【精華】誤解作文300字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的誤解作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
誤解作文300字 篇1
一個人活在世上，難免會與他人產生誤解。當我們被他人誤解的時候，應該怎么辦呢？
我認為，當我們被他人誤解的時候，應當采取忍讓的態度。孔子不是說過嗎，“人不知而不慍，不亦君子乎？”，所以，當我們被誤解時，不應沖動，應當忍讓。最終以自己寬大的胸懷感染對方，最終消除誤解。
關于這方面的例子真是不勝枚舉。藺相如為了國家，每每避開將軍廉頗的羞辱，最終是廉頗深受感動，于是“負荊請罪你”，從此將相和睦，使趙國稱霸諸侯。德國詩人歌德一次走在一條僅能容納一個人通過的小路時，碰到一位評論家。兩個人面對面站著，那個評論家傲慢地說：“對于傻子，我絕不讓路。”“我正好相反。”歌德邊說邊微笑著站到一邊。一位九十歲的老人橫穿馬路時被車撞倒。女青年李佳見后，立即將老人送到醫院。本來是熱心助人，她卻被誤解為肇事者。但她采取了極度寬容的態度，最終洗清了冤情。小剛和小強是好朋友，每天都形影不離。一天，小剛的錢不見了，于是向小強求助。小強很快就找到了錢，小剛因此誤會認為是他把錢藏了起來。可小強對此采取了忍讓的態度，最后終于真相大白，小剛和小強的友誼也因此更加深厚。
誤解作文300字 篇2
我一看到這個題目我就想起我九歲的時候發生的一件事那是一個大晴天，我在雞場玩，我爸也在，爸泡好米就出去了，我在外面玩，過了一會爸爸回來了，我也會去了，我走到家門口一看，啊!爸爸泡的米全潑在了地上了，我進了家們，過了一會爸爸也進了家門，我爸剛一進門就問我：“我泡的.米是不是你潑的。
我說：“不是。”爸爸這下可發了火，說：“不是你潑的還會有誰，我出去辦事你媽在上班，除了我和你媽還會有誰。”這下我體會到被人誤會的滋味了，我說：“我在外面玩，我那有機會到，即使有機會，我也要干啊!爸爸說：“等你媽會來看看是不是你媽到的。”我們等啊等，終于媽媽回來了，爸爸問媽媽：“米是不是你倒的。”我媽說：“是啊。”爸爸又問：“為什么倒。”媽媽回答：“中午我回家發現泡的米都有蟲了，不到了，你還留這吃啊?”爸爸這下臉紅起來說：“對不起了。”
我這下感覺到很高興，因為爸爸道了欠，不會在誤會我了。
誤解作文300字 篇3
今天讀完了《第十一根紅布條》，我才知道我誤會了她——麻子爺爺。
“麻子爺爺老人是一個讓村里的孩子們很不愉快，甚至感到可怕的老頭。”故事一開始就是這樣介紹她的，我也是這樣認為的。她住的地方怪，一個人生活在一間低矮的茅屋里。長得也怪，駝背，而且滿臉的麻子。脾氣更怪，把牛綁起來，把牛角鋸掉了一個，而且對待小孩子很不客氣，真的很奇怪。
一直讀到后來，我才真正了解了她。她雖然有點怪，但是卻是一個真正的好人。為了救落水的亮仔，在全村力氣最大的一位叔叔都氣喘吁吁的時候，她還在拼命地跑，滿臉的痛苦。她有幾次差點跌倒，用手撐了一下地面，又跌跌撞撞地跑。亮仔獲救了，可麻子爺爺也耗盡了最后的力氣死了。再后來，我又了解到，她之所以鋸掉牛的角，是因為一次救落水孩子的時候，牛不聽指揮，在打谷場上亂蹦亂跳，耽誤了時間，沒能救活那個孩子。
麻子爺爺一共收藏了十一條紅布條，也就說她一共救起了十一個落水的孩子。麻子爺爺是值得我們尊敬的。雖然她表面上不那么和善可親，但是她也是一個熱心腸的人。
誤解作文300字 篇4
我氣呼呼地把書扔到地上，又使勁踢開臥室的門，強忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽；二懷疑媽媽的智商，三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡直是啞巴吃黃連———有苦說不出。
事情是這樣的：剛才我在姑姑家里帶著狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說：“我們一起玩藏鞋子吧！”我高興地說：“好哇！”弟弟一邊讓我閉上眼，一邊脫掉只鞋子藏了起來。因為我的狗在捉蝴蝶，它不知道弟弟把鞋子藏哪了，我只好自己去找，找了半天也沒找到。媽媽說要走了，抱著孩子走了一步，大聲說：“咦，你弟弟的鞋呢？你把鞋扔了？”于是我就忍不住地大笑說：“不是我！”媽媽火冒三丈地說：“不是你，是誰？”說著上來就是一巴掌，這時我的小狗叼著鞋跑過來了，媽媽問清楚，才知道是弟弟藏的，就對我道歉了。可是，媽媽，您知道被誤解的滋味嗎？
唉！若不是小狗幫忙，我可真是比竇娥還冤呀！
誤解作文300字 篇5
這個星期我被舍友夸了好幾天，他們都叫我“學霸”。我覺得他們對學霸的了解并不深，只是因為我回宿舍多帶了兩本，所以被表揚了。其實我不喜歡別人說我什么，因為我根本沒有實力配得上這種贊美。其實我連個小學生都不是。我只是一個中學生。不然分班考試怎么會和他們分到一個班？把這種贊美當成一種動力沒關系，但時不時會有點愧疚。也不全是因為我沒有實力。連我都開始覺得有點虛偽。是我把書帶回宿舍好好學習，還是得到室友的夸獎滿足虛榮心？每當他們說我是“學霸”的時候，我就有各種復雜的想法。
但是我可以明確的告訴自己，不，我努力提高自己的能力是為了自己的目標，而不是為了別人。現在只能努力，堅持。也許以后我成功了，就有實力配得上這種贊美？最近總是這么想，所以學習動力很大。這個動力也來源于我的強勢天性。現在室友都說我是“高手”。如果我考不好成績，豈不是打自己臉？
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