美麗的誤會作文

實用的美麗的誤會作文（范例5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的誤會作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的誤會作文 篇1

　　趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。

　　叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門口，拿著講義，慢慢的`向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。

　　趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。

　　小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學(xué)們也開始對他指指點點的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

　　趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！”這時，下課鈴響了。

　　趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進來，手里拿著一個塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起。”

　　聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得說不出話來。

　　原來，這是一個美麗的誤會！

美麗的誤會作文 篇2

　　那天，因為數(shù)學(xué)失去的兩分而情緒低落，絮絮叨叨寫了篇心情日記《無語》。

　　第二天中午就餐時，突然一只大手在我的肩上拍了拍，我嚇了一跳，出于警覺，迅速轉(zhuǎn)了過去。咦？居然是張老師，她大大的眼睛里充滿了溫柔，說：“你寫的作文吳老師給我看了，記得找我加分。”我頓時高興得說出不話來，臉上泛著紅暈，真想向全班同學(xué)宣告，太棒了，還是有人理解我，相信我的。呵呵，當然張老師的話對我來說如春風拂過臉頰，那充滿慈祥的臉龐，一遍又一遍地在我腦中浮現(xiàn)，肩頭似乎還留著老師掌心的余溫，那種美妙的感覺，就像下飯的可口菜肴，在咀嚼中回味，在幸福中徜徉。

　　在回教室的路上，我跑跑跳跳，活像一只小兔。早上的無精打采早已消散了，好一個活力四射，連寫作業(yè)的速度都提升了。不由在心中感嘆，嗯！真是一個美麗的誤會，我的分數(shù)又提高了一毛毛。生活太美好，望望打打鬧鬧的同學(xué)，聽聽他們的聲音，竟也如此美妙，像一個個跳躍的音符一樣。

　　誤會也許會有，但理解一定不會遲到。其實我不是在乎失去的.兩分，而是我的誠實被否定了，倍感受傷。如今，張老師加回了我的兩分，回來的何嘗是這兩分呢？美麗的誤會解除后，往往使人感到滿足，即使是那么的渺小，卻給予了人們最大的關(guān)懷與溫暖。

　　我想謝謝張老師對我的信任與理解，像是給了我一層保護膜，阻擋了那些流言蜚語，讓我不受傷害。

美麗的誤會作文 篇3

　　書桌落滿灰塵，我卻無動于衷。在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌。無意間，一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語文老師吳老師。

　　第一次上她的課時，就覺得她是個嚴肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。

　　那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強能支撐，數(shù)學(xué)老師也來詢問了一下我的情況，說我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請個假，我感激地謝絕了她的建議。

　　下午我感覺人困得很，居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語文老師也沒有叫我起來，難道有意等到課間再來教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去，沒有人來“傳”我。我心想，這個老師看來沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。

　　那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過，甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學(xué)生這么不聞不問的老師呢？

　　終于，放學(xué)的.鈴聲響起來了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強直起病怏怏的身體，準備走了。“閻燕萍等一下。”是叫我嗎？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽錯了？“閻燕萍過來一下。”沒錯，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”

　　她的神情與上課時的嚴肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時無精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好，沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧。”

　　她的話簡直讓我難以置信，原來我的一切都觀察在她的眼里，而她對我的關(guān)心只是在她認為合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。

　　見我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點，我給你補一補。”我還能說什么呢？吳老師，真心地感謝您！

　　眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學(xué)生體貼入微的心。

　　篇：美麗的誤會

　　一朵花開、一片落葉、一縷清香都會觸動我們的心；一個眼神、一句暖語、一件微不足道的小事都會讓我們久久難忘，也許這只是誤會，可卻深深地讓我懂得——

　　“媽，我要遲到了，先走一步了。”不等話音落下，我便飛快地跑出家門。

　　來到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度。“啊！”不好，一位提著菜的老奶奶突然出現(xiàn)，接著被我撞倒，真是“半路殺出個程咬金”，這可如何是好，我的心猛地一縮，接著急跳起來：過去扶她一把，那我不就逃不脫了，而且眼看補習(xí)時間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子！

　　看著地上無助的老奶奶，我的心真是“十五個吊桶打水”，正在我束手無策時，一個穿著樸素的中年男子連忙跑了過去，然后把老奶奶給扶起來，用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。

　　我再也忍受不住良心的`譴責，也走了過去。“大娘，要不要緊？”中年男子問道。“哼！你害我摔了這么大個跟頭，能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情。“我……我……”中年男子欲言又止。

　　“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的話終于說出了口“小朋友，你不用為他辯護。”老奶奶親切地對我說，又轉(zhuǎn)過頭，“連小學(xué)生都比你敢承擔責任。哼！”“是的是的，大娘，對不起，那我送您去醫(yī)院吧！”中年男子誠懇地說到，接著對我笑了笑：“小姑娘，我認識你，你這么大早，急匆匆地，是去補習(xí)吧！快去，別耽擱了上課。”“嗯！”我忍住淚，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。

