誤會作文

實用的誤會作文9篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的誤會作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

誤會作文 篇1

　　一個艷陽高照的下午，班里洋溢著“用什么原理來判定這兩個三角形全等”的氣氛，無意之中抬頭望了望數(shù)學(xué)老師，禁不住一陣暗笑。

　　數(shù)學(xué)老師相比起我來說高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛著一幅極其樸素的眼鏡，拿著一本書和一只粉筆，就像在逛商場一樣在教室里慢條斯理地轉(zhuǎn)悠，激動時就大步向前走，把書放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時增加不少，從他身上我悟出一個很有“哲理”的道理，人的潛能原來可以在講課中被激發(fā)。

　　“下面我們來看這道題！”他手指著書上說。

　　“這道題應(yīng)該有幾個點？”

　　“三個！”

　　“四個！”一個小肥坨一枝獨秀。

　　我沒說答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點激動地說：“一個！”這個答案卻得到了反駁，回想起剛才說四個那個同學(xué)被老師重重地一下引起全班哄堂大笑的場景，我不由得心驚膽戰(zhàn)。

　　“還在說一個！”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書往頭上一撩，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備一書拍在我身上，我下意識地用手擋住并大聲叫起來：“不要打，就是一個！”我和伙伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血？我開始后悔。不過那數(shù)學(xué)書還是重重地?fù)崦�了我一下，我頓時感到無地自容，巴不得挖個地洞鉆進(jìn)去。

　　數(shù)學(xué)老師若無其事地看著題，而我卻在位置上悶悶不樂，用右手輕輕揉捏我的`左肩膀，撇著嘴吧，翻著白眼，搖晃著腦袋。這時老師突然冒出一句話：

　　“糟了，我們都被忽悠了，確實只有一個，真理還是掌握在少數(shù)人手上，白打了！”話音剛落我便哭了出來，眼淚實在收不住，似乎心里所有的不暢快在一瞬間全部發(fā)泄出來。我不想讓別人看見我哭，那就不是我女漢子的風(fēng)格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來安慰我，再望著那雙锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。

　　從數(shù)學(xué)老師身上我再次悟出一個“深刻”的道理：原來男老師經(jīng)常被忽悠。

誤會作文 篇2

　　我的眼淚不顧一切地流了出來，心里卻無比的開心，心中那密布的烏云終于隨著這一聲真切的道歉散開了。“我們依舊是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了。”

　　同桌小明那天心情很好，他爸爸送了他一支漂亮的筆。看著那么漂亮的筆，作為他的同桌兼好友，我為她感到高興。

　　可是小明的'筆卻忽然不見了，到處找都找不到。他以為我偷了他的筆，我沒做過，堅決否認(rèn)，可是小明卻怎么也不信，他的臉氣得通紅，甚至還把我的書重重地仍在了地上。

　　“梆——”一聲巨響響徹了整個教室，教室里變得鴉雀無聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。我心里感到委屈極了，像被一片烏云給團(tuán)團(tuán)包圍似的。“小明！你怎么可以這樣？我們都是好朋友，難道要為這件事鬧翻嗎？”我心里默默地想著。

　　“都冷靜一會兒！”班長小強(qiáng)站了起來，對著我們大吼道。“傻小子，你有沒有看見你的破筆就在你的課桌里？”小明低頭一看，那只筆正安詳?shù)靥稍诮锹淅铩Ｐ∶鞯椭�頭，斷斷續(xù)續(xù)地對我說道：“對……不起，我……誤會你了，請原諒我！”

　　我的眼淚不顧一切地流了出來，心里卻無比的開心，心中那密布的烏云終于隨著這一聲真切的道歉散開了。“我們依舊是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了。”

　　“嗯，一定！”

　　燦爛的陽光照射在我們歡笑著的臉上，我心里不由得想到：真正的友誼是經(jīng)得起誤會的考驗的。

誤會作文 篇3

　　昨天我們班考試，今天我一拿到試卷就興奮地大叫：“我考了99分!排全班第二名!”

　　一下課，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績，可是還沒等我炫耀呢，就看見小明在炫耀自己的分?jǐn)?shù)了，我湊進(jìn)去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只見他一手舉著試卷，一手叉腰，一幅小人得志的樣子。

　　他平時都只考八十幾分，這次他又沒復(fù)習(xí)，怎么會考了100分?肯定是作弊了!

　　我湊到他面前，看了看他試卷上赫然的`“100”，質(zhì)問他：“你考試沒有作弊?”

　　他放下試卷，輕蔑地瞪了我一眼，說：“我小明怎么可能作弊呢?”

