誤解優(yōu)秀作文

誤解優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的誤解優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

誤解優(yōu)秀作文1

　　“把手機(jī)拿來(lái)！”爸爸猛地把門推開(kāi)，眼里閃著“兇狠”的光，像一只伺機(jī)待發(fā)的'猛獸一般。

　　他又覺(jué)得我偷玩手機(jī)了，唉。我無(wú)奈地把手機(jī)從離我好幾米遠(yuǎn)的充電口上拔下，拿到爸爸面前。

　　“你是不是又偷玩手機(jī)了，要是被我發(fā)現(xiàn)你就完蛋了！”他一下子從我手中抽拉出，各個(gè)軟件都翻開(kāi)來(lái)看，連聊天記錄都不放過(guò)，“誓死”要找出點(diǎn)蛛絲馬跡來(lái)。

　　“我真的沒(méi)動(dòng)過(guò)啊，你出門前才三十五格電，現(xiàn)在已經(jīng)九十格了，要是動(dòng)了肯定沒(méi)這么多啊。”望著老爸，我誠(chéng)懇且堅(jiān)定地說(shuō)。

　　“別拿這些忽悠我，你的手機(jī)是熱的，怎么可能沒(méi)動(dòng)過(guò)。”老爸越講越激動(dòng)，唾沫星子已經(jīng)開(kāi)始往外飛了。雙眼緊緊地盯著我，想把我看一個(gè)透。

　　你難道不知道手機(jī)充電會(huì)發(fā)熱嗎？我小聲嘀咕著。

　　“不用解釋了。”老爸轉(zhuǎn)身出去把門甩上�？晌疫�愣在原地，一頭霧水。

　　家里再?zèng)]有一絲聲響，我心生委屈，但也知道理論毫無(wú)用處，反而更容易惹麻煩引起更大的矛盾，只好悻悻地回到書桌前，繼續(xù)寫作業(yè)。思緒卻越來(lái)越亂，心里已是一團(tuán)亂麻，焦灼無(wú)比，我沒(méi)心思再寫作業(yè)，從書架上抽出一本書，想平復(fù)自己的心情，但沒(méi)看幾眼，就將書扔在了床上盯著天花板發(fā)呆：不止一次了，爸爸總這樣。

　　為什么啊？我心中哀嚎著，其實(shí)我多么希望爸爸能理解我相信我��！

誤解優(yōu)秀作文2

　　作文課前，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備寫作文需要的東西：作文書、鋼筆、鉛筆、橡皮……

　　“咦？我的百合膠帶呢？”小毛芊葵焦急地說(shuō)。這話讓同桌小花狗小希聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)道：“芊葵，你的百合膠帶長(zhǎng)什么樣？”小貓芊葵說(shuō)道：“它是圓形的，上面還有許多的百合�！�

　　于是，小希就在教室里，一個(gè)一個(gè)地挨地兒找。這時(shí)，她看見(jiàn)小兔繆繆的抽屜里有一個(gè)百合膠帶，便問(wèn)：“芊葵，這是不是你的膠帶？”芊葵走過(guò)來(lái)一看大叫道：“對(duì)！這就是我的百合膠帶。”這時(shí)芊葵似乎想到了什么，她對(duì)小希說(shuō)：“走，我們告訴找老師去。”小希點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她們倆找到了綿羊老師，芊葵說(shuō)：“老師，繆繆偷了我的百合膠帶……”老師聽(tīng)完她們的想法，讓她們先回教室。隨后，綿羊老師來(lái)到教室，讓繆繆和芊葵一起起立，問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)芊葵的百合膠帶。

　　“我沒(méi)有�！崩蠋熛嘈�，但無(wú)論繆繆怎么委屈地解釋，芊葵都肯定那是她的`百合膠帶。

　　于是綿羊老師當(dāng)場(chǎng)給兩位家長(zhǎng)打了電話。電話里繆繆媽媽說(shuō)，繆繆的作文在動(dòng)物王國(guó)獲得一等獎(jiǎng)，百合膠帶是送給她的獎(jiǎng)勵(lì)。就在這時(shí)，坐在芊葵后面的小山羊蒨蒨在自己的板凳下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)百合膠帶。就這樣，這個(gè)誤會(huì)解開(kāi)了。

　　芊葵慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該冤枉你的。”

