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[必備]誤會作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的誤會作文6篇，希望對大家有所幫助。
![[必備]誤會作文6篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
誤會作文 篇1
一輪慘白的月亮，掛在像黑布一樣的天上，那月亮的輪廓沒有一丁點兒缺陷，像是經(jīng)過能工巧匠無數(shù)次打磨過一樣，我走在回家的路上。
路邊沒有亮光，可能是路燈壞了，路人也都邁著沉重的步伐，我覺得有點陰森，有點害怕。
走進那巷子，黑暗籠罩著這個巷子，只能憑月亮的那點光，才看得清路。我非常害怕,想著前面一點就到家了，我加快了腳步。
走出那巷子，感覺有個地方格外顯眼，我朝那個地方望去，看見那里火光四射，我定下神來，想了想，糟糕！那是我家，難道我家失火了？我非常恐懼。
我三步并兩步地跑向樓道，剛準備上樓梯，只聽“咚！”“哎喲喂，我的腳——”我坐在地上，手捂著腳，呻吟著。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓，看到自己家門外一片安詳。
我從門縫里看到，火的影子閃動著，如跳舞一般。我大叫道：“媽——開門!”“媽……”
過了一會兒，我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了！
我癱坐在自己家門口，剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著最后一線希望,把全身力氣都運在腳上,向門上使勁一踢,希望能把門踢開,可是大門絲毫未動。
我使勁兒向門一踢。緊接著的是一聲喊叫：“哎喲——”我的.腳好痛，可我的急切大過我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了，對啊！我應(yīng)該去找大人，我費了好大的力氣，站了起來。
我準備去喊人。可我轉(zhuǎn)念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋，火災(zāi)為什么沒有煙啊?正當我思索時，“咔嚓”門開了。
我急切地沖了進去，只見屋里桌上火光閃耀。別亂想，可不是火，是蠟燭。原來今天是我的生日。
一切都是一場誤會。
以前，媽媽老說我不關(guān)心家里的事，我也曾經(jīng)從心里承認過。可今天的這場只有我自己知道的“誤會”，讓我認識了自己。原來，我也不是一個不關(guān)心家庭的“野孩子”。看來，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來的我了。我要告訴媽媽，其實,我也是這個家里的男子漢，不要老以為兒子沒長大，盡管有點傻乎乎。
誤會作文 篇2
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會，面對老師的誤會，同學(xué)們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1、當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進行批評時，老師的情緒也是很激動的，如果在這個時候頂撞，老師的情緒會更激動，結(jié)果只會適得其反，并且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對老師產(chǎn)生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說你幾句也是為你好，有時候言詞過于激烈一些是可以理解的，即使有哪個地方說的不對也不應(yīng)該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的.不對可以提出來，不好意思當面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想，師生之間的誤會應(yīng)該沒有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人。