我的心愛之物五年級作文（精選40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的心愛之物五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愛之物五年級作文 篇1
一天，我和媽媽去玩具反斗城玩。一個城堡公主樂高玩具出現在我的面前，它是一個迪士尼城堡的樂高模型，有著一個小小的噴水池，還有一片綠油油的草坪，一位美麗的迪士尼公主在草坪上做游戲。看著它，我就挪不動步了，喜歡得不得了。大聲地對媽媽說：“媽媽，快給我買下來，我要這個玩具�！闭l知媽媽卻說：“這個樂高玩具真好，不僅漂亮，而且還鍛煉頭腦思維。我也喜歡，但……”
“媽媽，你快說！”我急著追問。
“但是要靠做家務來賺星星�！�
“好！我同意�！蔽液蛬寢寭粽萍s定。
從那以后我每天搶著做家務，早上一起床就開始掃地，平時都是媽媽洗碗的，現在我也搶著做。有一次媽媽說，誰來收衣服，我第一時間就沖過來說，“我收，我收”。每天晚上我都把星星倒出來數，一、二、三、……八十、八十一，呀！還差二十、十九、十八……八，我的禮物馬上就要拿到了。日子一天天過去了，我終于積滿了星星，得到了我心愛的生日禮物。我高興得都要飛起來了。我終于得到我夢寐以求的樂高玩具了。
一拿到禮物我就把它打開，開始拼裝。我先打開圖紙，剪開包裝袋，再一步一步去拼裝，看一步做一步。
先拼草坪，草坪很好拼，不長時間我就把草坪拼好了。這么美的草坪，美麗的公主在這上面做游戲多開心��！我好像看到我變成了公主，在草坪上翩翩起舞。
再拼噴泉。噴泉有點難，當我把頂部的積木搭在底部，要全部拆掉重搭時我也沒有放棄�？辞鍒D紙以后，把噴泉一次搞定。
最難拼的是城堡。我先把一個主柱搭好，再搭四個支撐柱，這個過程還算順利，可好景不長，一會兒，我就碰到了哥難以明白的問題。四個大小一樣的屋頂，我試來試去就是不知道怎么放才是正確的。能搭上去的，卻看上去不協調，看上去協調的又搭不上去。我看著圖紙撓著頭，反反復復看了五、六分鐘，終于發現圖紙上的連接模塊是不同形狀的，是不能隨意安裝的。只有將相對應的柱子和屋頂裝上一套連接模塊，它們才能完美的連接在一起。太好了，我成功了。我看著自己的杰作開心極了。
這就是我心愛的樂高城堡。它是用勞動得來的，也是用智慧和雙手搭完的。我怎么能不喜歡它嗎？
我的心愛之物五年級作文 篇2
每個人都有自己的心愛之物，有的是小巧玲瓏的寵物，有的是一塊精美的玉石，還有的是陪伴多年的玩偶，而我的卻是一封保存已久的信。
小學三年，我有一個感情很好的朋友，他叫馬樞。我們住在同一個小區，每天都在一起玩。我經常去他家吃飯，他也經常來我家玩耍，我們一起在樓下打球，一起追蝴蝶，小區的公園里充滿了我們的歡聲笑語。
在學校，下課了，我們總是勾肩搭背，一邊聊天，一邊喝水。放學了，我們的身影在夕陽下緊緊追隨。在那年的體育節，我們靠著彼此間的團結與默契最終贏得了比賽，我們倆抱著一起痛哭流淚。
曾經，我們連做夢都想變成親兄弟，那樣就可以不用分離，可以一起睡覺，一起吃飯，一起上學，可以一起哭，一起笑……
但是，好景不長，四年級我轉學了，我失去了這個的朋友，傷心欲絕，那種突如其來的痛撕心裂肺，感覺我的靈魂被硬生生剝離開了，曾經一段時間天空是灰暗的，我的世界再也沒有陽光。
隨著時間的過去，我交到了很多新的朋友，我悄悄忘了他了。
幾個月后的一天，我放學回家，發現我家的郵箱隱隱半開著門，里面似乎有什么東西，我懷著好奇的心情打開信箱的門，居然是一封裝飾精美的信。信封邊上畫了許多條紋，正面畫了兩個熟悉的身影在操場上奔跑……我的心一下子揪緊了，能聽到自己的心砰砰亂跳，那是……那是我跟馬樞！
突然，所有的回憶溢滿了我的整個腦子，像放電影一樣清晰地播放著各種美好的感人的快樂的片段，我頓時淚流滿面。過了許久，我用顫抖的手打開這封信，還是熟悉的字體，只是老練些許，字里行間都是好朋友對我的想念。邊上還有一盒精美的糖果，附了一張小紙條，上面寫著：致我的朋友！
離我收到這封信不知不覺過去了半年，這封信依然被我小心翼翼地珍藏在我的抽屜里，一塵不染。邊上那盒精美的糖果原封不動地躺著，一顆都舍不得吃。它對我來說不是一封普通的信，它承載著我們無盡美好的回憶，承載著無比珍貴的感情。
我的心愛之物五年級作文 篇3
我有一個筆袋，是我最最心愛的物品。
筆袋上有取之不盡的嫩草，有三只羊，一只叫美洋洋，她正抬著頭望著天空，好像在說：哇！太陽公公，您起得好早，我要向您學習�！绷硪恢唤蟹叛笱�，他拿著放大鏡看著五顏六色的花朵，有紅的、黃的、藍的、橙的看得眼花繚亂，小草上落下了雨珠，是那樣晶瑩、透亮，放洋洋觀察得津津有味。還有一只叫懶洋洋，他躺在躺椅上，蹺著腳無憂無慮地吃著草，享受著陽光的溫暖，我聞了一下筆袋，仿佛嗅到了一陣陣青草香氣。
這個筆袋可是來之不易的呢！
有一次，我在文具店閑逛，忽然發現了它靜靜地待在架子上，看著就非常喜歡，看看價格要35元，暗暗下定決心一定要買到它�；丶液笪蚁驄寢屢X，媽媽問：為什么要這么多錢？”我想買一個很可愛的筆袋。”我回答道。你想不勞而獲嗎？如果你每天6點完成作業的話，我可以獎勵你10元，9點才寫完就要扣罰5元，這樣你就可以努力攢錢去買了�！眿寢屍诖乜粗�。我不假思索地答應了這個要求，蹦蹦跳跳地飛”進房間寫作業去了。
終于經過幾天的努力我攢夠了錢，叫上我的小伙伴一起去文具店，小伙伴也非常喜歡那個筆袋，沒等我反應過來，他已經拿著筆袋去付錢了，我趕緊跑去對他說：好朋友，拜托了這個筆袋我想念了好久，攢夠了錢才來買的，你可不可以讓給我��！”我還使勁地對他撒了一會兒嬌，惹得兩人都起了雞皮疙瘩，他當然爽快地答應了我的要求，因為我們是最后的朋友嘛！
在學校里，同學們也發現了我的可愛的筆袋，紛紛過來欣賞它，小曾同學的眼睛都發出了紅光，我可得意了。結果我出去上了廁所回來時，發現筆袋不見一，我一下子就大哭”起來，四處張望去尋找，這時，發現小曾抖動身體緊張地跑走了�？隙ㄊ撬覜_上前去抓住了他，然后在他的抽屜最里面翻”出了我的筆袋，他紅著臉什么也沒有說，我狠狠地瞪了他一眼就走了。
現在，我心愛的筆袋正靜靜地躺在我的書桌上，那青草香氣也還回繞在它的身上。
我的心愛之物五年級作文 篇4
我的寶貝是一頭玩具小牛。它雖然對別人來說是一頭普普通通的玩具小牛，但對我而言卻意義非凡，那是因為它是我爸爸特地從外地買回來送給我的禮物。
小牛全身黑白相間，長著一雙烏黑明亮的眼睛，有兩只毛茸茸的小耳朵，還有一對軟綿綿的小角。小角非常漂亮，是乳白色的。
我平時總是和它在一起。吃飯的時候帶著它，出去玩的時候帶著它，有一次我去海南旅游，還和它一起在沙灘上玩沙子呢。我睡覺的時候也帶著它，一起聽媽媽講著故事進入甜甜的夢鄉。我還經常給它曬曬太陽呢。去上學時，我總會叮囑奶奶把它放在陽臺上曬曬太陽，等我放學回家時，小牛摸上去軟綿綿、熱乎乎的，就像一個小太陽一樣溫暖著我的雙手。有時候，我還會給它洗個澡呢。
這只小牛我非常非常喜歡，到現在為止，它還是那么干干凈凈、漂漂亮亮的，你們看，我愛護得多好啊。它那烏黑明亮的眼睛總是閃閃發光朝著我看，讓我感覺它興奮不已的樣子，看著它，我會感覺無比的幸福，無比的快樂。
