誤會的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的誤會的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會的作文1
“對不起，我再給你打一份。”突然，一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。
就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來的幾天，誤會連續發生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫權，而那個“冒失”的女孩叫靜。午飯的時間到了，男孩拿著飯盒站在那個位置，等待著女孩的冒失。“對不起”又一次在權的耳邊響起。男孩第一次拒絕了靜得道歉，靜不解的問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”權平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”靜支支吾吾的半天不說話。
權是一個從貧困山區轉來的孩子，家里經濟十分窘迫。所以，每個月給權的伙食費更是少之又少，才使權打飯時，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次權說“一份白飯”，后面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，權箭一般射回寢室，一個人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，權準備吃飯，被同學看見，便將此事在班上大肆宣傳。可是，權得到的卻是更多的冷嘲熱諷，靜想幫助他，可是權卻說：“我不需要別人的憐憫。”于是，靜想到一個辦法——誤會。所以每天靜都“冒失”的撞倒權的午飯，就是為了要幫助權。
誤會的作文2
啊！我好冤枉啊！
今天，我和瀾一起，我們正要去玩，然后我們先去萊一杯吃東西，我點了一杯奶綠和一個雞肉堡，瀾點了一杯紅豆奶茶，我們兩個人邊吃邊玩手機，吃著吃著，突然有一個我不認識的人發消息過來，他叫我去學校，在籃球場等他，他有一件事要跟我講，還必須去，可我怎么問他都不跟我講，說我到了再講，可沒辦法，我的好奇心驅使我要去，我叫上瀾，我們邊吃邊走，走了好久才到，走進學校，籃球場一個人都沒有，我發消息給他，可他卻說他過一會才到，我和瀾等了十多分鐘，他還沒來，我心想：他可能是耍人吧，不等了，這時，有一個人叫住了我，我轉過身一看，居然是我的賤同桌，我勒個去，他拿了一個籃球，后面跟了幾個人，我估計那幾個人應該是被我那賤同桌忽悠了的吧，反正我也不知道他要干嘛，便說“你有病啊，帶了幾個小屁孩就能嚇我”可他卻說“你有病才對吧，無緣無故來罵我，我們井水不犯河水，你有什么資格來罵我”我頓時蒙了，我什么時候有罵過他，肯定是那個發消息的人說的，我心里下意識得就知道我被冤枉了，為了不再吵下去，我也不想解釋太多，我便和瀾轉身就走。這時賤同桌朝我走來，將籃球往我這扔，不過幸好我反應快，將擋住了，瀾了解我，便攔住我，不讓我上去打（雖然我是女生，但我在學校經常打架，可以說是沒輸過），但我不知道怎么了，稀里糊涂得就和同桌打起來了，呵呵，可最后是我贏了，可我贏得稀里糊涂得，我都不知道為什么打起來，也不知道我為什么被冤枉。
呵，可能是誰看我不順眼吧，反正這種事經常有，心放寬一點吧，不必去計較那么多了。
誤會的作文3
昨天晚上，我肚子餓了先去吃飯，爸端著一盤小菜，哼著小曲從廚房走進來。突然，他厲聲大喊：“你怎么吃飯的，怎么把湯灑了一桌了，”我抬起頭來，看見爸爸滿臉鐵青，心想：我又做錯什么了，干嗎那么大火，房頂上的灰塵都要震下來了！這時爸爸大聲吼道：“你說你馬虎到什么程度了，湯灑了都不知道。”
