誤會作文優秀【7篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的誤會作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會作文 篇1
體育課上，同學們追打瘋鬧，弄得大汗淋漓。我回到教室，準備喝水。
經過窗前時，我發現小趙正坐在椅子上。小趙本是一個活蹦亂跳的同學，但由于一場意外的車禍，讓小趙永遠地失去了雙腿，和拐杖結下了不解的深淵。而這時，小趙撐著拐杖站了起來，又向四周看了看，見沒有人，便撐著拐杖走到了一位同學的座位前。他把拐杖放好，坐了下來。隨后他又從那位同學的抽屜里拿出一瓶水，把蓋子擰開，便又望了望四周，見沒有人才從口袋里拿出一包紙。他把拿張紙打開，把里面包著的白色粉末倒進了那位同學的瓶子里。我見了恍然大悟。我是說最近怎么有那么多的同學喝了水后直喊肚子痛，原來是小趙把粉筆灰或洗衣粉倒進了水瓶里，喝了后肚子不痛才怪呢！
我實在忍不住了，撞開了門，沖了進去：“小趙！你怎么能夠這樣做呢！你真是忘恩負義啊！同學們平時是怎么幫助的你？難道你全忘了么？同學們常常在你困難的時候幫助你，你沒說謝謝也就算了，可你怎么還往同學們的水里放粉筆灰呢？你怎么能這樣啊！”小趙見我進來了，連忙把水放回抽屜里，把紙又放進了口袋：“我……我沒有……我沒有放粉筆灰！”小趙說著站了起來，向后退了幾步，靠在了墻上。
“沒有？那你剛才放的白色粉末是什么？”這時，有一位同學進來了，看見我們倆個在那里面對面的站著：“你們倆個站在那里干什么啊？”我見有人來了：“他往同學的水瓶里放粉筆灰！”那位同學還是有些奇怪：“怎么可能？”于是他半信半疑地從抽屜里拿出了水瓶，水瓶的瓶底還有一些沒有融化的白色粉末。同學們也都陸續地回到教室里，他們知道了事情的過程后，都站在我這一邊，紛紛指責小趙。小趙見這么多的`同學都在指責他，臉頓時漲得通紅，再加上他不停的咬著下嘴唇，使臉變得蒼白蒼白的，嘴也咬出血了。而我卻因為發現了這個重大的事件，并且有許多的同學為我撐腰而感到得意、自豪。我望了望窗外，白云在天空中快活地游玩著；小鳥在大樹上歡快地唱這歌；大樹也在小鳥的歌聲下，搖搖晃晃地跳起了“搖頭舞。”
這時，老師也聞聲趕來了。老師坐在小趙身旁，撫摸著小趙的頭，就像媽媽撫摸兒女們的頭一樣。老師這樣讓小趙平靜多了。老師又用溫和的語氣問小趙：“你為什么這樣做呢？”小趙的臉色又變成了平常的顏色，嘴也慢慢松開了：“我知道同學們平時對我的好，我都記在心里。昨天，我知道今天同學們上完體育課后很熱，便要媽媽買了一包酸梅粉。”說完，小趙把那包酸梅粉放在桌上。
一陣風吹來，酸梅粉分散在空中，形成了一片霧，擋住了同學們的視線。我羞愧萬分，慢慢地低下了頭。
我只見窗外灰蒙蒙地，安靜極了；白云不見了；小鳥飛走了；大樹也不搖了。我難過極了，不知不覺中蹲在了地上。
最后還是小趙把我從地上了扶起來：“我們還是好朋友！”
誤會作文 篇2
誰說老師是天衣無縫的，誰說老師沒有犯錯的時候，誰說老師永遠是對的。就在那一次，老師闖下了滔天大禍，我對他的好印象也拋到了九宵云外。