我愛我的小牛。
我的心愛之物五年級作文 篇5
每個人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。
我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。
它們是連體的，我的書柜是長方形的，書柜下面，有一個抽屜和一個柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業，和兩個筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個放小好的鉛筆，一個放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機等，這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書，因為這樣想讀書的時候更方便拿，第二層我放我看過的書，因為這樣，讀過的書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因為我覺得，都不懂的書也不經常讀，所以就放在第三層吧！在最頂層，我放了我的獎杯和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢？
是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個紙飛機？
是你養了八九個月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個海螺？
是好朋友轉學時送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋？
這就是我的心愛之物，它像臺燈一樣帶給我光芒，它像風扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。
我的心愛之物五年級作文 篇6
在我的成長歲月中，收到過很多禮物。其中，最珍貴的要數書柜里珍藏的那枚胎毛印章了。它，就是我的心愛之物。
這是一枚做工精細的亞克力材質的透明印章，是媽媽在我滿月后用我的胎發制成的。這印章呈長方體，四面磨圓，線條分明。底部用楷體工藝鐫刻著我的名字。仔細看那柔軟、纖細的胎發，棕色中透出一絲黃，像一把小扇子似的被緊壓在印章中央。上側還有一張我的滿月照。那時的我胖乎乎，圓鼓鼓的，非�？蓯�。
隨著時間的推移，我一天天地長大。我的頭發已經不像以前那么柔軟，那么纖細了。每當我翻出這枚印章，總要追著媽媽講我小時候的故事。她就會笑瞇瞇地說，那時的我最喜歡抱著自己的腳丫，一邊吮吸，一邊念叨：“肯德基！肯德基！”每次講到這里，我就仿佛看到了小時候那個胖乎乎的我；仿佛聽到了咯咯咯的笑聲……覺得那個躺在媽媽臂彎里的寶貝一定是世界上最幸福的小孩。
這枚印章是獨一無二的，也是非常珍貴的。謝謝媽媽為我保留了這么珍貴的胎發，謝謝她給予我的深沉、偉大的愛。我會永遠珍惜它，視它為一生的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文 篇7
我有許多玩具、玩偶，但是我最喜歡的是我的玩偶小鼴鼠這個小鼴鼠是我媽媽在上海游玩時給我帶回來的。
這個小鼴鼠很討人喜歡，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來很舒服。小鼴鼠這么可愛，我想這一定是童話里的小鼴鼠。
自從有了這個小鼴鼠，我也變得很干凈了，我常常，用小梳子梳梳它的絨毛，給它的衣服洗洗，整理整理，這時小鼴鼠好像要張開嘴給我說話：“太謝謝你了，我的小主人！”
這個小鼴鼠還是我在學習上的小幫手呢？每當我遇到困難，發脾氣的時候，小晏鼠仿佛就像一位有學問的老師，耐心地說：“小主人，別著急，慢慢想�！笨粗↓B鼠，我好像聽到了它的勸告，心便靜了下來，開始認真思考。每當我放學回家時，小鼴鼠好像我的朋友一樣對我說：“趕快復習吧�！碑斘覍W習進步時取得優異成績時，小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵我說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我最喜歡我的小鼴鼠，因為它是我的知心朋友！
我的心愛之物五年級作文 篇8
我相信每個人都有自己的心愛之物吧！你們的心愛之物是什么呢？是玩具，是文具，還是……
下面我來介紹一下我的心愛之物吧！我的心愛之物是一個能讓人抒發自己心情的古箏。它是由一種特殊的木頭和琴弦組成。有長的古箏大約1.8米，短的約是1.3米長。琴弦上有一種木頭頂著，一彈就會蹦到木頭上，發出優美的聲音。琴弦還分綠弦和白弦，每個弦的聲音都不一樣。它總共有21根弦，能發出21種聲音，有高聲，有低聲。每個聲音都特別優美。
彈法比較特別。它不像鋼琴那樣只用手彈。它彈的時候是用膠帶把假指甲貼在手指上來彈奏，這樣手就不會被磨爛。有單手彈，有雙手彈。
有一次，我就是因為語文考試考得特別不理想，而感到傷心、難過、自責。那個時候，姐姐說：“在這個時候，你可以做你自己喜歡的事情�！本驮谶@時，我想到了古箏。于是，我貼上指甲，就開始彈奏音樂，慢慢的，自己就被那優美的音樂吸引住了。那優美的聲音仿佛把我帶入一片美景，那里鮮花盛開，芬香怡人。我的心情變得舒暢許多。
就是這樣的一次，讓我知道古箏也可以抒發自己的情感，使自己變得更加開心。
聽！那優美的聲音又在我耳邊想起來……
我的心愛之物五年級作文 篇9
我有一個心愛之物，那個心愛之物是我的一個非常要好的同學送給我的。但是，現在她已經轉學了，送我的風鈴成為了我的心愛之物。
風鈴的顏色非常鮮艷，紅色、黃色、橙色交相輝映。風鈴的形狀也很別致，仿佛一只優雅的丹頂鶴，中間裝點著幾只漂亮的紙蝴蝶，好像隨時可以起飛似的！
這個風鈴是在假期陽光明媚的一天里，她送給我的。依稀記得，中午吃完飯，我和她約好到我們的秘密基地去。征得媽媽的同意后，我就迅速地飛奔到我們約好的秘密基地去。她早就到了，手里還拿著一串又別致又漂亮的風鈴，我就好奇的問：“你手上拿的那一串風鈴是拿來干什么的呢？”她回答道：“這串風鈴是我專門從我家鄉帶來送給你的，你可要好好珍惜它�！蔽艺f：“為什么要送給我呢？”她說：“我下學期就要轉學了，所以我把這個風鈴送給你做紀念�！�
頓時，心里有種莫名的感覺涌上心頭，好不難受，我兩眼含著淚水，一時竟說不出話來，淚水奪眶而出。朋友連忙安慰道：“雖然我轉學了，但我還是住在這啊，我們放了假，還可以一起玩呀，你說是不是呢？”我點點頭，慢慢止住哭泣，用袖子擦了擦……
回想起那天的情景，依然歷歷在目。因為她，從此，我有了心愛之物。
我的心愛之物五年級作文 篇10
誰都有自己喜歡的東西，有的喜歡汽車，有的喜歡積木，等等，我最喜歡的是芭比娃娃。
這個芭比娃娃有60厘米高，逼真的眼睛，逼真的關節，非常漂亮。她是葉羅麗娃娃，叫亮彩。
