《慈母情深》續寫五年級作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的《慈母情深》續寫五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇1
我鼻子一酸，攥著錢跑了出去。我一邊走一邊想：我到底要不要買《青年近衛軍》呢？這一元五角錢可是媽媽每天起早摸黑辛辛苦苦掙來的，這其中包含著媽媽的多少心血呀！剛才那位跟媽媽一起工作的阿姨也說了，媽媽供我們吃，供我們穿，供我們上學，何況現在還要供我看閑書哇！這么重的生活負擔原已是媽媽喘不過氣來，再加上我還要買書，媽媽該有多累呀！
媽媽還每天早上不吃早餐就去上班，直到晚上七八點鐘才回來，在這中間媽媽還得一刻不停地工作，媽媽這瘦弱的身體吃得消嗎？我想了這么多，下定決心不用這一元五角買書了。那應該買些什么呢？我又思索了起來：媽媽每天這么累，要不我給媽媽買一些營養品補補身子吧！那應該買些什么營養品呢？我在商店里左看一下，右看一下，經過我的一番精挑細選，選中了一聽水果罐頭。我又看了看價錢，剛好合適，最終決定給媽媽買一聽水果罐頭。付錢時，我就用媽媽給我買《青年近衛軍》的一元五角，買下了這一聽水果罐頭。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇2
讀了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了母親對兒女的那份深情。
文中的母親變賣家里的舊收音機，換錢買來的食物都被作者和弟弟吃進肚子里了。從這一點可以看出他們家已經貧窮到了極點，母親為了一家人的生計，走進了噪音震耳欲聾、環境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點米，書包里多一些書本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手數好錢塞到了作者的手中。那是因為母親知道，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供！因為那是她的希望，希望孩子能早日成才。
我的媽媽何嘗不是這樣？由于爸爸的工資不高，媽媽的收入微薄，盡管如此，她還要供我學作文、學外語，家中也沒什么富余的錢。可只要是我喜歡看的書，媽媽就毫不猶豫地給我買下來。而她自己，卻很少花錢給自己買新衣服穿，買自己需要的東西。媽媽的用心和文中的母親應該是一樣的，這都是慈母的深情啊！
讀了《慈母情深》一課，我深深地懂得了母親的用意，同時也加深了我對母親的感情。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇3
《慈母情深》這篇課文主要講述貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事，從中我體會到了偉大的母愛。
課文中還有很多語句令我感動。如“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”“一卷皺皺的毛票”寫出了“我”家境的貧寒。“龜裂的手指”則寫出了這錢來得不容易及母親的操勞；而“掏”“數”說明母親非常珍惜這些來之不易又不多的錢。母親這樣貧寒，母親這樣辛勞，卻為“我”買《青年近衛軍》。她花了全家一個月的生活費，只為了滿足兒子對書的渴望。
通過這篇課文，我想到我曾在電視上看到的一個感人故事。2008年汶川發生大地震后，救援官兵們發現了一位已經離開人世的母親，只見她雙膝跪在地上，手支撐著身體和上面掉下來的瓦礫，她的尸體下面有一個嬰兒和一部手機，手機上寫著一條短信：“孩子，如果你活著，請記住我愛你。”當然，那個嬰兒還活著。我看后深受感動，一位母親犧牲自己換來了孩子的生命，她的死，在她看來是值得的。這就是偉大的母愛。
在我們身邊，還有許多能體現出偉大母愛的事，我就不一一列舉了，但是，請你們記住：母愛永遠是偉大的！
《慈母情深》續寫五年級作文 篇4
下午，老師讓我們準備一本書----《愛的教育》，明天上午必須拿來，別說你沒有!我懷著忐忑不安的心情回到家里，對媽媽說：“媽，老師叫我們明天拿一本書可咱家沒有，怎么辦呢？”
媽媽難為地說：“大雪現在下了這么厚，書店可能早關了？你說怎辦呢？”我突然靈機一動，想出了一個辦法，姑姑家有，可是，可是……“有辦法快說，別磨磨蹭蹭的!”媽媽催促道。“可是，可是路太遠了，有五、六里路，再說爸爸又出差不在，一時半會趕不回來的。”媽媽終于將一顆心放了下來，有就好，我這就去。“那么遠的路程，媽您還是別去了，多累呀!我心疼地說著。“不行，學習要緊!”媽媽邊說邊打開門，邁著大步向前走……七點、七點半、八點、八點半、九點半，媽媽終于推門開入，只見媽媽全身潔白，像雪人一樣，手與臉凍得通，腿凍得直發抖。媽媽興高采烈地說：“我終于拿到書了，景輝，太好了。”我鼻子一酸，眼睛變得模糊起來，媽媽，我向她撲去，渾身一股幸福的熱流涌了上來，這就是親情呀，這就是母愛呀!
