機(jī)器絞進(jìn)去了。”老師一邊說(shuō)一邊表演著鉆進(jìn)機(jī)器的動(dòng)作，這又引起了我們的哄堂大笑。
我們的劉老師不僅幽默，而且還富有童心。一次體育老師有事，讓劉老師上課，我們都非常失望。出乎意料的是，老師竟然帶我們一起做游戲，而且她還和我們一起玩貼鼻子。她先自己蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了幾圈，給無(wú)鼻子小丑畫鼻子……在她的帶領(lǐng)下，這節(jié)課同學(xué)們都玩得非常輕松愉快。
幽默和富有童心的劉老師給我留下了深刻的印象，雖然她已經(jīng)50多歲了，但還是顯得很年輕，正所謂：有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人的心中都會(huì)有值得敬佩的人。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人；有的人敬佩具有英雄氣概的人；有的人敬佩成就驚天偉業(yè)的人，而我最敬佩的人，是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。
記得那是三年級(jí)的暑假，我五點(diǎn)就起來(lái)打籃球。在路上，我看到了一位環(huán)衛(wèi)工人正在掃地，我好奇地上前去問：“一天中有的是時(shí)間，你們?yōu)槭裁匆谠缟蠏甙。俊杯h(huán)衛(wèi)工人看了我一眼，呆了一下，然后笑著說(shuō)：“我們?cè)谠缟蠏呤菫榱私o別人一個(gè)干凈，美好的一天。”她說(shuō)話的聲音有一點(diǎn)沙啞，但吐字清晰，她有一頭花白的頭發(fā)，臉上都是皺紋，笑起來(lái)使眼睛瞇成了一條縫。
“那你們就不怕臟嗎？”我又問道。她回答道：“臟了一個(gè)人，美化了一座城，這樣的犧牲也值了！”他見我不吭聲，又說(shuō)道：“你也不需要感動(dòng)，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人本來(lái)就是我們的職業(yè)啊！”
看著她離開的背影，我的心中涌起一股暖流，在平凡的職業(yè)中也蘊(yùn)藏著偉大，這些環(huán)衛(wèi)工人聚是一團(tuán)火，散是滿天星，以自己對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守和默默奉獻(xiàn)的精神，孕育了城市的美麗。想到這里，我再也不敢亂扔垃圾了。
時(shí)間如白駒過隙，許多人和記憶都已經(jīng)漸漸模糊，但這個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨卻依然留在我的心中，每當(dāng)想起都會(huì)很感動(dòng)。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇10
我們班有幾位“笑仙”。其中，最厲害的還是“鄭笑仙”鄭仲榮。可所謂是一天一小笑，三天一大笑。
這哥們兒，長(zhǎng)得有“勇氣”。天生就是一塊笑料！又白又胖又圓的臉蛋，一雙不瞇眼都嫌小的眼睛，厚實(shí)的雙下巴。一張油腔滑調(diào)的嘴，特別會(huì)“拍”胡老師的“馬屁”。把他臉上的五官結(jié)合在一起，真想讓人笑！
鄭仲榮不僅長(zhǎng)得好笑，自己也天天笑。好像就他生活在世外桃源，與世隔絕，整天無(wú)憂無(wú)慮。他還會(huì)演搞笑逗別人笑。
今天上午第二節(jié)是英語(yǔ)課，胡老師在找昨天留在教室的那把雨傘的主人。那時(shí)候鄭仲榮是測(cè)著坐著，腳伸在外面。胡老師走過來(lái)時(shí)，一不小心踩到了他的腳。這只是輕輕一踩，又不怎么痛。可鄭仲榮演技“爆發(fā)”，裝出了很痛的樣子，嘴巴張得大大的，“嗷嗷”的狼嚎著。好像被人剁了腳一樣。我想，至于嗎，不就被踩了一腳而已。這演得太浮夸了，不用說(shuō)，逗得別的同學(xué)哈哈大笑。胡老師道歉之后又瞪了鄭仲榮一眼，此時(shí)此刻他在得意地笑。
鄭仲榮就是這樣的人，自己長(zhǎng)得好笑，愛笑，演搞笑，真是名副其實(shí)的“笑仙”。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇11
”徐婧，徐婧，像個(gè)……“王競(jìng)大聲唱著，一邊唱著一邊還做出怪樣，全班哄堂大笑，我心想：真是太好笑了！
王競(jìng)又做出各種怪樣，我的肚皮都快笑破了。我心想：王競(jìng)都快笑死我了，我本來(lái)就不愛笑，你都可以去那邊窗戶里跳樓了，你都快笑死我了。王競(jìng)又做出扭扭，全班又都大笑起來(lái)，我又心想：這個(gè)死王競(jìng)，你要把我笑死了呀，真是個(gè)傻雞二百五和”六二“，王競(jìng)又裝成了一個(gè)猴子，還坐在椅子上，同學(xué)們又是一陣狂笑，都快笑死了，我又心想：這王競(jìng)是不是瘋了，真的想要笑死我們啊！真是一個(gè)傻子中的傻子，中的。沒想到，王競(jìng)又把嘴一張，扮成一只狗，我們又是哈哈大笑，我又心想：這王競(jìng)是不是變成一個(gè)狗，真是這樣都要笑死我了，真是一個(gè)王，真是牛王中的牛王。王競(jìng)竟然還能把自己的臉一扒，真是笑啦，我感覺自己真是要被笑死了，心想：這王競(jìng)真是太強(qiáng)了，真是笑死我了，我望瞭望窗外，王競(jìng)還在繼續(xù)講，我們也在不斷笑……