這會兒媽媽推門進來了，她一來就加入了爸爸的戰線：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病，為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把湯灑了，讓我怎么說你好呢？”我越聽越糊涂，剛才我明明認真地在喝碗里的湯，怎么會灑呢？“還傻做著干嗎？快拿抹布去！”爸爸的氣更大了。 我提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里不僅有些委屈，還有些憤怒：灑了點湯，就這樣的小事還要罵我，真覺得窩囊。這時我發現，不管爸爸怎樣使勁地擦，桌子上的湯還是沒見減少。他好象更生氣了，干脆把鍋端了起來。這時，眼尖的我突然發現鍋底有個小眼兒，湯正滴答滴答往下掉呢，“爸爸，鍋漏了，湯是漏出來的。”爸爸把鍋拿到燈下一看，發現鍋真漏了。他那剛豎起來的眉毛開始變彎，圓瞪的眼睛開始瞇成縫，長方形的臉開始變圓，還嘿嘿笑。爸爸拍拍我的頭說：“對不起，誤會你了。”
雖然爸媽罵了我，但我現在一點兒也不生氣，他們是為我好嘛，你說呢？
誤會的作文4
星期六上午，我早早的起床出來散步，早晨的空氣真的好清新。
突然我發現李伯伯與劉伯伯爭吵不休。于是，我走上前去問：“兩位伯伯，發生了什么事了？讓你倆吵的這么兇？”李伯伯說：“我最愛的盆栽碎了，而且地上還留下了貓的腳印，肯定是劉家的貓進來打碎的！”劉伯伯反駁道：“你有什么證據說是我家的貓弄的？”李伯伯說：“不是你家的貓打碎的就奇怪了，我們這附近，除了你沒別人養貓了，肯定是你家的。”劉伯伯說：“你這叫血口噴人。”我實在是看不下去了，就走過去和兩位伯伯說：“這樣吧，我來幫你們把事情弄明白，我有一個好主意。于是我就和兩位伯伯說了一下我的想法，兩位伯伯聽后都說：“好，這個辦法好。”
第二天早上，我和劉伯伯都來到了李伯伯家，事先我讓李伯伯把一棵不值錢的盆栽放到了原先被打壞的盆栽的地方，然后我們在屋里靜靜的看著，等待著。不一會兒，一只花貓就進到了院子里，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那個破壞速度與破壞力好驚人，一會那棵盆栽就慘遭毒手，面目全非啊！這時候，真相已經水落石出。因為那只貓我們從來都沒見過，估計是別的地方來的野貓把！李伯伯和劉伯伯也化解了這場誤會，又成為了好鄰居。
通過這件事，我懂得了：“做事一定不要魯莽，要先把事情弄清楚以后再去做決定，要不很容易產生誤會。”
誤會的作文5
同學們!你們碰到的誤會多嗎?我在這星期五就碰到了個誤會。這誤會很難說。一位值得我尊敬的英語老師卻誤會了我，令我很難堪!
這天，我從學校的電腦房到教室，錢老師正好在講英語試卷。我看見我考了97分，我心里不知有多高興!正當錢老師講到書寫第二大題事就來了。坐在我旁邊的同學考了48分她的試卷上錢老師給她圈了幾個圈，錢老師就有話說了：“朱珉珉，這幾個字是不是你幫錢佳丹寫的?”當時我還莫名其妙，什么意思都搞不懂，后來才知道錢老師的意思是著幾個英語字是不是我寫的。我就站起來說：“不是我寫的。”
錢老師就說：“這幾個是你的筆跡，班級里就你會寫這種字。”頓時我的臉紅起來了，像一個紅蘋果。我就反復的說不是我寫的!這時，我心想：這次跳到黃浦江也洗不清了。錢老師還叫同學來看，同學來看都說很象，但只是很象啊!不是真的啊!錢佳丹哭了，這指明了不是我寫的嗎!這時，殷書逸開了個玩笑，說：“這是李殷祺寫的!”李殷祺忙說：“我可能跑那么遠去幫她寫。”錢老師就認定是我寫的我就有口難辯了。我的心有誰理解啊!
放學回家，我在英語作業上空白的地方寫了：錢老師，錢佳丹的試卷上的英語字不是我寫的，這是她的筆尖所造成的，真的不是我寫的，我希望您能相信我!我希望這能打動錢老師，讓她相信我!
同學們，你們相信我嗎?