　　“沒(méi)關(guān)系。”

　　“那我們還是好朋友嗎？”

　　“當(dāng)然�！笨娍姕厝岬卣f(shuō)。

　　于是，她們成為了動(dòng)物王國(guó)最要好的朋友。

誤解優(yōu)秀作文3

　　她誤解了我開(kāi)學(xué)了，我邁著輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校，到了教室看到我們班都是一些新面孔，一問(wèn)才明白原先我們五年級(jí)都是從新編班，看到我們?nèi)ツ甑耐瑢W(xué)有好幾個(gè)，我別提有多高興了，我立刻跑過(guò)去和她們一一問(wèn)好，她們也都向我問(wèn)好。異常高興的是跟我從小玩到大的好朋友陳露鵬也剛好跟我同班啊，我就和她坐同桌。我們兩個(gè)好像有說(shuō)不完的話，就這樣聊著。

　　剛開(kāi)學(xué)不久，我們要寫作業(yè)本，我的同桌上去發(fā)作業(yè)本，發(fā)到我們這桌的時(shí)候，我拿了我自我桌子上的一本，并寫上姓名，等露鵬發(fā)完后，她翻開(kāi)自我桌子上的那一本發(fā)現(xiàn)那是一本破的本子想去向教師換一本新的，可是教師那沒(méi)有了，她走回來(lái)時(shí)看到我的是一本全新的`本子。就興師問(wèn)罪起來(lái)問(wèn)我是不是趁她不在的時(shí)候把我自我壞的那本本子給了他。

　　我便說(shuō)了一句沒(méi)有，她看我把名字都寫上去了，就說(shuō)我是怕別人說(shuō)我換了她的本子就先把自我名字先寫上去了，我不想跟他吵，就寫我的作業(yè)起來(lái)，想不到她越吵越厲害，說(shuō)什么我不說(shuō)話就是承認(rèn)了。還說(shuō)什么除非我承認(rèn)并向她道歉不然就再也不跟我說(shuō)話了。

　　我有時(shí)很想跟她解釋清楚，可是她聽(tīng)也不聽(tīng)就認(rèn)定了是我把他的本子換了她雖然是我最好朋友但也不能這樣啊。

　　我的心里實(shí)在是太委屈了，明明是她誤解了我啊，還要我承認(rèn)并向她道歉。我不期望我們的同學(xué)之情受到影響，我期望我的好朋友早日理解我。

誤解優(yōu)秀作文4

　　我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色,我畫畫時(shí)曾經(jīng)借用過(guò),彩色確實(shí)鮮艷而且好用.

　　有一天下午上學(xué)時(shí),她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見(jiàn)了,便認(rèn)為是我拿走了.我因?yàn)闆](méi)有拿,所以不理她,她就又叫又哭.爺爺知道后也信以為真,要我還給妹妹.我說(shuō)沒(méi)有拿,爺爺就要我把書包打開(kāi)來(lái)一格一格的'檢查,結(jié)果還是沒(méi)有,因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有拿.

　　她邊哭邊流淚顯得好傷心.我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認(rèn)為妹妹賴人不講理,爺爺偏聽(tīng)偏信不公平.因此很不服氣,越想越激動(dòng),準(zhǔn)備放學(xué)后要與妹妹分清是非,弄個(gè)水落石出.到校后我想到老師平時(shí)教導(dǎo)我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯.因此慢慢地冷靜下來(lái),還想到了一個(gè)問(wèn)題：就是妹妹為什么會(huì)一囗咬定我拿的呢?想來(lái)想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當(dāng)時(shí)她不答應(yīng),我就把它丟在客廳的凳子上.

　　回家后我把這些情況告訴了爺爺.爺爺相信我沒(méi)有拿,要我認(rèn)真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結(jié)果在廳里的電視機(jī)側(cè)邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆.原來(lái)那晚正好有客人來(lái),奶奶看見(jiàn)彩色筆放在凳子上,就把它檢起來(lái)放在那里.妹妹根本沒(méi)有尋找就認(rèn)為是我拿了,所以產(chǎn)生了誤解.

　　這場(chǎng)風(fēng)波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時(shí),生氣、傷心、煩腦是不能解決問(wèn)題的,更需要冷靜,只要認(rèn)真分析,細(xì)心回憶就會(huì)真像大白.

