【必備】誤會作文錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的誤會作文9篇，歡迎大家分享。
誤會作文 篇1
我是一本幾乎絕版的古籍。自從第一個老板帶著一些墨水香味把我從書店帶走后，我已經靜靜地躺在這個巨大的黃花梨書架上將近150年了。起初，當我的主人還活著的時候，他經常把我放在幾張桌子上，在溫暖的陽光下靜靜地看書。后來，我的主人老了，去世了。我已經很久沒有打開過了。我不得不整天看著塵土飛揚。
有一天，我從睡夢中醒來，立刻被放進一個紙箱。我擔心我的命運。紙箱突然被打開了。涼爽的秋風和遙遠的陽光襲擊了我。我環顧四周。我衰老的眼睛能模糊地辨認出遠處“古籍交易會”上的幾個近體漢字。我長長地嘆了口氣:“唉！畢竟，它將被出售。”其他古籍的反應立刻傳到了我的耳朵里:“能夠賣掉它是一種福氣！你現在的主人對你好嗎？家里有人欣賞你嗎？在這個時代，越來越少的人閱讀白話書，更不用說古籍了�！甭牭竭@些話，我們的幾本書不禁感嘆，其中一些可能被感動的心痛，并開始哭泣。這真是古書的尷尬。
有人要來我們的攤位。這兩個年輕人也看了一眼他們的手機，然后離開了。一位老人，穿著長袍，戴著一副玳瑁眼鏡，仔細地挑選古籍。他一看到我，眼睛就亮了，他趕緊摘下老花鏡，把我放在他面前，仔細端詳。他快速的心跳沿著指尖傳到了我的耳邊，我可以清晰地感覺到他內心的激動。他問了價錢，然后高興地拿出兩張紅票，給我和另一本古書買了。走出書店后，他的興奮仍然難以忍受。他不停地揉我的封面。另一本古書和我對視了一眼，哭了——。我們終于遇到了愛書的人！
一天過去了，兩天過去了，一周過去了，但內閣的大門從未打開過。他經常經過書架，但他只透過柜門看封面。我很困惑，因為等了一整夜，我的眼睛都干了，但是一個微弱的聲音傳來:“不要等了。這是一位古籍收藏家。我已經等了將近兩年，但他從來沒有讀過任何書。”
我不禁感到悲傷，不僅為我自己的苦難，也為古籍的尷尬。
那天晚上，柜子里的每本古書都有和我一樣的表達方式。
誤會作文 篇2
人與人之間多多少少會有一些誤會，
但誤會解開了，有是一片晴天
陽光明媚的早晨，我、旋、小巧三個人一起上學。一點蒙蒙的雨絲飄落在我們的身上，又有陽光，又有雨絲的天氣。就像人的心情那樣，一下子喜，一下子悲。
我們三個是好朋友，無論發生什么事。都一起承擔，一路上玩玩耍耍，從來沒有鬧絕交。無論發生什么誤會，只要到“休閑小站”一聚。把誤會說開，還是照樣玩耍。
瘋瘋癲癲來到班上，第一眼就看到我討厭的人。噢～不!是我們都很討厭的人。她叫徐雅，是語文的輔導員。為人不怎么樣，有著很不寬容大量的心。我的作業經常可以被老師表揚，她就干脆把我的作業本扔到垃圾桶。氣喲!原本好好的心情被她一掃而光，徐雅總是那么討人厭，可是有時候讓人有一種想去關心她的沖動。當我正在沉迷在我的想象中時……
“喂!能寫幾句破作文，能拿個爛獎就可以不交作業嗎?”說著她把手里的一大疊作業本往我桌上狠狠一摔。
“噢!徐大輔導員～從今天開始，我的作業要親——自——交給老師�！蔽夜室獍选坝H自交”這三個字拖得很長。
“誰說的?”她好像被氣到，我心里暗暗地笑。
“我們的班長說的�！逼鋵嵃嚅L并沒有說，我只是不想再被扔作業本而已。
“對，我說的�！毙酒饋砹�。(哈哈～沒有想到吧，旋就是班長。)真配合，不愧是我的好朋友。徐雅被氣到二話不說，馬上閃人。每次課間都在爭吵中度過的。
“放學一起去“肥婆”(是休閑小站的別名。)好嗎?”我用充滿渴望的眼神看著旋。
“真受不了你，你去看看小巧去不去�！�
“小巧，走!去“肥婆”�！敝鞘菃柊�!簡直就是命令嘛!