亮彩是我生日那天，爺爺在玩具店給我買的，要300大元。爺爺本來不想買的，看到我特別喜歡這種娃娃，一咬牙買了下來。爺爺付了錢，我一把把芭比娃娃抱在懷里，開心得要飛起來了！
從那以后，我對亮彩百般珍愛，給她買家具，買床，買浴缸，買洗漱用品，日子過得比我們還好。
有一次，我給她衣服，準備給她洗澡的時候，衣服卡在亮彩的頭上了。我就想盡辦法想把衣服拔下來，忽然“咔”的一聲，亮彩的后半邊腦殼被拔了下來。我當時心疼的眼淚都掉下來了，怎么安也安不上。我急忙跑去找爸爸，在爸爸安娃娃的時候，我期待的坐在旁邊，娃娃的洗澡水都準備好了。
過了一會兒，爸爸說：“唉，安不上了，改天再買一個吧�！蔽乙宦牐诘厣贤弁鄞罂奁饋�。爸爸怎么勸我，我都聽不進去，繼續大哭。爸爸拿著娃娃沖出家門，過了一會兒回來了，他一手拿著修好的亮彩，一手拿著一套迷你的蘿莉衣服。原來是爸爸拿去修了，還給她買了套新衣服。我給娃娃穿上蘿莉衣，娃娃格外的美麗，爸爸也稱贊漂亮。
這就是我最心愛的東西，葉羅麗娃娃――亮彩。
一個芭比娃娃，寫的那么可愛，讓人喜歡。給芭比娃娃洗衣服的故事，一波三折，描寫生動具體，突出了心愛之情。語言流暢活波，有真情實感。
我的心愛之物五年級作文 篇11
黑黑的耳朵，白白的臉蛋；黑黑的眼圈，白白的肚皮；還有一條短短的尾巴；它的身高4cm，體重100g；真是可愛到“膨脹”！———這就是我的心愛之物：熊貓掛件！
去年，我和媽媽去了成都的大熊貓繁育基地，參觀完“太陽產房”和“月亮產房”之后就來到了一個關于熊貓商品的小店。里面全都是熊貓模樣的玩具——枕頭、掛件到筆記本和尺子，真是琳瑯滿目讓人眼花繚亂！突然我眼前一亮，看到一個熊貓掛件，但媽媽卻說哪都有。我根本沒聽她說完，就以百米沖刺的速度到了柜臺，付了我那幾個月辛辛苦苦攢的零花錢。
有一次，在家里悠閑地騎著平衡車，不小心摔倒了，疼得我“噢噢”的叫，你說巧不巧，它一下飛進了垃圾桶里。我不管自己的疼痛，直接開始翻垃圾桶，才翻出它！熊貓掛件好像生氣了，像是在說：“你怎么把我弄進垃圾桶里？快點給本大爺洗澡！”我捧著它跑到了水池里，洗了很長時間才洗干凈，算它比較頑強，不然早就“粉身碎骨”了。從此我把它照顧地好好的，再也沒有受過傷了！
每次看到它我都會想到和媽媽一起去成都的美好情景。這就是我的心愛之物——熊貓掛件！
我的心愛之物五年級作文 篇12
每個人都要自己喜歡的物品，有人喜歡汽車，有人喜歡毛絨玩具，還有人喜歡手表，而我最喜歡的物品是我上一年級時媽媽送給我的鬧鐘。
我的鬧鐘一眼望去全身都是粉色的，近看它長著一張圓圓的臉蛋，兩只尖尖的耳朵，最閃眼的是它那粉紅色的蝴蝶結，仔細看，在它的鏡片上還有一雙烏黑的大眼睛和一個黃黃的小鼻子。臉的旁邊還有三根細細的胡須。它呀是一只可愛的KT貓，我非常喜歡。
它用起來也很簡單，只要在后面轉動旋轉按鈕，把時間和鬧鐘調好，按開關鍵到“ON”就可以了。它的作用很簡單，就是每天早上按時叫我起床。
記得有一次，它沒有叫我起床，而我是在媽媽的大聲叫喊起來的。那次去學校被老師狠狠批評一頓，因為我遲到了。晚上回到家。我只想好好的教訓鬧鐘一頓，但拿上它的時候，它居然罷工了，指針一個個都停了。我仔細一想原來是我昨晚胡亂按它，電池松動了。我趕緊把它調好，裝好電池。
從那以后，我每天晚上睡覺前都把它調到我起床時間，檢查一遍才睡。再沒有鬧鐘不響遲到，被老師批評了。
我喜愛的鬧鐘不管是嚴寒還是酷暑，它每天都準時叫我起床，這讓我睡覺時更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁邊，不斷提醒我，叫我做一個按時的好孩子。
我想好好地謝謝它，謝謝它陪伴了我四年，謝謝它每天都按時叫我起床。我的鬧鐘，我愛你。
我的心愛之物五年級作文 篇13
我從小就想擁有一只我自己的小狗，因為和小動物們在一起我能感受到他們的天真無邪。
大約一年前一只小狗成為了我們家的一員。那天，媽媽收到了一條我同學發來的短信：“小楊，想要狗嗎？我們可以送你一條�！眿寢尯臀乙唤浻懻摫阃饬�。那天下午，一條小狗就被我的同學送到我家來了。這條小狗身上的毛卷卷的，還有一條長長的大尾巴，它那水汪汪的大眼睛不時會好奇地看我一眼。我覺得小狗可能是餓了，便拿了一碗狗糧準備給小狗吃，可是小狗看我朝它走去，以為我要傷害它，便躲到了沙發底下�？此闵嘲l底下，我便將狗糧放在沙發旁等著小狗出來吃。過了一會兒，小狗見有狗糧，便跑過來大快朵頤。看見小狗出來了我非常高興，伸手摸了摸它的頭。
一天，小狗在玩耍時一不小心腳受傷了，我心痛極了，趕快拿起小狗受傷的小腳，先輕輕地吹了兩下，然后用紗布包扎好小狗的腳，完了之后我又輕輕地摸了摸小狗的頭。從此以后，我們的關系越來越好，有時我洗完腳它還會跑來舔我的腳，我做作業時它會安靜地呆在我身邊。
可是，一天媽媽卻覺得養狗太麻煩了，把它送給了寵物店，小狗臨走之前還用水汪汪的大眼睛看著我，似乎不知道它要被送走。小狗走后我一連哭了好幾天，我的眼睛都哭紅了。從此以后，我只能在夢里和小狗相見。
這就是我心愛的小狗，雖然天各一方，可我的心里還有它。
我的心愛之物五年級作文 篇14
一直以來，我對任何帽子都不感興趣，每次出門，都是媽媽給我精心打扮，但我并不喜歡。
有一天，媽媽出門回來給我買了一頂帽子，這頂帽子非常特別，帽子上有兩只三角形，鉆石般的耳朵；圓圓的鼻子上泛著紫藍色的光彩；兩只眼睛像受了驚嚇一樣擠在一起，看起來很調皮。
星期一，當我戴著這頂可愛的帽子和好朋友一起上學時，她們都贊美我的帽子可愛。
中午來到學校，我低頭系鞋帶時，一名同學來到我面前，我抬起頭看看他，把他嚇了一跳，知道為什么嗎？因為啊，他看到這頂帽子，以為是一只小貓蹲在這兒，想過來摸摸，但是沒想到，蹲在這兒的，是一個活生生的人。聽到這兩次贊美，我真的是太開心了，我從來都沒有這么開心。
到期末考試了，老師留了很多作業，當我看到那頂可愛的帽子，我就很開心，心中的煩躁一下子就消失了。
那次期末考試的成績并不是很理想，當我回家后膽戰心驚地告訴媽媽時，媽媽怒火中燒，拿起家法準備打我，怎么辦呢？能拯救我的爸爸還沒有下班，這時我看到了帽子，靈機一動，說：“媽媽，那里怎么有一只貓呢？”當媽媽的注意力分散時，我便腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
這頂帽子一直以來都陪伴著我，它真可愛，我太喜歡它了，它就是我生活中的小伙伴。
我的心愛之物五年級作文 篇15
每個人都有心愛的寶貝，如：手表、彈珠、書籍……而我最心愛的寶貝既不是玩具也不是書籍，而是一只可愛的小雞。
這只小雞渾身毛茸茸的，黃黃的，豆子般的眼睛咕嚕咕嚕地轉，兩邊的翅膀軟乎乎的，幾乎感覺不到骨頭。小雞的小腳丫像小片楓葉似的，十分小巧。因為這只小雞叫聲獨特，總是“嘰咕，嘰咕”地叫，所以我便為它取名為：嘰咕。
還記得嘰咕剛到我家時，十分膽小，害羞，總是躲在陰暗的角落，不管是吃飯還是玩耍都不肯出來，常常讓我們全家哭笑不得。漸漸地，嘰咕不再那么膽小，逐漸與我們親密起來。它可能是覺得我們不會襲擊它，便卸下心中的防備，與我們一起玩耍。
嘰咕每天要做的事情是唱歌、吃飯、玩耍、守門。
嘰咕是一只音樂小雞，酷愛唱歌，每天都要唱個上百首才肯罷休！