啊!母親是太陽，留下光明，驅起黑暗；母親是焟燭，燃燒自己，照亮別人；母親是指南針，為我們指引前進的方向!我永遠愛我的母親!
《慈母情深》續寫五年級作文 篇5
這是“昂立杯”考試的前一個晚上，面對著“奧數”、“作文”、“英語閱讀題”這幾大難點，我正在玩命地復習著。
我的雙眼早已布滿了血絲，身旁的資料如小山一般堆積在一起，手也由于過度的勞累麻木了。
這時，媽媽進來了，她那龜裂的雙手正端著一碗香噴噴的雞蛋湯，通過熱氣閃現著一張熟悉的面孔，一雙明亮的眼睛望著燈下那正在埋頭復習的我，用顫抖的聲音說：“兒……兒子，吃飯了。”
為了不讓母親看見那如蜘蛛網般的眼中的血絲，我低著頭接過湯碗，喝完后，立即又陷入了忙碌。
兩小時后，我去了一趟衛生間，和母親的目光撞在一起，可我立刻低下了頭，在那一瞬間，我發覺到母親的眼光的復雜的，有心疼，有鼓勵，有信任，有太多太多。
復習到晚上十二點，母親終于忍不住了，流下了淚：“孩子，快去睡覺吧。”
我躺在了床上，母親拭干了眼淚，微笑著說：“孩子，不要太緊張，明天考試時發揮出平時的水平就可以了。
第二天，母親送我去考試，到了考場門口，母親和我揮手告別，嘴角再次露出微笑。
如今。我想起母親的眼淚和微笑，眼前仿佛再次閃現出她那熟悉是身影。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇6
讀了《慈母情深》一文后，我深受感動。這篇課文講述的是一位貧苦辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢，買《青年近衛軍》的事。可想而知，這位母親并不反對她的孩子看課外書。
我覺得這位母親做的很好，因為她可以不顧同事的勸阻，給錢我買書，是一位好母親。因為現在很多家長聽到別人的意見后都會改變想法，所以我為作者有一位堅定不移的母親而感到欣慰。我也有過這樣一個故事：記得那時三年級的時候，我已經是辮子姐姐忠實的書迷了，所以我想買一本由辮子姐姐寫的《我比新娘還漂漂》的小說。我便到媽媽工作的地方去了。媽媽看到我后很吃驚，問我來這里干什么。我解釋道：媽媽我想買一本由辮子姐姐寫的書，書價16元。我的心情很緊張，生怕媽媽拒絕我。媽媽旁邊的那位阿姨放下手的活，對我喊道：你媽媽是不會給你錢的，你媽媽賺錢那么辛苦，你卻要錢買閑書！可媽媽已經把錢塞到我手里了，她轉身對那位阿姨說：看書可以積累好詞好句，增加閱讀量，有什么不行的？我鼻子一酸，跑了出去。
媽媽這么辛苦賺來的錢也能給我買課外書看，我一定要努力學習，考個好成績來報答媽媽！
《慈母情深》續寫五年級作文 篇7
母親是世上最偉大的人，是她養育了我們，是她讓我們健康成長。
是誰在你傷心時鼓勵你;是誰在你開心是讓你不要驕傲；是誰在你自卑是鼓舞你;是誰在你生病時為你跑前跑后，帶你去看醫生……她是誰？----她就是我們的媽媽。
而今天，我學習了《慈母情深》這篇文章，從中我感到了作者的媽媽給予作者的的愛。這位母親十分瘦弱，家庭也很貧苦，但卻把自己辛辛苦苦掙來的錢讓孩子買書，看，這是種多么偉大的母親啊！
生活中也是這樣，媽媽常常會把自己的工資分點給自己的兒女當做零花錢。而我們卻常常因為自己的錢少，而埋怨自己的媽媽。要到錢后，用媽媽辛辛苦苦 賺來的錢，買了自己愛吃的零食，而自己買的零食只顧自己吃，不讓其他人吃。可是這時你們體會過母親的感受嗎？他是為了愛你們才給你們零花錢，但你們就像是 這錢是大風刮來似的，把媽媽的辛苦錢而再，再而三的花掉。