誤解優(yōu)秀作文5

　　我和沈宇洲是一對(duì)形影不離的好朋友。如果我有什么書忘帶了，沈宇洲就借給我什么書，如果他有什么東西忘拿了。我就借給他什么東西。

　　有一次我和他發(fā)生了一件不愉快的事，在一節(jié)語(yǔ)文課上，沈宇洲把《小兵張嘎》里的主題歌歌詞抄了下來(lái)，在講臺(tái)上唱給大家聽(tīng)，過(guò)了一會(huì)隨著下課鈴聲響起，大家蜂擁而上，我也跑過(guò)去，誰(shuí)知306班的一個(gè)同學(xué)推了我一把，我一個(gè)趔趄向沈宇洲撲去，只聽(tīng)見(jiàn)“卡擦”一聲。紙變成了兩半，沈宇洲的臉一下陰沉下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，就走向辦公室告訴老師說(shuō)：“胡凱文故意把我的紙撕成了兩半�！蔽衣�(tīng)了，氣不打一出來(lái)，想：沈宇洲啊沈宇洲，你不弄清問(wèn)題就到老師那告狀，什么人��！我越想越氣，就跟他吵了起來(lái)。后來(lái)驚動(dòng)了老師，老師把我中隊(duì)長(zhǎng)的'職務(wù)給撤了，也批評(píng)了我們兩個(gè)。這以后，我和沈宇洲好幾天都誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　兩個(gè)好朋友突然成了陌路人，我很懊惱，也很后悔。反思之后越來(lái)越覺(jué)得不應(yīng)該為這些小事而破壞了我們之間的友誼。我很想找個(gè)時(shí)間跟他好好談?wù)劊�終于，有一天我們兩在樓梯的拐角出不期而遇了，我誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“沈宇洲，讓我們忘掉不愉快，仍做好朋友吧！”想不到沈宇洲不加思索激動(dòng)地脫口而出：“好，太好了，我們?nèi)宰龊门笥�！�?/p>

　　這場(chǎng)風(fēng)波讓我懂得了，人碰上事情不能太沖動(dòng)，即使是被人誤解也要心平氣和地想別人解釋清楚。

誤解優(yōu)秀作文6

　　我從小到現(xiàn)在都是在爸爸媽媽的呵護(hù)下，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。能給我留下深刻印象的事不多，其中有一件事，我到現(xiàn)在還記得特別清楚。暑假的一天，我的'妹妹也就是小姨家的歡歡來(lái)我家，我們倆一起到校園里玩。美麗的校園里玩的地方真多，我和妹妹就到操場(chǎng)上的塑膠跑道上。妹妹說(shuō)：“我們一起賽跑吧�！�

　　我毫不猶豫地說(shuō)：“好吧。”跑著跑著，突然一個(gè)小男孩闖了進(jìn)來(lái)，把歡歡撞倒了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那小男孩已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我趕緊把妹妹扶起來(lái)，拍了拍身上的灰，擦了擦眼淚，然后帶她回家了。回到家里，媽媽看見(jiàn)歡歡的樣子，驚訝地問(wèn)怎么了？歡歡人小說(shuō)話不清楚，媽媽誤以為是我把歡歡弄哭了，就憤怒地說(shuō)：“真是太不像話了，竟然欺負(fù)比你小的妹妹！”我一聽(tīng)，就跟媽媽斗嘴說(shuō)：“就不是我弄的！”媽媽更生氣了，也不理我了，她把妹妹拉到自己的房間，把她的眼淚擦干。我很孤單地站在那里，眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，慢慢地拉起她的手，就說(shuō)：“媽媽事情是這樣的，我和妹妹在跑步的時(shí)候一個(gè)小男孩把妹妹撞倒了，然后我就扶妹妹回家了。”歡歡點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽才知道事情的經(jīng)過(guò)。

　　她把我摟在懷里，溫柔、真誠(chéng)地向我道歉，我聽(tīng)著她那誠(chéng)懇地道歉，又酸又甜的滋味涌上心田。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，它告訴我，遇到別人對(duì)自己的誤解要冷靜，學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)檎`解總會(huì)消除的。