誤會的作文6
一個陽光明媚，萬里無云的星期一，小明終于在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥一樣高興的上學了。心想：等課間操的時候，就可以跟同學們好好炫耀一番了！走進教室，小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進了書包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說，請同學們將作文本拿出來寫作文。小明拿出作文本和文具盒，咦！奇怪了，我剛買的鋼筆哪兒去了？翻遍了書包也沒有找到。突然他看見前面的小剛有一只和他一模一樣的筆，心想一定是小剛偷的，我下課一定要把鋼筆奪回來。
下課了，小明像老虎一樣跑到小剛的座位前，對小剛惡狠狠的說：“你這個小偷，竟然敢偷我的筆，虧我還把你當作最好的朋友。”小明一邊嚷嚷，一邊一把抓起筆。小剛和氣的說：“這是我媽媽前天幫我買的筆，怎么成了你的呢？真是莫名其妙。”小明搶到筆，圍著教室在前面跑，小剛在后面追著。最終斯文的小剛敗下陣來，傷心的回到座位上。
數學課上，老師讓同學們把課本拿出來。這時小明在數學書里，發現了自己的鋼筆。哦，原來是自己把筆夾在書里了，剛剛我真的是誤會小剛了。
放學了，小明紅著臉把筆遞給小剛，羞愧地說：“真對不起，搶了你的筆，還把你惹哭了。”小剛笑瞇瞇說：“沒關系，誰叫我們是哥們，我以為是你跟我鬧著玩的呢！”
說完，兩個小伙伴肩并著肩，手拉著手開心的回家了。
誤會的作文7
曾經，有過一次誤會，它在我的心上，烙下了不可磨滅的創傷。
上了初中，學習壓力越來越重，上小學時的輕松之意一掃而光，就連“無所不知，無所不曉”的媽媽，也對我的作業感到困難。我在“逆境”中成長的越來越快，越有學問，可媽媽卻跟不上我的步伐，對我的“提問”也常常困惑不已，每次復查我的作業，都需要用手機“咔咔咔”地拍上半天，依靠電子設備為我答疑解惑。
有一次，數學老師發下一張卷子，說是今天晚上的作業，要好好做，不許抄答案，明天要批的。晚上回到家，我先把基礎題解決了，可剩下的應用題卻看的云里霧里，怎么也看不出其中的門道。沒辦法，把其它作業都寫完后，便請來了“老神仙”幫我“撥開云霧”。媽媽說：“這道題其實很簡單，你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那，答案竟不再那么模糊，變得清晰起來。很快，在媽媽的指導下，我就完成了作業，喜滋滋地等著明天老師的表揚。
“茍志浩！怎么回事！才得了64分，這可是開卷，你居然考的這么差！應用題全錯！”看著空中飄落的試卷，我的心里如巨浪滔天一般，滿是震驚與恐懼，“怎么會這樣？”我驚慌地想著。
中午回到家，我便對媽媽發了一通脾氣：“都怪你！如果不是你，我怎么會這樣！”我憤怒地吼到，說完便把自己悶在屋里，飯也不想吃。
下午老師走進教室，說：“同學們，上午有一個知識點講錯了，應該是……”另外，老師還宣布了我是滿分，那一刻，我幾乎沸騰了，“原來媽媽是對的。”我想著。
晚上，我與媽媽做了一次深度談心，澄清了誤會，關系也和解了。
那一次誤會，雖然時間不長，但卻給我留下了不可磨滅的創傷。
誤會的作文8
明明有一本《十萬個為什么》非常好看，我看了一下子就被上面的內容吸引了。于是就向明明借，明明很豪爽的借給了我，并且說想看多久就看多久，因為他已經看完了。我很感激他借書給我，就很珍惜的捧書回家了。
這本書知識量很大，見識面很廣。我看了許久才看完，然后把它放在了書桌相連的書柜上，決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了，每個老師都規定了很多的復習內容，每天我都學習到很晚，漸漸就把還書這件事給忘了。心里潛意識覺得還給明明了。可是有一天，明明問我要書，我說還給他了。他一聽就生氣了，說不理我了，要和我絕交。我心里難過極了，心如刀割般的疼痛，難道我就這樣失去一個朋友嗎？
