游中山陵小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-10-09 10:48:43 五年級(jí)作文我要投稿

　　這個(gè)暑假里，我從老家搬到南京來居住了，爸爸利用休息日帶我去游覽了中山陵。

游中山陵小學(xué)五年級(jí)作文

　　那天，天氣晴朗，萬里無云。我們一進(jìn)入中山陵景區(qū)，首先映入眼簾的是一條林蔭大道，路兩旁高大的梧桐樹如同衛(wèi)兵一樣守護(hù)著中山陵。走著走著我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是去的人感覺是興致勃勃，有說有笑，而往回走的人則是氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想，就是去參觀一下孫中山先生的陵墓，表示紀(jì)念，不用這么夸張吧。

　　可是當(dāng)我們穿過林蔭大道，來到博愛坊前，我傻眼了，天呀！那么高，還有那么多的臺(tái)階，太難爬了！這時(shí)爸爸說：“中山陵從博愛坊到祭堂一共有392級(jí)石階，8個(gè)平臺(tái)，落差達(dá)到73米。怎么樣?有沒有信心和我一鼓作氣上去?”我一聽，心里不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，但轉(zhuǎn)念一想，雖然上去的路途有點(diǎn)艱難，但是能看到孫中山先生的紀(jì)念堂，同時(shí)也能考驗(yàn)一下自己的體力，值了！我頓時(shí)自信滿滿，深吸一口氣，對(duì)爸爸說：“我們比賽看誰先到頂�！闭f完一個(gè)箭步?jīng)_了上去。從博愛坊到陵門這一段坡度不算大，我?guī)缀跏且粴馀芰讼聛�，我回頭一看爸爸也上來了，陵門有三個(gè)拱門，中間較大，兩邊的稍小，正門上方有孫中山先生的手書“天下為公”四個(gè)大字。穿過陵門，接下來的臺(tái)階就比較陡了，這時(shí)爸爸對(duì)我說：“咱們現(xiàn)在往上跑到碑亭那個(gè)平臺(tái)休息一會(huì)兒，然后就直接上祭堂，好不好?”“沒問題”我干脆的回答。等我到了碑亭時(shí)，感覺兩條腿像灌了鉛一樣重，身上的'衣服被汗水浸濕了，跑不動(dòng)了，我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，坐在臺(tái)階上不肯起來了。這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“林錦浩，我們剛剛走了一半的臺(tái)階還不到，振作一點(diǎn)！如果你連這些臺(tái)階都過不去，那你以后碰到困難怎么辦呢?”爸爸說的對(duì)啊，我都已經(jīng)到這里了，怎么能半途而廢呢?這點(diǎn)小小的困難都不能克服，以后還怎么面對(duì)更大的挑戰(zhàn)呢?想到這，我又站起來，活動(dòng)了一下身體，繼續(xù)向上面攀登。中間又經(jīng)過一個(gè)平臺(tái)時(shí)，我咬緊牙關(guān)，沒有停下來，繼續(xù)努力的向上走，這時(shí)我仿佛能感覺到爸爸在我后面投來了贊許的目光，我更有動(dòng)力了。終于到頂了，我的腿已經(jīng)酸的幾乎不能動(dòng)了，這時(shí)我回過頭往下一看，哇！整個(gè)南京城盡收眼底，好美的景色，真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊。這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“兒子，表現(xiàn)不錯(cuò)�！闭f完陪我一起去排隊(duì)參觀祭堂，進(jìn)入祭堂，一座巨大的孫中山先生漢白玉雕像映入我的眼簾，只見他身著長(zhǎng)袍，手持長(zhǎng)卷，眼睛凝視著前方，似乎正在思考著什么。我想，這些石階或許就是孫中山先生給我們這些后人的一種考驗(yàn)吧。

　　出了祭堂，看見夕陽已經(jīng)緩緩西下，天色也已經(jīng)被染紅了，我在想我們今天的幸福生活離不開這些革命先烈的付出，我們永遠(yuǎn)都不要忘記他們，也永遠(yuǎn)不要忘記孫中山先生那不可磨滅的功勛。

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