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（集合）一次誤會(huì)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一次誤會(huì)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一次誤會(huì)作文 篇1
誤會(huì)讓人煩惱，同樣也會(huì)讓人成長(zhǎng)。今天，就來說一說令我難以忘懷的一次誤會(huì)吧！
體育課，我們班同學(xué)來到了操場(chǎng)上。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在丟沙包，還有的同學(xué)在踢足球。離我1-200米的正前方，小強(qiáng)，小剛等4-5位男同學(xué)在鬧著玩疊羅漢的游戲。這時(shí)聽到一聲痛苦的喊叫：“別壓了，我快喘不過氣了……”
原來是小兵被壓在下面。他滿臉通紅，急促地喘著氣，聲嘶力竭地在喊著讓其他同學(xué)快挪開。這時(shí)，頑皮的小強(qiáng)靈機(jī)冒出一個(gè)惡作劇想法，說道：“抬棺隊(duì)，沖呀！”其他幾位同學(xué)聽到后，說時(shí)遲那時(shí)快，2名同學(xué)隨即拉起小兵的兩只胳膊，另外2名同學(xué)也迅速的抬起小兵的兩條腿。隨著小強(qiáng)的口號(hào)“一二一，一二一！”4位同學(xué)步伐一致，斗志昂揚(yáng)地抬著小兵朝我這個(gè)方向跑來，離我?guī)撞街b的時(shí)候，小強(qiáng)喊道：“三二一，放！”“啪！”只見小兵重重的摔在了地上。滿臉猙獰，一副痛苦的樣子。
這時(shí)，其他幾位同學(xué)早已一溜煙地跑掉了。小兵從地上爬起來，看到我站在他跟前，怒沖沖的沖了過來。此時(shí)，他眼里含著淚水，臉漲得通紅，眉頭緊皺，一邊推著我一邊喊道：“是不是你惡整地我！”我回答道：“不是我�！毙”耆珱]有聽我說什么，又使勁推了我一把，吆喝著說：“鐵定是你！”邊說又邊推，這時(shí)我也被激怒了，我的拳頭飛了出去，直接錘在了他的胸上，他被擊倒了，躺在地上，嚎啕大哭起來。
老師和同學(xué)們聽著哭聲趕了過來，了解清事情的來龍去脈后，老師把我倆叫到了辦公室，對(duì)我說：“你看，你長(zhǎng)這么高，你要是打架的`話，只有小劉能和你拼一把了，遇到事情有話好好說。”接著對(duì)小兵說：“你在不知道事情事實(shí)前，不要隨隨便便得出結(jié)果�！甭牭嚼蠋煹慕陶d，我倆都羞愧的低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己地錯(cuò)誤。
回教室的路上，我倆互相道了歉，又重歸于好了。通過這次誤會(huì)，我明白了，遇到事情要冷靜，好好說話，避免誤會(huì)的產(chǎn)生。
一次誤會(huì)作文 篇2
這一場(chǎng)誤會(huì)，還得從上個(gè)星期四開始說。
星期四早上，媽媽還沒有醒。我想讓媽媽少做一點(diǎn)兒事，準(zhǔn)備起來幫媽媽。我悄悄地把腳塞進(jìn)拖鞋，穿好之后，我就去衛(wèi)生間刷牙了，我把牙刷好之后，還給媽媽擠好了牙膏。一切準(zhǔn)備就緒，我就向廚房走去。
我拿出水壺，放了一壺水，開始燒了起來。接著又把水池里的鍋碗洗掉，前幾天吃餛飩的'鍋碗還沒洗。我打開水龍頭，拿起鍋，好重啊！我把鍋用水浸泡了一會(huì)兒，浸泡了三十秒后，我拿起海綿，沾了一點(diǎn)兒水，用海綿又沾了一點(diǎn)肥皂，我用海綿把鍋從里到外擦洗了一遍，里面全是肥皂泡兒！我又把鍋洗了一遍，這一遍就用清水沖了，一點(diǎn)肥皂沒打。我滿面春風(fēng)唱起了歌兒，就等著媽媽夸我了。
媽媽醒了，我聽見客廳的腳步聲傳來。我趕緊用剛燒好的開水沖了兩杯奶，一杯是給媽媽，一杯給我。“媽媽！”我還沒說完，媽媽就打斷了我的話�！捌鋵�(shí)我早醒了，你大清早在房間‘唰唰唰’地干什么呢？”“我，我……我在……”我想給媽媽一個(gè)解釋，可是好像有一個(gè)東西堵住了一樣。媽媽還在喋喋不休，我把牛奶遞給了媽媽。她好像明白了什么，走過來一看，廚房里干干凈凈，整整齊齊的。媽媽走過來，抱住我：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”
還好媽媽明白了，不然誤會(huì)可大了。
一次誤會(huì)作文 篇3
今天一上午，我都沒有聽好課，一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事，雖說我們沒有偷，但是總翻過人家的筆袋呀，她肯定會(huì)對(duì)張老師說是我們拿的，怎么辦嘛！我正想著，突然，下課鈴響了.一放學(xué)，我就準(zhǔn)備走，這時(shí)，付佳琪突然大叫一聲，我聞聲而去，忙問：“怎么了？怎么了？”只見付佳琪指著她的課桌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“唐唯維，你看我的課桌�！蔽邑埾卵�，一瞅，這不是鄭粟元的鋼筆嗎？怎么會(huì)在付佳琪的課桌里了？剛才明明沒有的呀！難道是......我把付佳琪拉到一邊來，對(duì)她說：“付佳琪，你到底偷沒有？”“沒有呀！莫云堯知道的'！不信可以去問她呀！”她一口否定了。我又接著說，“今天這事，一般情況下有兩種可能，第一種是你偷的鋼筆，這是不可能的，因?yàn)槟阌凶C人，再說沒有哪個(gè)賊會(huì)笨到把賊贓放在那么醒目的地方，這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn)；第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是----她想嫁禍于你。”
“對(duì)對(duì)！我也是這么想的，肯定是她干的好事�！�......我們聊了很多，在我和付佳琪的談話之后，對(duì)鄭肅元的誤會(huì)就更深了。
下午，鄭粟元說到做到，下午，她果然去告了我們。
放學(xué)后，張老師把我們留了下來，對(duì)我們進(jìn)行了教育，她對(duì)我們說：“同學(xué)之間一定互相信任，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會(huì)，互相懷疑的話，就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過后，我照樣和她搭話，可她的態(tài)度在也沒有以前那樣好了，對(duì)我總是愛理不理的，此時(shí)，我才真正地懂得了張老師話里的含義。
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