這王競(jìng)真是搞笑專家，讓我深深地記住了呀……
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇12
人的一生會(huì)遇見許多人，有的雖然只是一面之交，卻能留下深刻印象，那位叔叔就是這樣一個(gè)人。
周五，寒風(fēng)陣陣，姥姥見我冷得直哆嗦，就打了一輛出租車送我去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我剛想拉開車門沖進(jìn)校園時(shí)，一件意外的事情發(fā)生了……
姥姥交錢時(shí)發(fā)現(xiàn)沒帶零錢，于是拿出一張五十元錢遞給了司機(jī)叔叔。“您有零錢嗎？我找不開。”司機(jī)叔叔說(shuō)。“出來(lái)的急，沒帶零錢，有就給你了。”司機(jī)叔叔想了想：“要不這樣吧，您有幾塊就給幾塊，我少收點(diǎn)也沒事。”“那多不好意思。”姥姥忙說(shuō)。“沒事，您就給吧，我就當(dāng)學(xué)雷鋒做好事了！”司機(jī)叔叔面帶笑容，幽默風(fēng)趣地說(shuō)。姥姥趕緊把錢包掏出來(lái)，又仔仔細(xì)細(xì)地翻了起來(lái)。找了半天，也只找到了五塊錢。姥姥把這些零錢遞給了司機(jī)叔叔。當(dāng)姥姥想再翻翻衣服兜時(shí)，司機(jī)叔叔說(shuō)：“您不用找了，就這些吧，趕緊送孩子去上學(xué)去吧！”
“謝謝！謝謝！”姥姥連聲說(shuō)著：“您看，還差您好幾塊錢呢，真不好意思。”“沒關(guān)系，難免有沒帶零錢的時(shí)候。”叔叔邊說(shuō)邊關(guān)好車門。
車開走了，漸漸消失在我的視野里。雖然這位司機(jī)叔叔只是茫茫人海中匆匆的過客，但他卻給我留下了深刻的印象。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇13
在我的腦海里有許多令我印象深刻的人，比如說(shuō)：警察叔叔，環(huán)衛(wèi)工人，但在我的腦海里，有一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的人，下面我就給 大家說(shuō)說(shuō)吧 。
有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來(lái)了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個(gè)好位置坐下了。司機(jī)開車了，我旁邊站著一位拿著拐杖的老人，我后面坐著一位強(qiáng)壯的叔叔，還帶著一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時(shí)侯，老人的身子一搖一擺的，差點(diǎn)兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實(shí)在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來(lái)說(shuō)：小伙子，沒事，快到站了，還是你座吧。叔叔接著說(shuō)：還是您老人家坐吧，我站一會(huì)兒沒事。說(shuō)完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看著那位叔叔。老人下車后，連忙拱手致謝那位叔叔。
過了一會(huì)兒， 那位叔叔和老人消失在人群中。我的 心 久久不 能平靜，我 在心里默默的贊揚(yáng)著 這位叔叔。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇14
我有一個(gè)好爸爸，一雙大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)大嘴巴，他笑起來(lái)眼睛瞇著，還有個(gè)酒窩。
記得那一次，下著傾盆大雨，由于雨勢(shì)太大，我們只能步行去學(xué)校。走到四岔路口時(shí)，大雨淹沒了路，地上到處都是水，我頓時(shí)愁眉苦臉，心想：我應(yīng)該怎樣才能過到對(duì)面去，且不把運(yùn)動(dòng)鞋弄濕？正當(dāng)我沉思的時(shí)候，爸爸忽然蹲了下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，兒子，趴在爸爸的身上，爸爸帶你過去。”我乖乖地趴在了爸爸堅(jiān)實(shí)的身軀上，爸爸艱難地站起來(lái)，一步步地把腳踏進(jìn)水里，他的鞋已經(jīng)被雨水浸透了，可還是堅(jiān)持要把我送到對(duì)面去，一心要趁早把我送到學(xué)校里學(xué)習(xí)。此時(shí)，我趴在爸爸像小山一樣的背上，盡情地享受著溫暖和踏實(shí)。終于到了對(duì)面，爸爸把我放了下來(lái)，把書包遞給了我就轉(zhuǎn)身走了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心里就有無(wú)數(shù)的感激，心里頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流。
