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少年王二小五年級作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的少年王二小五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年王二小五年級作文 1
天空十分的藍,潔白的云兒在打轉(zhuǎn)。我和家人在電影院里觀看《少年王二小》。
他講述了一位少年英雄——王二小，農(nóng)歷9月16日，放牛郎王二小看見鬼子在山口迷路，為了讓鄉(xiāng)親們有時間從西柏坡村轉(zhuǎn)移到山間，就故意讓鬼子看見自己，鬼子讓二小在前面帶路，二小把他們帶進了鬼子的埋伏圈，鬼子死了，二小也光榮的犧牲了。
我的心顫抖了一下，二小是多么的臨危不懼、機智聰明呀!他為了讓鄉(xiāng)親們不再遭到敵人的大屠殺,舍棄了自己年僅十三歲的生命,換來了幾百個老百姓的生命。這種精神值得我們學習。想想我們自己，衣來手伸，飯來張口，有的家庭甚至一個一個地服待孩子。想想那些革命先輩，他們有我們那么好的生活環(huán)境嗎？有那么好的學習環(huán)境嗎？不，他們沒有。他們只靠雙手，辛勤的勞動。這時，我想起自己十歲時，因為上活動課時摔了一跤，擦破了皮。回到家，哭著喊“痛”。媽媽忙把毛巾遞過來，輕輕地擦著傷口。我則大喊：“痛死我了——”爸爸連忙把美味的`食物搬在我面前……現(xiàn)在想想，羞都羞死了。那些革命先輩給我們創(chuàng)建了一個和平的家園。為我們建造了一個美好的生活環(huán)境。我們應該用什么來報答他們呢？我們應該自己的事情做，好好學習，天天向上，取得良好的學習成績。如果我們做不到，那怎么對得起那些舍棄生命的革命先輩呢？
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知到哪去了，不是他貪玩丟了牛……這首歌在我的腦海里，久久地回蕩。
少年王二小五年級作文 2
一大早我就聽見了鞭炮聲，媽媽說這幾天喜事特別多，再過幾天就是國慶節(jié)了。吃早餐的時候，我喝了牛奶，吃了面包和雞蛋，媽媽問我幸福嗎?我笑著說是的。媽媽說看看《少年英雄王二小》吧。我在看這部電影的時候，眼淚止不住地流。王二小太可憐了，那個抗日戰(zhàn)爭時期，他的'爸爸媽媽哥哥和許許多多的老鄉(xiāng)都被日本鬼子炸死了，二小非常痛恨日本鬼子，后來他當了兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年農(nóng)歷9月16日，鬼子又來掃蕩，走到山口迷路了。鬼子看見二小在山坡上放牛，就讓他帶路。二小裝著很聽話的樣子走在前面。他為了保護鄉(xiāng)親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。這時四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，殘忍地把二小刺死了，八路軍消滅了全部敵人，可我們卻永遠地失去了機智勇敢又可憐的二小!我的心難過極了，眼淚嘩嘩直淌，二小那年才十三歲!他多勇敢，多機智啊!
我感覺我以前膽子太小了，有一點什么困難我都會哭的，今后我一定要改掉這個毛病。而且一比較，我們生活在今天的孩子真是太幸福了，我們一定要珍惜這美好的生活，好好學習，天天向上，長大后把偉大祖國建設(shè)地更加美麗富饒!
王二小，他真得讓我很感動!他是我們心中永遠的小英雄!