嘰咕吃飯時，主要配菜是大米、空心菜、水。它必須要先吃一口大米、一口空心菜，再喝一口水才行。如果擾亂了順序，它會用嘴啄你的！不過，不怎么痛，確切來說，應該是癢，所以嘛，它會讓你連連求饒才肯放過你喲！
嘰咕玩耍時，特別惹人愛，它會故意在你的眼皮底下跑步，讓你忍不住想跟它跑。嘰咕還會玩蹦床，畫梅花……就講畫梅花吧！它先用腳沾一些黑墨水畫枝干，再用粉顏料和黃顏料畫梅花，可漂亮了，一點也不輸于大畫家！
嘰咕也不是只會玩，還會守門呢！只要有陌生人進來，就“嘰咕嘰咕”地叫，好像在說：“你是誰？快走開！”
這就是我最心愛的寶貝，你們喜歡它嗎？
我的心愛之物五年級作文 篇16
我最心愛的小狗玩具是爸爸去香港出差時帶給我的，當作補償我的生日禮物。
這只小狗是典型的中華田園犬，這在毛絨玩具中并不多見。它的軀體是土黃色的，眉毛、肚子和小爪子都是白色的，嘴呈深棕色。它總是用一雙明亮的眼睛友善地看著我。最特別的當屬它那白色的眉毛了，因此我給它取名白眉兒。
平日里白眉兒和我形影不離。除了學校我去哪兒都帶著它。去年有一次外出游玩我沒帶著它，結果晚上都睡不好覺。奇怪的是，我一回到家中，有白眉兒在身邊，睡得就特別的安穩。
前年去日本旅游，我一不小心把白眉兒落在了地鐵站臺旁，那天我幾乎寢食難安。第二天一大早，我和媽媽匆匆來到車站，輾轉跑了兩個站臺，幸運地找回了它。
還有一件令我哭笑不得的事。學校去年初的跳蚤市場上，我帶了白眉兒一起參加。我留下它在我們的攤位獨自去采購，當我回來時，卻驚訝地發現有個小女孩正抱著白眉兒向小藝詢問著什么。我三步并作兩步地上前，小藝看到我回來了，面露難色：“這個小朋友想買你的狗，等了半天了。”話音未落，我馬上對那個小朋友說：“對不起，這只小狗是非賣品。”并立即從他她手中接過小狗，放回袋子里。
白眉兒作為一個忠實的玩具，始終默默地陪伴著我。它見證了我的歡笑和淚水，親情和友情，成長與喜悅。有一天我帶著它一起照鏡子，忽然發現，我長大了，它還是最初來時的模樣。
我的心愛之物五年級作文 篇17
我有一只心愛的小狗，它黑白條紋搭配，淘氣又可愛。我把它叫做"皮皮"。
皮皮是一只小母狗，有著櫻桃一樣的小嘴巴，兩只水汪汪的眼睛，加上一雙靈敏的耳朵。
有一次，我和皮皮玩飛碟，我先將飛碟飛過去，再讓皮皮跑過去，皮皮跑得也太快了，像一個運動員一樣飛快地跑過去�？墒俏业攘撕芫枚紱]有見到它，于是我向皮皮的方向跑去。我在草叢中大喊大叫：“皮皮，皮皮你在哪里？”我傷心極了，就在流下眼淚的那一瞬間，我聽到一陣叫聲傳來，“汪、汪汪、汪汪汪�！蔽肄D過身去，發現皮皮叼著飛蝶向我本來，我開心地沖過去抱起了它。
皮皮還特別喜歡活動的東西。我就特意為皮皮買了一個遙控汽車，逗皮皮玩。我先用遙控器控制遙控汽車在室內亂跑，目的是引來皮皮。過了一會兒，皮皮像發了瘋似的，追著遙控汽車跑。我發現皮皮上當了，就用遙控器控制遙控汽車一下走右邊，一下走左邊，讓皮皮抓不到。但皮皮沒有放棄，依舊追趕著我的遙控汽車，我趕緊控制遙控汽車，躲在椅子底下，這次皮皮卻沒有動了，我以為皮皮沒看見，我就抓住機會，控制遙控汽車悄悄地走。可沒想到這都躲不過皮皮的眼睛，皮皮撲身，一下子抓住了遙控汽車。無論我怎么給遙控汽車加大馬力，就是動不了。不過，我和皮皮玩得還是很開心。
這就是我心愛的小動物——皮皮，它是我形影不離的朋友。以后，我還是會和皮皮快樂地玩耍。
我的心愛之物五年級作文 篇18
我的家里有各種各樣的玩具：有毛絨小動物、芭比娃娃、電動玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛不釋手的就是迷你樂高玩具了。它不僅是我最喜歡的玩具，而且是我做事堅持不懈的一個象征！
這個樂高玩具是我十歲生日得到的禮物。當時我一拿到它，興奮不已，迫不及待地拆開了包裝盒，發現里面藏了好幾包小零件。這些零件的顏色鮮艷豐富，有紅色、有綠色、有黃色、有紫色，還有藍色……形狀也是各不相同，有長方形、有圓形、還有梯形的呢。我趕緊找出了樂高圖紙，開始仔細地研究拼裝步驟。我一邊看著圖紙，一邊尋找匹配的零件，將它們一一按照圖標的方向，正確地連接在一起。為了拼裝這些小零件，我可是使出了十八般武藝：按、轉、插、旋、摁、裝、貼……真是費盡了九牛二虎之力。時間不知不覺地流逝，我把手都按疼了，脖子也酸了，此時真有點想放棄，但我立即打消了這個念頭，又開始埋頭苦干了。
終于，我的努力沒有白費，我設計的樂高水上世界完美建成啦！展現在眼前的是一座巨大的城堡，里面有長長的滑梯，大型游泳池，還有火車軌道……兩個小人從滑梯上飛速地滑下來，太有趣了！看著眼前的場景，我開心地笑得合不攏嘴。
樂高玩具不僅讓我在學習之余動手動腦，還培養了我做事耐心細致，堅持到底的好習慣。聽了我的介紹，你們一定也愛上樂高玩具了吧！
我的心愛之物五年級作文 篇19
我對她地愛是發自我內心的最深處，我對她的愛時天地可鑒的。她——就是我的表妹。
表妹的出現好象時上天賜給我最珍貴的禮物，表妹的出現在我的生命增添了一番最美麗的色彩，如果沒有她，我也許不會有讀書的活力，如果沒有她，每一天我也許不會那么快樂。在我身邊的好朋友，沒有一個人是不知道我大名鼎鼎的表妹的。表妹在我身邊所發生的每一件事我都是難以忘懷的，惟獨這件事，它就像烙印一樣，深深地印在我的心上。這天，我在學習中解脫出來了，便興致勃勃地騎著自行車到幼兒園去接表妹，當時因為我去了還早，她放學時間離現在還有一段時間，所以我就坐在自行車上聽音樂。
剎間，天空彤云密步，說時快它便無情地落下了傾盆大雨。當時的我之所以不避開是因為我想象電影中的主角那樣，讓雨水洗滌自己的俗氣，洗滌內心的怒氣……逐漸傾盆大雨化成了毛毛細雨。也好，表妹的放學時間也到了。一會兒，我看見了表妹，我高興地去迎接她，出意外的是，她抽泣地對我罵道，小巧的手也隨著我的方向打：“表姐，下雨了，為什么不去避雨，你淋病了怎么辦？你比玲玲還要調皮。嗚、嗚、嗚……”頓時，我呆了，等我清醒過來，我已經抱著表妹哭：“對不起，對不起，表姐以后不會調皮了。來，玲玲不要哭。”回家的一路上，表妹給我說了很多話，而我也津津有味地品嘗著她那稚嫩的聲音。
表妹，你是我最心愛的人，我會永遠癡癡地深愛著你的。
我的心愛之物五年級作文 篇20
每個人都有自己喜歡的東西，有的人喜歡小狗，有的`人喜歡小貓，有的人喜歡玩具，而我最喜歡的是小熊玩偶。
這個玩偶小熊是我的媽媽送給我的生日禮物。它全身是紫色的，身體毛茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙黑藍色的眼睛，眼睛里仿佛有星辰大海，漂亮極了。它有著小小的鼻子，正在微笑的嘴巴，每次看到它的微笑，我的煩惱都會煙消云散，我覺得這是我收到最好的禮物。
我很喜歡這一只熊，我和它形影不離。我每天睡覺的時候，也要抱著它，因為抱著它，我會感到溫暖，覺得安心。有一天晚上，外面電閃雷鳴，我非常害怕，趕緊將玩偶緊緊地抱著，有了它的陪伴，慢慢地，我不害怕了，安心地睡著了。
還有一次，我去歡樂谷玩的時候，我也帶上了小熊玩偶。我玩過山車的時候，緊緊地抱著它，我覺得它一直在保護著我�？梢哉f，有了它，我什么也不怕了。