這雖然是一件極其普通的小事，但讓我體會(huì)到了父愛，同時(shí)也讓我明白了“父愛如山”這個(gè)詞的真正含義。
雖然爸爸有時(shí)為了一點(diǎn)小事就批評(píng)我，但我知道了他是為我好，一開始，我并不能理解他對(duì)我的愛，但現(xiàn)在我已經(jīng)感受到了。我愛我的爸爸！
令我印象深刻的'一個(gè)人五年級(jí)作文 篇15
他是我最敬佩的人，但我從未跟他說(shuō)過話，更不知道他的名字。
那是在暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起去外婆家過暑假。在路上，我看到了一位交警叔叔，他站在自己的崗位上一動(dòng)不動(dòng)，那時(shí)是冬天，寒風(fēng)凜冽，非常冷。他穿著綠色的軍服，上面還穿著黃色的馬夾，穿著鞋子。他的行為深深地印在我的腦海里。
聽媽媽說(shuō)，夏天，不管天氣多么炎熱，交警叔叔頂著烈日站在那里，即便汗流浹背也不會(huì)動(dòng)彈一下；冬天，不管天氣多么寒冷，他依然毫不動(dòng)搖地站在那里。
我看到的那個(gè)交警叔叔，此時(shí)臉色蒼白，我隱隱約約地看見他的耳朵都被凍紅了，可他連動(dòng)都不動(dòng)。我心想：“交警叔叔，他們真?zhèn)ゴ螅找共煌５貫槿藗兎⻊?wù)，交警叔叔，你們辛苦了！”
媽媽告訴我：“交警叔叔，每次換崗前都要在自己的崗位堅(jiān)持站立4個(gè)小時(shí)呢！”
從外婆家回來(lái)，大概是中午2點(diǎn)了。剛好，我看到了交警叔叔下崗的那一幕，他一瘸一拐地從崗位上走了下來(lái)。真是讓人感到既心酸又心疼。
最后，我想對(duì)陌生的交警叔叔說(shuō)聲：“您辛苦了，交警叔叔，謝謝您！”。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇16
“叮鈴鈴”傳來(lái)一陣急促的敲門聲，媽媽趕忙打開家門，門剛開啟了一道縫，熱氣騰騰的外賣就被遞了過來(lái)，正準(zhǔn)備向外賣小哥說(shuō)聲謝謝，而外賣小哥已經(jīng)不見蹤影了。我整個(gè)過程都沒見到外賣小哥的模樣。
媽媽打開一看：“呀！這不是我點(diǎn)的外賣呀！我得趕緊聯(lián)系外賣小哥！”不過幾分鐘，急促的門鈴聲再次響起，這時(shí)我仔細(xì)端詳著眼前的外賣小哥，只見他精瘦的身材，黝黑的皮膚，疲憊的眼神，喘著氣，彎著腰不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”媽媽則微笑著，親切地說(shuō)沒關(guān)系。
看著外賣小哥離去的背影，我連忙問媽媽：“為什么叔叔送錯(cuò)了外賣，您還微笑著原諒他呢？”“孩子，這些叔叔風(fēng)里來(lái)，雨里去。這樣的烈日下，他們不辭辛苦，依然能準(zhǔn)時(shí)把外賣送到各家各戶。人難免都有犯錯(cuò)的時(shí)候，偶爾一次也是可以理解的。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊！生活不易，每一個(gè)人都在為了生存奔波，在他人犯錯(cuò)的時(shí)候，多一份理解，懷著一顆包容之心，那么人與人之間的關(guān)系定會(huì)更加和諧、美好。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇17
在生活中，我們要接觸許多各種各樣的人，可能通過一次交流就給你留下了深刻的印象。今天，就讓我來(lái)講一講給我留下深刻印象的一個(gè)大哥哥吧！暑假，爸爸媽媽都在工作，無(wú)暇照顧我，我只好去了姑姑家。姑姑家有兩個(gè)表姐，大姐上高一，二姐上八年級(jí)。在姑姑家吃過午飯后，我?guī)е鴮懨P的用具和兩個(gè)表姐一起去了黃淮學(xué)院。那時(shí)，我還是第一次去黃淮學(xué)院的閱覽室。大姐告訴我到那里不能大聲說(shuō)話，叮囑完以后，大姐去了自修室。我和二姐就開始干自己的事了。她寫作業(yè)，我練毛筆字。
下午2時(shí)，閱覽室進(jìn)來(lái)一個(gè)高個(gè)子大哥哥。他穿著棕色風(fēng)衣，鼻梁上架著眼睛，腋下夾著書。他走過來(lái)和我坐在一張桌上，看我在寫毛筆字，盯著我的字看了起來(lái)。看了一會(huì)兒，他說(shuō)：“小朋友，你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀！”說(shuō)著，他輕輕地拿過我的毛筆，給我示范了一下。我按著他的示范，果然字寫得非常好看。
整整一下午，大哥哥都在和我講書法。后來(lái)，我們互留了微信，閑時(shí)交流一些書法知識(shí)。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇18