　　他竟然用輕蔑的眼神看我，氣死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齒地說：“你要不是作弊，就不可能考100分!”

　　他氣憤極了，滿臉漲得通紅，大聲說道：“別人都沒考100分，我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說葡萄酸，明明是嫉妒我，還說我作弊!”

　　他頂嘴實在太多了，對了，人撒謊，臉會紅的，你看他的臉，漲得跟個小公雞似的，還說自己沒有撒謊。我繼續(xù)質(zhì)問：“你這次沒復(fù)習(xí)，怎么會考100分?”

　　他大聲吼道：“你沒我考得好，有什么資格說我?”“我就有資格說你，我是全班第二!”

　　“我是全班第一!”

　　這時，老師走了進(jìn)來，得知真相后，老師告訴我沒有作弊，他之所以能考100分，是因為他這段時間上課非常認(rèn)真聽講。看來是我誤會他了，我再也不冤枉別人。

誤會作文 篇4

　　星期六上午，我早早的起床出來散步，早晨的空氣真的好清新。

　　突然我發(fā)現(xiàn)李伯伯與劉伯伯爭吵不休。于是，我走上前去問：“兩位伯伯，發(fā)生了什么事了？讓你倆吵的這么兇？”李伯伯說：“我最愛的盆栽碎了，而且地上還留下了貓的'腳印，肯定是劉家的貓進(jìn)來打碎的！”劉伯伯反駁道：“你有什么證據(jù)說是我家的貓弄的？”李伯伯說：“不是你家的貓打碎的就奇怪了，我們這附近，除了你沒別人養(yǎng)貓了，肯定是你家的。”劉伯伯說：“你這叫血口噴人。”我實在是看不下去了，就走過去和兩位伯伯說：“這樣吧，我來幫你們把事情弄明白，我有一個好主意。于是我就和兩位伯伯說了一下我的想法，兩位伯伯聽后都說：“好，這個辦法好。”

　　第二天早上，我和劉伯伯都來到了李伯伯家，事先我讓李伯伯把一棵不值錢的盆栽放到了原先被打壞的盆栽的地方，然后我們在屋里靜靜的看著，等待著。不一會兒，一只花貓就進(jìn)到了院子里，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那個破壞速度與破壞力好驚人，一會那棵盆栽就慘遭毒手，面目全非啊！這時候，真相已經(jīng)水落石出。因為那只貓我們從來都沒見過，估計是別的地方來的野貓把！李伯伯和劉伯伯也化解了這場誤會，又成為了好鄰居。

　　通過這件事，我懂得了：“做事一定不要魯莽，要先把事情弄清楚以后再去做決定，要不很容易產(chǎn)生誤會。”

誤會作文 篇5

　　我有個從小班起就十分要好的朋友，叫盧鵬超；他是一個男孩子，和我一樣瘦瘦高高，一看見人就笑。我們呀，有好書交換了看，有好吃的，互相分享，周末還到對方家里玩。相處了六年了，感情越來越好，我喜歡和他玩，他也喜歡跟我在一起。

　　有一天，下課鈴響了，我就四處找盧鵬超玩，可是找遍了教室，也找不到，我想：“盧鵬超到哪兒去啦？平時都是他找我，今天怎么不來啦，難道……”忽然，盧鵬超的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的一個角落里，我想：“他在那邊干嗎？”我想弄個清楚，便跟著他。到了那個角落，只見盧鵬超在踢我們班的`一個比他矮的同學(xué)，我十分震驚，因為記憶中的盧鵬超十分溫和，淚花在我眼中打轉(zhuǎn)，本來我想不哭的，但忍耐不住，一顆一顆豆大的淚水落了下來，我擦干眼淚，奔向盧鵬超，大吼一聲：“住手！”然后扶起那個挨打的同學(xué)說：“別跟那個瘋子玩！！！”此時，盧鵬超愣住了，聽見我憤怒的話也不禁傷心的哭了，俗話說：男兒有淚不輕彈。他一定是想：“跟我這么好的朋友竟然為了一個普通的人，跟我絕交。”雖然我看他的樣子也有些不忍心，但最后還是狠下心扶著被打的同學(xué)走了。

　　回家后，和媽媽說起這事，我忍不住又哭了：“媽媽，我真沒想到盧鵬超是這樣的人，這個欺軟怕硬的家伙，我要和他絕交！”媽媽說：“你也太沖動了，你去問問盧鵬超為什么打架，說不定事情不是你看見的那樣啊。”我說：“問就問，反正我是看見盧鵬超打人的。”事實結(jié)果卻大大的超出我的想象，是被打的同學(xué)先動手打盧鵬超的，盧鵬超只是還擊。了解了事情真相，我心里很后悔，后悔不該沖動和他絕交。后來我找盧鵬超，向他道了歉，我們終于又重歸于好了。

