走在成長的路上五年級作文（精選10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的走在成長的路上五年級作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
走在成長的路上五年級作文1
每個人都有一條路，那是成長的路，是每個人必經的路。這條路是五彩繽紛的，每一種顏色都代表著一種情緒。
紅色，喜悅，開心，人人都向往的。從小，媽媽在我睡覺前講故事，我就十分開心。橙色，溫暖，媽媽在我受傷時安慰我，為我包扎，心中就有一股暖流。黃色，智慧，我讀了許許多多的書，有許許多多的知識。綠色，希望，我雖然是小學生，但是卻有大理想。青色，健康，我從來不挑食，牙好，胃口好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒。藍色，關心，媽媽經常關心我，我有一種說不出的感激。紫色，寬恕，做人要大度，包容別人。成長的道路是五彩繽紛的。
在我很小的時候，媽媽教我牙牙學語，走路，畫畫，寫字，算術，認識各種動物，植物……有一次，我很調皮的把東西全都摔到地上，媽媽不但沒有生氣，反而把東西都拾起來，讓我不要再扔了。待我上幼兒園時，媽媽就每天接送我，和我一起完成作業，看書，做美味的飯菜給我吃。現在我成為小學生了，她更加忙了。每天為我洗衣服，查作業，一直到很晚很晚才睡覺。我心里有一種說不出的幸福。
成長的道路是漫長的，是開心的，我在成長的道路上慢慢地行走，直到長成參天大樹。
走在成長的路上五年級作文2
時間如流水，一晃我就是小學五年級的學生了。在我成長的過程中有許多難忘的事，而最讓我難忘的就是我從對學習畏懼到信心百倍的變化。
記得剛上四年級，英語開始記單詞，好幾個字母組成的單詞，這對我來說是一個“新鮮事物”，覺得怪怪的。好多單詞記不住、不會寫，我十分緊張，手心出汗，猶如熱鍋上的螞蟻。
吃完飯，我膽怯地叫爸爸給我聽寫單詞，寫完爸爸一看，十幾個單詞寫對了的沒幾個。爸爸看出來我為難發愁的情緒，不但沒有批評我，而且給我講英語的學習方法：“英語講究多讀、多寫、多練習。別把單詞想得太復雜，26個英語字母就像我們漢語拼音，不同的字母組合一起就成了你現在所學的單詞，先按照順序多拼讀幾遍就容易記住了。你現在學的單詞，爸爸也不會寫了，爸爸和你一塊寫。然后，你我互相聽寫好不好？”
我聽了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一個一個地寫，一個一個地讀。就這樣一天、兩天、一個星期、兩個星期……我的自信又回來了。記憶單詞這個大障礙我已經能夠掃清它們了。
總之，每一個人成長的道路上都會經歷風風雨雨，只要勇敢面對困難，你一定會見到彩虹！
走在成長的路上五年級作文3
我們每天都要走路，走街道上的柏油小路，走校園的水泥小路。可在我們成長中，我走過了一條承載著酸、甜、苦、樂的路，它記載了我成長中的每一個腳印。漫步在記憶的小徑，讓我們一同拾起這一枚枚記憶的花瓣。
星期四上午，第三節課下課了。當我坐下的時候，我發現有幾位阿姨在我們教室的門口。我心想：那幾位阿姨是不是幾位同學的家長？過了一會兒，當阿姨給我們上課時，我才知道他們是四川少年科學院的老師。老師先把要用的東西拿出來，整齊地擺放在講臺上，有玻璃瓶、土豆、木板、水果刀、打火機、玻璃片、雙氧水、木棒和藥品。接下來老師向我們展示了一個橢圓形的沒剝皮的土豆和一把鋒利的水果刀。老師把土豆放在木板上一刀一刀切成碎丁，然后把土豆丁一把一把的放進玻璃瓶里。小心翼翼地滴了幾滴雙氧水，慢慢地把玻璃片蓋在瓶口上。過了幾分鐘，瓶子里竟然出現了很多泡泡，老師說：因為雙氧水分解產生了氧氣，土豆溶出淀粉顆粒，氧氣上升形成的白色含有淀粉的氣泡。我心想：原來如此！
這就是我成長的道路，承載了酸甜苦樂，但我依舊喜歡它。因為它唱響了我童年的歌，讓它永遠在我心中蕩漾，因為它通向的是我光明的未來。
走在成長的路上五年級作文4
人一生下來就在路上奮然前行，從年幼時刻“四條腿”，到年輕時兩條腿，再到年邁的時候“三條腿”，這一路是高興愉快的，還是傷心欲絕的，是一帆風順的，還是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因為人生就是這樣，陽光總在風雨后，沒有失敗哪來的成功。
我有一個精致的葫蘆絲，在傷心的時候吹它，心中會得到安慰；在高興的時候吹它，心中會更加歡悅。有一次，我在家練習吹《賽馬》，這是一首對舌頭和手指配合默契度十分嚴格的曲子，我在吹的過程中一會兒舌頭打結，一會兒吹錯了音，一會兒又沒把拍子打準，我總覺得我控制不了我的手指，使我漸漸失去了耐心，開始煩躁起來。我把葫蘆絲隨手扔到沙發上，氣呼呼的坐到沙發上：怎么又吹錯了，煩死了，根本就靜不下心，冷靜，冷靜，雷璐寧，你越煩躁就越吹不好，這時，我的好勝心“噌”地漲了起來。我重新拿起葫蘆絲，走到譜架前，開始了我的新一輪嘗試，但還是屢屢吹錯，不過這次我可沒有失去耐心，錯了就重來一次，時間一分一秒的過去了，經過半小時多的練習，我的嘴巴開始又酸又疼，不過“功夫不費有心人”，我終于吹會了，如果你閉上眼靜靜聆聽，腦海里就會出現一幅畫面，在一片一望無際的大草原上，一匹匹駿馬飛快地奔跑著……
我們走在成長的路上，有酸甜苦辣，也充滿了甜蜜。而我們之所以向前走，是為了讓我們的人生之路更加精彩！
走在成長的路上五年級作文5