誤解優(yōu)秀作文7

　　生活中被人誤解，你會(huì)很不好受，會(huì)委屈，但或許誤解別人，你會(huì)更不好受。

　　上周一，下午兩節(jié)課是校隊(duì)訓(xùn)練籃球的時(shí)間。我們拿著籃球、背上書包準(zhǔn)備下樓。教練說(shuō)：“今天打比賽，把球放一邊。”于是，我就把籃球放在了花園圍欄旁邊。我們打比賽都很認(rèn)真，雙方的陣容都不弱，所以很激烈。經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的激烈角逐，我們隊(duì)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得了勝利。

　　應(yīng)該放學(xué)了，我把書包背上，一邊高興地哼著歌，一邊去取籃球。結(jié)果，我走到花園圍欄邊，忽然心里一驚——球怎么沒(méi)了？那可是耐克的球��！媽媽說(shuō)丟了就不給我買了，我以后還怎么訓(xùn)練�。坑谑�，我找遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，就差沒(méi)進(jìn)班級(jí)了，卻仍然沒(méi)找到。

　　焦急的我突然想起我們班的'一個(gè)品質(zhì)不好的同學(xué)，他在我們訓(xùn)練期間來(lái)過(guò)球場(chǎng)。于是，我把書包一放，大步上樓找他去了。幸好他還沒(méi)走，正在值日。我迫不及待地大聲問(wèn)他：“你偷拿我的球了嗎？”他的臉紅了又白，不肯承認(rèn)。我倆你一言你一嘴就吵起來(lái)了，他竟然都快哭了，但還是不承認(rèn)。我想起可以看監(jiān)控找證據(jù)，就快步到警衛(wèi)室調(diào)出監(jiān)控。結(jié)果，他只是在旁邊看我們打球了，拿球的另有其人。我心里很亂，張了張嘴，什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　第二天，我頂著黑眼圈向被自己誤解的同學(xué)說(shuō)了對(duì)不起。我再也不想體會(huì)誤解別人的滋味了。

誤解優(yōu)秀作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫教室出來(lái)，外面還在下雨，我和媽媽打著傘快步來(lái)到了公交站臺(tái)，站臺(tái)上已經(jīng)站滿了人，人們焦急地看向車來(lái)的方向，路上飛奔的車濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。

　　我站在人群中悶悶不樂(lè)，想著剛才的繪畫我還掌握得不好，心里很著急，心想著快點(diǎn)回家再畫一遍。忽然，我的身后傳來(lái)一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來(lái)是一位穿著普通的年輕人，他的臉色很不好，像是著涼了，雖然他看起來(lái)很不好，但因?yàn)樗�打噴嚏的時(shí)候沒(méi)用手捂住嘴巴，我覺(jué)得很不文明，我有些討厭他。

　　車終于來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車，等我和媽媽上了車，車?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有座位了，但車上不算太擠，我們往車廂里面走了走，找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的.年輕人，他坐在一個(gè)靠窗的位置，離我不遠(yuǎn)。這時(shí)我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個(gè)年輕人身邊，但那個(gè)年輕人只是窗口處靠了靠，并沒(méi)有要起身的意思，這時(shí)另一個(gè)位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個(gè)年輕人了。

　　又過(guò)了幾站，那個(gè)年輕人站了起來(lái)，看樣子他要下車了，這時(shí)一陣風(fēng)伴著雨水打了進(jìn)來(lái)，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時(shí)，我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶壞了個(gè)洞，大家一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槟贻p人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個(gè)人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。

誤解優(yōu)秀作文9

　　每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)怪別人的經(jīng)歷吧！我在學(xué)校時(shí)，就有一次錯(cuò)怪了同學(xué)�，F(xiàn)在想來(lái)，還很不好意思呢！

　　那天，我背著書包高高興興地去學(xué)校。下午第一節(jié)課是最讓人期待的體育課。體育課一結(jié)束，同學(xué)們就大口大口地喝水，因?yàn)樯险n時(shí)耗費(fèi)了大量的體力。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的黑筆少了一支，心想，上體育課時(shí)只有三個(gè)同學(xué)被老師留下來(lái)，靠我最近的就是我的同桌，會(huì)不會(huì)是他偷的？

　　我生氣地對(duì)同桌說(shuō)：“你是不是偷了我的.筆？”“什么偷不偷的，你在說(shuō)什么？”同桌一頭霧水�！澳氵�在裝，靠我位置最近的只有你，肯定是你偷的�！辈�，不，我沒(méi)有！我坐在這一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，怎么會(huì)偷你的筆呢？”“哼，肯定是你！”……這時(shí)，下課鈴聲響了，我才滿懷氣憤地回到位置。