可是面對誤會，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實，老師的出發(fā)點都是為了我們，這種“愛的誤會”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點意見：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論，以減少師生之間的誤會，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
誤會作文 篇3
人與人之間交往相處，最重要的就是彼此信任，不應(yīng)該相互猜忌，誤會對方。曾經(jīng)，我誤會了一個人，與她產(chǎn)生了矛盾與沖突，雖然過程不好，但是最終解開了誤會，我因此收獲了一份寶貴的感情財富。其實，誤會并不可怕，只要處理得當，誤會也可以讓人生充滿歡聲笑語。
記得那是在初二快期末考試了，我的同桌向我借去了我的英語筆記。我的筆記整理的十分認真，重點用不同顏色的筆一一標記，我非常寶貝它。可沒想到上午借給她下午便不見了，她說中午用完放在了我的課桌上，當時我并不在。
我一聽，心中的怒火一下子上升到最高點，別人的東西她不會好好保存嗎，她怎么一點也不珍惜別人的東西！我朝她吼了起來：“沒有就是沒有，我都已經(jīng)找遍了，你分明就是像私吞了我的.筆記！不行，你必須立刻還給我！”她聽了我的話不禁瞪大了眼睛，連忙拉住我的手想解釋：“我沒……”沒聽完的話我就甩開了她的手，“我不想和你說話了，除非你將我的筆記完好無損的歸還我！”說完，我就跑出了教室。
接下來的幾天里，我真的沒有再和她說過話，她也沉默寡言的不解釋。其實筆記我第二天就找到了，是窩草草的把筆記夾到了書里順手塞進桌洞里，找的時候并沒有認真找，因此弄了這么個大笑話。可是我卻拉不下臉來和她道歉，我那天那么失控的對她發(fā)脾氣，她會原諒我嗎？
又過去了一天，早晨我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上擺著一封信和一本嶄新的筆記本，封皮上是一雙手緊緊握在一起的畫面。我打開信，原來是同桌寫的，上面寫著：對不起，把你的筆記本弄丟了，這兩天我?guī)湍阒匦卵a了一本，雖然沒有你整理的好，但也不會耽誤復(fù)習(xí)，你看一下可以再加修改。我連忙翻開了筆記本，上面娟秀的字體，工整的筆記，都體現(xiàn)了同桌的一片真心。我的眼眶里充滿了淚水，明明是我誤會了她，她卻對我這么好。我心里充滿了愧疚。
最后，我鄭重的向她道歉，兩個人和好如初，我們的友情變得更加的堅固。
誤會終究會被解開，用真心對待人，將生活中的誤會消滅掉，你會發(fā)現(xiàn)，人生處處充滿歡聲笑語。
誤會作文 篇4
我昨天坐自己家的車子從湖北回浙江，在路上的一個服務(wù)區(qū)遇到一件事情。當時因為人很多就比較擠，我也是就順著那一條通行的路往前走，還很注意和前面的人保持了距離。他后來突然臉色不善，眼神很奇怪，就像我做了什么似的，我就往后退了一些，然后有人插到我前面。后來他又回頭望著我，走在我前面的人撞到他，兩三下他都還望著我，我也覺得奇怪，但也讓自己別多想
可從洗手間出來后，他做了一件很過分的事情。因為后來發(fā)生的事情，證明他確實有惡意。我又不認識他，也什么都沒做，碰都沒碰到和他說話的那位女士。就是走的時候正好從那位女士身邊走過，然后她正好聊完轉(zhuǎn)身，把我擋住，我就停在她身后一步的'地方，和那個男的平齊的地方。結(jié)果他對那個和她告別的女士小聲說說小偷啊。我當時很莫名其妙的看他，然后那個女士也回頭來看我，我什么都沒干，她看了我半分鐘，沒說話，然后走了。
我當時因為我根本都沒碰到她一下，都沒有接觸，那個男的怎么會那樣說我，當時那個旁邊就只有我們?nèi)齻�人。那位女士的包也放在她自己的前面，我是在她后面一步遠的地方。我當時又不知該說什么好，人家又沒對著我說，而且那個男的說完一句就沒說了，我望他他也一言不發(fā)，我如果去反駁，還弄得像是自己有問題一樣，所以當時就沒問，也沒主動解釋。我當時也是沒有想到會有這種事情，因為當時覺得自己沒做什么，連碰都沒碰，應(yīng)該是不會有那種情況。可是后來回到車上后回想事情，想到那個女士也不知道是不是相信了他，可是也沒說我什么或者對我做什么，應(yīng)該不會因為誤會，跑去警察那里說我吧。雖然我沒做什么，到時也說得清，可是這樣也好煩，心里面覺得壓著件事。