母愛，自古以來都是人們稱贊的主題，母親為了我們，吃苦受累。所以，我們定要盡最大的努力來報答自己的母親。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇8
《慈母情深》寫了作者找媽媽要錢買書這一件小事，可這件小事表達了作者母親對作者濃濃的愛。
我看完《慈母情深》后很感動，一個要靠買舊收音機和靠做線活才能維持生計的貧窮家庭，竟能給的兒子買一本一塊五毛的書，當時一塊就是十元，真是讓人感動啊！當那位女人對她說：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇!”的時候，母親竟能反駁她，母親是多么貧窮。我其實也同意那個女人的話，必竟母親多么窮啊！可這位母親可不一樣,真是善解人意。這位母親在那天花了三塊錢，把這三元的價錢變成現在的價格，有三十元。三十元，可能都能讓她們一家吃飽飯了，可是，她為了讓兒子能看上“閑書”，把一頓飽飯全部給了兒子......
是的，只有如此優秀的母親，才能有優秀的兒子。作者長大以后，成了一名有名的建筑家，他寫下了這篇文章，取名為《慈母情深》。 《慈母情深》，慈母情深！作者母親在一件小事中，用行動代表了這個詞......
《慈母情深》續寫五年級作文 篇9
讀了《慈母情深》這篇課文后，我的眼睛竟不覺濕潤了。這是多么偉大的愛啊，多么濃烈的情誼啊！
文中的“我”一直想買一本小說，可是自己也知道，那樣貧窮的家庭并不能滿足自己這個愿望。不過事情卻出乎了“我”的意料之外，“我”竟意外獲得了1.5元錢，這個從天而降的驚喜卻讓“我”犯難了，最終“我”用這1.5元給親愛的母親買了一個水果罐頭。母親數落了“我”，在“我”心灰意冷的時候，驚喜卻又一次發生了，母親竟然重新給了“我”1.5元，讓“我”完成自己心中的那個愿望，那本，可以屬于“我”自己的'小說。
書中的小男孩和他母親的一切令我十分感動。在現實生活中，我也常常會問爸爸媽媽拿錢去買一些我夢寐以求的東西。但總是不知滿足，喜歡的東西太多，這時候便會開始抱怨爸爸媽媽給我的錢太少了，經常不高興，還會耍點小脾氣。但當我讀完《慈母情深》以后，每當我給自己買東西的時候也總是會想著給爸爸媽媽也買點小禮物，感覺我也能像書中的小主人公一樣，表達對爸爸媽媽的愛了。
書中這位母親的舉動讓我的內心變得更柔軟了，也讓我更加明白了：母愛是無私的，母愛是溫暖的，母愛是幸福的，母愛是我們擁有的最大的懷抱！
《慈母情深》續寫五年級作文 篇10
雖然天下有許多贊美，但我并不是十分清楚母愛的偉大，而這篇課文，卻讓我明白了一位平凡的母親十分深沉的愛。
這篇課文講述的是一位貧苦辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫給“我”買《青年近衛軍》這本在當時被認為是閑書的書。讀完這篇文章，我想誰都會被慈母親情深深感動。這位平凡、辛勞、貧苦的母親，在這日常生活小事中體現出來的超常母愛，給人留下了何等難忘的印象：用單薄的身子支撐著整個家；在縫紉機聲震耳欲聾的環境下工作；用龜裂的手指數著揉得皺皺的毛票……這一切的一切，一幕又一幕都清晰地印在我們的腦海里，讓我們心酸，也讓我想起了另一個故事：那也是個平凡的母親，是個清潔工。又一次，母女兩一同去滑雪，結果卻迷了路，母親為了讓搜救人員盡快發現她們，用尖利的石頭割開了自己的手的。血染紅了一大片的雪地，搜救人員發現了她們，女兒獲救了，而母親自己卻因為失血過多而死亡了！在媽媽的尸體面前，女兒，責備自己竟曾為母親的職業而感到自卑，卻從未想過母親竟是如此的偉大！