每個(gè)人的腦海中或多或少都會(huì)有一些印象深刻的人。也許是養(yǎng)育自己的父母，也許是一起玩耍的伙伴，又或許是傳授給我們知識(shí)的老師，而令我難忘的卻是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。雖然他的長(zhǎng)相我早已淡忘，但他的精神卻深深地印在我的腦海里。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。我正準(zhǔn)備去書店買書，走在路上，我發(fā)現(xiàn)有一位老人在馬路上慢吞吞地走，馬路上到處都是車，非常危險(xiǎn)。忽然，我看到一輛車直直地向老人開了過去。司機(jī)似乎沒發(fā)現(xiàn)老人，而老人好像也沒有注意到汽車。汽車離老人越來(lái)越近，在這危急時(shí)刻，在場(chǎng)所有人的心都提到了嗓子眼兒。突然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去推開了老人。老人安全了，而他卻被撞成重傷，昏倒在地。
這時(shí)，不止我，在場(chǎng)的所有人似乎都被這觸目驚心的一幕嚇到了。過了好一會(huì)，才有人反應(yīng)過來(lái)，喊道：“快打120！”這時(shí)，人們都趕快拿起手機(jī)給120打電話。
救護(hù)車過來(lái)了，他被送走了。可我的心潮卻久久難以平息。他這種舍身為人的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇19
在我的腦海里總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出一個(gè)活躍的小男孩兒的身影，他就是岳振林。
那天爸爸和幾個(gè)朋友約好了出去釣魚。我跟著爸爸來(lái)到車上，剛坐上車，我發(fā)現(xiàn)車角落里有個(gè)小男孩，他很膽小，不敢看我。我看他那可愛的樣子也時(shí)不時(shí)回頭看看他。我發(fā)現(xiàn)他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一張薄薄的嘴唇，看起來(lái)非常可愛。有幾次我們竟然看了對(duì)眼，我覺得很有意思，我們便開始用眼神交流，后來(lái)慢慢變得熟悉了，我們開始用語(yǔ)言來(lái)交流。我笑著問他：“小家伙，你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)幾年級(jí)了？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上二年級(jí)呢！哥哥你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)呢？”我微笑著說(shuō)：“我在七小上學(xué)。”不一會(huì)兒我們就熟悉了，各自講著學(xué)校的新鮮事 ，車廂里不時(shí)傳出我們倆的歡笑聲。不知不覺我們到達(dá)了目的地。
我們開始釣魚了，只見他有模有樣的在魚鉤上弄上魚餌，把吊線使勁往湖里一甩，那樣子真帥。我看著心想：他一定是個(gè)釣魚高手。不大一會(huì)兒就釣到了一條長(zhǎng)鯉魚。我拍手說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，釣魚高手。”他聽了不好意思地笑了。
我覺得他真是一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、有耐心，可愛的小男孩，他就在我心中留下了這樣的印象，是那樣深刻的影響和印象。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇20
我印象最深的一個(gè)人，他并非我的家人，也并非只是見過一面，他，是我常常見面的好兄弟——謝成浩！
他很貪玩，打游戲很厲害，因?yàn)樗请娔X高手，所以他媽媽也是很厲害的人，處處提防他玩電腦，道高一尺魔高一丈，他媽媽得意的同時(shí)，他又有了新的辦法，他們就一直在”對(duì)抗“。他為了不排隊(duì)，體育課就躲在廁所不出去，直到大家自由活動(dòng)時(shí)，他才下去玩，他最厲害的還是玩電腦，我擔(dān)心他以后不好，還幻想過我在街頭救了他呢！
他愛玩，也很能玩，有各種花樣，他在全班不可少，他第一個(gè)發(fā)明”每周日?qǐng)?bào)“，第一個(gè)創(chuàng)建游戲本，他的游戲本是模仿各個(gè)游戲的，只不過是真人版。那天，我們聽說(shuō)CF被告了，就開玩笑道：如果CF被告，那你也要被告了，聽完，他苦笑了一下。又有一次，我們?cè)谟懻摗痹靿?mèng)西游3“這個(gè)游戲時(shí)，我說(shuō)：如果有造夢(mèng)西游4，5出來(lái)，那小樂可以把他們告了，他們都問為什么，我說(shuō)：”因?yàn)樾芬呀?jīng)發(fā)明了啊，連龍年特別版都有了呢！“說(shuō)完，連小樂，大家一起哈哈大笑。
小樂雖然愛玩，但他卻待人友好，只希望他早日改掉這個(gè)毛病啊！
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇21
在我心里有一個(gè)印象深刻的陌生男孩，發(fā)生了一件美好的事情，讓我受益匪淺。