　　晚上放學(xué)回家，我收拾書包時(shí)發(fā)現(xiàn)這一支筆竟然在自己的桌肚里。原來(lái)，我錯(cuò)怪了同桌，臉立馬紅了，明天一定要向他道歉。

　　第二天一大早，我來(lái)到了學(xué)校，不好意思地對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天錯(cuò)怪了你，筆在家里找到了�！睕](méi)關(guān)系！同學(xué)笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是朋友，朋友之間就應(yīng)該互相寬容。不過(guò)，下次千萬(wàn)不要再這么武斷了。”我們又重新做了好朋友……

　　我明白了，朋友之間即使有些誤會(huì)，也不會(huì)失去親密的感情。朋友的感情就像一塊磁鐵，永遠(yuǎn)也打不碎！

誤解優(yōu)秀作文10

　　當(dāng)彎彎的月牙掛在天上，皎潔的月光獨(dú)自照在我身上，夜空一片漆黑，但是蕭瑟的夜空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星，這似乎是一個(gè)特別的夜晚。

　　我背著沉重的書包走回家。我走在人群后面。寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有人和我一起回家。這時(shí)，一個(gè)人影從我身后跑過(guò)來(lái)，我心想：“喂，你的朋友不知道怎么等你�？炫�，也許他們?cè)谇懊妗！睕](méi)想到的'是，這個(gè)身影停在我身邊，嚇了我一跳。心里萌生了一個(gè)念頭：小偷，搶錢。不自覺(jué)的往旁邊看。哦，是她，她笑著說(shuō)；你今天晚上為什么走得這么晚？”“嗯！”“你自己怎么走？小軒不是天天陪你嗎？”她好奇地問(wèn)道她去補(bǔ)課了，我只好自己去。”我一邊說(shuō)一邊加快了腳步。月光照亮了我回家的路，我一個(gè)人走了，因?yàn)槲壹敝�回家。她把自己留在那里�?/p>

　　我自己走回家，但意想不到的事情發(fā)生在我身上。

　　第二天，我一進(jìn)教室，就聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)小聲跟我說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)是什么？你認(rèn)為她是誰(shuí)？哼，她是什么？她……”我的頭驚呆了。怎么會(huì)這樣？我不是有意冷淡的。我整個(gè)早上都在想這件事。我不忍心聽(tīng)。我一直在想我做錯(cuò)了什么。

　　我開(kāi)始沉默，遇到她也不說(shuō)話，只讓她知道我不是孤傲，我只是急著回家。我經(jīng)常安慰自己：記住忘記人改變不了的事。我提醒自己，你是人山人海中的一個(gè)背影，我應(yīng)該有很長(zhǎng)一段時(shí)間的新記憶。只是希望她能忘記過(guò)去，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲覀冋l(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，只是她誤會(huì)了我。

誤解優(yōu)秀作文11

　　今天我跟往常一樣來(lái)到了學(xué)校，前兩節(jié)是語(yǔ)文課，我照常聽(tīng)著語(yǔ)文老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，突然肚子一陣陣的疼痛。想必是昨天晚上吃的東西太雜了，吃壞了肚子。

　　于是第二天大課間跑操之前，我就跟班主任請(qǐng)個(gè)假說(shuō)我今天身體不舒服就不去跑操了，同學(xué)們都下去跑操了，教室里只剩下我一個(gè)人趴在桌子上，我揉著我的肚子，喝著熱水，窗外響起了，同學(xué)們跑操喊口號(hào)的聲音。天氣非常炎熱，我趴在桌子上懶洋洋的`不想動(dòng)彈。

　　大約十分鐘之后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，就在這時(shí)我后桌的一個(gè)同學(xué)大聲尖叫了出來(lái)，他說(shuō)媽媽今天早上給他的十塊錢不見(jiàn)了，這時(shí)，所有同學(xué)的目光都落在了我身上，他們認(rèn)為只有我一個(gè)人在教室里肯定是我拿的，這時(shí)班主任也走進(jìn)了教室，了解了大體原因之后把我叫到了辦公室，我直接否定說(shuō)我并沒(méi)有做這種事情，班主任看起來(lái)并不相信我。