我還為它畫了一幅畫，我認真地描摹它的樣子，不停地修改，希望自己能畫得更像一些。畫完了之后，我還給這幅畫涂上了美麗的色彩，有紫色、藍色、白色、粉色，仿佛為它增添了新的生命力，可愛極了，媽媽看了也夸我畫得很棒呢！
這就是我的小熊玩偶，它帶給了我溫暖，陪伴我成長，我無比喜愛它，在它身上，我也感覺到了媽媽對我的愛。
我的心愛之物五年級作文 篇21
這一個筆筒是媽媽在我生日時送給我的。一買回來，我就被它的樣子吸引住了：那是一個用木料做的筆筒，上面是一個小白熊抱著一個粉色的愛心，十分討人喜愛。
我做作業時，它就一直待在我的書桌上，靜靜地看著我，好像在對我說：“主人，做作業的時候一定要細心，不要馬虎哦！”當我遇到難題停下筆來的時候，它就看著我，提醒我：“主人，要慢慢思考，不要太急躁了。”當我寫完作業時，它就會開心地望著我，好像在說：“主人，寫完作業了，不要忘記讓筆回到他們的家里喲！”當我閑著的時候，我就用一塊干毛巾在它的身子上擦掉灰塵，讓它每天都保持干干凈凈的。
有一次，我的筆漏墨了，可我沒有及時發現，把筆放入了筆筒當中。第二天，我拿出筆時，才發現筆墨從原來的一大截漏到只剩下一小節了。我再往筆筒里一看，發現里面全都是墨水。我心疼不已，馬上把筆筒里的筆全部倒了出來，找來了一條干毛巾，往里邊擦，想把墨水給擦個一干二凈�？墒菦]有用，墨水已經干了，擦也擦不干凈。
還有一次，弟弟不知從哪里找來了一盒馬克筆，趁著我去上學，用馬克筆亂畫我的筆筒。我一放學回家，看到我心愛的筆筒被畫花了，我那眼睛中的“銀豆豆”不自覺地落下來，我又拿起毛巾，用力地擦著，可是徒勞無功。就這樣，我心愛的筆筒被媽媽扔掉了。
雖然我的筆筒去了另一個世界兩年有余，但我還是時常會想念它那討人喜愛的模樣！
我的心愛之物五年級作文 篇22
星期六下午，我來到了鄉下，去看我心愛的小羊――“小愛”。
它有一身雪白的毛，一對尖尖的小角和短短的胡須，烏溜溜的眼睛又圓又大，美麗極了。
只要我的身影出現在羊棚旁，它準朝我“咩咩”地叫，好像在說：“小主人，我餓了，你能不能給我點吃的？”我笑了笑，拿了一些草扔過去，它看見了，趕緊湊上去，叼起一根就美美地嚼起來，邊嚼邊“咩咩”地叫，仿佛在說：“小主人給的草就是好吃，謝謝小主人！”等它津津有味地吃完了，就又眼巴巴地望著我，“咩咩”地直朝我親熱地叫喚，不停地催促我再給它點吃的，見我好長時間都沒動靜，它的兩條前腿扒起了地上的土，恨不得沖上來求我。我見狀趕緊又扔給它最新鮮的草。
小羊吃一些草，便轉一轉脖子，像是脖子酸了，活動活動。它的嘴巴里塞滿了青草，青青的草汁從嘴角流下來，它不時滿足地咂著嘴，發出“嗞咕嗞咕”的聲音，看我的眼神中充滿了感激與滿足。我看它身旁只剩一點青草了，便又拔了一些扔進羊棚，沒想到把草甩到了它身上。只見它輕輕移動步子，抖抖身體，青草就掉到了地上，它歡快地叫了一聲，仿佛在歡呼自己的勝利。
見小羊吃得盡興，我又給雞喂起了玉米粒，沒想到我一不小心把玉米粒扔到了小羊身邊，再看看小羊，它像撿到了寶似的美滋滋地嚼起了玉米粒。嘿，我的小羊居然也愛吃玉米粒！
貪吃又可愛、溫順又美麗的小羊，真令人喜歡。
我的心愛之物五年級作文 篇23
我的課余生活豐富多彩：有時玩電腦，有時玩航模，有時還拉二胡呢。當然啦，做這些事的前提是我已經認真地完成了老師布置的各科作業啦！我認為，玩電腦能段練反應能力，玩航模增強了我的信心，拉二胡放松心情，讓我發現生活的美麗。
而我最喜歡的，則是練習書法，寫書法練就我一胳膊的力氣和培養我凝神靜氣的習慣。所以，毛筆就成了十一歲的我最心愛的“玩具”。
毛筆是我家祖傳的寶貝，也是我從小就接觸的“玩具”。我從三歲就開始用它練書法，六歲時帶著它參加了廣東省少兒書法展。今年暑假回老家時，一位鄰居叫爺爺幫他們寫對聯。由于爺爺手痛，我便自告奮勇，拿起毛筆，給鄰居寫了幾副對聯。
對聯貼出去后大家都去看，聽說是我寫的，鄉親們個個夸我有出息，說我繼承了我們家祖輩寫對聯的家風。我越聽越高興，不由得把毛筆抱在懷里親了又親！第二天他們又請我去吃席，想不到幫了人家一點小忙，竟然受到這么多人歡迎，我心里那個高興和自豪�。�
開學了，我回到深圳，鄉親們的贊揚聲還在我耳旁回響，邀請我吃席的場景還在眼前浮現，這使我更加熱愛毛筆。我有一個偉大的心愿：我想在春節，再回一次老家，為每一戶鄉親們送一副大紅對聯，我要用毛筆和手，把老家打扮得更加紅紅火火，喜氣洋洋！
我的心愛之物五年級作文 篇24
我最心愛的東西就是那厚厚的書本了，我房間里的書堆積如山，有作文書、科學書、歷史書……簡直可以開個圖書館了。每天我都要從書堆翻出幾本書來看。
我看過的書很多，但我最喜歡的還是那本法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》了。這本書讓我認識了許多昆蟲以及它們的生活習性，成了我形影不離的朋友。有一次晚上，我看見漆黑的夜空中閃爍幾點光亮——幾只螢火蟲。突然一個問題從我的腦子閃過——螢火蟲為什么尾部會發光呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，卻依然百思不得其解。媽媽也回答不上這個問題。我一回家便去請教我的朋友——《昆蟲記》。這才知道螢火蟲的尾部有一層特殊的角質層，到了晚上，這層角質層就會自己發光。我還知道了，螢火蟲原來是很團結友好的昆蟲。當一只螢火蟲用自己的毒針刺進蝸牛體內后，這些毒素會破壞蝸牛的身體結構，使蝸牛的身體軟化變成一股稀泥。然后再飛回去召喚伙伴們一起來分享美食。它們三五成群地聚在一起，數日后，才會吃完這些食物。
你看，書不僅解答了我很多疑問，還豐富了我的知識。我不禁想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯�！泵慨斂吹揭槐竞脮�，我就如獲至寶。如今看書以成為了我生活的一部分，相信你也會愛上書的。
我的心愛之物五年級作文 篇25
我有一個漂亮的杯子，我非常喜歡它，它是我去旅游的時候買回來的，所以我非常珍惜她。
我的杯子是由三層組成的，身上披著一件黑色的披風，外面是一層塑料的，中間夾著一副漂亮圖案，最里面是不銹鋼做成的，看起來非常結實。杯子的圖案是一個白雪公主和七個小矮人、一只米老鼠、一個小木頭凳子……最后上面還有一個單詞是happy，每次看到這個字母我心情都不由自主地好起來。
我非常喜歡我的杯子，有一天我在寫作業的時候，媽媽給我端來一杯水，我一看不是我喜歡的那個杯子，我生氣地說：“媽媽，這個杯子不是我的，麻煩你把水倒在我的杯子里。”從那以后媽媽就用那個帶happy的杯子給我倒水。
我記得有一次我表弟來我家的時候，看到我的杯子說：“表哥，你過來一下�！蔽易哌^去說：“什么事�。 彼Σ[瞇地說：“表哥，這個漂亮的杯子是誰的呀！”我心一想我表弟是不是喜歡上我的杯子，想跟我要。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下呀！“是我的�！蔽艺f。表弟說：“哥，你把他給我吧？”我猶豫了一下，還沒等我開口，媽媽來了，媽媽親切地說：“你要是喜歡就拿走吧�！北淼芨吲d得都快跳起來了。