“不了，我沒空�！闭f完就不見人影了。
“肥婆”不算大，但卻很精致。椅子全是用秋千做的，很夢幻的一家飲料店。每次無聊，不開心時就會來這里喝東西。所以跟這里的老板蠻熟的。
“你覺不覺得小巧有什么瞞著我們?”我用吸管搖了搖快樂。
“有些事知道總比不知道好～”還真是惜字如金啊!我有點不明白，但是我沒有再問下去，因為我知道她也并不知道什么。還是乖乖把可樂一口喝個干凈，回家吧!
——有時候我真的希望我是個笨蛋，那樣，
我就不會被美麗的謊言背后丑惡的事實所傷。
快上課了，怎么小巧還不來?我和旋在十字路口等了好久，看了看手表，最終我們還是沒有等到她就去上課了。匆匆忙忙趕到學校，不見小巧的.人影。
“別擔心!或許她睡晚了�！毙孟窨创┪业男氖�，我還真的希望她是睡晚了，我有一種不祥的預感。
上課時，望著她那空蕩蕩的座位，為什么她沒有來呢?會不會出什么事了?弄得我毫無心情上課。一下課我就馬上打她手機，關機?無情的服務臺小姐一次又一次跟我說“對不起，你撥打的電話已關機…”一遍中文又一遍英文。說到我快要發瘋了，我給她發了一條短信，也許她開機了，就知道我在找她。雖然人在上課，但心卻飛到十萬八千里去找小巧了。也許我是在小題大做，但是她最近太異常了，經常會和一些社會的青年打交道，見到我不使刻意躲開我，就是馬上走人，讓我不得不小題大做
“琳，你看~那是…”
我一回頭，天啊!那時小巧?手里拿著一根煙，很熟練地點起來，我不敢相信自己的眼睛。揉了揉自己的眼睛，再看清楚一點。還是小巧，我好失望，我想也沒有想就沖上去。搶過她手里的煙，扔在地上。再狠狠地給她一巴掌。
“你到底是怎么了?我們雖然不是什么十全十美的好學生，但你不至于這樣糟蹋自己吧?!”這些話好像是我練了很久似的，毫不結巴的脫口而出。
“我的事不用你管!”她扔下這句話就要和那些社會青年一起走了。
我剛要跟上去拉住她問個明白，旋拉住我了。平常不是好好的嗎?我們不是好朋友嗎?為什么她發生什么事都不跟我說?
“或許她是有什么難言之隱吧!”旋背著書包拉著我回家，難言之隱?有什么難言之隱不可以告訴我?我不知道這背后到底隱藏了什么事，但我會弄個明白的。
好幾天小巧沒有來上課了，就算有來上課也就是睡覺。上課時總能看見她那空蕩蕩的座位，上學放學的路上，從三個人打打鬧鬧來上課到兩個人冷冷清清地回家。
——再見，再不見
誤會作文 篇3
我總是記得那一場美麗的誤會，教會我很多東西。
那天早上，班主任朱老師告訴我——下午的班會課上，有一場“海洋小故事”的比賽，她決定把這個機會給我。不就是講故事嘛，這可是我的強項，平時閉著眼，我都能說出一長串名字，老師竟然把機會給了我。面對老師信任的目光，我毫不猶豫地答應了。悅耳的下課鈴聲定時地響了幾回，我堅決地拒絕了幾位好友的邀請，放棄了我最愛的課間玩耍，埋頭準備起我的“海洋小故事”。
中午，我狼吞虎咽地吃完飯，又迫不及待地鉆進了“我的小故事”中。朱老師為了讓我靜心，叫我在教室外的走廊里準備。在同學們羨慕的眼神中，我有些得意，并暗自下了決心：決不能辜負朱老師對我的信任，也不能讓同學們瞧扁了我!
定了定神，我收回了游走的思緒，在和煦的秋陽中，在想象的賽場里，認真而小聲地背誦著我的故事。這時，我身邊走過幾個鄰班的男生。
“那不是李子嗎?嘿嘿，又被老師趕出來了!”
“今天，李子慘了，肯定又玩昏頭了!”
“誰叫他總賴作業，活該!”