少年王二小五年級作文 3
我學過一篇課文叫“王二小放牛郎”才知道在中國悠久的歷史中有這么一段時間，抗日戰(zhàn)爭，那是一段黑暗的時期，也正是受日本人的欺侮，使我們奮發(fā)圖強，每一個人都是用自己的青春與熱血換來的，我們現(xiàn)在的幸福生活。抗日英雄們的事跡我們永世難忘。那就是當年僅有13歲的王二小正在山坡上放牛。忽然鬼子來掃蕩了，鬼子走到山口時。迷了路，他們突然看見了王二小，惡狠狠地喊道：“小鬼，快給我們帶到村子里去。”
王二小開始很害怕，不知所措。忽然他靈機一動，不應該為了自己的.利益，而應該拋棄自己的親人。把鬼子帶到八路軍的埋伏圈當中。“啪、啪、啪”山谷里回響起了槍聲，幾個鬼子應聲倒地。鬼子們知道自己上了當，順手抓起王二小，往地上一摔，拔起手里槍，一股鮮血噴出。鬼子們也全被殲滅了。八路軍戰(zhàn)士徑直走向王二小的尸體，捧在手中。
王二小是一位少年英雄，他實在是太偉大了，他就是我們中國人的驕傲。
少年王二小五年級作文 4
王二小他是放牛娃，他一邊放牛，一邊給八路軍叔叔放哨。他在1942年10月25日也就是農(nóng)歷9月16日，日本鬼子侵略到了王二小的家鄉(xiāng)，河北淶源省上莊村。而這些鬼子抓住了正在放牛的二小，叫他帶路。王二小靈機一動，裝作很乖的樣子走在鬼子前面，鬼子走著走著覺的``不對勁，二小用智慧打消了敵人對二小的懷疑，二小松了一口氣，漸漸的走進了八路軍叔叔的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，就在這時敵人知道自己進了八路軍的埋伏圈。這時鬼子很氣憤，將二小狠狠的摔在了大石頭上，殘忍的殺害了我國的抗戰(zhàn)小英雄二小，這時八路軍叔叔從山上沖下來，把敵人全部消滅了。今天雖然消滅了敵人，但棲身了年僅13歲的小英雄二小，二小給中國人帶來了永垂不朽的精神。
少年王二小五年級作文 5
有一次，我無意間看都一則故事叫《王二小》。讀完后使我有很深的感觸。
故事講述了王二小在一次放哨的時候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機智勇敢的王二小并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到的'是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
王二小機智、勇敢、臨危不懼深深打動了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是就因為有了前輩們的無畏付出才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為少年隊員，從現(xiàn)在起，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大后成為一個對祖國有用的人。
少年王二小五年級作文 6
王二小是一名兒童團員。他機智、勇敢，經(jīng)常在村口、山岡、路邊站崗放哨。 有一次，鬼子進山掃蕩，二小趕著牛群前去偵察，鬼子在山里迷了路，他們看見二小在山上放牛，就說：小孩，知道臥虎溝怎么走嗎？二小說：知道。鬼子說：你的，前面的帶路。二小說：我的牛還在山上呢，假如牛丟了，地主又要抽我鞭子了。鬼子說：牛大大的有，給皇軍做事，沒有人敢抽你鞭子。他說：好吧。二小心里想：小鬼子有你們的好看。他領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，鬼子小隊長起了疑心，拔出軍刀威脅二小。
二小心里很鎮(zhèn)靜，但他裝出一付害怕的樣子說：你不相信，還讓我給你帶路。王二小把鬼子帶進八路軍的埋伏圈，二小機靈的從山溝往山上跑，吳連長一邊讓二小快點跑一邊打死向二小瞄準的鬼子，哪知這時，鬼子小隊長用刺刀挑向了二小，13歲的二小就這樣英勇的'犧牲了。 通過讀這篇文章，我懂得了我們現(xiàn)在的`幸福生活是來之不易的，我們要學習二小這樣機智、勇敢的精神。
少年王二小五年級作文 7
王二小生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口迷了路，敵人看到王二小在山坡上放牛，就喊他帶路。王二小假裝聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當了，用刺刀挑死了王二小，當時王二小才13歲。這時候，八路軍從山上沖下來，全部消滅了敵人。
看了這個故事我深受感動，如果是我，我不可能有膽量為了鄉(xiāng)親們不顧一切的犧牲自己的`生命。因為王二小，八路軍打敗了來掃蕩上莊村的敵人，因為王二小，讓生活在那里的鄉(xiāng)親獲得了自由。我一定要學習這種為了大家無私奉獻的精神。
少年王二小五年級作文 8
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”你們知道這首歌中講述的人是誰嗎？王二小，對，他是一個活潑可愛的小男孩，15歲就死在敵人的槍尖下。