這兩個故事都感人至深，不管怎樣，你都應該懂得：自己的母親無論身份是何等的卑微，都是一個會用生命去保護你，會一心一意為你著想的媽。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇11
這篇課文描述了母親在極其艱難的生活條件下，不顧別人勸阻給我錢買書的故事。課文以對話、外貌和抒情為主，字里行間流露出濃濃的親情。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，非常想要一本長篇小說《青年近衛軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作。"我"將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭。回家被他母親數落了一頓，再給他錢去買《青年近衛軍》。
讀了這篇文章，我也想對媽媽說一聲：媽媽，我愛您!記得有一次，我發了高燒，那天已是晚上十二點多了，媽媽靠著暗暗的路燈光，把我送去醫院，最后，醫生給我打了退燒針，忽然，媽媽想起她明天還要上早班，所以，我們回到家后，媽媽盡快的哄我睡覺了！
啊！母愛是多么偉大，如果沒有母親，我們會沒有人疼愛！
《慈母情深》續寫五年級作文 篇12
今天，我看了《慈母情深》這篇文章，看著看著，我被這篇文章深深的吸引住了。文章講了作者的母親做工賺錢的非常辛苦，因為作者要買一本書，所以要向他的母親要一塊五毛錢，母親聽說他要買書，就毫不猶豫的用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票拿出來給他，接著又埋首工作去了……讀到這里，我震驚了，作者的母親是那么偉大，為了自己的兒子能讀好書，把自己辛辛苦苦掙來的血汗錢毫不猶豫的拿出來。多么崇高的母愛啊，我眼淚充滿了眼眶……
后來作者沒有買書，而是幫自己的母親買了一聽水果罐頭，因為他知道母親做工是那么辛苦，因為他覺得自己長大了，應該是個大人了，應該為父母著想了。可是母親卻數落他，說他浪費了錢。我想母親在心疼辛苦賺來的錢的時候心里也還是有欣慰的吧？最后母親還是湊足了錢給作者買書買上他喜歡的書。我終于知道原來那一塊五毛錢對于他們來說是那么重要，那里面是多少的汗水和勞動啊！
父母的一分一毫都是得來不易的，父母把辛苦掙來的錢供我們吃、穿、住，還有供我們上學，所以我們要懂得不能亂花錢。雖然現在不能掙錢回報，但我們能用成績的進步來回報，來幫父母完成他們的心愿，我想這也是對他們最好的回報。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇13
“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽，您就是這樣，默默奉獻，不求回報。
記得有一次，秋風乍起，剛上幼兒園的我，在鋪滿杏樹葉的“地毯”上練習滑板，突然“砰”的一聲，我坐在地上捂住被擦破的小腿，疼的哇哇大哭。就在剛剛幾分鐘前，我踩著滑板嗎，在一個轉彎處，沒有控制到位。結果，滑板和我一起摔了個人仰馬翻。