有一天，我和往常一樣背著書包去上學(xué)，我先要坐車去學(xué)校，上了車有不少的人，但還是有位子坐，我坐好以后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一樣大的男孩坐在我前面，車子過了好幾個(gè)站，車上的人漸漸越來(lái)越多，座位已經(jīng)坐滿了人，忽然上來(lái)了一位老人，看見座位已滿了，表情十分沮喪，，正當(dāng)老人站著等時(shí)，在我前面的那位男孩主動(dòng)讓了位給老人坐，雖然那男孩不是很樂意，但還是讓開了，你位老人也不好意思，說(shuō)：“還是你坐吧！
我站一會(huì)兒，沒關(guān)系。”可那男孩認(rèn)真地說(shuō)：“您這么大的年紀(jì)必須要坐著，保重身體，我也馬上要下車了。”說(shuō)到這里，車上的人（包括我）都有點(diǎn)感動(dòng)了，過了許久，老人最終被那男孩說(shuō)服了，坐了下去，我看著那男孩兩手扶著桿子，眼睛看著外面，似乎心里在想什么，我心里好不是滋味，過了很長(zhǎng)時(shí)間，那男孩要下車了，看著他的身影從我眼前消失，又想起那男孩并不是很快要下車，原來(lái)是為了老人坐下說(shuō)出善意的謊言。
這個(gè)印象深刻的人和事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，如果世界上的人都那么關(guān)心老人，主動(dòng)讓位子給老人坐，那世界會(huì)變得更美好。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇22
他，長(zhǎng)得身高九尺，丹鳳眼，柳葉眉目，面如紅棗，胡子長(zhǎng)約三尺。大家應(yīng)該都知道這個(gè)人是誰(shuí)吧？沒錯(cuò)，他就是關(guān)羽。
關(guān)羽，字長(zhǎng)生，后改云長(zhǎng)，蜀國(guó)人，與劉備、張飛桃園結(jié)義，為蜀國(guó)五虎將之一，后被孫權(quán)殺害，時(shí)年五十七歲。
關(guān)羽之所以令我印象深刻，是因?yàn)樗渌囘^人，赤膽忠心并且視死如歸、臨危不懼，而這些，正是我們所沒有的。
關(guān)羽與劉備，張飛失散后，暫時(shí)留在了魏國(guó)。后來(lái)打聽到了劉備在哪兒，便立即放下在魏國(guó)的爵位，去追尋劉備。為了早一點(diǎn)見到劉備，他與曹操不辭而別，并且殺了阻撓他出關(guān)的守關(guān)將軍，形成了“過五關(guān)斬六將”的典故，這足以體現(xiàn)出他的赤膽忠。
關(guān)羽不但對(duì)主人赤膽忠心，而且還視死如歸。
關(guān)羽在麥城被吳軍包圍了，孫權(quán)非常敬佩關(guān)羽的武藝和人品，便令人前去勸降。但是無(wú)奈關(guān)羽并不投降，孫權(quán)只好下令把關(guān)羽活捉。關(guān)羽沒辦法，只好帶著僅存的五百名士兵硬著頭皮背水一戰(zhàn)，最后寧死不屈，在東吳被孫權(quán)殺害了。
關(guān)羽令我敬佩的事例還有許許多多，如單刀赴會(huì)，刮骨療毒等等。人們都說(shuō)人無(wú)完人，但我認(rèn)為關(guān)羽就是完美的，他結(jié)合了人類的許多優(yōu)點(diǎn)，整個(gè)身上幾乎就沒有缺點(diǎn)。他，令我印象深刻。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇23
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛，互相幫助。但在我所有的朋友中，最好的還是她——小麗。
她有一張能說(shuō)會(huì)道啊嘴巴，她還有一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。我和她蠻有緣分，因?yàn)槲覀兪峭宓摹?/p>
小麗非常能干。一次，我們相約在星期天早上來(lái)我家學(xué)習(xí)。小麗早早啊來(lái)了，可我洗臉、刷牙了而以，沒有時(shí)間吃早餐。在小麗叫我一道題時(shí)，我的肚子不停地“咕嚕，咕嚕”地叫著，小麗聽見了，問了我個(gè)一清二白。后來(lái)她從冰箱取出兩個(gè)雞蛋……我看著她熟練的身影真愧疚，自己在家有讓自己力所能及的事情做我也不做。小麗真的非常能干。過了幾分鐘，熱氣騰騰的面條出爐了，吃著面條真開心。
小麗不僅能干，而且善良。
一天，我在村里玩耍時(shí)，剛好經(jīng)過她家門口時(shí)，不小心被石頭絆倒了，摔了一跤，她馬上拿著一勺水和一張創(chuàng)可貼，她關(guān)心地問我：“你沒事吧？”說(shuō)著連忙用水幫抹掉沙粒和血水，然后小心翼翼的幫我貼創(chuàng)可貼，再慢慢地扶我回家。我真感動(dòng)！她就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)關(guān)愛伙伴的人！
這位這么好的伙伴，我是不會(huì)忘記的。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇24
生活中總有許多形形色色的人，在我的腦海中讓我印象深刻的一個(gè)人是他。
暑假里，我每天晚上照例都要去廣場(chǎng)上練習(xí)跆拳道，而在廣場(chǎng)的東北角上，我也每天都能見到一位大哥哥。