九月十六日那天早上，王二小在山坡上放牛。突然，看見一群敵人要去山溝里掃蕩，快到山口時迷了路，他們看見了王二小，就讓她帶路。聰明的`王二小只好假裝順從敵人，將敵人帶進了解放軍的`埋伏圈。這時，四周突然想起了乒乒乓乓的槍炮聲，敵人知道是受騙上了當，就把王二小殺死，挑在槍尖，摔在打石頭上。
八路軍看到了這一幕悲慘動人的場面，非常痛心第說：“既然你們連一個小孩都不放過，那我們何必受下留情呢？同志們，沖啊！八路軍像猛虎一般沖下山去，只聽見一陣槍炮聲，消滅了全部敵人。
王二小，我為你感到驕傲和自豪，你用行動保護了解放軍，你的行為值得我們學習，你是我心中的英雄，我們會永遠記住你的。
少年王二小五年級作文 9
星期六的早上，我讀了王二小的故事。
九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機關(guān)，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈時，敵人才知道受了騙，敵人把王二小摔死在大石頭上。
讀了這個故事，我的眼淚直流，心里不禁想起來：我要向王二小學習不畏艱險的精神，在學習中遇困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，我還要學習王二小這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的`精神，熱愛我們的班集體，維護我們班的榮譽，積極幫助有困難的同學，協(xié)助老師，要成為老師合格的小助手。
在學習和生活中，不會永遠都是一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。
少年王二小五年級作文 10
王二小真勇敢！故事是這樣的王二小的家鄉(xiāng)在西柏坡，那里有泉水。有一天日本鬼子來掃蕩，把鄉(xiāng)親槍斃了。日本鬼子問王二小的奶奶說：“平山軍隊在哪里？”王二小奶奶不說，日本人把王二小奶奶燒死了。
那時候王二小才3歲多。王二小長大了有一天牧童王二小說：“我要為奶奶報仇。”有一天晚上日本人職位最高的鬼子他身上不知有什么東西一直癢癢的，他的'.跟班說：“聽說西柏坡山上有治療癢癢的溫泉。”太君聽后高興地說：“明日就出發(fā)。”到了早晨日本鬼子出發(fā)了，在去的路上他們遇見了王二小，讓他給他們帶路，他們走到了鬼見愁，在那里王二小被日本鬼子殺死了，平山軍隊也把鬼子殺死了。這個電影告訴我們無論遇到什么困難不要放棄，要像王二小那樣的勇敢。
少年王二小五年級作文 11
今年，是建國六十周年，我想大家都知道在以前的戰(zhàn)爭時期，有許許多多的英雄人物都被那些慘無人道的敵人殺害了。其中，我們?nèi)巳私灾挠校憾嫒稹⒑m、黃繼光、王二小……
當中，我們最為熟悉的就是少年英雄王二小。每當我聽到：“牛兒還在山坡吃草，放牛的.卻不知道哪兒去了，不知是貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”這首優(yōu)美動聽地歌曲時，我的腦海里就會反反復復出現(xiàn)王二小被敵人殺害的情景。雖然，王二小成功的把敵人們都帶進了我們的.埋伏圈，但是，當敵人們聽到四面八方地槍聲時，便殺害了我們的少年英雄王二小。
真可惜，王二小沒有逃脫，而是光榮的犧牲了。王二小用自己的生命，保護了幾千老鄉(xiāng)，可真勇敢！
雖然，王二小死在了大石頭上面，但是，王二小永遠活在我們的心里。
少年王二小五年級作文 12
我今年十周歲了，我自認為懂了很多事，但是今天老師給我們上了一節(jié)簡介，革命烈士的課，這節(jié)課對我啟發(fā)很大，而我對這些革命先烈有了一種朦朧的崇敬。回家后媽媽幫我買了一本介紹革命烈士的書。
我在家里閱讀了三 四遍，讓我深有感悟的就是王二小了。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的`旋律和動人的故事影響了一代又一代人。它說的就是抗日英雄兒童王二小的`故事。
雖然他年紀小，但他機智勇敢，他能夠在危險時刻救了老百姓，而當下的我們只能在這里做享其成。他能夠冒著生命危險幫助八路軍打擊敵人，而我們，肯定被嚇的四處逃竄。然而，我被他的事跡深深感染了。我雖然不能像他那樣做到獻身精神，但我可以做到好好學習，等到以后好好報效祖國，讓祖國變的更強大，我要不停地積極向上，努力再努力，時刻準備著一顆紅心，為國為家為人民做貢獻！
少年王二小五年級作文 13
今天上午，我在網(wǎng)上觀看了電影《王二小》。
看完后我深深地被電影中的少年英雄王二小的英雄事跡感動：山西淶源兒童團的王二小邊放牛邊放哨，他不顧個人生命危險，機智勇敢地把日本鬼子帶進了吳連長率領(lǐng)的八路軍的包圍圈，鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，就殺害手無寸鐵的王二小，年僅13歲。
我的'第一個感想就是，王二小和我大小差不多，正是讀書的年紀，日本鬼子發(fā)動的戰(zhàn)爭害得他上不了學。我們現(xiàn)在有這么良好的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，是這些革命烈士用鮮血和生命換來的，而自己有時還不好好珍惜，有愧于他們的.殷切希望。應該刻苦學習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