在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，也嘗過了很多酸甜苦辣，就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發！比如：往地上扔垃圾、打動物、爬樹等。
一天下午，我去上課外班。在回家的路上，我經過一個大商場。一到周末這里的人特別多，也特別熱鬧。
每次我經過這里都會放慢腳步，東看看，西瞧瞧。
我走著走著，看見前面圍上了一群人。于是我也圍上去看，我用力地往前擠進去，只看見一個像學生模樣的大哥哥低著頭跪在地上，樣子非常可憐，衣服很臟很舊。在他的前面放著一張紙，上面寫著：“我是今年考上大學的學生，由于父母雙亡無錢上學，希望好心的叔叔阿姨能幫助我。”有些人看了之后說：“現在這種騙子太多了，讓人不能相信。”有些人說：“你可以找政府解決上學的問題。”但也有一些好人說：“如果他是騙子我捐點錢給他也能感化他；如果他不是騙子，真是大學生，那我們不就是幫助他了嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在那個大哥哥的面前，那個大哥哥一個勁的流著眼淚不停地說“謝謝”。這時我摸摸自己的褲子口袋里的錢只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個哥哥。一位阿姨走過來說：“小朋友，你真愛幫助人呀！”這時，我心想：“長大后一定要建一個免費的大學。”
通過今天這件事，讓我明白了一句名言：送人玫瑰，手有余香！
走在成長的路上五年級作文6
走在成長的小路上，回首過去，潮濕泥濘的小路上埋葬著我歡快抑或是堅定的腳步。眺望前方迷茫的道路，即將迎接諸多的困難與挑戰，等待著我去劈荊斬棘。
走在成長的小路上，我感受到了生命的喜悅。奶奶家后院的一片小草地，被小狗小貓的糞便弄得慘不忍睹，蒲公英的殘肢飄零在她們身上，風把她們吹得東倒西歪。可是在一個星期后天空放晴的一天，我再次來到這里，卻發現頑強的小草不但沒有被摧殘，反而長得更加地茂盛了，也更加地蔥綠了，我為她們感到無比的驚嘆與自豪！
生命是那樣的頑強。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。帶著這樣的喜悅，驀地發覺，我應該在成長的小路上無所畏懼，與身邊的事物共同成長，與小草，與小花，與親人們，與朋友們。我在小路的起點上撒下花的種子與希望，期待著她再次花團錦簇的一天，這樣，如果再有人走過這條生機勃勃的小路，他們也能感到生命之花綻放的`光彩美麗，生之喜悅了。
在成長的小路上，也許有許多素未謀面的生命，他們也與我們一樣在奮斗著，身邊的事與物都如路人匆匆地與我們擦肩而過，卻給我們的旅程增光添彩，給我們難忘的回憶，是那樣的刻骨銘心。在這條奮斗的血路上，慶幸有他們的陪伴。他們的存在，給了我們希望與力量，如萬丈青陽般放射著奪目的光亮。
走在成長的小路上，鳥兒在枝頭一路高歌，我也不禁地一路高歌。
走在成長的路上五年級作文7
成長，就是幼苗長成大樹；成長，就是毛毛蟲變成蝴蝶；成長，就是種子長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但“風雨過后總會見到彩虹”。
我上幼兒園時，一開始還不能離開父母，一上學就哭。但漸漸地，便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂啊！
上小學了，便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在小學時，我覺得老師處處都規定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時的我，不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什么原因。但我遵守了大多數班級紀律，成績也還行，老師叫我繼續努力。
直到上初中我才順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學多上了兩節課，要學的科目也增多了。但是我都好像一開始就習慣了一樣，每天過著這樣的學習生活都不覺得累。這時的我，成績雖然不如小學時的成績，但我都覺得是應該的，因為小學和初中有很大的區別。初中和小學相比實在成熟多了。這時的成績也一般般，覺得每個科目都有它的難度，能夠遵守紀律，經常和朋友聚在一塊聊天，談談趣事，也是一種小小樂趣。
行走在成長的道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回首追憶以前的點點滴滴時，才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時，自己就會逐漸累積經驗，一日復一日，懂的東西也就越來越多。
走在成長的路上五年級作文8
走在成長的路上風雪漫過了膝蓋，理想的城墻又一次被殘酷的現實摧毀，生活的重擔又一次將我脆弱的脊梁壓彎，咸咸的汗水慢慢滑落心底的感覺，讓我又一次體會到了生命的脆弱與人性的弱點，如果再回到從前、如果上帝能再給我一次選擇的機會、如果你能再愛我一次、我愿所有的一切能在生命的旅程里得到永生……