他身穿黑色短褲，別人都穿著短袖，他卻穿長(zhǎng)袖衣服，袖里是空的，他沒有雙臂，地上放一個(gè)電子琴，旁邊有一個(gè)麥克風(fēng)，左邊放的是音箱。可能是總在外面吧，黑黑臉上，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，他很少抬頭，也不說(shuō)話，只是默默的為過路人用腳彈奏一首又一首的歌曲，每天都有好心人在他的盒子里仍下一元，兩元，五元的錢，我也不例外，每次練完跆拳道，我都回停下來(lái)聽一會(huì)，雖然比不上電視里好聽，但他的堅(jiān)強(qiáng)，自信卻值得我學(xué)習(xí)。
他在介紹自己的一段文字中有這樣一段話：是我媽媽點(diǎn)起我人生最亮的火花，逼我用腳去做手所做的一切，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我開始了唱歌，盡管我的歌聲不優(yōu)美，我卻用自己最真摯的情感換取活著的尊嚴(yán)。
是啊，一個(gè)身體殘缺的人尚能如此，更何況我們這邊健康的人呢。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇25
短短的頭發(fā)，發(fā)黑的皮膚，臉上還有幾條皺紋，天天拉著一輛黑色的三輪車，衣服不是很干凈，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們家路邊修車的師傅。
有一次，我們家的自行車壞了，推到他那里去修。下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中撒落下來(lái)，冷極了。我們一家人躲在溫暖的家中度過了快樂的一天。到了晚上，快要睡覺時(shí)，門鈴響了，原來(lái)是修車師傅早已經(jīng)把車子修好給我們搬到了家里。一開門，爸爸就熱情的說(shuō)：“要不是您，我早就忘了這回事了，趕緊進(jìn)來(lái)坐坐吧。”修車師傅說(shuō)：“不用了，我馬上就收攤了，看你還沒有來(lái)取車子，我想肯定是家里有事走不開我就給你送來(lái)了。”“你是怎么找到我們家的？”爸爸問道。“我問了小區(qū)的門崗，就找到你們家了。”師傅說(shuō)。“那真是謝謝您了！”“不用謝！”接過自行車的那一刻我的心里暖暖的。爸爸問：“修一次車多少錢？”“不貴，兩塊錢。”我想：這么冷的天，修車才要兩塊錢。我讓爸爸給師傅十塊錢，可是師傅執(zhí)意找回了八塊錢。看到這一幕，我的眼角濕潤(rùn)了。
這就是我印象深刻的一個(gè)人——馬路邊的修車師傅。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇26
給我印象深刻的人有很多。比如：兢兢業(yè)業(yè)的周老師，勤勞刻苦的王叔叔，但給我印象最深的一個(gè)人是我同學(xué)“劉小八”，大家都喜歡這么叫他。
他和我們一樣的年齡，身體偏瘦，梳著一個(gè)小平頭，頭發(fā)上散發(fā)著難聞的氣味，紅撲撲的小臉蛋，曬得發(fā)黑的皮膚上有著淘氣時(shí)留下的傷口，身高卻是比我們都高出好大一塊，他體育能力特別強(qiáng)。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他替我們?nèi)喑鰬?zhàn)1000米長(zhǎng)跑。只見他俯下身子，雙手緊握，右腳拄著地，左膝跪地，眼睛目視前方，一副勝卷在握的神態(tài)，信號(hào)槍一響，他像獵豹出擊一樣，神速狂奔而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下其他同學(xué)，突然跑到500米的時(shí)候不小心跌倒了，膝蓋劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直流，同學(xué)們驚呼一聲心想完了。他肯定得放棄比賽了，這時(shí)，只見他慢慢的站起來(lái)，一瘸一拐的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們高聲吶喊：“小八加油！你是最棒的！！”
堅(jiān)持就有成功的可能，放棄了那就一點(diǎn)希望也沒有了！以后無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，為了個(gè)人成績(jī)還是集體榮譽(yù)，我都要向勇于戰(zhàn)勝困難的“劉小八”學(xué)習(xí)！
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇27
在生活中許多人已經(jīng)被我淡忘了，但是這個(gè)人卻給我留下了很深刻的印象。
他是我的同學(xué)，名叫吳洪彬，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，特別愛笑，一笑嘴巴都咧到了耳邊去了，他的手上總是沾滿了鋼筆水，甚至有時(shí)候臉上也會(huì)沾上，活脫脫一只“大花貓”，讓人看了不禁皺起眉頭。所以班里沒幾個(gè)人跟他玩，而且他學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常挨打，我也從來(lái)也不用正眼瞅他。