　　班主任并沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，便直接說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子，并且要求我把錢還給我后桌的同學(xué)，老師這么說(shuō)就直接給我定了罪，我還是爭(zhēng)辯都說(shuō)我并沒(méi)有拿錢，老師也不耐煩了，朝我大聲喝斥，然后我就委屈的哭了出來(lái)。

　　第二天，我后桌的同學(xué)給了我糖果，并跟我說(shuō)昨天的錢是他忘記放在家里了，這下所有的同學(xué)都明白了，班主任來(lái)到教室之。我后桌的同學(xué)跟老師反映了情況。老師也一臉不好意思地跟我道歉，并當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。

　　被人冤枉的感覺(jué)真的是特別不舒服。

誤解優(yōu)秀作文12

　　上周星期四，我們有一節(jié)信息課。陳騏康摸了摸口袋，大呼小叫起來(lái)：Oh，No！我的U盤呢？有沒(méi)有人看見(jiàn)？我走上前好心地問(wèn)：什么事情？他指著我一口否定：是不是你偷的？老實(shí)交待。我連忙擺擺手，一臉無(wú)辜地說(shuō)：不是我，真的不是我。我偷你的U盤干什么？不是沒(méi)事找事干嗎？他看到我一臉堅(jiān)定的樣子，不禁動(dòng)搖了，猶豫地說(shuō)：那好吧，我這樣做不對(duì)，沒(méi)有事實(shí)來(lái)證明，是不能否定同學(xué)偷東西的。我微笑著說(shuō)：我?guī)湍阏野伞?/p>

　　我們倆四處尋找，我翻了陳騏康的抽屜和書包，還檢查一下地面。咦？真沒(méi)有！我著急地問(wèn)：在丟之前是什么時(shí)候？中午，在文具盒里。我突然想到了什么，摸了一下他的.口袋。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了一些紙巾。最后，他再也忍不住了，說(shuō)：別裝了，到處都找過(guò)了，肯定是你偷的！我急得像熱鍋上的螞蟻，卻無(wú)法辯解。我汗直往外冒，快上課了怎么辦？我突然想起了什么，跑到語(yǔ)文老師的辦公桌上找到了他的U盤，因?yàn)樗�坐在第一排，離老師的辦公桌比較近。終于找到了！我高舉著他的U盤，激動(dòng)地大喊起來(lái)。他拿到U盤后，十分慚愧。臉羞得像個(gè)紅蘋果，那樣子恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。真對(duì)不起，我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙，而且沒(méi)有責(zé)怪我。我笑了，開(kāi)心地說(shuō)了聲：不用謝！

　　信任，是架設(shè)在人與人之間心靈的橋梁；是做人的基本準(zhǔn)則；是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽(yáng)光灑在我的身上。那一份信任，暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛(ài)，像陽(yáng)光一樣去溫暖別人。

誤解優(yōu)秀作文13

　　在生活中，我們總會(huì)受到一些委屈。委屈的滋味是苦澀的，誰(shuí)都不想嘗到這樣的味道，可時(shí)有發(fā)生的委屈，常常讓你飽受傷痛。

　　悠揚(yáng)的下課音樂(lè)鈴聲響起，我們踏著歡快的腳步來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備回家�？稍谧叩倪^(guò)程中，我后面的'同學(xué)突然滑了一跤，無(wú)意推了我一把，我順力向前撲去，我前面的一個(gè)同學(xué)被我撞到后差點(diǎn)兒摔倒。她回過(guò)神來(lái)，立馬開(kāi)口大罵：“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛��？不知道弄傷別人會(huì)疼嗎？”她的話流水一般噴涌而來(lái)，很有不把你淹死誓不罷休之勢(shì)。她的話越來(lái)越難聽(tīng)，我心里越來(lái)越難受了，可我還是滿懷愧歉地向她解釋。她充耳不聞，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)一句話，依然破口大罵。而撞我的那位同學(xué)只顧揉自己的痛處，沒(méi)顧得上幫我解釋。我真是秀才遇上兵——有理說(shuō)不清。