　　原先屬于我們之間的那份笑聲又回來了！

誤會作文 篇6

　　歲月砂輪在飛速運轉(zhuǎn)，它磨平了曾經(jīng)的坎坷崎嶇；拋光了內(nèi)心的坑洼不平，也削去了一個女孩子曾有的沖動，但那個誤會卻像一把尖刀插在我的靈魂深處，無論歲月如何吞噬，它依然鋒利，依舊閃爍著寒光。

　　那是一個紅了櫻桃，綠了芭蕉的初夏，陽光灑滿了世界的每一個角落，我看到一個個小紅燈籠似的草莓躲在綠葉下沖我羞羞地笑呢，我的心也笑開了花。我終于可以幫父母補貼家用了，我要用賣草莓的'錢給爸爸媽媽一個驚喜！

　　我不停地往園子里跑，一想到自己的即將成形的神秘計劃，我內(nèi)心立刻泛起波瀾，和我同樣焦急的還有弟弟，他已經(jīng)向我討要很多回了，每次我都以“還沒熟”為借口拒絕他，幸好他很乖，從不去偷摘。

　　終于送走了月亮又盼來了太陽，我拎著籃子一蹦一跳地進(jìn)了草莓園，爸爸媽媽的微笑似乎正在我面前。剛進(jìn)門，我呆住了：草莓植株支離破碎，一個草莓也沒有了。我的眼睛一熱，咸咸的液體滾入嘴角，那是一年多的汗水與希望啊！一定是他，我沖出門去。

　　三步并作兩步，我跑回了家。看到弟弟正在吃草莓。“姐，你不讓我吃你的草莓，我不稀罕！”他得意地將草莓從我面前晃過。那不是我的連體小草莓嗎？

　　我拉過他，“啪”一巴掌打過去，這時的憤怒已蒙蔽了我的心靈。他先是一愣，但馬上他的臉上也寫滿了憤怒，那噙著眼淚但又充滿恨意的眸子讓我局促不安，但我仍以“教他做人”為借口，將他打趴在地上。“那草莓是冰箱里的，我沒偷你的草莓。”他一次又一次撕心裂肺地喊著。但這不是此地?zé)o銀三百兩嗎？我繼續(xù)踢打他。他在地上打滾，當(dāng)他蜷縮著身子喊疼時，我才看到他的臉上布滿了淚痕，渾身都沾著塵土。悔意頓上心頭，我靠在墻上放聲大哭。 媽走進(jìn)來，啞然失色。她扶起弟弟，弟弟卻走向我，“姐，園子里草莓壞了沒關(guān)系，盒子里我留了一半給你，但那草莓不是我偷的，我去幫你找小偷”。媽媽聽了又氣又急，“為了幾個草莓，你就打弟弟，你是做姐姐的嗎？你怎么這么沖動。還有園子里的草莓，我摘了放在前屋籃子里呢”。我愣住了……看著弟弟一瘸一拐的身影，我開始責(zé)問自己：賣草莓又是為了什么？他吃了又怎樣？看著這么天真的他，我怎么就能下手呢？我一下子坍倒在地上，這事之前，我從未想過自己做事怎么這么沖動。

　　他能忘記疼痛，但我忘不了。羞愧與悔恨交織在那一刻。

　　海天茫茫，風(fēng)塵碌碌。那些愿意真心付出的人是這個社會清靈的泉眼，他們用最純凈的愛滌凈滿面的塵埃。遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲正淡退著記憶，我仍記得這次誤會，我將慢慢學(xué)會適當(dāng)?shù)亟o別人辯解的機(jī)會，學(xué)會冷靜的處理事情，學(xué)會信任。

誤會作文 篇7

　　考試！又是考試！

　　于靜對考試深惡痛絕。其實她算是一個尖子生，所以她討厭的并非考試本身，而是考試期間不斷飛來的紙團(tuán)。再就是她總把名字寫在試卷的左上角而不是該寫名字的地方，這是在上小學(xué)時養(yǎng)成的習(xí)慣，而這也讓于靜深感煩惱。