我抬起頭，突然發現陽光有些刺眼。鼻子一酸，我趕緊低下了頭，心里涌起難言的委屈。我不敢看周圍，我不想聽議論，我只想找個地縫鉆進去。唉!要不是這場比賽，我就不會呆在走廊里;要不是這場比賽，我就不會蒙受這“不白之冤”;要不是……我越想越窩囊，憤憤地把手中的資料狠命地甩了出去。
一陣秋風掃過，一枚樹葉墜落在我身旁。隨手撿起來，我發現這黃中摻紅的樹葉上有幾個大小不一的蟲蛀的小洞，看著小洞邊緣嵌著的黑邊，我的心弦被輕輕撥動了：旁人誤會我，原因不在于我今天要參加比賽，不在于我獨自在走廊里，而在于我平時的表現呀!要是我認真地做完作業，再痛快地玩;要是我把老師的教誨牢牢記在心上，再也不屢改屢犯;要是我徹底地改掉賴作業的壞習慣，再也不到走廊里改過……我就不會被旁人誤會了。
我應該感謝這場美麗的誤會，它讓我重新明白了自己，給了我啟示，讓我認識到自己的錯誤。
感謝這次的誤會，原來，誤會也是美麗的。
誤會作文 篇4
老師與同學之間常常存在著一些誤會，面對老師的誤會，同學們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1、當面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當老師正在對你進行批評時，老師的情緒也是很激動的，如果在這個時候頂撞，老師的情緒會更激動，結果只會適得其反，并且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對老師產生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說你幾句也是為你好，有時候言詞過于激烈一些是可以理解的，即使有哪個地方說的不對也不應該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來，不好意思當面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想，師生之間的誤會應該沒有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人�？墒敲鎸φ`會，極少一部分同學采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學會寬容，學會忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實，老師的出發點都是為了我們，這種“愛的誤會”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點意見：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調查清楚了再下結論，以減少師生之間的誤會，讓師生之間的關系更和睦！
誤會作文 篇5
我們同學和朋友之間肯定會有什么誤會，今天，十分倒霉，讓老師和同學們誤會了一番。哎，、丑事不外揚，說說也無妨。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們隨著悅耳的鈴聲陸陸續續回到班上，在這個陽光地帶里，我們端端正正等待著語文老師的到來。只見語文老師腋下夾著一些卷子，滿面春風的來到這個活潑可愛的六一班。同學們看見老師手中的卷子，就一臉不開心，小聲在底下嘀咕著，好不容易昨天從試卷中逃了出來，又要考試，切。老師一揮左右手，左右的士衛立刻起來發卷子。不用了幾秒鐘時間，卷子就發完了，老師向我們強調幾件事，就開始考試了。
班上靜得連一根繡花針掉在地上都能聽見，還會聽見老師和同學們的“沙沙”寫字聲。我也不知道怎么了，是緊張，還是不會寫，總是寫錯字，害得我總是拉拉抹抹，卷子似乎被我畫得不成樣子了。我連忙前后位借魔筆，這個動作正好被眼睛尖銳的語文老師看到。語文老師不及掩耳之勢，“嗒嗒嗒”，踏著高跟鞋來到我的座位上。我渾不知事，還在那傻乎乎的前后借東西。老師以為我抄別人的卷子，就厲聲喝道：“你在抄別人的作業吧？”我猛地一驚，轉過聲看老師，慌慌張張地跟老師解釋道：“老師，我在借東西。”老師完全不信，讓我拿著東西和卷子去辦公室寫。我后悔莫及！為什么老是偏偏看到我呢��？眼淚也不爭氣，掉下了兩滴。考試結束了，老師單獨跟我談話嗎，又叫來同位問一問我說的是否是實話。同位一再確定我說的是真的，也說明了其中的事情。老師不好意思的想我道歉，我的臉頓時變得紅彤彤的。以后再也不在考試借東西了。
誤會，真讓人不好受！
誤會作文 篇6
生活中難免有些誤會，如果不化解，就會鬧矛盾，如雪上加霜。
在這個充滿愛的世界里，愛是偉大的，無私的，但我卻對媽媽的愛有了誤會。
昨天下午，我和小伙伴們來到學校，看見電腦看著，琪琪在旁邊聽歌，我立馬跑了過去，把袋子丟在桌子上，就走到電腦旁聽歌，那時全班，就我們那一群小伙伴，和三個男生在教室，他們特別賤，不一會兒就和我的小伙伴打起來了，我立刻向前阻止，沒想到，其中一個人，朝我的手踢了過來，當時沒感到疼，只是手紅了起來，不一會兒，上課了，感覺手有點痛，一看才知道是手腫了，老師知道后，立刻讓琪琪和小伙伴送我回家。
路上寒風刮著，我們又頂風。琪琪騎著車帶著我，不一會兒就氣喘吁吁，看琪琪這樣辛苦的戴著我，我說：“讓我戴你吧，”琪琪說：“沒事，我可以的，”經過一段爭執后，琪琪還是堅持戴我，我也只好乖乖坐著，在路上，我說：“我媽不會吵我吧，”琪琪說：“怎么會能，再說又不是你的錯，你也不是故意的，”我說：“不一定�！�
到了家，我跑到屋里，媽媽說：“你怎么來了，現在不是應該上學嗎？”我說：“我的手被別人踢住了，”媽媽說：“那你怎么那么不小心，我可不管你，你愿意怎么就怎么，我可沒事管你，”終于，我爆發了，哭著說：“我又不是故意的，你怎么就吵我呀，”媽媽說：“誰讓你不小心呀，”我沒說什么，就一直站在那里，媽媽叫琪琪和小伙伴走了，心里很委屈，想：媽媽還沒琪琪好呢，就知道說我，”不一會兒，媽媽帶著我去拍片了，在路上，我想了一下，心里一直在想：琪琪多好呀，我該怎么報答她呢，此刻我又想，媽媽對我也很好，不管做錯什么事都原諒我，一直在為我著想，為我擔心，琪琪只是幫助了我一下，我都很感謝她，還不知怎么報答她，媽媽對我的關心，對我的愛，對我的呵護，我都沒去感謝過，還責怪一直愛我的媽媽，”當時，我才恍然大悟，原來我誤會了媽媽的“愛”，那種心情難以表達……
媽媽的愛就像我的血液一樣，不可缺少，對不起媽媽，我誤會了您的愛。
誤會作文 篇7
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子，他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發現這種情形，以為狗性發作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。
狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。
我感受到誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。還有做任何事一定要仔細，比如說這件事的犯案工具在你家里，但就不一定會是你做的，網易是別人丟進去的呢？所以做任何事之前，要想，“我”該不該做呢？
誤會作文 篇8
“砰”一只熱水瓶被狠狠的砸在地上，頓時，水花四濺猶如一粒粒珍珠飛灑著。原來，媽媽在數錢時，發現錢少了，正巧，爸爸正搖搖晃晃的進來，媽媽卻不分青紅皂白，臉上由晴轉陰，以為錢被爸爸拿去喝酒了，就開始無恥的謾罵：“你這個酒鬼……”爸爸丈二和尚摸不著頭腦，也糊里糊涂地吵了起來。接著，又聽見一只只潔白的盤子飛落地上，“噼里啪啦”吵得不可開交。我呆呆望著廚房里的狼籍樣，鼻子一酸，“金豆豆”就從臉上落了下來，頭上也冒出了豆大的汗珠，其實，那些錢是我拿的，我打算在奶奶生日時為她買點禮物，讓奶奶驚喜一番�？刹恢瑡寢寱@么大驚小怪，我真是想前不想后啊。
“要不要告訴他們”這問題已纏了我好久，我皺著眉頭，咬著手指，絞盡腦汁，最終還是打算是闖一闖。我捏緊拳頭，下了決心，還為自己打氣：“別怕，別怕，會原諒我的。”我貓著腰，躡手躡腳的，來到爸媽面前，探起頭來，小聲喊道：“別吵了！”可這蚊子小的聲音，連我自己也聽不見�！安唤洑v風雨，怎么能見彩虹。”我當唱歌一樣扯著嗓門喊：“別吵了！”我的獅吼功，差點震破了爸媽的耳膜。他們驚奇地望著我，廚房里一片寂靜。我一下子撲到媽媽的懷抱里哭著解釋原因，媽媽微笑著說：“傻孩子，為奶奶買禮物，何必，這樣呢？不過知錯就改還是要表揚�！蔽也寥I水點了點頭。
爸爸媽媽互相看了看，不好意思地互相道歉著，言歸于好了，歡快的笑聲在廚房里回蕩……
誤會作文 篇9
天空一片蔚藍，如同一張手帕。云團兒飄，浮在空中，潔白而又美好，好像那手帕上綻放開的花朵兒，一簇一簇的，美極了。風微微拂著，拂過花群，帶起陣陣芬香，好聞極了。在這美好的一天，我踏進了教室。
這一踏，便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上，盒蓋子摔落在一旁，里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上�？吹竭@一幕，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著，我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學上狠狠丟了幾刀子，生氣極了。
我原來要走十幾步的路，直接三步并兩步走上前去。我走到同學面前，大聲吼她：“你干嘛不注意，我鉛筆盒好好放在桌面上，不是你動的，是誰動的，你別想找借口，我會和老師講了。”那個同學－聽，要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的，能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉。
我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣，一下也爆發了，又吼了她幾句，便蹲下身來，一眼也不瞧她。同學們見了也不敢說話了，怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學愣了一會兒，看了看我，什么也沒說，只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手，什么也沒說，但怒火卻一下熄滅了，我想到我可能先入為主了，突然有些后悔剛才的沖動。
后來，我下課好生詢問了下那些早來的同學，我才知道，原來是因為昨日沒關窗，風太大了，給吹翻了，今日一早她們來就是這一幅模樣了。
我聽后，十分愧疚。在一節下課時間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我，我們和解了。
從這件事中我明白，任何事情發生時，不應該先入為主而不分青紅皂白就責罵對方，而應該認真了解事情的起因經過和認真為事件發生后造成的損傷想彌補辦法。更應收拾好事情的源頭——筆盒，讓事件不再發生。
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