杯子還是讓表弟給拿走了，雖然有點舍不得，但是既然送給人家了就不能反悔。不過隔一段時間我就會去看看它！
我的心愛之物五年級作文 篇26
我有一只又可愛又笨的小豬，她是我的至愛小豬佩奇。
佩奇的腦袋圓圓的，腦袋上有一對小巧玲瓏的耳朵，眼睛仿佛天上的星星一般，嘴巴是櫻桃小嘴，漂亮極了。身體是粉紅色的，穿著一條紅色的小裙子，猶如公主一般。她還穿著一雙粉紅色的小鞋子，上面有彩色的亮片，猶如一條彩虹似的。佩奇的這一身打扮真是美麗極了。佩奇向大家招手，仿佛在說：“大家好，我叫小豬佩奇�！�
每當夜晚降臨時，我心里十分的害怕。這時我就會緊緊的抱著佩奇這樣才能讓我感覺不到害怕，在身邊陪伴著我、安慰著我。每次睡覺時我都有一個習慣，要給佩奇一換上睡衣，在陪我睡覺，又一次在我睡覺時做了一個恐怖的夢，讓我出了一身冷汗，醒來時，我看見佩奇在我身邊才慢慢的又進入到了甜蜜的夢鄉，第二天早上看見佩奇依然還在我身邊陪伴著我。
在我無聊孤獨的時候，我就會讓佩奇來跟我玩，我們自己舉行了一個音樂會。我們倆都打扮得像仙子一般，音樂一響起，我就拿著佩奇的手跳起了優美的舞蹈，猶如天空上翩翩起舞的蝴蝶一般。到我自己一個人開始表演的時候，我小心翼翼地做好每一個動作，生怕哪兒個動作做錯了就會輸給佩奇。終于，音樂會結束了，佩奇贏得了第二，而我卻是我露出了從來沒有出現過的笑容。有了佩奇，我從此不在孤單，我的生活也充滿了歡聲笑語。
我至愛的小豬佩奇它給我的生活帶來了無限的樂趣。
我的心愛之物五年級作文 篇27
我有許多學習用品，擺滿了我書桌的整個抽屜。不過要說喜歡，那肯定是我那支百樂鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍”，因為它的外殼是深藍色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。
“海藍”的外觀和普通的鋼筆沒什么區別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長13.5厘米，差不多相當于一部蘋果手機的長度，直徑約1.1厘米，屬于耐看形的，越看越好看。
“海藍”不僅外觀好看，而且寫起字來手感特別好，非常潤滑，自從有了它，我的字也進步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺也抱著它。
現在我寫的字越來越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學們見了都嘖嘖稱贊，我想我的鋼筆也會非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了，我心急如焚——心愛的“海藍”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書包，還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團團轉，像熱鍋上的螞蟻——最后，翻箱倒柜找遍全家，仍不見其影。第二天來到學校，我目光直射講臺。書包還沒放好，便直沖講臺走去。只見講臺上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光，映著晨曦的陽光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍”么？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒里。從此。我再也沒丟過它了。
我的心愛之物五年級作文 篇28
我有一大堆奧特曼卡片。
奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。
我的朋友葛小琪，她說自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說自己很快就可以達到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷杰多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神秘的四大戰士，他們生活在遙遠的光之國，擁有遠遠凌駕于普通奧特戰士之上的實力。
我有點不相信她，我說：“你在吹大牛。”她說自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋里的兩張奧特曼卡片，一張是3D的，一張不是3D的。其實，那張不是3D的還是我送給她的。
我最喜歡的是諾亞奧特曼，因為我認為它是傳說中全世界最厲害的。二年級一班的楊墨竹說自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防御力和攻擊力都是很厲害的。我真羨慕有這些奧特曼的同學。
我有奧特曼的收藏冊，一本大，一本小。媽媽讓玩的時候，我會從冊子里拿出各種各樣的奧特曼卡片一對一比賽。在我孤獨的時候，我也會把小冊子和大冊子的每一頁都認真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時候，我也會打開看一看它們，這樣我就不害怕了。
現在，慢慢的，我長大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛的奧特曼卡片。
我的心愛之物五年級作文 篇29
“喵……喵……”隨著幾聲清脆的貓聲，小咪邁著輕盈的貓步走來了。
它渾身圓滾滾的，小小的鼻子下有一張三角嘴，小嘴兩邊有漂亮的“八”字胡。早上，它的眼睛就像兩顆黑黑的棗核，到了中午，變成了兩條細線，晚上，變成了兩盞黃燈籠。
小咪是在路邊遇到的小野貓，我看它可憐，就給了它一些水和吃的，沒想到它二話不說跟著我回家了。
小咪非常頑皮。有一次，我一覺醒來，怎么也找不到它，我和媽媽都急哭了，外面還下著傾盆大雨，我的心緊緊揪在一起，心想：小咪會不會到外面去了？外面這么大的雨，它會不會感冒？萬一被壞人抓走了怎么辦？一連串的問題涌上我心頭。就在我為小咪的安危擔心時，聽到閣樓上有動靜，走上去一看，我心中的怒火“噌噌”往上冒。當我正想把它狠狠地罵一頓時，看到它全身濕透了，用可憐的目光看著我，我心中的怒火一下子熄滅了。我把它抱進衛生間，一點點地把它腳上的泥巴沖刷干凈，再用溫水小心翼翼把身上的臟東西沖掉，用毛巾把水珠擦干，最后用吹風機一點點吹干毛發�？粗∵渑吭诘厣希]著眼睛，好似一個小孩正在享受媽媽的愛撫。此時，我覺得我和小咪又親近了幾分。我倆又在沙發上玩鬧，嬉戲，就像兩個好伙伴一樣。
小咪分享著我的喜怒哀樂，使我的童年生活增添一道道色彩！我想如果小咪能一直陪伴我成長，那該多好�。�
我的心愛之物五年級作文 篇30
從小我就羨慕在藍天上飛翔的小鳥，長大后，我又希望能成為一名光榮的飛行員，爸爸媽媽給我買了一只毛絨小熊飛行員，它的名字叫——泰迪。
泰迪個子并不高，卻有著帥氣的外表，戴著透明護目鏡，身上穿著熟褐色的飛行夾克，伸展著淺棕色毛發的手腳，仿佛在擁抱天空、擁抱未來。