　　望著他們遠去的背影，我淚眼模糊，心顫動著。晨風柔柔地撫摸著我通紅的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見了大叔那真誠、美麗的笑容……

　　這個永遠的誤會深深地烙在了我的腦海里，每每想起這個散發(fā)美麗人性光芒的誤會，我便有一種強烈的自責感，同時一股暖流也倏地涌上心頭。

美麗的誤會作文 篇4

　　我和隔壁班一個同學(xué)是最要好的朋友，我們不但是同學(xué)，還是鄰居。我們一起上學(xué)；放學(xué)后，一起回家。

　　有一天,天陰沉沉的,還有點冷,好像要下雨了,樹葉被風吹得東晃晃,西晃晃。

　　那天放學(xué)后，我一個人在校門口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒來。

　　我以為他因為昨天那一件事而不理我了。

　　事情是這樣的。昨天中午，我的'鋼筆不見了，看見他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了，便去找他要。他說是他自己買的。我便在他背后說他的壞話。無意中被他聽到。

　　那天下午，我在書里找到了這支鋼筆。沒來得及向他道歉。

　　正在我冥想的時候，雨以下了許久。我以為他心胸狹窄，容不下半點‘‘沙子’’，又過了一分鐘左右，他拿了兩把雨傘來到我的面前。他給了一把雨傘我。我說‘‘我昨天誤會你了，還在你的背后說你的壞話。剛才還說你心胸狹窄，你能原諒我嗎。’’他笑了一下。于是我們一人撐著一把傘，高高興興地走回家了。

　　那天之后，我們的友情比以前更深了。

美麗的誤會作文 篇5

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……愛是一個肯定的眼神，一杯濃濃的咖啡，一句簡單的問候，一次禮貌的謙讓……人間處處充滿愛。

　　回想起小學(xué)的時候，記得有一次我忘記了拿作業(yè)本。組長收作業(yè)本的時候，我猛地想起我的作業(yè)本放在了電視機上。那時我急的像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。“要不要叫媽媽拿過來？”我突然想起：正巧，媽媽今天不用上班，就叫她拿過來吧。我飛快地往保安亭跑去，撥通了媽媽的電話。“喂，媽媽，您現(xiàn)在不用上班，麻煩您把我的作業(yè)本送到學(xué)校來，我忘記了拿，放在了電視機上。”“我現(xiàn)在不在家，和朋友去逛街了，你自己回家拿吧。”“可是……”“臭媽媽，我還沒說完你就掛了。我應(yīng)該怎么辦呢？”眼看手表還有幾分鐘就上課，我趕緊往回家的路上跑。

　　我上氣不接下氣跑回到家。這一幕讓我驚呆了：我看到媽媽坐在沙發(fā)上翹起二郎腿在那里看報紙，而不是她所說的和朋友什么去閑逛了。我很生氣地說：“媽媽，你不是說和朋友去逛街了嗎？為什么要騙我？你知不知道我為了回來拿個作業(yè)本而耽誤了我的課，而你就坐在這里看報紙，真沒見過你這樣的媽媽，哼！我以后都不理你了……”我滿眼淚水拿著作業(yè)本跑了。

　　放學(xué)我回到家，我的氣還沒有消。可是媽媽還像往常一樣很關(guān)心我。“餓了嗎？”我沒有理媽媽，啪的.一聲把門關(guān)上了。到吃午飯的時候，我才出來，但兩個人都沉默了。比起以往有說有笑的氛圍，現(xiàn)在可說是冰火兩重天。媽媽忍不住出聲了：“小燕，你還在生媽媽的氣啊？媽媽不是故意的，我這樣做都是為你好。”“為我好？你怎么為我好啊？”我仍怒氣沖沖。媽媽心平氣和地和我說：“如果我這次幫你拿了作業(yè)本，你就會有依賴的心理，你下次肯定又會忘了拿別的東西，我這次要你回來拿，是讓你永遠也不要忘記你有丟三落四的習(xí)慣和依賴別人的想法。這次剛好媽媽不用上班，那以后呢？你該怎么辦？不是每次都是那么幸運的，希望經(jīng)過這件事，你可以從中得到教訓(xùn)。”

　　我慚愧地底下了頭，心里像打翻了的五味瓶。我馬上跟媽媽道歉：“媽媽，對不起，我錯怪了你，我今天不應(yīng)該對你說那么難聽的話，請您不要怪我，我保證再也沒有下次了。”媽媽微笑地點了點頭。

　　雖然這不是一件什么大事，但讓我懂得了一個道理。雖然這件事過了很久，可我還是記憶猶新。我很感謝媽媽的良苦用心。

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