考試結束了，我也放松了，媽媽讓我把書桌書柜擺放工整。突然，我看見了那本《十萬個為什么》，原來真的是我忘記還了呀！這下怎么辦？好丟人呀！明明會不會原諒我呀。媽媽看我忐忑不安，茶飯不思就問我怎么了，我把原因一說，媽媽說你給他打電話道歉吧！這樣不至于太尷尬，太難為情。我懷著一顆愧疚和不安的心拿起了話筒，那邊傳來明明安慰的話語說：“沒關系的，誰都有忘事的時候。”我聽了這句話如釋重負，感動的說不好話了，只會說兩句話：“對不起，謝謝你原諒我。”
現在，我和明明還是形影不離，無話不談的好朋友，他還是會借書給我看。我好開心有這樣知心的朋友，我會很珍惜我們的友情的。
誤會的作文9
那一個星期天下午，我把僅剩兩格電的手機放到桌子上，準備寫最后一個作業，當我奮筆疾書的時候，手機屏幕亮了起來，我轉過頭來，才想起要給沒“血”的手機充電，我把手機拿起來，走向充電器，這個時候，老媽看見了我這個舉動，就快步走來，指著我說：“你干嗎從書房里面出來，而且手里還拿著手機，不要告訴我你僅用了5分鐘的時間就把最難的作業寫完了。”然后她又沖進我的書房，把那個才寫了六行的本子拿了出來，說：“從現在開始，你不能再從書房里出來了，還有，別想在寫完作業之前玩你的手機。你要是再碰我就收走了。”隨后她連頭也沒有回，雷厲風行地走了。
我一臉生氣和驚訝，要知道，我這個人從不會隨便就被人誤會，再怎么也要說清楚。于是我要求她向我道歉，我擺出一副兇神惡煞的臉，怒氣沖沖地說道：“我剛剛只是想給手機充電而已，哪有你想得這么壞啊！”老媽用十分不關心的口氣說：“我不相信，你的誠信太少了。”聽完這句話，我更加驚訝了，說：“原來我在你的心里是這樣不守信的人，但是不管怎樣，我說的都是實話，你這種人愛信不信。”說完，我的眼睛變得特別濕潤。這時候，老媽的堅定終于有點動搖，然后被我的一次次類似哭喊的聲音給擊破了。
最后，老媽改變了自己的想法，真心向我道歉，誤會消除了。
誤會的作文10
放寒假了，這一周發生了許多事，我今天來講其中一件事吧。
學了兩年多的軟筆書法，媽媽和我商量，今年春節可以自己動手寫對聯了。
于是，上個星期日，媽媽帶我去市場買回了空白對聯，我又在網上搜了幾幅寓意比較好的對聯，備好筆墨，準備開寫。
今年春節回姥姥家過年，我打算寫三幅對聯，一幅給我們家，另兩幅送給姥姥姥爺。
花了一下午的時候，對聯寫好了，我拍了照片，給姥姥發了微信。我對姥姥說：“姥姥，這是我寫的對聯，送你們兩幅，一幅掛村里，一幅掛城里。”姥姥聽了很高興，回復了一聲音“謝謝！”
第二天，姥姥在微信上又給我發了語音，說：“你姥爺帶著你發過來的對聯照片，已經找人去寫了，等你春節回來就看到了。”
聽了姥姥的話，我有點蒙，于是就告訴了媽媽。媽媽也很奇怪，于是和姥姥進行了溝通。原來，是姥姥誤會了我的意思，姥姥以為我發的對聯的文字部分是我自己編的。
媽媽告訴我，在她小的時候，姥姥姥爺就有編對聯的習慣，他們會把家人的名字、就讀過的學校或者這一年經歷的事情等等，都編入對聯。
難怪姥姥誤會了我的意思！
媽媽建議我說：“要不然，你跟姥姥解釋一下吧。”于是，我又在微信上解釋了這件事，姥姥聽后很著急，不斷地說，這可怎么辦呢？我就勸她別急，我寫的對聯尺寸比較小，可以貼在房門上，院門上貼大的那幅。姥姥聽后語氣放松下來。
這是春節的小插曲，一次搞笑的誤會！
誤會的作文11
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風時抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個女孩，看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會說“多么親的'祖孫倆呀”，其實，她們并不是祖孫倆，這是一個美麗的誤會。
原來，在這個風景優美的苗家山寨里，住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