　　在她的喋喋不休中，我憋得快要爆炸了。終于，我心中的憤怒“嘭”的一聲爆發(fā)了。“你說(shuō)夠了沒(méi)有！剛才我已經(jīng)解釋過(guò)了，并不是我推你的，而是我后面的同學(xué)推了我，我才碰到你的！”她被我突然大吼出來(lái)的話嚇到了，只輕輕地發(fā)出一個(gè)音節(jié)，就轉(zhuǎn)過(guò)身走出了校門口。我眼眶里的淚水像打開(kāi)的水龍頭一樣流瀉出來(lái)。淚水帶著生氣的苦澀味道，流到嘴角，流進(jìn)心湖，沖刷著我那顆委屈而受傷的心靈。

　　生活中，我經(jīng)常受到這樣的委屈，但我只想對(duì)誤會(huì)我的人說(shuō)：“請(qǐng)不要誤解我！”

誤解優(yōu)秀作文14

　　誤解總是出現(xiàn)在人的生活中，人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。

　　記得在一天下午，我和弟弟正高興的看電視，當(dāng)我正高興的玩著溜溜球，弟弟看到我玩溜溜球，突然也想要玩自己的溜溜球，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的'溜溜球繩不見(jiàn)時(shí)，一下子撲倒我的身上，按在我的身上，大聲說(shuō)道：“你是不是把我的溜溜球繩拿走了？我說(shuō)：”我沒(méi)有拿你溜溜球繩“，可將才還和睦相處的弟弟，一會(huì)就變了，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，翻臉了的弟弟可真厲害，我心想：”他上代是不是老虎，因?yàn)樗�那兩顆虎牙象征著森林中的王者“， 但我又想一個(gè)巴掌拍不響，如果我也鬧起來(lái)，會(huì)使整個(gè)屋里鬧得雞犬不寧，可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來(lái)。

　　我們的吵鬧，引來(lái)了我們家里的特將——媽媽，她就像無(wú)情的子彈一樣，好壞不分的每人都能吃兩”面條“，可偏偏倒霉的卻是我，我不由的哭起來(lái)，我一直讓著他呀？因?yàn)槲沂撬�哥哥，他拿著媽媽的旗�?hào)來(lái)打人，真是為什么我要當(dāng)哥哥呢？真是天理不容！為什么弟弟就有辯護(hù)人，怎么我就沒(méi)有辯護(hù)人呢？

　　想著想著，我怎么做夢(mèng)都想把自己的終天之恨和冤屈說(shuō)出來(lái)，可說(shuō)了誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢？經(jīng)歷了這件事，我有成長(zhǎng)了一大步。誤解，它只是一件平平常常的事，可卻非常讓人討厭，相信只要人與人之間多一些寬容與理解，誤解，就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們而去了。

誤解優(yōu)秀作文15

　　暑假的一天，媽媽早早地上班，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說(shuō)：“好好寫作業(yè)，別玩，別看電視！”

　　我正專心地做著作業(yè)，突然“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門聲。“誰(shuí)啊？”我大聲地問(wèn)到�！拔遥　痹瓉�(lái)是姐姐，我趕緊開(kāi)門。姐姐說(shuō)：“今天我們一起寫作業(yè)�！薄昂�，好！”我高興地說(shuō)。說(shuō)完我們便認(rèn)真地做起來(lái)。過(guò)好一會(huì)，姐姐做好，就到房間里看起電視。不早，姐姐回家，我作業(yè)也做完，媽媽也回來(lái)。吃完飯，媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過(guò)�！澳闵衔缈催^(guò)電視吧？”媽媽可疑地問(wèn)。“沒(méi)有��！”媽媽有些嚴(yán)肅�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲腵作業(yè)！”

　　媽媽看過(guò)后還是不相信，接著說(shuō)：“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎！非要看電視呀�！蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒(méi)看，是姐姐到我們家來(lái)，寫完作業(yè)看�！薄昂茫�撒謊，撒到姐姐頭上，看就是看，不能撒謊�！爆F(xiàn)在我有口難辯，但我心里卻很難過(guò)，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J(rèn)？”媽媽問(wèn)。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發(fā)燙，忍不住大聲哭出來(lái)。這時(shí)電話鈴響原來(lái)是姐姐，她的一本書丟在我家。媽媽又問(wèn)一下今天的事我終于得救。媽媽掛電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪你，媽媽向你道歉�！�

　　雖然媽媽向我道歉，但我還是難過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。

　　通過(guò)這件事，我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到：她的女兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

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