又是陽光明媚的一天，我像一只快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學校。又到了分發考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔心吧！“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進來了，全班的目光都轉移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分數，他的每一個聲音都牽動著我的心，我目光也隨著他的每一個動作在轉移。一號92分，二號90分，啊，快要念到我了，3號，出于條件反射，我立刻站了起來，94分，老師脫口而出一個數字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現象，什么，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進步了10分，我趕忙像離了弦的箭，沖上講臺去拿勞動成果。原本以為可以受到老師的表揚，可怎么也沒想到天不從人愿，一個晴天霹靂的疑問把我嚇呆了。“這張考卷是你自己作答的嗎？你學不好不要緊，至少你有努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人。”老師的話如泰山壓頂般，使我無法呼吸，空氣仿佛不再流動。老師在懷疑我嗎？豆大的淚水順著臉頰流了下來，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧，這是我一向敬愛的老師的態度嗎？我不信。不知從什么時候起，我的喉嚨好象被什么塞住似的，我想為自己辯解，可是我無能為力，被自己所信任的人誤會，我還有那個勇氣辯護嗎？
老師，你誤會我了。也許你已經把件事拋到了天之涯，海之角，但是，我永遠也不會忘卻。請你相信我，我是不會做那種違反人格的行為的，我做事一向光明磊落，我永遠也不會讓你失望的.，我要做您心目中的好學生，永遠，永遠，直到永遠……我永遠也會記得您說過的話:流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。老師希望你能聽聽我的心聲，希望你有恍然大悟的一天。
誤會作文 篇3
小時候，我太天真。
哥哥給我一盒糖，我開心地奪過糖，對哥哥說“謝謝！”，轉身跑上樓。我一邊看電視，一邊吃糖。吃著吃著，吃到了最后一顆。我想：是給哥哥呢？還是自己留著？但我還想吃怎么辦？我靈機一動：把糖種了吧！等我的糖果大豐收時，大家不都有的吃了？
我立刻跑到樓下，找了一塊空地，把糖放在地上。用一個小鏟鍬，挖了一個大坑，把糖放進土里，我想：現在只要蓋上土就行了！我頂著夏日的陽光，揮汗如雨，不停地把土蓋上去。蓋好了土，我突然想到，糖會不會渴呢？我把水澆上去。我有點不放心，又翻開土找到糖，才發現糖紙還沒剝，會不會擋住糖生長呢？我撕開糖紙，重新放進去，再澆上水，又把土蓋上。為了不讓水蒸發，我拿奶奶給我織的手帕蓋在種糖的地方。為了下次能找得到，我又用一支短短的小臘筆，涂滿了手帕。我想：呀，手帕廢了，但為了糖不冷，這是值得的`。種完糖，跑到哥哥那里去報到。
“哥哥，哥哥”我邊跑邊喊，“哥哥，哥哥！”我累得氣喘吁吁，“我把糖種到地里了，下次我請你吃糖！”哥哥一把鉤住我，說：“我的傻妹妹，糖是不可能發芽的，還不如你自己吃了呢！”我反駁說：“不是，哥哥你也要吃嗎？”哥哥說：“不，哥哥送你了。”真是氣死我了，我好心想種更多的糖給你吃，你還讓我把它挖出來。
現在想想，我當時太天真了。啊！為什么世上沒有后悔藥呢？
誤會作文 篇4
晚上剛吃過晚飯，因為今天去掃街掃了一天了，有點兒累想睡覺，誰知在這個時候朋友阿強發來信息說“快點出來，有事兒”，以為是啥事情發生便急忙忙的穿一雙拖鞋，披著一頭亂發跑了出去。