它之所以能成為我的好朋友，是因為每當我遇到困難心情不好時，就會主動向它傾訴，告訴它心中的小秘密。
有一次體育課，我被一個高年級哥哥欺負了�；丶液螅液軞鈶�，但卻不想告訴父母，免得他們擔心，便獨自躲進房間。我越想越覺得委屈，小聲地抽泣起來。當我抬起手準備擦眼淚時，看到了寫字臺上正在“曬夕陽”的小熊，對呀！我有什么心事可以告訴它呀！于是，我擦干眼淚，來到寫字臺旁，向小熊說明了今天在學校里發生的事件�；秀敝�，小熊的眼神中充滿了堅定和鼓勵：“兄弟，這都不是事，你要記住，你現在已經是男子漢了，以后遇到事情要沉著冷靜、勇敢地面對，我一直在呢！”我的心情一下子輕松多了，給了它一個大大的擁抱，對于發生的一切都已經不在意了，因為我有泰迪，我有小伙伴，我有愛我的爸爸和媽媽。
泰迪雖是一只玩具熊，但它一直陪伴著我成長，我無法想象離開它的日子，因為它早已成為了我的家人。
我的心愛之物五年級作文 篇31
炎熱的太陽下，咕嚕咕嚕，我把水杯中的水一飲而盡。
這只不起眼的小水杯陪伴我快有五、六年了，體型嬌小可愛，杯身呈天藍，有些地方褪色了，充滿歲月的痕跡。
中秋節前，我去報告廳彩排飛花令，一不小心把水杯弄丟了。
第二天，我想喝水時才發現它不見了，顧不得熱騰騰的午飯，我火速趕到報告廳，發現門上鎖了，運氣不錯，我找到了清潔工阿姨，開了門。
報告廳里沒有空調，豆大的汗珠從發梢滴下，后背濕透了，但我仍趴在地上，覓死覓活地找，突然在座椅下，摸到了什么東西，我興奮極了，可惜發現是發飾，我的心情從沸點降到了冰點。
無果后，我突然想起那天除了去過報告廳，還到過多媒體教室，行色匆匆的半路上，碰到了小范，她見我兩手空空：“水杯找不到就算了吧！那么多年頭了，舊了，換一個吧！”
“不，我一定要找到它，不然我就不回家！”我堅定地回答。
到了多媒體教室，我一排一排仔細查找，不放過任何一個角落。功夫不負有心人，原來是好心的柏老師見昨天有人落了水杯，放入了辦公室。
見到水杯，我又親又吻，喃喃自語：“終于又見到你啦！”小水杯好像也笑了起來，露出潔白的牙齒，每一根眉毛上都充滿了喜悅，似乎在說：“小主人，我想死你了，被陌生人帶走，好可怕哦！”它嗲嗲的聲音讓我心疼。
懷揣著水杯，猶如蘇武懷揣著那支象征國家尊嚴的旌節，我知道我永遠不會和它分離。
我的心愛之物五年級作文 篇32
在眾多的玩具中，與我最心意相通的莫過于長著紅臉蛋、粉肚皮的大白胖子。因為它全身雪白，身子像蓬松的球，所以取名雪球。它是我在輔導班上表現優異，獲得的獎勵，對我來說具有不同的意義。
雪球經常陪我入睡，我一到晚上，就會感到渾身不安，房間的每個角落好像隨時會蹦出來妖魔鬼怪，把我抓到不知名的星球。這時，我便把雪球一把抓到身邊，緊緊抱住它，這樣能安心許多，像媽媽睡在旁邊。雪球一副笑瞇瞇的樣子，溫柔極了：“不要害怕，有我陪著，我長得壯，可以保護你！你就放心睡覺吧！”于是，我便像依偎在媽媽的懷里一樣，一點也不害怕了。
由于沒考好，我開始懷疑自己不是學數學的料。媽媽嚴厲地批評我，懊惱的淚水奪眶而出，我把頭深深地埋進它的毛里，任由眼淚滴在它的身上。過了一會兒，已經濕了一片，它好像在不斷地幫我擦去淚水，用短小可愛的耳朵緊緊地貼在我的身上，感受我內心的不安，用胖胖的小手輕拍我的后背，似乎提醒我：“要堅強面對挫折，不要輕言放棄。”我將它抱得更緊了，感謝它讀懂了我，給我戰勝自己的力量。
雖然雪球不會說話，但那淡淡的微笑，總讓我感覺踏實溫暖，是它陪伴我度過了許多個寧靜、溫暖的夜晚，一起走過歡樂和悲傷的時光。
我的心愛之物五年級作文 篇33
我的書包，是媽媽旅游的時候給我買的。
它有著長長的身軀，是綠色的，身上還披著一件灰色的大衣，這個書包有一個非常有趣的地方，書包里面有一層拉鏈，后面還有一個拉鏈。
它是長方體的，像一個行李箱。長大約有40厘米，寬有20厘米。一半綠色，一半灰色。
它是一個與眾不同的書包。側面有兩個又小又長的口袋，背面的背帶里面裝著軟軟的海綿，下面還有兩個帶子，可以調節長度，這樣可以使我背著更舒適。一打開里面幾乎全是口袋。里面最上端的口袋可以放些摩易擦、筆、橡皮、鉛筆、尺子等文具，其余全放書。外面的正面有一個大大的口袋，我把字典放在里面。
有一次，中午放學我慢慢走回家，想著今天是什么日子。突然，我想起今天是媽媽的生日，然后，我就拎著書包連忙跑回家，手一滑就掉了。一路上我都很激動，走著跑著，甩著書包，結果書包掉了好多次，好心疼呀！
三年級的期末考試，爸爸讓我拿著書包去考試，我就背著書包去上學了。我到學校一看，同學們都沒帶書包，老師讓再看看書，就我拿出了書，其他同學都沒拿，同學都在那里玩�？纪暝嚭�，成績出來了，我考了98分，是全年級第一名，書包對我的幫助真大��！
這個書包陪伴了我兩年，我非常喜歡這個書包。
我的心愛之物五年級作文 篇34
三年級的時候，因為我家的光線不太適合寫作業，所以我媽媽給我買了一臺嶄新的臺燈，它是我最愛的伙伴。
它的外表是紅色加白色的，形成了一個有反差色的效果。它的燈罩有點兒像雨傘，“雨傘”的里面裝著一顆亮光的燈泡，它的燈桿像是傘柄一樣高高地支撐著上面的燈泡，同時也固定了下面的底座。它的底座上有個按鍵，底座上被我貼滿了貼紙。整體看起來簡約大氣，價格也很親民。
每當我放下書包，拿出作業的時候，便是小臺燈開始工作的時候。小臺燈的亮光灑滿了書桌，灑滿了課本，灑滿我的學習之路。我寫作業寫了幾個小時，臺燈就陪伴了幾個小時，小臺燈就是這樣無怨無悔地陪我走過了兩個春夏秋冬。如今，我已經五年級，小臺燈還是不離不棄地陪伴我，好像在說：“小主人，我會陪你走到初中、高中、大學、甚至更遠的。”
有一次，我在家里寫作業，寫數學作業時遇到了快樂提升的難題，頓時卡殼了。然后心里就有一個惡魔在說：“放棄吧，梁綺雯，你是不會這道題的，快洗洗睡吧�！碑敃r我就特別生氣，就把臺燈關上了。過了一會，氣也消了，也回到書桌上，臺燈似乎對我說：“小主人，不要放棄，我相信你，你一定可以的。”我也慢慢冷靜下來，找出這道題的難點所在，就慢慢解開了。
我的小臺燈，雖然很樸實無華，但它無怨無悔地陪伴著我，鼓勵著我，已然成為我生命中不可或缺的一部分，是我最心愛的伙伴。
我的心愛之物五年級作文 篇35
童年就像一條清澈見底小河，我們的快樂是一條灑滿陽光的小船，在這彎彎曲曲的小河里游呀游呀，一路歡歌陣陣，一路笑語盈盈。我童年里的玩伴很多，其中有一位特殊的“小伙伴”，至今還陪在我左右，與我形影不離。
這位小伙伴是一個芭比娃娃，她的頭發是綠紅相間，一張娃娃臉，一雙烏黑的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，潔白如玉的皮膚，可愛極了。那是奶奶去世前送給我的禮物。時間如流水，一轉眼，奶奶去世已經好長時間了，要是想奶奶，我就會把芭比娃娃拿出來玩一玩，看一看，看著看著，我的眼前就會浮現出奶奶慈祥的笑容，她正微笑地看著我，似乎在說：丫頭，奶奶也想你！我不禁鼻子一酸眼淚掉了下來。
