【精品】誤解別人的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的誤解別人的作文4篇，希望對大家有所幫助。
誤解別人的作文 篇1
怎樣面對別人的誤解
面對別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達，理解對方。你不妨站到對方的位置上，做一次"換位思考"，堅信只要自己做得對，對方遲早會明白。所以對待別人的誤解，應該說："理解萬歲！"
當別人誤解你的好意時，最需要的就是你的寬容大度。你應該相信：時間可以證明一切。只要你做得對，總有能打動對方的那一天。因為，"明明白白我的.心，總有一份真感情"。
寬容，是人的一種美德，使人擁有朋友。它具體表現在：
①對他人的缺點、過失與錯誤不予追究；
②對他人的誤解做到泰然處之，通情達理；
③不要強求對方理解自己，對他人要有耐心，力求以情感人、以理服人；
④不能因為別人誤解你而懷恨在心，要在生活中以誠交心，學會忍讓。
人都生活在大千世界里，難免會有這樣那樣的誤解，只要我們以誠、信交友，相信會促進彼此溝通，避免和消除誤解，使心靈真正博大無邊。
一個人要想登上成功之巔，除種種努力之外，還要有一種博大的胸懷。人生活在社會中，在同人交往的過程中，難免會有誤解。這就要求我們為人處世要寬容、諒解、忍讓、克制，即人們所說的要有"度量"。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。寬容是人際關系的潤滑劑。
誤解別人的作文 篇2
今晚放學一回家，打開書包我就后悔了，一個勁兒的埋怨自己為什么會忘記把抄詞作業交給馮老師，我就對媽媽說，可是媽媽突然對我說：“你是不是沒抄啊？誰能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當時氣憤地說：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天。”我還說：“我怎么可能會不抄？每天只要是馮老師布置的作業，我一個字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說一說，這三年我有哪一天沒做作業啊！”媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。
原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部、女孩子才是他的學生、好孩子。
誤解別人的作文 篇3
戴老師，我告訴你一件事，一年級時，我的學習成績非常好。當時帶我們數學的是蔡老師，她在選數學組長時把我們這組組長選成了呂慶兵。我心里非常不服氣。呂慶兵第一次收作業時因為他收的非常亂，我就替他整理了一下然后交給了蔡老師，蔡老師表揚個我不停，于是我就當上了數學組長。
當您選組長時，我被光榮的評上了語文組長，別提我有多高興了。
不過好景不長，不是我干的不好，而是蔡老師得知我既是語文組長又是數學組長時，認為我太累了，所以我的數學組長“下崗”了。
一次語文考試時。我的杯子不小心掉到了地上……我的語文組長也沒了。
哎呀！我真冤枉啊！不過回家以后媽媽鼓勵了我，使我又站了起來。
誤解別人的作文 篇4
當你被人誤解時，你應該怎么說？怎么做？
假如有一天，一位小朋友摔倒了，你去把他（她）扶起來，讓他（她）的家長看見了，認為是你把他（她）弄倒的，你會說什么？你如果說：“不是我弄倒的！”別人一定要問：“你有什么理由？”這時候你要是說：“是我想把他（她）扶起來！”他（她）一定會說：“你有證據嗎？”你就說：“您可以問一下你的孩子，是不是我要把他（她）扶起來。”如果他不問，反到問你，你可以問他（她）的孩子，這樣事情就了結了。
我還是希望不被人誤解！
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