當我哭夠了，才發現您只是站在一旁用疼愛，鼓勵的眼神，深情的看著我。我連忙叫：“媽媽！快來幫我！”可是媽媽您卻在遠處帶著朦朧的慈祥說：飛飛，快起來，別忘了你是一個頂天立地的男子漢！”。我咬著牙站了起來，悶悶不樂地拿著滑板回家了，一路上我都沒有和媽媽說一句話。但是，不久我就改變了我的看法，明白了大海一樣的母愛。
放學啦，但是我卻沒有像以往那樣高興，因為外面下起了大雨，您卻還是沒有來，我只有眼睜睜的看著一個個同學被他們的父母接走，我的心不由自主地忐忑起來。這時看到您匆忙的身影。于是，不顧一切的沖上去抱住了您，和您一起回到了家。等到了家，我才發現您已經濕透，而我卻干干凈凈，當時的我，忍不住熱淚盈眶。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定要好好學習，報答您。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇14
我讀了《慈母情深》這篇文章后發現，原來在我們心目中平凡的母親，是那么的偉大。讓我感慨萬分。
《慈母情深》講的是作者在向母親要錢買書時，發現母親是如此的瘦小，如此的弱不禁風。而自己卻是那么的健康，那么的強壯，那么的任性。而從今以后自己再也不再買任何東西，不論是為了自己還是為了母親。
而我和作者梁曉聲經歷也一樣：又一次我生日，媽媽給我買了我最愛吃的壽司和蛋糕。我最愛吃什么，媽媽都一清二楚。可是媽媽最愛吃什么，我卻完全不知道，每次吃飯，媽媽都會把最好吃的先給我，自己吃最差的，吃的時候還不停的說好吃。
每次我想買什么東西，幾乎都是剛開始不給買，但后來卻總是給我一個一個的驚喜。每次，我長個子了，衣服不合身了，媽媽都毫不猶豫的給我買新衣服，而媽媽總是穿著那一年又一年，洗到發白的衣服，為我挑選新衣時在五顏六色的衣林中穿梭著，是那么的單調，是那么的顯眼。每次去逛街的時候，我穿著公主裙，媽媽卻穿著那發白的衣服。
媽媽把最好的給了我，把最美的給了我，我還要給媽媽闖禍，媽媽，對不起！
母親平凡的心卻有無私的愛，偉大的愛。我愛你，媽媽！
《慈母情深》續寫五年級作文 篇15
母親的愛，不僅是生病時無微不至的照顧，不僅是犯錯時那一句句責備。同樣也是下雨時，雨傘那明顯的傾斜。
直到我五年級，才知道和母親撐傘時雨傘為什么總向我這邊傾斜。記得有一次，我和媽媽一起去商場購物，出門時，天上只下起了一點點蒙蒙細雨，我和媽媽就只舉著一把傘。那把傘由你媽媽撐著。可是在路上，原來細細的、猶如絲線般的小雨越來截止大，好像是天公發脾氣了，一遍遍地用水沖刷人們。可是在雨中，我吃驚地發現，雨傘像自己會動，一刻不停一罩著我，以免我被雨淋到。我現在已經比母親高半個頭了，母親撐傘難免對我來說有點矮。我說：“媽媽，雨本來就大，你傘怎么撐這么低！”，“哦，我這就撐高一點兒”母親回答。沒過一會兒，我竟然發現母親的衣服左邊濕透了！母新來就不耐寒，幾乎一淋雨就感冒，她把傘傾斜給我，而我卻只會指責……
“媽媽，我來撐會傘吧！”我接過母親手中的傘，傘斜向母親。母親欣慰地笑著說：“我的女兒長大了”……
桃花潭水深千尺，不及母親愛子情。世界上最閃亮、最無價的不是鉆石，不是金銀，而是母親對她孩子的深情。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇16