一個叫欣欣的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動的幫老奶奶干活。這天，欣欣正在喂雞、鴨，聽到屋后水塘邊發出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀!她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶，我來洗，您休息吧。”欣欣來到奶奶旁邊說道。“不用了，我自己洗。”奶奶說。但欣欣堅持地說：“奶奶，小時候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現在我已經長大了，能把衣服洗干凈了。”看著懂事而又熱心的欣欣，奶奶開心地笑了。欣欣也忙開了，拿著衣服洗起來，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈。看著欣欣凍得通紅的雙手，奶奶激動得熱淚盈眶，心疼地抱住了欣欣。此時此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長年累月，欣欣總會騰出時間陪奶奶聊天，幫她做些家務活……欣欣不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢!原是一場美麗的誤會。
誤會的作文12
嘩嘩嘩嘩樓下院子里的公用水龍頭不停地往外流水。
肯定是哪位大媽在沖洗衣服。我心里想。
可不對呀!過了好一會兒了，嘩嘩聲還不斷傳來。我丟下筆，打開門，發現一排三個水龍頭竟然齊刷刷地開著，旁邊不見一個人影!
是誰這么缺德呀!用完了也不關，這樣浪費自來水!我邊埋怨邊飛奔到水龍頭邊，迅速將瀑布攔腰斬斷。
小姑娘，水龍頭是你關掉的吧?我回過頭，看到一個穿工作服的叔叔。
這是我應該做的，節約能源，人人有責嘛……我說。
今天這水是我放的。最近這里的居民反映水有異味，所以我放水準備清洗水塔呢!噢，是這樣!
不過，叔叔還是要表揚你。叔叔邊說邊打開了水龍頭，三條水龍又開始吐出水花。
我回到屋里，剛打開作業本，耳邊就聽到樓下孫奶奶的埋怨：這是誰在造孽(niè)呀!讓水這樣白白流掉，多可惜呀……我打開門，發現孫奶奶正顫巍巍地走去關水龍頭。我急忙制止住了孫奶奶，并告訴了她原因。孫奶奶聽后氣喘吁吁地走開了。
回到屋里不久，院子里又傳來了聲音：媽媽，你看!水龍頭也不關!原來是幼兒園的小星星。只見他雙手抱著球，跑著去關水龍頭，一不留神摔了一跤。只見他爬起來，繼續向水龍頭沖去，那位叔叔連忙勸阻了他，并告訴他實情。叔叔替他撣(dǎn)掉了衣服上的灰塵，并問他為什么那么著急去關水龍頭。小星星說：我們老師說了，每人要節約一滴水，一度電呢!叔叔，你們清洗水塔要浪費這么多水，要想辦法利用它們呀!叔叔聽了，不住地點頭，說：你的建議很好，我們會好好研究的。
誤會一個接著一個……
叔叔只好在水龍頭旁邊站崗了，因為他清楚，他不這樣做今天就不能完成任務了。
誤會的作文13
當我聽到我的同學在背后議論我，說我是一個不愿意理人的傲慢男生時，我納悶了好久，我怎么在別人的嘴里變得面目全非了呢?在我又一次取下了眼鏡放學回家時，我找到了原因。
“喂，你看不見我跟你打招呼嗎?”我的同桌從我的旁邊躥了出來對我這么說道。我愣著在那問他“你什么時候給我打招呼啦?你不剛躥出來的嗎?”我的同桌擺出一副思考的模樣想了幾秒鐘回答我“我知道了，你沒戴眼鏡!你沒看見我剛剛在你對面跟你打招呼。”他說完把他的書包搭在我的肩膀上，意思是讓我幫他背一背。
反正背一個書包也是背，背兩個也是背，我順便背著他的書包和他并肩走著。走了一會兒，我從他的言語中明白過來，那些說我不理人說我傲慢的同學，一定也是在路上給我打過招呼了。之所以我的同桌在對面跟我打完招呼，見我沒理他還過來直接問我為什么不理他，是因為他跟我天天坐在一起，了解我放學不戴眼鏡這一點，也了解我不是一個傲慢的男生，要是真傲慢，他也不會跟我相處的還那么好了!