但是，他很善良。記得有一次，我們班去上微機(jī)課，我高興地從褲兜里掏出鞋套，剛套一半，發(fā)現(xiàn)鞋套太小了，根本套不進(jìn)去，這可怎么辦？微機(jī)老師很兇，上次就因?yàn)槲覜]帶鞋套把我臭罵了一頓，還讓我站了整整一節(jié)課。就在我心急如焚的時(shí)候，吳洪彬跑了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咋了，孫祥予？”我氣急敗壞地說(shuō)：“鞋套太小，穿不進(jìn)去，看什么看呀！”他聽了我的話并不生氣，若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：“真巧，我這鞋套大，咱倆換一下吧！”我接過鞋套，怔了一下，連忙感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他笑著說(shuō)：“謝啥謝，快穿上吧！”我穿上鞋套，上了一節(jié)愉快的微機(jī)課。從此以后，我再也不嫌棄他了，而且，我們還成了好朋友。
這就是我們班的吳洪彬，一個(gè)讓我感動(dòng)的好同學(xué)，他也用自己的實(shí)際行動(dòng)給我上了一堂課：看人，要看品質(zhì)！
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇28
我們班里有一位女同學(xué)，她十分潑辣，簡(jiǎn)直是我們班里的暴力狂。
早晨我們?cè)诓賵?chǎng)上站隊(duì)，就在這時(shí)我們的潑辣同學(xué)小麗正追趕著一群男生，原來(lái)因?yàn)槟猩隽怂幌拢←惥鸵�回來(lái)，可小麗跑不過男生，于是男生便做了個(gè)鬼臉給小麗，這下她真生氣了，只見她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上像起了一團(tuán)火，炯炯有神的大眼睛瞪得溜圓，她趁男生不注意就來(lái)了一個(gè)回旋踢，把男生痛得抱著大腿到處亂跑，我還提醒她：“別鬧了，老師發(fā)現(xiàn)就完了。”可她卻吼道：“要你管呀！”哎，真是狗咬呂洞賓不識(shí)好人心呀！
小麗不僅暴力犟起嘴來(lái)，還沒幾個(gè)人能說(shuō)過她。
那次小麗居然沒用暴力解決問題，真是太難得一見了。那天別人踩到了她的鞋，她便生氣地說(shuō)：“這是我新買的鞋就讓你給弄臟了。”可對(duì)方卻說(shuō)：“我又不是有意的，再說(shuō)你非要穿新鞋嗎？”小麗又說(shuō)：“那你怎么證明你不是有意的？我信你個(gè)鬼呀！你個(gè)糟老頭子壞的很。還有你不讓我穿新鞋，你以后也別穿了。”對(duì)方實(shí)在無(wú)語(yǔ)了。
這就是我的潑辣同學(xué)，真是讓人頭疼。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇29
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——祁麗。
那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓０嚅L(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，祁老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷椋粫?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)。”自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過了人生的一道道橋。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇30
我有許多好朋友，但當(dāng)中關(guān)系最鐵的絕對(duì)是肖歡。
肖歡，圓圓的臉蛋大大的眼睛，走起路來(lái)像只企鵝。為什么/？因?yàn)樗帧Ｋ亲雍艽螅�常開玩笑說(shuō)：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚里能撐船。”
他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來(lái)。他給了我們?cè)S多快樂他還有很多優(yōu)點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)之一—大方
一次，我和幾個(gè)同學(xué)想惡作劇捉弄他，當(dāng)他感受到我們給他的驚喜時(shí)，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續(xù)和我們玩。
優(yōu)點(diǎn)之二—關(guān)心人
一天，我和同學(xué)玩時(shí)摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來(lái)安慰我，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。
優(yōu)點(diǎn)之三———樂于助人