記得那是一個冬天早晨，天色灰蒙蒙的，好像罩上了一層灰色的面紗。到校后，老師宣布今天要語文考試，讓大家中午回家都有針對地復習。
起初，我還以為又到了我大顯身手的時候了，可誰知天有不測風云，吃過午飯我就感覺有些不舒服了。開始只是感覺有些燥熱，但慢慢的卻感到渾身發冷、瑟瑟發抖、頭昏腦漲。一量體溫已經到了38.4℃，這才明白是發燒了。這下可糟了，下午的考試怎么辦呀？
下午的考試果然如我所想的試卷很難，我也果然“不負眾望”地考了71分。
晚上回到家，媽媽已經從班級的微信群了得知了我的考試成績。她大為光火，把我大罵了一通，我著急地反駁她說：“這是因為我發燒了呀！燒到38.4℃呢”！“發燒怎么了？一點苦都受不了，男孩子怎么這么矯情呢！”說完她拂袖而去，留下了眼中噙滿淚水的我。
片刻后，我聽到廚房傳來“嘩嘩嘩”的倒水聲，同時伴隨著筷子在杯中攪拌時發出的碰撞聲。心想：哼，肯定又是喝她的高級燕窩去了，就從沒見她給我喝過！然而，這次我卻完全想錯了，媽媽是給我沖藥去了，而且怕我嫌苦還特意加了很多蜂蜜，喝起來甜絲絲的。
這就是我的媽媽，一個口是心非（一邊說發燒無礙，一邊給我送藥）的漂亮女人。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇17
我有一位好媽媽。我的媽媽很漂亮，她留著烏黑的齊肩短發，高高的鼻梁，一雙水靈靈的眼睛總是忽閃忽閃，不時地流露出對我深深的愛。
她每天都是我們家起床最早的，無論寒冬酷暑從不間斷。每天早晨她匆匆刷牙、洗臉后，就開始忙著為我們全家做早飯。有時是稀飯、有時是面條、有時是面包……媽媽總是絞盡腦汁為我們準備可口新鮮的食物。做好飯后，又催促我們起床，為我們整理房間。接著還要幫我和弟弟準備好學校喝的水。自己還沒來得及吃早飯，又趕著送我們去學校。回家后，還買菜、打掃衛生，最后上班。媽媽就像一個機器人總是為我們這個家默默地付出。
還記得有一次，因為媽媽單位臨時加班，沒有按時來接我們，我和弟弟便去操場玩去了。加完班來到學校的媽媽，沒有看到我們，急得眼淚都要流出來了。后來我和弟弟玩夠了，到校門口還沒看到媽媽，我們就自己回家去，在路上我們碰到了爸爸，原來爸爸媽媽一直在找我們。爸爸打電話給媽媽說找到了我們，她才放下心來，然后一直在樓下等我們回來，看到我們，她才放下心來。
我為我有一位這樣的媽媽感到驕傲、自豪。我愛我的媽媽！
《慈母情深》續寫五年級作文 篇18
母親，是讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，是伴隨我們健康成長的寧靜港灣。
五歲時，我總愛近距離地盯著電視機看動畫片。那天，我又在電視機前盯著看，媽媽溫柔地說：“不要這么近看電視，這樣對眼睛不好！”我根本沒理會媽媽的話，仍然無動于衷。“等到你真正近視時怎么辦呀！”媽媽無奈地說。
一會兒，媽媽端了杯果汁遞給我，坐在我身邊。“你一定要保護好眼睛，如果戴上眼鏡就永遠也摘不下來了”她每隔一會兒就捂住我眼睛，說是讓我的眼睛休息一下。真是的，要不是動畫片太精彩，我早就氣得回房間了。
漸漸的，我的視力真的下降了，看東西模糊不清，無奈，只好戴上了眼鏡。一天放學回家，剛進家門媽媽就捂住我眼睛，興奮地說：“兒子，猜猜我為你準備了什么？”哇！原來我們家的電視機換成了56英寸的大液晶了！“為了讓你看得更清楚，我特意換個大電視機！你現在不必那么近地看動畫片了！”啊！媽媽真好，那一刻，我終于明白了媽媽的良苦用心。我決心，從那時起，小心保護我的眼睛，不讓近視再加深了。