要是當時開口問了，或者解釋說明就好了。那樣自己也不用在這里擔(dān)心，想來想去。可我當時是真以為是他說錯了，或者我聽錯了。畢竟當時那位女士包包在她自己面前，我也還隔著一段距離，而且手也是一手拿傘，一首豎直。當時因為沒有對著我說，后來他又沒說什么，我當時不愿相信會有人故意做這種事或者這能引起誤會。現(xiàn)在想來當時應(yīng)該說的應(yīng)該解釋的，沉默說不定還被人誤解，然后真被那個男的誣陷，說不定他還認為是我理虧，他還不知會做什么。那個女士也不知會做什么。而且就算不做什么，這樣被人誣陷也令人很痛苦。
我以后在外面再遇到時要多謹慎主動解釋才行。可是當時又覺得本來沒事自己主動解釋也很奇怪。想來解釋了自己就心安了。不管遇到什么困難問題，當時都可以處理，最少不會像現(xiàn)在這樣因為不明不白擔(dān)心不已。有無所適從，想做什么都做不了。
我現(xiàn)在真的很煩自己，自己究竟是太過相信別人，還是別人不做到特別過分，自己喜歡自欺欺人，認為清者自清，別人能判斷。實際上你沉默，人家就當你是默認了，即使沒有證據(jù)，看得到你沒碰她東西，她也相信那個胡說了一句話的誣陷或者誤會。即使她沒說什么，是不是也不代表她相信我的清白，而是記下我的長相，或者只是因為沒有證據(jù)沒辦法。你的沉默在你看來是因為莫名其妙，你的等待是給她看你沒做什么，等她看有什么問題，結(jié)果被認為是心虛，這可真是要命啊。我感覺自己三觀都被毀。我和那個男的又不相識，什么事都沒有，他為什么要胡說，這明明連誤會的地方都沒有。我當時是真不愿令自己相信世界上有這種人。所以別人沒對我說，我就沒開口。想著真有問題，肯定會對我開口。會親自對我說，會反應(yīng)比較大的。其實人家看你半分鐘和他先開始那一句輕語就已經(jīng)是說明問題了。不管自己覺得多不可思議，也已經(jīng)發(fā)生，自己就該說明情況。說完后她們有什么反應(yīng)自己也可以應(yīng)對。即使沒反應(yīng)，自己解釋過了，也可以心安。
這也讓我知道不是有理，不是沒有干系就沒關(guān)系。有人就是沒來由或者莫名對你心存惡意，有人就是不說卻在沒有證據(jù)，沒有問題的情況下，認為你不說話是有問題。所以開口，要有勇氣，要面對，要主動，同時要遠離這樣的人和事。
誤會作文 篇5
致命的誤會--世上最愛我的那個人去了
一個個無情的誤解，紛亂了幸福的腳步。當命運的死結(jié)終于用代價打開，一切都為時已晚
接婆婆來家安度晚年，結(jié)果卻背離我們的初衷
結(jié)婚二年后，先生跟我商量把婆婆從鄉(xiāng)下接來安度晚年。先生很小時父親就過世了，他 是婆婆唯一的寄托，婆婆一個人扶養(yǎng)他長大，供他讀完大學(xué)。“含辛茹苦“這四個字用在婆婆的身上，絕對不為過！
我連連說好，馬上給婆婆收拾出一間南向帶陽臺的房間，可以曬太陽，養(yǎng)花草什么的。
先生站在陽光充足的'房間，一句話沒說，卻突然舉起我在房間里轉(zhuǎn)圈，在我張牙舞爪地求饒時，先生說：“接咱媽去。“
先生身材高大，我喜歡貼著他的胸口，感覺嬌小的身體隨時可被他抓起來塞進口袋。
當我和先生發(fā)生爭執(zhí)而又不肯屈服時，先生就把我舉起來，在腦袋上方搖搖晃晃，一直到我嚇得求饒。這種驚恐的快樂讓我迷戀。
婆婆在鄉(xiāng)下的習(xí)慣一時改不掉。我習(xí)慣買束鮮花擺在客廳里，婆婆后來實在忍不住了：
“你們娃娃不知道過日子，買花干什么？又不能當飯吃！“
我笑著說：“媽，家里有鮮花盛開，人的心情會好。“
婆婆低著頭嘟噥，先生就笑：“媽，這是城里人的習(xí)慣，慢慢的，你就習(xí)慣了。“
婆婆不再說什么，但每次見我買了鮮花回來，依舊忍不住問花了多少錢，我說了，他就 “嘖嘖“咂嘴。有時，見我買大包小包的東西回家，她就問這個多少錢那個多少錢，我-- 如實回答，她的嘴就咂的更響了。先生擰著我的鼻子說：“小傻瓜你別告訴她真實價
錢不就行了嗎？“
快樂的生活漸漸有了不和諧音。