找到這個原因之后，我就坦然了。沒有為了讓同學們不誤會我而放學也戴上我本來放學不戴的眼鏡，我還是照樣做著我自己。我告訴自己，要是別人了解我，像我的同桌那樣直接來跟我說這件事兒，他們也就不會誤會我了。僅僅是因為我沒有回應他們的招呼便在背后議論我，認為我是一個傲慢的人，這樣的同學也不會成為我的朋友吧!或許這就是所謂的緣分吧?我把這個沒戴眼鏡的誤會跟我的同桌說了一下，我的同桌哈哈大笑地回答我“你傲慢?你要是傲慢，可真不會幫我背書包了”。
誤會的作文14
李老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓李老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋，現在都變得特別聽話。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學們立即端坐在自己的位置上，準備上課。這節是李老師的課。她出現在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合李老師把這節課上好。
李老師開始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學們也開始對他指指點點的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。
李老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，李老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！”這時，下課鈴響了。
李老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進來，手里拿著一個塑料袋，遞給李老師說：“李老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起。”
聽到這，李老師一把摟住小明，感動得說不出話來。
原來，這是一個美麗的誤會！
誤會的作文15
她怎么能誤會我呢？難道我們之間的友情就因為這樣一件小事而破裂了？心情極度郁悶，干什么都無聊。呆坐在電腦前，只能望著顯示屏發呆。打開博客，竟稀里糊涂地發了一個貼：我和朋友之間產生了誤會，我們正處于冷戰之中。
我不想失去她這個朋友，可是又拉不下臉來，明明就是她不對，可她還固執地以為是我的錯。我該怎么辦？沒想到眾網友如此熱心，回帖者不計其數。回帖一：我想，首先，你應該換位思考她的感受，人不應該以自我為中心。即使這將是是她的錯，你也要多為她想想，或許她有苦衷，或許是一時的沖動，或許他也在懊惱。其次，你也要好好的反思自己，“一個巴掌拍不響”，是否你也有錯，而把責任全推到了她的身上。最后，希望你認真思考這件事，獲得一個最圓滿的結局。過客回帖二：我覺得，既然你不想失去這個朋友，就應該好好與她交流。不論誰對誰錯，我相信誰都有責任。
是朋友，有什么不能說的呢？擁有一個朋友，是件多么幸福的事。珍惜你們的友誼吧！敞開心扉，好好交流，消除誤會。真誠的人回帖三：事物都有兩面性，誤會也不例外。就像沒有挫折的人生是不完整的人生一樣，沒有誤會的友情也不是完整的友情。雖然你們吵架了，但是我相信，經歷這次誤會以后，你們的友情一定會更牢固。你得欣賞這個誤會，勇敢的面對它，才能圓滿的解決這個誤會。友好的人……看著這一個個帖子，我豁然開朗，這點誤會對于我們的友情算得了什么？與其說它是友誼的絆腳石，還不如說它是搭起友誼之橋的基石！誤會，精彩！
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