媽媽的愛，就是這樣，雖平凡但是深情，雖細微輕柔，但如和煦的春風伴我健
《慈母情深》續寫五年級作文 篇19
有一次，班上好幾位得了腮腺炎，媽媽不放心體弱多病的我陪著我睡。半夜里，我感覺脖子有點像被開水燙了一樣，又痛又熱。我把媽媽推醒，問道：“媽媽，我脖子好痛”。媽媽緊張地說：“我看一下。”
媽媽看完脖子上的腫塊，又仔細地摸了我的脖子。我大聲說：“痛死了！”媽媽擔憂地說：“明天我們去醫院看一看”。
第二天，媽媽送哥哥上了公交車，然后帶著我去醫院。我果真是被同學傳染得了腮腺炎。媽媽請了假陪著我打針，快放學時候把外婆請來，自己去上課、接哥哥。
晚上，我發起了高燒。媽媽立刻喂我吃藥，可仍然退不下。她一點睡意，打來了溫開水，把毛巾放進去，擰干之后放到我額頭上，我覺得舒服多了。可是折騰了一個小時，我的體溫還是很高了。迷迷糊糊中，媽媽不知又在我身上、額頭上涂了什么東西，我問媽媽：“這是什么東西？”媽媽說：“雞蛋清呀！”一個晚上媽媽一直給我降溫，喂水、喂藥、用各種退燒的方法。
當我腮腺炎好了時，媽媽的黑眼圈又加深了。
細細回味生活中的點點滴滴，生命中，幾乎每一步都是媽媽陪我們走過來的。我愛媽媽。
《慈母情深》續寫五年級作文 篇20
母愛像燈塔，在我們遇到困難的時候，照亮我們勇敢向前；母愛像那一望無際的大海，讓我們盡情地遨游；母愛像那廣闊的天空，讓我們自由的飛翔。
記得那一天，我白天吃了幾根冰棒，結果晚上犯了急性腸胃炎，您當時還在睡夢中，聽到了我的呻吟聲，馬上起來，問：“閨女，你怎么了，哪不舒服，怎么剛才叫了一聲？”我說：“媽媽，我肚子疼。”“閨女，別怕，媽媽在這呢，媽媽這就帶你去醫院”。您把衣服給我穿上，我們出們了，您用電動車駛著我，風呼呼地刮，您讓我趴在您的后背上，為我擋風。我發現由于出來忽忙，您沒有戴手套，把外套給我披上了，我感覺您的身體在寒風中發抖。到了醫院，醫生給我打針、輸液。輸液就輸到了凌晨一點多了，媽媽在旁邊看著液。燈光下，我看見媽媽的臉很蒼白，目不轉睛地盯著輸液瓶，生怕錯過了時間。
我感到一雙溫暖的手，撫摸著我的額頭，小聲地問我：“閨女，你還疼嗎？”我搖搖頭，她輕松地出了一口氣。媽媽這一夜都沒有睡好，您辛苦了。回到家中以后，已是早上七點多鐘了。媽媽早早地起來給我煎藥。
我喝著您親手給我煎的藥，雖然很苦，但是心里是甜的。因為我深深地感受到您那慈母的心，像這碗藥，溫暖了我的全身。
我愛您—我的媽媽！
《慈母情深》續寫五年級作文 篇21
有人說親情就是父親恨鐵不成鋼的面容和快要落下的手掌；有人說親情就是母親一滴一滴的淚水和溫情的擁抱；還有人說親情就是爺爺奶奶對我們鼓勵的目光，而在我眼中親情就是生病時端來一杯溫溫的藥。
那是在一個十分寒冷的冬天，媽媽用衣服把我包得嚴嚴實實，我倒是沒感冒，而她卻患了重感冒，整天都在打噴嚏。她請了幾天假，整天都躺在床上。
可放學時她還是會到校門口，搶過我的書包背在肩頭，看著媽媽那吃力爬樓梯的身影，還不時搖晃幾下，顯得十分困難。我沖上前去對媽媽說：“媽媽，還是我自己來背吧！你都生病了！”而她卻揮揮手，裝得很輕松地對我說：“沒關系，現在你學習壓力大，可不能把你累倒了。”說完，便把書包往肩上提了一提繼續向上走。我悄悄地跟了上去，小心翼翼地將書包托起，讓媽媽減輕負擔。可媽媽卻感到了重量變化，回過頭看了我一眼，便讓我將手拿開，我只好放開了手。媽媽慢悠悠地走到了頂樓，剎那間，我淚眼朦朧。