當來到他們所說那個地方的時候發現他們幾個圍坐一桌吃宵夜。其中有倆兒是我上次在KTV有過一面之緣但不知道其名字的女孩子，后來才聽阿強說她們的名字。
剛坐下準備喝點兒，結果曉哥當著那個叫小月的女孩的面對我說了一些天底下所有男孩都愿意聽，但是都一時間覺得很不好意思也不知道怎么回應的膩話。說完之后，那女孩對他來了一頓猛噴，讓在場的人都開懷大笑。
不久之后，他們幾個繼續玩著色子，而我和那個女孩子被他們涼在一旁，一時間覺得很是尷尬，自我承認自己很靦腆，平日里碰到陌生人，特別是女孩子的時候從不會主動說些什么當然也不知道說什么，但是熟悉以后就不一樣了。
說實話，有今天這樣尷尬的場面完全是因為自己第一次在KTV見到她時喝了些酒便開了一個玩笑，說她有點兒像我大學的一個女同學一個我很怕她的女同學（說實話，真的有點像）。完了還和阿強他們幾個朋友說，結果他們誤以為我對她有想法，想追她的意思，于是便制造今天這樣的.場合，其目的就是讓我多和她接觸。其實，我想說這是個誤會，一個美麗的誤會而又讓人感到害羞的誤會，但自己又不好意思說不出口，所以在曉哥他們玩笑的同時，我只能出于禮貌的回笑著。
其實，還沒認識她的時候，就聽阿強多次話里話外提起她的故事，每次聽完后心里總是黯然間萌生敬佩之意。覺得她是一個很了不起的女孩，從大學畢業出來到現在6、7年的時間里，只身闖蕩過很多地方，做過公司前臺接待，做過化妝品代理，跑過業務?而且每次都是靠自己的能力，一步一步走過來，只身在外的時候從不讓家人操心。每次外地回來的時候都會不忘記給父母帶一些當地的特產嘗嘗。
剛開始，我有點兒不相信，覺得阿強有夸大其詞之意，當我今天和她的短暫交談中發現她的確是一個內心很強大的女孩，言談舉止特別得體，低調不失氣質，在酒桌這樣的玩笑滿天飛的時刻依然保持著特有的氣質，要有這樣的氣質不是哪個隨隨便便的女孩子身上就具備的，那一定是經過很經歷的人才會有。所以在這一刻起我才相信阿強的話。
有時候我就在想，自己做為一男孩，同樣有著大學的經歷，而且還承擔著建設美好家庭的夢想的男人。每當遇到挫折時想到的便是找盡各種理由來安撫自己，說說這個不行，那里不好，就是沒有找出自己的不足之處。但是聽了她的故事后就覺得自己的這些小牢騷和她的閱歷一比較真是遠遠的不足以為道。
記得前段時間在珠海一個老表的燒烤攤上碰到的一位素未謀面的朋友，他對我講了一句這樣的話“你只有認識比你有深度的人才能讓你提高，讓你前進，否則你永遠在原地踏步，而且還自以為是”，這句話直到現在我依然記憶猶新。
生活中擦肩而過的人很多，每一次的相遇中總會有很多誤會出現，而每個誤會的結局或許能讓彼此成為朋友，戀人 甚至愛人；又或許只是一次偶然的相遇。不管怎樣，擁抱內心，給自己一次提高的機會，一次學習對方的機會。
誤會作文 篇5
星期晚上我回到家里，聞到了香噴噴的飯菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來。
這時，爸爸端著一小盤菜哼著小曲從廚房走出來。突然他對我大聲哄到：“格格，你會不會吃飯呢？怎么部撒了一桌子。”我抬起頭來，看著爸爸嚴厲的目光，心想：我又做錯了什么，干嘛發這么大的火氣，房頂都快被你給震塌下來了。爸爸又說道：“你說說你都馬虎倒什么程度了，這好好的湯都讓你給撒了，還不知道呢？快去給我站到一邊。”
這會兒媽媽也推開門進來了，她一過來就加入了爸爸的站線：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把這好好的湯給撒了。你呀你，讓我怎么說你才好。”我是越聽越糊涂，剛才我明明一直在喝碗里的湯，怎么會撒呢？“還在這里傻站著干嗎？快拿抹布去！還想讓這里變成河塘！”這一會兒爸爸的氣就更大了。