　　蘇轍是她的同桌，成績也挺好，可兩人卻是水火不相容，唉，誰叫尖子生都有著屬于自己的高傲呢。不過他倒是挺樂于助人的，可是常常好心被當(dāng)成驢肝肺了。

　　隨著清脆的上課鈴響起，監(jiān)考老師緩緩步入教室，在簡單地說完考試要求后把試卷發(fā)下去。于靜一拿到題目便掃視了一遍，嘴角不自覺地彎了彎，心想：這么簡單，應(yīng)該一帆風(fēng)順了。于是匆匆寫上名字，便開始做題。一旁的蘇轍則將題目仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，確定沒發(fā)現(xiàn)什么問題后才開始做題。

　　時間一分一秒地過去，老師在教室里來回踱步，全班安靜得只能聽見老師的腳步聲。轉(zhuǎn)眼時間過去了一半，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)答完了，頓時安靜的教室變得有些躁動起來。于靜抬起頭看起了天花板，臉上有掩飾不住的喜悅，以她的正確率，想必這次又能拿滿分。相比之下，蘇轍倒顯得冷靜許多，他不斷翻看著卷子檢查有沒有哪里出錯。

　　終于接近尾聲了，于靜那有些不耐煩的心再一次活躍起來。蘇轍也緩緩抬起了頭，他瞟了一眼于靜的`卷子，頓時皺了皺眉頭，飛快地找了一小片紙，匆匆寫了幾個字，趁老師不注意的時候丟給了于靜。

　　于靜被砸來的紙團(tuán)嚇了一跳，但很快回過神來，心中跳出的第一個念頭就是——作弊？！她愣了愣，隨即否定了這個答案，憑蘇轍的成績根本不需要她幫忙，那就是對答案。于靜在心中冷笑，她可不想濫做好人。于是，她不留痕跡地把紙團(tuán)塞入抽屜。

　　一旁的蘇轍見她無動于衷，急得直跺腳，可于靜依然不理不睬。無奈蘇轍只得作罷。

　　下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛交了卷，于靜也不例外，她回座位時看到蘇轍那充滿無奈的眼神，心中竊喜。好奇心驅(qū)使她攤開紙條，一看卻對她的打擊無比巨大，只見紙上赫然寫著幾個大字：名字寫錯位了！

誤會作文 篇8

　　我們同學(xué)和朋友之間肯定會有什么誤會，今天，十分倒霉，讓老師和同學(xué)們誤會了一番。哎，、丑事不外揚，說說也無妨。

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們隨著悅耳的鈴聲陸陸續(xù)續(xù)回到班上，在這個陽光地帶里，我們端端正正等待著語文老師的到來。只見語文老師腋下夾著一些卷子，滿面春風(fēng)的來到這個活潑可愛的.六一班。同學(xué)們看見老師手中的卷子，就一臉不開心，小聲在底下嘀咕著，好不容易昨天從試卷中逃了出來，又要考試，切。老師一揮左右手，左右的士衛(wèi)立刻起來發(fā)卷子。不用了幾秒鐘時間，卷子就發(fā)完了，老師向我們強(qiáng)調(diào)幾件事，就開始考試了。

　　班上靜得連一根繡花針掉在地上都能聽見，還會聽見老師和同學(xué)們的“沙沙”寫字聲。我也不知道怎么了，是緊張，還是不會寫，總是寫錯字，害得我總是拉拉抹抹，卷子似乎被我畫得不成樣子了。我連忙前后位借魔筆，這個動作正好被眼睛尖銳的語文老師看到。語文老師不及掩耳之勢，“嗒嗒嗒”，踏著高跟鞋來到我的座位上。我渾不知事，還在那傻乎乎的前后借東西。老師以為我抄別人的卷子，就厲聲喝道：“你在抄別人的作業(yè)吧？”我猛地一驚，轉(zhuǎn)過聲看老師，慌慌張張地跟老師解釋道：“老師，我在借東西。”老師完全不信，讓我拿著東西和卷子去辦公室寫。我后悔莫及！為什么老是偏偏看到我呢！？眼淚也不爭氣，掉下了兩滴。考試結(jié)束了，老師單獨跟我談話嗎，又叫來同位問一問我說的是否是實話。同位一再確定我說的是真的，也說明了其中的事情。老師不好意思的想我道歉，我的臉頓時變得紅彤彤的。以后再也不在考試借東西了。

　　誤會，真讓人不好受！

誤會作文 篇9

　　誤，錯也；會，即理解。誤會，就是錯誤的理解。縱是智者，也難免有“千慮一失”之時，更何況眾人呢？誤會之生，實屬正常。

　　誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？

　　默然不語，破口大罵，此皆誤會之癥。誤會產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn)，心靈之音難以傳達(dá)，故會大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學(xué)會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。

　　誤會多因瑣事而生，加以沖動之火助長，便會產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的'煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機(jī)。