誤解作文300字合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的誤解作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤解作文300字 篇1
或許在某一個不起眼的角落而已，你對一件事情有著很深很深的誤解。
你原本就不知道這件事情的真相是什么樣子的，然而身邊也沒有一個善良的人可以為你解答，因為他們恨不得可以看你的笑話，他們恨不得看到你出丑，然后為他們原本無聊的生活增添一分色彩。
因為原本世界就這么大，雖然有人說世界宇宙蒼穹如此之大，可是那并不是人可以去跨越的地方呀，也許有人有機會可以去走到那么遠的地方去遨游太空，但是也并非人人都能去的。
他們說有的人追求生活的意義，有的人追求功名利祿，有的人追求財權。可是如果到時候他們這些追求的都得到了，又或者是經歷了一番風雨和波折之后，發現這些追求到追求不到，其實都已經沒有多大的關系了，于是他們把目標轉而投向其他的地方，然后就非常的凸顯出人性的善惡。
其實從一開始，無論是音樂還是文字作品，我都很傾向于那些性向善的東西。
尤其是討伐人性之惡，宣揚人性本真。我覺得那些東西特別的能夠引起人的情感共鳴。
可是后來漸漸的也發現，其實很多時候我們人力所能夠控制的事情是很少的，就好像人性，我們表面上說著這樣，但實際上它本身就是個客觀存在的東西，它并不是為人類所能夠控制和操縱的。
誤解作文300字 篇2
我氣呼呼地把書扔到地上，又使勁踢開臥室的門，強忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽；二懷疑媽媽的智商，三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡直是啞巴吃黃連———有苦說不出。
事情是這樣的：剛才我在姑姑家里帶著狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說：“我們一起玩藏鞋子吧！”我高興地說：“好哇！”弟弟一邊讓我閉上眼，一邊脫掉只鞋子藏了起來。因為我的狗在捉蝴蝶，它不知道弟弟把鞋子藏哪了，我只好自己去找，找了半天也沒找到。媽媽說要走了，抱著孩子走了一步，大聲說：“咦，你弟弟的鞋呢？你把鞋扔了？”于是我就忍不住地大笑說：“不是我！”媽媽火冒三丈地說：“不是你，是誰？”說著上來就是一巴掌，這時我的小狗叼著鞋跑過來了，媽媽問清楚，才知道是弟弟藏的，就對我道歉了。可是，媽媽，您知道被誤解的滋味嗎？
唉！若不是小狗幫忙，我可真是比竇娥還冤呀！
誤解作文300字 篇3
在十月份的某一天里，我寫完了作業，準備練琴。正好爸爸和媽媽出去買菜了，我想爸爸和媽媽不在家，我就偷偷玩一會平板電腦吧！想罷，我就打開了平板電腦玩了起來。
但是我怎么想也沒有想到，就在剛玩了十五分鐘的時候，把爸爸媽媽回來了，被媽媽逮了一個正著。媽媽問我：“你怎么在玩平板電腦？”我隨口一說：“我想玩。”媽媽一聽，火了“你再玩，我就把平板沒收了！”，我只能去練琴了。當時我心里想：玩一下平板電腦就是放松一下自己，又不是玩一小時兩小時的，至于嗎？
我在練琴時，隱隱約約聽到爸爸和媽媽的談話聲：“現在的孩子怎么回事，都把玩耍放在第一位了。就是應該管教一下了！”媽媽和爸爸的這番對話把我以后偷玩平板電腦的念頭打消了。
練完琴后，我主動去找媽媽承認錯誤。我說：“我自己在練琴時明白了，我做錯了，以后再也不會偷偷的玩電腦了，要是想玩的話，會提前跟媽媽說的。”媽媽說：“只要你自己能認識到錯誤就好，媽媽都是為了你好，好啦，媽媽原諒你了”
最終這個矛盾化解了，我好開心啊！
誤解作文300字 篇4
媽媽，您是否了解我，我的心在吶喊。媽媽，有好多次，我說的話被您誤解，您批評我，我沒有頂嘴，因為我明白，與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上，我只好一個人躲在被窩里哭泣。
記得有一次，我在吃晚飯時說起學校的上課情況，“媽媽，現在上課真沒勁，老師只知道講啊講．音樂課，老師只是反復地講樂理知識，大半學期過去了，才教了一首歌．唉，這樣上課真沒意思．”我話音剛落，你就大聲地批評起我來了，“你這孩子，真沒出息！不喜歡上課，那你準備在家休養啊？我讓你去上課，還不是希望你能考一個好一點的中學嗎？現在你竟然不喜歡上課，真是沒出息！“不是的`”我正想申辯，您說：“別找理由來為你辯護，別說了！”這時，我吃了一驚，沒想到我心中可愛的媽媽竟然會這樣發脾氣。
晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著。我想：媽媽，您誤解我的意思了。我長大了，有自己的思想了，許多事，我這么說，您卻那么理解，因此我們兩代人常常產生誤解，但只要我們耐心聽聽對方的話，把意思聽清楚，是能夠相互理解的。媽媽，讓我們試一試吧！
這時，一陣涼風從窗外吹進來。噢！涼風啊，愿你能吹散媽媽頭腦里對我的偏見。我望著窗外皎潔的月光，帶著美好的期待睡著了。
誤解作文300字 篇5
今天，喻慧蘭的鋼筆蓋丟了。我告訴她：“我家有這樣的筆蓋，一模一樣的。我可以拿給你用。”喻慧蘭聽了，十分高興！
于是，我這個當班長的就很高興！出去開開心心地玩了一會兒，又回來看我的同桌。
“啊！”我大聲的叫起來。原來是同桌拿了喻慧蘭的鋼筆蓋。
我跑上前去問她，她說是黃凱全拿的。我相信了她。
“嗨。”鋼筆蓋的蓋頭松了，我用心地把蓋頭弄緊，然后蓋在喻慧蘭的鋼筆上。想給她一個驚喜。
不一會兒，喻慧蘭回來了，但她身邊還有一個人——劉玉玲。我沒管她，高興地去對喻慧蘭說：“你?可劉玉玲卻說：“肯定是你拿的！”
“不是我，是黃凱全。”
“哦，是黃凱全拿給付小琪，付小琪再拿給你的吧！”
“你為什么要冤枉我！”
“因為你是小偷！”
我沒法再跟她斗下去了……就只好垂頭尚氣地走了。
回家后，我很傷心。我只是想做一個人人都能喜歡的好班長，沒有其他的意思。
劉玉玲，我真想對你說：“我是被你冤枉的！”
誤解作文300字 篇6
人與人之間都有誤解的時候，我也發生了一件誤解別人的事。而且，還是今天呢！
今天上午，鄰班的陳澤坤同學向我借英語課本。因為我們倆是好朋友，曾在一起學過畫畫，所以我爽快地借給了他。我給他說好下課一定要還給我，我還給他說：“好借好還，再借不難”，他滿口答應了。下課了，我焦急地等他來給我送書，可他一直沒來給我送書。我怕他把我的書給弄丟了，于是就到他班去找他，可是他不在。我一直等到下午，該我上英語課了，我又找他去要英語課本，可他卻要我去借別人的課本。我很生氣，沒辦法，為了不耽誤我上英語課，我只得向別人借了一本英語課本。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這個孩子怎么不守信用，明天讓你爸去找他！”我說：“算了，還是我自己找他吧。”這是，媽媽把我的書包拿過來，翻了起來，竟然發現了我的英語課本，我緊緊地抱住我的英語課本，一顆懸著的心總算放下了。原我誤解他了，可我實在不知道英語課本是怎麼放到我書包里來的。
通過這個件事，我知道了：人與人之間要真誠相待，就沒有化解不開的矛盾。
誤解作文300字 篇7
生活中，誤解常常被認為是引起偏見和仇恨的根源，人們因此普遍討厭誤解，貶斥誤解，或在誤解之后補以種種解釋、聲明和道歉以緩和誤解。有趣的是，法國近代杰出的作家，著名長篇小說《約翰·克利斯朵夫》的作者羅曼·羅蘭卻告訴我們：“世界上不少人就是醉心于他們不懂的或完全誤解的東西的——他們也正因為誤解而愛那些東西。”
當你渴望進一步理解時，誤解并不完全是消極的，它是人生極有意思的部分，不是嗎？
南國少女會由于誤解而迷戀北方的茫茫雪原，這會教人懂得潔白晶瑩的可愛；北方少年會由于誤解而傾慕南國的酷暑，這讓人了解明亮與溫暖的價值。東方人崇尚西方的生活方式，西方人欽佩東方的倫理道德。春天因為自己的簡單而崇拜秋天的充實，冬天因為自己的蕭條而羨慕春天的朝氣。人類由于對自然的誤解而產生了無數優美的神話，全球由于彼此的誤解而在探索中獲得大溝通……誤解會因為它理想化的翅膀使生活變得豐富而輕松。
朋友，人生的經驗和判斷是有限的，誤解終將難以避免。
希望你能將誤解也當作人與人之間一個理解的機會，當作一種交流的動力。
誤解作文300字 篇8
從前，有位年輕的獵手，他法極準但總捕獵不到大雁，苦惱的他找一位長者求教。
長者把他領到一片大雁棲息的蘆葦地作文 ，指著站得最高的一只大雁說：那只大雁是放哨的，我們管它叫雁奴。它只要一發現異常情況就會向雁群報警，所以接近雁群往往是很困難的。但我有辦法，你現在故意驚動雁奴再潛伏不動。年輕人照做了。雁奴發現年輕人后立即向同伴發出警告，正在棲息的雁群聞訊后紛紛出逃，但沒發現什么，便又飛回原地。長者讓年輕人如法炮制了好幾回。終于，幾乎所有的大雁都以為雁奴謊報軍情，紛紛把不滿發泄在雁奴身上，可憐的雁奴被啄得傷痕累累。現在，你可以逼近雁群了。長者提醒道。于是，年輕人大搖大擺地走進了蘆葦地，雁奴雖瞧在眼里但也懶得再管，年輕人舉
悲劇往往就是這樣發生的：忠誠的人被誤解，被誤解的人不能堅持到底。
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