婆婆最看不慣我先生起來做早餐。在她看來，大男人給老婆燒飯，哪有這個道理？
早餐桌上，婆婆的臉經(jīng)常陰著，我裝做看不見。婆婆便把筷子弄得丁當亂響，這是她無聲的抗議。我在少年宮做舞蹈老師，跳來跳去已夠累的了，早晨暖洋洋的被窩，我不想扔掉這惟一的享受，于是，我對婆婆的抗議裝聾作啞。
婆婆偶樂幫我做一些家務(wù)，她一做我就更忙了。比如，她把垃圾袋通通收集起來，說等 攢夠了賣廢塑料，搞得家里到處都是廢塑料袋；她不舍得用洗潔精洗碗，為了不傷她的自尊，我只好偷偷再洗一遍。
一次，我晚上偷偷洗碗被婆婆看見了，她“啪“的一聲摔上門，趴在自己的房間里放聲大哭。先生左右為難，事后，先生一晚上沒跟我說話，我撒嬌，耍賴，他也不理我。
我火了，問他：“我究竟哪里做錯了？“
先生瞪著我說：“你就不能遷就一下，碗再不干凈也吃不死人吧？“
后來，好長一段時間，婆婆不跟我說話，家里的氣氛開始逐漸尷尬。那段日子，先生活得很累，不知道要先逗誰開心好。
婆婆為了不讓兒子做早餐，義無反顧地承擔(dān)起燒早飯的“重任“。
婆婆看著先生吃得快樂，再看看我，用眼神譴責(zé)我沒有盡到做妻子的責(zé)任。為了逃避尷尬，我只好在上班的路上買包奶打發(fā)自己。
睡覺時，先生有點生氣地問我：“蘆荻，是不是嫌棄我媽做飯不干凈才不在家吃？
“翻 了一個身，他扔給我冷冷的脊背任憑我委屈的流淚。最后，先生嘆氣：“蘆荻，就當是為了我，你在家吃早餐行不行？“
我只好回到尷尬的早餐桌上。
那天早晨，我喝著婆婆燒的稀飯，忽然一陣反胃，肚子里所有的東西都搶著向外奔跑，我拼命地壓制著不讓它們往上涌，但還是沒壓住，我扔下碗，沖進衛(wèi)生間，吐得稀里嘩啦。
當我喘息著平定下來時，見婆婆夾雜著家鄉(xiāng)話的抱怨和哭聲，
先生站在衛(wèi)生間門口憤怒地望著我，我干張著嘴巴說不出話，我真的不是故意的。我和先生開始了第一次激烈的爭吵，婆婆先是瞪著眼看我們，然后起身，蹣跚著出門去了。先生恨恨地瞅了我一眼，下樓追婆婆去了。
意外迎來新生命，卻突然葬送了婆婆的性命。
誤會作文 篇6
上個暑假，我親愛的表姐還有二姨來我們家里玩，但是卻發(fā)生了一件十分不愉快的事情。
那是姐姐剛來兩三天的'時候，她上高一了，作業(yè)多到數(shù)不清，所以她每天定量完成作業(yè)。這不，那天媽媽和二姨正好要去超市買東西，我和姐姐在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我：“好好寫作業(yè)，做完休息一會兒彈鋼琴，切記別看電視和手機！”
媽媽走了以后，我和姐姐就開始埋頭寫作業(yè)。過了一會兒，我寫完作業(yè)了，就開始彈鋼琴。姐姐把作業(yè)寫完了就到隔壁房間看電視去了。姐姐看了一會兒，又繼續(xù)寫作業(yè)了。我把鋼琴彈完，正好媽媽回來了，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器動過了。“你上午看過電視了吧？”媽媽可疑地問。“沒有啊！”媽媽有些嚴肅了。“我看看你今天上午的作業(yè)！”媽媽看過后還是不相信，接著說：“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎！非要看電視呀。”我又解釋道：“我的確沒看，是姐姐寫完作業(yè)看的。”“好了，撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊，你看姐姐在那埋頭寫作業(yè)，怎么可能呢？”現(xiàn)在我有口難辯，但我心里卻很難過，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承認？”媽媽問。我脫口而出：“不！”媽媽氣得腿一抬，狠狠地踹了我一腳，我的腿感到一陣陣地疼痛，忍不住哭了出來。這時姐姐走過來了，她的一本書放在這屋了。媽媽又問了一下今天的事，我終于得救了。媽媽當著姐姐的面，用手幫我揉揉臉說：“對不起，是媽媽錯怪了你，媽媽向你道歉。”
雖然媽媽向我道歉了，但我還是難過了很長時間。通過這件事，我想媽媽會認識到：她的兒子是一個誠實的孩子。
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