離開這座既熟悉而又陌生的縣城已有五年多了，當我再次來到這里的時候它已不再是從前的樣子，但唯一沒有變化的是那座古老的教室，即那個離別的車站，雜亂無章的思緒又一次波動了遺忘的心弦，天水農校那熟悉的名字，計011那精彩的生活片段，五年過去了知道現在我想不明白，自己為什么還要去追憶那段沒有色彩的人生軌跡為什么從前的人，從前的事總是在心中揮之不去，為什么事隔多年以后還要讓我一個人去承擔所有的錯誤，為什么誰能告訴我一個準確的答案……
尋夢的夜晚總是用一支香煙把自己迷幻，或是面對冰冷的屏幕看著你的照片，或是用一瓶酒精將自己麻醉，希望第二天清晨醒來能是一個全新的自己，很多認識我的朋友都說我很堅強，但是又有幾個朋友知道我堅強背后所隱藏的不為人知的心事，整天干著違背我意愿的一些事情但是又有幾個知心朋友能讀懂我的心事今天我把這份失落的情感表達在字里行間，不只是為了紀念還是讓自己的心靈得到凈化……
走在成長的路上五年級作文9
我們站在成長道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗，從不畏懼，偶然回頭一看，發現自己走的路真的好長好長了……曾經那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經變成了一位成熟穩重的女孩了；曾經什么都不懂的小學生已經變成了一位逐漸邁入社會的初中生了；你突然發現時間過的好快，似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學生活還沒結束，而還沒反應過來，你就成為了一位初中生……記得剛當上初中生的時候，對著陌生的學校，陌生的同學，心中是多么的激動、不安，對新的作息時間是那么的不適應；而轉眼間，我們就已經熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學生，熟悉了這里的每一草每一木……
在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長，多么熟悉的一個詞，又多么陌生的一個詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時候，才發現我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內向到開朗，不知不覺，我們已經長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學會獨立了。不過，這，也許這就是成長。
在成長道路上，不可能總是一帆風順，我們也遇到過許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無私，讓我們在不知不覺中感受到了這個世界的美麗……無論在成長道路上會遇見什么，我都會目視前方，邁著穩定的腳步，一直，一直的走下去……
走在成長的路上五年級作文10
踏入初中門檻的那一瞬間，一股莫名的不真實感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒來得及回憶，周圍的人就告訴你：你長大了。這仿佛是一場深沉的夢。
小時候，一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購物，隨后瘋狂地奔跑。總是媽媽一回頭，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角，撒嬌地纏著媽媽，到沒有力氣時，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒撤，微笑地說：“你呀，你呀！”
童年的風鈴隨風搖曳著，時間一點一滴地流失，那個無憂無慮的小姑娘一點點地成長。
隨著年齡的增長，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴，增添了幾分自覺……
剛入初中，一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進教室。看著已打鬧成一片的他們自己竟束手無策。目光掃定，前方二米遠處有一位可愛的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來的勇氣，走上前去。“嘿，你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無話不談的好朋友。這讓初來乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。
開學一個月了。不知不覺中，我已完全融入了這個班級。每天“無限循環”做相同的事情，發現上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚了。一堆堆如山的作業，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過得更加充實；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢想的聲音……
成長過程中，從兒時到現在，發現自己懂事了許多，自覺了許多，安分了許多……也不再是那個天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來的是積極奮發的青春。
我行走在成長的路上。
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