我和肖歡回家時(shí)，碰到一個(gè)老太太，他要扶老奶奶過馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，后來(lái)他用耐心的話語(yǔ)教導(dǎo)我，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雖然這次扶老人過馬路有點(diǎn)久，但我好像學(xué)到了什么。
肖歡就是這樣一個(gè)人，愛笑、大方、關(guān)心人，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了好很多也給我?guī)?lái)了許多快樂。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇31
在記憶長(zhǎng)河中，有許多人和事給我留下了深刻的印象，但給我印象最深的還是在同仁書店遇見的那位刻苦學(xué)習(xí)的大姐姐。
同仁書店有幾百平那么大，有上千多種圖書，都擺放得錯(cuò)落有致。在這里看書的有花甲之年的老人；成熟穩(wěn)重的青年；也有略顯稚氣的兒童，但有一位大姐姐深深地吸引了我的目光。
大姐姐看起來(lái)十五六歲的年紀(jì)，身材嬌小，穿著一件灰色T—恤衫，一條深藍(lán)色的牛仔褲，一雙炯炯有神的眼睛，眉如新月，唇如胭脂，扎著一個(gè)低馬尾，看起書來(lái)聚精會(huì)神。
這位大姐姐，從書架中精心挑選了一摞厚厚的書，坐到角落里，把書放在她面前，全神貫注的看了起來(lái)。不一會(huì)兒，她又從書包里拿出了一本普普通通的筆記本和一支造型精致的鋼筆。一邊看著書，一邊做著筆記。時(shí)不時(shí)的用鋼筆戳幾下頭，眉頭緊鎖，好像在思索著什么。就這樣，這位大姐姐一坐就是幾個(gè)小時(shí)，絲毫沒有離開的意思。
漸漸的天黑了下來(lái)，大姐姐，沒有放過一分一秒的讀書時(shí)間，直到書店快要關(guān)門的時(shí)候，大姐姐才依依不舍的離開了。我也和其他人一樣離開了書店。大姐姐的這種熱愛讀書的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊！
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇32
大千世界，多少人過往如煙，但有一個(gè)人在我心中留下了深刻的印象，至今難以抹掉。
那時(shí)我7歲，放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩。突然，一只花蝴蝶撲閃著翅膀進(jìn)入我的視線，黑色的斑點(diǎn)襯著褐紅色的底，再加上黑色的花邊，如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了，跟著它飛的方向茫茫然追著，跑著，突然我發(fā)現(xiàn)迷路了，找不到媽媽了。
這時(shí)，正好老爺爺走過來(lái)了。看我心急火燎的樣子，問我：“怎么了？”我說(shuō)：“我迷路了。”老爺爺又說(shuō)：“你家在哪？我去過很多地方，有可能我可以把你帶回家。”我又說(shuō)：“鑫苑鑫家。”這個(gè)老爺爺說(shuō)：“這個(gè)地方我知道，我?guī)慊丶摇！睕]過一會(huì)兒就到家了，但是我沒有鑰匙，只能在門口等。老爺爺陪著我一起等，老爺爺也很有耐心，過了很久，媽媽還沒有回來(lái)。
原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我走丟了，就給警察叔叔打了電話。最后發(fā)現(xiàn)我在家門口。我們就進(jìn)去了，老爺爺也走了。
我印象中最深刻人就是這位老爺爺，這位老爺爺非常好。很善良，也很樂于助人。
令我印象深刻的一個(gè)人五年級(jí)作文 篇33
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一同前去福州的商城里買衣服。就在我們跨進(jìn)服裝店的十幾秒后，天氣大變，下起了暴雨。
我們走到賣童裝的地方，一個(gè)身影出現(xiàn)在面前，我抬頭一看，她的頭發(fā)凌亂，嘴唇十分的厚，面無(wú)表情。“你好！”她先開口說(shuō)道，不知為什么，我聽見的“你好”中透露著不耐煩的語(yǔ)氣。媽媽抬頭看了一眼服務(wù)員，沒有和她說(shuō)話，繼續(xù)看衣服。媽媽的目光停留在一件外套上時(shí)，那個(gè)面無(wú)表情的服務(wù)員又開口了：“你是想買這件衣服是吧，價(jià)格是……”“我再看看。”媽媽截住了她的話。我看見那個(gè)服務(wù)員的臉色變得很難看，她的聲音放大了：“你買不買！？不買就不要在這多呆，外面的地方很空曠，到外面呆去！“媽媽聽了這話，臉?biāo)⒌囊幌伦兊煤屯饷娴奶煲粯雍冢骸蹦氵@是什么意思？你以為你這店有多好！有錢也不來(lái)你這。”說(shuō)完媽媽就拉著我走出店門。我一邊走一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)服務(wù)員什么態(tài)度啊，老板為什么不把她開除呢？”媽媽說(shuō)：“狗眼看人低，大概她認(rèn)為我們只是去避雨吧。”
雖然我只與這個(gè)服務(wù)員見過一面，但她給我的印象我始終沒忘，我希望日后再次見到她時(shí)，她會(huì)變得更友善、熱情。
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