我的第二個感想就是王二小機智勇敢，遇事沉著冷靜，不驚慌失措。我今后如果遇見壞人或小偷，也應該不動聲色，巧妙應對
我的第三個感想就是，應該有一顆感恩的心，懷念先烈，爭取每個清明節(jié)我都去烈士陵園瞻仰、掃墓，緬懷先烈。
少年王二小五年級作文 14
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當我聽到這首歌，我的眼睛總會亮閃閃的，淚花晶瑩……
王二小的奶奶為了隱藏八路軍，被鬼子抓住殺害了，王二小知道后，傷心極了，心中暗暗下決心一定要為奶奶報仇。后來八路軍叔叔讓王二小送一封非常重要的'信到山上。王二小連夜趕路終于在第二天的早上把信送到紅梅村長的手中，幫助大家安全離開。王二小為了不讓鬼子進村，他故意被鬼子抓住，鬼子給王二小一顆糖果，王二小用不解的眼神看著他們，他們讓王二小帶他們?nèi)ソ夥跑姷腵營地，王二小只能點頭答應，王二小看得很清楚：許多八路軍就在埋伏圈。到了“鬼見愁”王二小想逃，被鬼子發(fā)現(xiàn)上當了，鬼子就用刺刀把王二小殺害了。八路軍叔叔看到了就用槍和手榴彈把鬼子殺的一個不留。
電影結(jié)束了，但我還在無限的遐想之中，王二小雖然只有十三歲，但他非常的聰明和勇敢，不怕犧牲。我想“我以前是個愛發(fā)脾氣的小公主，可是王二小像個大人，為了人民犧牲自己。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，要更加努力的學習，將來祖國需要我們時，我們應毫不猶豫地奉獻出自己的一切！報效祖國，振興中華，讓我們從現(xiàn)在做起！
少年王二小五年級作文 15
二小像一片樹葉飄落了下來，滿山的樹葉紛紛飄落下來，每一片樹葉都像被二小的鮮血染紅，滿山遍野都是紅葉……
鄉(xiāng)親們得救了。
我們的小英雄王二小呢？
他被敵人的刺刀挑起來，鮮血染紅了每一草每一木。
少年英雄王二小，自幼父母被鬼子殺死，又歷經(jīng)鬼子的重重欺辱和壓迫，埋下了內(nèi)心深處那顆仇恨并報仇血恨得種子，
王二小眼看鬼子就要追上村民了，急中生智，把鬼子引到八路軍的埋伏圈，鬼子被消滅，可是他不幸被屠殺，那幼小的生命，冒著死的.危險，創(chuàng)下了不朽的功績。
真是偉大的小八路啊！
但是，在當今社會，向王二小這樣一心為國的英雄有多少呢？，在這個時代，在青少年當中進行愛國主義教育是多么迫在眉睫呀！
我一定要好好學習，爭做二十一世紀優(yōu)秀人才，為國爭光。不辜負先烈的鮮血和生命的代價。
詩詞歌賦，言不盡二小的偉大。
萬水千山，永不朽二小的精神。
讓我們繼承革命先烈的遺志，奮發(fā)圖強，建設(shè)偉大的祖國。
少年王二小五年級作文 16
同學們，你們看過《英雄王二小》這部影片嗎？它講的是王二小在抗日戰(zhàn)爭時期的英雄事跡。看完這部影片，我被王二小不畏犧牲、舍己為人的精神深深感動了。
影片中讓我印象最深的.是這個片段：荷槍實彈的.日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。并且大喊：“八路軍叔叔，別管我，快開槍啊！”四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上。
看到這里，我不禁淚流滿面。王二小是一位多么機智勇敢的孩子啊！他把生的希望留給別人，把危險留給自己，并為此獻出了年輕的生命！我不由地想起了我自己：我生在新中國，長在紅旗下，衣食無憂，父母疼愛。可我卻不懂得珍惜：在家時常和父母斗嘴生氣；對學習不上心，腦海中時常留戀電腦游戲的場景想到今天的幸福生活是由無數(shù)個“王二小”用鮮血換來的，我不由地愧疚萬分《英雄王二小》深深觸動了我，我決心改掉壞毛病，珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，好好學習，長大后成為對社會有用的人！
少年王二小五年級作文 17
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的`“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的.埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當時任淶源縣青救會干部張士奎同志得到這個消息，馬上報道給了邊區(qū)青救會，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
王二小！做出了榜樣！值得我們學習！
少年王二小五年級作文 18
在一個叫做西柏坡的小村莊，住著一個叫王二小的孩子，他經(jīng)常幫助八路軍傳遞信息，立過不少功勞。有一天，日本鬼子來村里掃蕩，不小心迷了路，于是便讓王二小給它們帶路。機智的王二小把它們帶入八路軍的埋伏圈，可自己卻被敵人殺死了。
讀完這個故事，我不禁想起了雨來，他是住在蘆花村的一個游泳技術(shù)高超的小孩。在敵人來時，他寧可被打得頭破血流，也不說出通訊員在哪里。還有許許多多這樣的`英雄，他們很多還都是孩子。真正印證了那句名言：自古英雄出少年。
