誤解作文300字合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的誤解作文300字6篇，歡迎大家分享。
誤解作文300字 篇1
父親屈一條腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會他便站了起來，喘幾口粗氣又在電源旁蹲下，翻動著一根根電線，檢查著。他干脆將一只手撐在地上，將屈著的右腿跪在地上，繼續檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。最后，他終于放心的打開了開關。
金色的光芒立刻籠罩著整個屋子，父親依然站在電熱扇后面，調整著散熱方向。他的一方角落是昏暗的，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，父愛也在熠熠生輝。此時，父愛的熱度溫暖著我，我的心里充斥著幸福與感動。
父親總是這樣，以一種含蓄的方式帶給我感動。父親承擔著家庭的一切，卻毫無怨言，他正是這樣在一點一滴中影響著我，關心著我，教我去樂觀地面對生活。
一株茉莉也許沒有沁脾的馨香，但它會永遠讓你感到清新。父愛正是如此，用它獨特的清香伴我前行，讓未來充滿希望！
誤解作文300字 篇2
親愛的媽媽：
最近過得好嗎？工作還理想嗎？身體怎么樣？你還記得那次我和我的好朋友在聊天時，您過來不小心看到我的聊天記錄，您以為對方是個男孩的時候，我否決了您，你卻以為我在為自己的錯誤找借口，她又發來了一條消息：乖，這么晚了怎么還不睡啊？這條消息曾經讓我們的母女關系到了谷底，后來我們談了很久的話，您才知道誤會我了。
其實媽媽我真的不希望以后這樣的誤會再次在我身上發生，尤其是您誤會我，我是多么的愛你啊，可是你卻常常誤會我和別的男生什么關系……有時候我和我的死黨在一起的時候，就應為他是男生，所以你很排斥他，其實你知不知道我們班就如親兄妹一樣，而您卻以為我和他是不是早戀。媽媽我不想以后我和我的死黨在一起時，你以為他們是什么人……我在您心中難道這么不值得信任嗎？
誤解作文300字 篇3
在十月份的某一天里，我寫完了作業，準備練琴。正好爸爸和媽媽出去買菜了，我想爸爸和媽媽不在家，我就偷偷玩一會平板電腦吧！想罷，我就打開了平板電腦玩了起來。
但是我怎么想也沒有想到，就在剛玩了十五分鐘的時候，把爸爸媽媽回來了，被媽媽逮了一個正著。媽媽問我：“你怎么在玩平板電腦？”我隨口一說：“我想玩。”媽媽一聽，火了“你再玩，我就把平板沒收了！”，我只能去練琴了。當時我心里想：玩一下平板電腦就是放松一下自己，又不是玩一小時兩小時的，至于嗎？
我在練琴時，隱隱約約聽到爸爸和媽媽的談話聲：“現在的孩子怎么回事，都把玩耍放在第一位了。就是應該管教一下了！”媽媽和爸爸的這番對話把我以后偷玩平板電腦的念頭打消了。
練完琴后，我主動去找媽媽承認錯誤。我說：“我自己在練琴時明白了，我做錯了，以后再也不會偷偷的玩電腦了，要是想玩的話，會提前跟媽媽說的。”媽媽說：“只要你自己能認識到錯誤就好，媽媽都是為了你好，好啦，媽媽原諒你了”
最終這個矛盾化解了，我好開心啊！
誤解作文300字 篇4
這是發生在五年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學時，老師布置了一項以‘‘纏繞我心’’為題的作文，我按時在早讀之前交給了組長。
因為那篇作文確實難，班里大多數同學都沒寫。
誰知，到了上課，老師把我叫起來，問我作文那來的，我說我自己寫的，老師問我是不是抄組長的，還把我批評了一頓，我當時很誤會，我也不敢說話，怕老師不相信，誤認為我是個愛撒慌的壞小孩，所以只得忍氣吞聲，硬著頭皮受著老師的批評，含著眼淚傷心的站在那一動不動。
這時，組長站了起來說，她抄的我，我真想大哭一頓。
老師一聽，便轉過頭來慈祥的對我說，對不起，老師誤會你了。
我鼻根一酸，眼淚奪眶而出，但我竭力忍住了，老師摸摸我的頭，慈愛的說，沒關系，坐下吧。可我卻想大哭一場。
誤解作文300字 篇5
生活中，誤解常常被認為是引起偏見和仇恨的根源，人們因此普遍討厭誤解，貶斥誤解，或在誤解之后補以種種解釋、聲明和道歉以緩和誤解。有趣的是，法國近代杰出的作家，著名長篇小說《約翰·克利斯朵夫》的作者羅曼·羅蘭卻告訴我們：“世界上不少人就是醉心于他們不懂的或完全誤解的東西的——他們也正因為誤解而愛那些東西。”
當你渴望進一步理解時，誤解并不完全是消極的，它是人生極有意思的部分，不是嗎？
南國少女會由于誤解而迷戀北方的茫茫雪原，這會教人懂得潔白晶瑩的可愛；北方少年會由于誤解而傾慕南國的.酷暑，這讓人了解明亮與溫暖的價值。東方人崇尚西方的生活方式，西方人欽佩東方的倫理道德。春天因為自己的簡單而崇拜秋天的充實，冬天因為自己的蕭條而羨慕春天的朝氣。人類由于對自然的誤解而產生了無數優美的神話，全球由于彼此的誤解而在探索中獲得大溝通……誤解會因為它理想化的翅膀使生活變得豐富而輕松。
朋友，人生的經驗和判斷是有限的，誤解終將難以避免。
希望你能將誤解也當作人與人之間一個理解的機會，當作一種交流的動力。
誤解作文300字 篇6
你被人誤解過嗎？你體會過那種感受嗎？我被敬愛的老師誤解了，那種感覺真不好，而我只能默默忍受。
那天，我來到教室，拿出課本就讀起來。不一會兒預備鈴響了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌說笑呢，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦黑板。我剛擦完，老師就進來了。老師看看我，又看看同學們，對我說：“下課后，你到我辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的，以為老師要表揚我呢。整節課，我都全神貫注地聽講，盼望著快點下課。
終于下課了，我走進辦公室，老師生氣地說：“作為班長，你怎么臨上課才擦黑板？要是同學都像你一樣，那班級都成什么樣了？”我剛想向老師說明情況，老師又說：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，回去吧。”我非常生氣，大聲說：“你憑什么叫我多做作業，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學是應該的，再說，你剛才還頂撞我，作業一定得加倍。”我難過極了，跑回教室痛哭起來。
回到家，我把這件事寫進了日記本，并在結尾寫了這樣一段話：“敬愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呢？同時也請您原諒我的無理。”
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