媽媽一回家，便躺在了床上睡了。我做完作業，便幫媽媽泡了一杯藥，進房間準備叫醒媽媽吃藥。這時，媽媽似有所覺地醒了過來，用責怪的目光看著我，大吼著：“出去！別被我傳染了。”當天晚上，我還真感冒了！媽媽拿著藥坐在我床邊，一口一口地喂著我，一臉的自責，好像一切都是她的錯。我開心笑著，我第一次和媽媽這樣親密，只聽她說：“傻子，生病了還笑！”
媽媽，我愛你！
《慈母情深》續寫五年級作文 篇22
每當我翻閱書柜無意間看到那張血淋淋的試卷時，我總會憶起往事
那天，拿到數學試卷時我先是目瞪口呆，接下來就感覺到我的小心臟像無數鋒利的尖刀刺傷，腦袋里似乎涌進了一只只急躁不安的老狼在上竄下跳。我仿佛聽到了母親一聲聲的責罵，訓斥聲。
我灰心喪氣地走在回家的路上，落日的余暉灑在回家的路上，但我感覺不到溫暖，先前試卷上一個個大紅叉早已傷透了我的每一根神經
時間帶我恍恍惚惚地回到家，我懷著一顆忐忑不安的心，如同一只受到驚嚇的小羔羊踮起腳尖推門而入，然后顫顫巍巍地走到母親面前，將那張血淋淋的試卷膽戰心驚地交給母親，接過試卷，母親那燦爛的微笑剎那間凝固了。沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，老天爺啊，救救我吧!
我覺得像過了一個世紀，我等待母親劈頭蓋臉地痛罵我一頓，可是我等來母親輕聲細語地說：妞，我們先吃飯吧，晚上我們一起查看錯題。我甚至不相信我的耳朵，幾度以為出現了幻聽。后來母親耐心地為我一一分析了錯題，我那像打小鼓似的心臟也慢慢平靜了下來。
我相信只要我有信心，有恒心，我的數學成績會再度輝煌。古人說得好，失敗是成功之母!這次失敗，我就當是磨練自己了。從哪里跌倒，就從哪里爬起來。我一定會努力地找回曾經的輝煌!
《慈母情深》續寫五年級作文 篇23
母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像一滴水，把我的身體滋潤；母愛像一輛車，載著我到天南海北。一位母親注定是一位偉大的英雄！
我的母親身體又高，又胖，因為生活，她大大的眼睛里時而充滿歡樂，時而充滿憤怒。那一天我把弄臟的衣服扔到盆里。疲憊的媽媽，讓我自己洗，無論我怎樣用可憐的眼神乞求母親，母親還是搖搖頭。我很絕望，該怎么辦好呢？我慢吞吞的去拿盆，打水……等待母親能說一句：“放下吧，不用你洗了！”可是直到我把所有的東西準備好了，也沒有聽到母親的任何話語。怎么洗呢？還是先洗最臟的地方吧，我這搓搓，那拍拍，終于洗干凈了兩個最臟的地方——袖子。衣服還沒有洗完，我的額頭上卻已滿頭大汗，此時我心里既開心又生氣，開心的是，我第一次洗衣服就把袖子洗的這么干凈！生氣的是媽媽為何不來幫助我呢？仿佛過了很長很長時間，媽媽才來看我，此時我已經洗完了衣服，正在笨拙的擰衣服。媽媽笑著說：“你怎么這么笨？空一會兒不就好了嗎？”
媽媽讓我先回屋休息一會兒再洗。當我再回來的時候，我發現衣服已經被晾上了，我頓時感覺到我被愛緊緊的包圍著，直到現在，我才發現原來媽媽是用一種嚴厲的愛教會我洗衣服。是啊，我們總要學會獨立面對生活！
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