我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里有些委屈，甚至還有些氣憤：有什么了不起的，不就是撒了一點湯嗎？再說你們兩個人批評我一個人，還不夠呀！我的嘴里嘟囔著。這是我發現，不管爸爸怎樣擦，桌子上的'湯還是沒有少，甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來。這時眼尖的我突然發現鍋底有一個小眼，湯正在滴著呢。“爸爸你誤會我了，湯是從鍋底漏出來的！”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發現了一個小眼。他的臉開始變得紅通通了，眼睛也瞇成了一條縫，豎起來的眉毛也變彎了，最后他笑起來，此時我感覺爸爸笑得挺尷尬的就好像是在給自己找臺階下。
現在我還是想不通，他們當時為什么不給我一個解釋的機會呢？
誤會作文 篇6
與朋友打交道，難免會發生誤會。朋友之間的誤會很多就是由于一句不適合的話、一個小摩擦引起的。
我的生活中也有著類似的經歷。
事情是這樣的……
哪天，老師給我們編了座位，幸運的是我與我的好朋友坐在了一組，而且她剛好坐在我的后面，我們高興極了。可好景不長，沒過幾天，我們就鬧起了矛盾。中午下課或，她稱才沒買幾天的鋼筆不見了，在課桌里翻來覆去地找了好幾遍，都沒有那支鋼筆的下落，隨后，她又在書包、地上、衣兜里找了許久，都毫無音訊。她開始懷疑起了我，以為那支失蹤的鋼筆是我故意藏了起來，于是就要求檢查我的書包、抽屜。我立刻怒色于形，心想到：她怎么能這樣啊！連自己的朋友也不詳細嗎？但反過來一想，我又沒有那她的鋼筆，她收就收吧，我怕什么，如果不讓她檢查，反而讓她誤認為我做賊心虛，這筆就是我藏的。于是，我若無其事地說到：“檢查吧。”唉，她這哪兒是檢查呀，連我每本書中的任何一頁都不會放過，連我已經失蹤好幾個星期的三色圓珠筆也被她找到了，什么東西也不能夠逃脫她那犀利的目光。“你看，這是什么！”她拿著從我書包內找到的鋼筆大聲喊叫起來。什么！這支鋼筆怎么會在我的書包里？難道這是她布下的計謀？或者說是這支鋼筆長了翅膀自己主動飛進來的？一大串的'問號裝在了我的腦袋里，她高傲的哼了一聲，拿著它的鋼筆得意洋洋地走了。我完全不知道這時怎么回事，坐在一旁的同桌連忙說到：“你坐在她的前面，大概是她放在座子上的筆不小心掉了，那就自然落到你的書包里了！”聽了同桌的解釋，我恍然大悟。原來，這是一場誤會啊！
朋友，你能聽我解釋嗎？這只是一場誤會啊！
誤會作文 篇7
今天早上，我吃過飯就開始寫作業。
“兒子，先把你一單元不會寫的字聽寫一下，看看是否正確，好嗎？”媽媽說。我說：“那好吧!”
于是，媽媽就開始聽寫，還說聽寫時要一音一字一詞，我不耐煩了，便說:“可以，快一點行嗎？”媽媽說：“行!”就開始給我聽寫。聽寫完之后，便給我改生字，當改到最后一個“戰”字時，發現最后一點寫得太輕了，怕媽媽看不見，又重重的點了一下。媽媽還是給我改了一個大大的`“X”，我十分生氣，氣沖沖地問媽媽我哪里錯了。媽媽溫和地說：“你再仔細檢查一下”，這時我才看見 “占”字寫成了“古”字，我才知道我誤會了我的好媽媽。于是，我主動把“戰”字寫了三十遍，終于記住了這個字。
以后，我在預習新課的時候一定會把生字學會、寫會，再也不會像剛才那樣粗心大意。
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