可就是這個對我來說有著不平常的意義的娃娃，有一次被弟弟拿上玩時，不小心摔壞了一條腿，從此以后娃娃就只有一條腿了，我無比傷心，媽媽安慰我說：“別哭啦，大不了重買一個，好嗎？買個全自動的�！蹦菚r我真想對媽媽說：“你是不知道那個芭比娃娃有著多少奶奶對我的慈愛和關愛。”可我又不敢說，只能憋在心里。
還是我老爸厲害，他用一根木棒穿在了那個洞里，最后芭比娃娃像變魔術一樣，又長出了一條腿，只不過是不能跳舞了。但是我還是高興的一蹦三尺高。
從那以后我更加小心地保護她，我要讓她永遠美麗，因為她寄托著我對奶奶深深的思念。
我的心愛之物五年級作文 篇36
每當我看到放在柜子里的那把步槍時，便會想起兒時和朋友玩耍的畫面。
以前我和朋友經常到小公園里玩槍戰，玩得可開心了。天色入暮，我便和他坐在草地上，倚著槍，看落日，這便是小時候最好玩的事。
可好景不長，我要轉學了，我們兩個都很不舍，可沒辦法，于是他便把這把槍送給了我，這槍便成了我最心愛的玩具。
這把槍可帥氣了，是迷彩色的，有一根長長的槍管，一個黑色的彈匣，一個36倍的瞄準鏡，上面有紅色的刻度和黑色的十字線，只要擺在那兒，就讓人望而生畏。
每天一到家，我就馬上跑到放著槍的柜子里，看看它是否還在那。每到有時間時，我就會把它拿出來，用布輕輕地擦拭著它，不讓它沾上一點兒灰塵，我還會把它架在地上瞄準輕輕拉動槍栓，聽著那嚓嚓聲，帶給我無限快樂，此刻，我好像真的在戰場上一樣。
它不僅帶給我快樂，更帶給我勇氣和安慰，每當我不開心時，我就會和它在一起，就好像和最親密的朋友在一起一樣，它也能帶給我勇氣。當我學習上、體育上遇到挫折，或是在生活中有了失誤，感到委屈，不想堅持的時候，看著它，就好像看到了解放軍叔叔那堅毅的背影，它時刻告訴我：永不放棄！
它是我人生成長的道路上的一盞明燈，為我照亮了前行的道路，也是我心靈的補給，正是它對我的鼓舞，讓我永遠有勇氣超越困難，走向成功。
我的心愛之物五年級作文 篇37
每個人都有一個家，我的學習用品也有一個家，那就是我的書包。它是我上一年級時媽媽給我買的。它穿著粉紅色的衣服，上面還有猴子吃香蕉的圖案呢。書包一共有四層，第一層放著我的語文書、數家書、練習冊、課外書……第二層放著各學科作業本。第三層放筆袋和套尺。最后一層放著草稿、鑰匙和紙巾。
每天，我都背著它去上學。有一次，我突然被一個字給卡住了——不會寫。書包仿佛在說：“小主人，我的屋子里不是有一本《新華字典》嗎？”我急忙從書包里取出《新華字典》查那個字，字寫好了。我高興地對書包說：“謝謝你的提醒！”
又有一次，我忘記收拾文具了，它好像
對我說：“小主人，你的文具還沒回家呢，快把它們送回家吧！這樣丟三落四的，明天學習多不方便啊�！边@時，我才恍然大悟，把所有的學習用品放回了它們各自的家。
我的書包不僅是我學習的好幫手，它還特別愛干凈呢！一次，我的書包臟了，它仿佛大聲呼喚我去幫它洗個澡。我急忙把學習文具搬出來，把書包從頭到腳洗了一遍，書包馬上變得又干凈又漂亮。我開心地把文具放回它們的家。還有一回，我把書包放在教室的地板上，書包仿佛使勁往上躥，著急地對我說：“小主人，地板很臟，會把我弄臟的！”這時，我急忙把它放進了抽屜。
這就是我的書包，它是我形影不離的好伙伴！
我的心愛之物五年級作文 篇38
我有一個特別心愛的東西，別人要是多看一下，我就會特別生氣，別人要是摸一下，我就會跟他急。你肯定特別好奇是什么東西吧！它就是我的寶貝臺燈。
我的臺燈特別漂亮，燈罩就像一個倒扣過來的“來一桶”。不過你不要以為它是那種大紅大紫的，人家可是清新高雅的綠色哩！要知道，它素顏的樣子可是傾國傾城呢。它綠得可好看了，像剛冒出頭的嫩芽；也像剛長出來的柳葉；還像池塘里長出的新荷呢！
我只要看一會這個綠色的燈罩，眼睛的疲憊就會一掃而光。燈罩下面有一個長長的吊墜開關，就像古時候的書生用的扇子下面的扇墜，只不過是多了一顆染著紅顏料的“露珠”。臺燈的脖子特別勻稱，恐怕世界上再也找不到第二個如此勻稱的脖子了。它脖子上的顏色肯定是趁著下雨天偷偷拿走了天空的一分顏色，所以才如此的灰。最好看莫過于臺燈的身材了，雖然沒有沉魚落雁般美麗，但閉月羞花的的漂亮肯定非它莫屬了。
我的臺燈不但漂亮而且功能了得。每次我輕輕地一拉扇墜，柔和的燈光便鋪滿我的書桌。我坐在臺燈下，攻克一道道難題，讀一本本好書，背下一個個英語單詞。臺燈的光照著我，我從一個懵懂的孩子，變成一個堅強、活潑的陽光少年。
親愛的小臺燈，我覺得這半輩子也愛不夠你。小臺燈，我越來越喜歡你，誰也代替不了你！
我的心愛之物五年級作文 篇39
在我的書桌上放著一盞臺燈，那是我上一年級的時候爸爸送給我的。它陪伴我度過了五個春秋，是我心愛的臺燈。
臺燈是墨綠色的，像一把撐開的雨傘，又像一位漁翁戴著斗笠，正在河邊垂釣。臺燈的底座是圓形的，略厚，它穩穩當當地坐在書桌上。底座的一側伸出一條1米多長的電線，電線的一端是插頭，中間是一個長方體開關，開關旁邊有一個調節器，順時針旋轉調節器，燈光就會變亮，逆時針旋轉，燈光就會變暗，好神奇！當我學習累了，就拿起調節器玩，時而順時針旋轉，時而逆時針旋轉，燈光就時而變得明亮，時而變得暗淡，挺好玩。燈柱是由八根鐵條彎曲而成的，真像一個花瓶。燈柱的上端可以安裝兩個小燈泡，頂端蓋著燈罩，燈罩分里外兩層，里層是乳白色的，外層是墨綠色。燈罩的中心是一個金黃色的圓圈，把臺燈點綴得更加精美。
每當夜幕降臨的時候，臺燈就開始工作，它好像從不知疲倦，始終堅守在自己的崗位上，默默地工作，無私地奉獻，它從不計較個人得失。
每天晚上，我都會在臺燈下看書、寫作業。遇到難題時，臺燈總是鼓勵我勇于克服困難，當我學習累了，就抬頭看著臺燈，臺燈似乎對我說：“小主人，我陪你玩玩吧！”
臺燈一直陪伴著我，是我的好朋友。它現在雖然有點陳舊了，但我還是喜歡它。
我的心愛之物五年級作文 篇40
在我九歲生日那一天，爸爸送給我了一輛超酷的自行車。
那像斑馬似的白黑相間的車身，那可以調成三檔的速度，那黑色的可以叮叮響非常炫酷的車鈴，還有那兩個有著奇特花紋的潮流的輪子，一個干凈光滑的骨架，只要把自行車放在陽光下，就可以反射出強烈亮光。一切都那么符合我的心意。這怎么能不讓我愛不釋手呢？沒過半個月，我便學會了騎車。
每天晚上，你都可以看見一個小男孩騎著一輛漂亮的自行車，在公園的操場上驕傲地騎來騎去，旁邊的人都用羨慕的眼神看著他，那個小男孩就是我。每當這時我整個人就會輕飄飄起來。當然，這個功勞是歸于那輛自行車的。
它的功勞這么大，我是肯定不會虧待它的。每天，我一放學就會飛奔回家，拎著一桶水把它擦的干干凈凈。只要一下雨，我便會立刻沖下樓，把它抬上樓去。而且每過兩個月我便會把它的輪胎充一次氣。
最令我驕傲的一件事是這樣的：我得到自行車沒幾天，我的堂妹便找上門來，說是要來比一比我的自行車和她的自行車哪個好。因為在我沒得到自行車前，她有一輛挺氣派的自行車。當我的自行車和她的自行車擺在一起時的下一秒，她便大吃一驚：跟我的自行車的顏色比起來，她的車立刻變的暗淡了；比起我的自行車的性能，她的車立刻變的落后了……那一刻，我又感覺輕飄飄起來……
這就是我的心愛之物，它給我的童年增添了許多風采。
接下來，我們看看女生們的心愛之物是否不一樣呢！
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