這些人都是寧愿犧牲自己，也要保護他人。這是一種多么可貴的精神啊！現(xiàn)在是和平時代，但在發(fā)生災難時，有一些人為了一已之利，讓自己先脫離危險。他們只想著這種愚蠢的想法，卻沒有想到這一舉動，反而導致了更多人的傷亡。如果他們能冷靜下來好好地想一想，與大家團結(jié)一心，就可以戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
這使我又想起了之前熱播的《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不顧一切危險，單槍匹馬進入交戰(zhàn)區(qū)，成功救出48名華僑……
這么多的`事例，這么多的英雄，他們都有一個共同的品質(zhì)，那就是舍己為人，一心為他人著想。我們也要學習他們這種優(yōu)良的品質(zhì)！
少年王二小五年級作文 19
抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。
王二小犧牲時才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的.日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的.英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
他的事跡譜寫出了一首壯烈的歌一個動人的故事,一曲英雄的戰(zhàn)歌.讀完了他的故事,我的心就像平靜的湖面翻起了一陣陣漣漪，久久不能平靜.為小英雄的犧牲，有著感動，也有著心酸.面對數(shù)千戰(zhàn)士臨危不懼，義無反顧，用行動保衛(wèi)著鄉(xiāng)親們，使我隨之心情激昂.對日本鬼子的殘忍和無恥侵略行為感到憤怒。
這個故事使我知道了我們的生活來之不易，是用革命先輩的汗和血換回來的，我們應該好好珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活.好好記著這位小英雄，我要向他學習，以后為國家作出貢獻。
少年王二小五年級作文 20
一位位革命列士就像雨花石，為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實，他就是小英雄王二小！讓我跟你講一講吧！
在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的`王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個山洞里，可是這個山洞也不安全，這時，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。
讀到這兒，聯(lián)系一下我們現(xiàn)在的'生活，如果沒有革命列士的努力，就不會有我們現(xiàn)在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點困難和小病，就沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，如果讓我生活在王二小那個時代的話，我敢保證每天都會過的心驚膽戰(zhàn)。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
長大了我也要報效祖國，為祖國爭出輝煌！
少年王二小五年級作文 21
今天，我在網(wǎng)上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人。現(xiàn)在，我來給大家講講吧。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時迷路了。敵人看見王二小在山坡上放牛，要他帶路找八路軍。王二小心想：俺們的隊伍在山頭上埋伏著呢，我把鬼子帶進去正好讓八路軍把他們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。想到這兒，王二小裝作害怕的樣子答應了鬼子。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的'埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的.小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。正在這時，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人，鄉(xiāng)親們都安全了。但是，我們年僅13歲的小英雄王二小卻永遠的離開了我們。
秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。
為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在王二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學”。
少年王二小五年級作文 22
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊轉(zhuǎn)移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。
想起這段故事，我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的'犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
少年王二小五年級作文 23
星期天，媽媽責備了我，說：“你怎么這么膽小，叫你上個樓梯，看見了一只小小的蟲子就非得叫我陪你上去，不陪你，你還不走了。”聽了媽媽的話，我很生氣，一扭頭，回房拿起《英雄少年王二小》看了起來。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，日本鬼子們經(jīng)常來掃蕩，王二小是兒童團員，他常常一邊放牛一邊給八路軍叔叔們放哨。一天，鬼子們又來掃蕩了，他們在山上迷了路，正好看見了放牛的王二小，便叫他帶路，聰明的`王二小為了保護鄉(xiāng)親們，假裝聽話的樣子，走在敵人的前面，把他們帶入了埋伏圈，日本鬼子知道上了當，氣急敗壞地把王二小用刺刀殺死了，八路軍叔叔們從四面八方?jīng)_下來把他們消來了。
看到這里，我想：“王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，面對敵人的刺刀，不惜犧牲自己的生命，而我呢？連一只小蟲子都怕，我和王二小比起來，真是‘小巫見大巫’。”現(xiàn)在，已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭，沒有了敵人的刺刀，我們卻變得膽小和懦弱了，面對學習上的困難，我們會輕易放棄，長大后，這樣的人怎么能讓家鄉(xiāng)變得更美麗，讓國家變得更強大呢？我們一定要學習王二小的勇敢無畏和聰明機智，好好學習，不愧對革命先烈用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。
少年王二小五年級作文 24
我看過許許多多的故事書，書里的許多人物給我留下了深刻的印象。比如，寧死不屈的.劉胡蘭，英勇無畏的董存瑞，顧全大局的邱少云，舍身忘我的黃繼光……但是我最喜歡的是抗日英雄王二小。
《少年英雄王二小》講述了鬼子來到河北的一個小山村掃蕩，王二小和兒童團幫助平山團打跑了鬼子。可是鬼子不肯善罷甘休，又去打西柏坡。這時候，平山團要王二小去送情報。情報剛送到，鬼子就來了。王二小為了給鄉(xiāng)親們拖延時間，把鬼子引進了八路軍的埋伏圈。當鬼子知道上當后，把刺刀刺向王二小的胸膛。那年他才十三歲。
讀了這本書，我感受到了王二小的機智和勇敢。那些鬼子沒想到一個放牛娃竟然不怕自己，要是換成其他孩子早就被嚇哭了。他們更沒想到的是這個看似普通的孩子是八路軍的哨兵，把他們帶進了埋伏圈。等到鬼子發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了，憤怒地把王二小殺害。當我看到這里，覺得鬼子太可惡的。他們不僅在我們的土地上搶奪東西，還殺害許多無辜的百姓。
我們現(xiàn)在能快樂地生活，都是革命先輩們拋頭顱灑熱血換來的。作為一名少先隊員，我會好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學好本領(lǐng)，當好共產(chǎn)主義接班人。
少年王二小五年級作文 25
這個暑假我讀了《王二小的故事》這篇故事給我留下了很深刻的印象。
在抗日戰(zhàn)爭時候，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常會早到日本鬼子的大掃蕩。有一天王二小放牛的時候被日本鬼子給抓住了要他帶路去八路軍的根據(jù)地，機智勇敢的王二小假裝很聽話，一步一步把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，后來，敵人發(fā)現(xiàn)上當了，兇猛地用刀刺死了王二小。
讀了這篇故事，使我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易，在王二小那個年代，從小就沒有父母的關(guān)愛，沒有哥哥的'保護，但是仍然獨自生活著，而我們一生下來就有父母、爺爺奶奶、外公外婆的照顧，這是多么幸福的事情啊。而且也不用每天像王二小一樣面對危險，生活在這么平安快樂的時代，所以我要好好學習，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，長大了可以為我們國家的建設(shè)做出貢獻。我也要學習王二小機智勇敢的精神，積極向上、克服困難、熱愛班集體，幫助我們身邊需要幫助的人。
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