誤解作文

誤解作文（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的誤解作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　誤解作文 篇1

　　“咚——”我重重地摔倒在地上，疼痛感刺激著我的神經(jīng)。手肘被擦出了一道口子，鮮紅的血正爭(zhēng)先恐后地往外溢。我的四肢已經(jīng)麻木，不能動(dòng)彈。

　　這時(shí)，爸爸正好下班回來，我便喊住爸爸：“扶我一把。”我萬萬沒有想到，爸爸居然無情地說：“自己站起來。”便扭頭走了。這話似乎往我頭上潑了一桶冷水，我的心盈滿了委屈。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我看見了爸爸回了一下頭，眼神里透露的滿是鼓勵(lì)，仿佛在說：“靠自己的力量站起來，你就是好樣的！”是的，我要證明給你看，沒有你的幫助，我照樣能站起來。

　　我挪動(dòng)右手，靠著圍墻，慢慢地，艱難地攀著圍墻站起，雙腳仍然在不停地抖動(dòng)，舉步維艱。但是，我站起來了！靠著自己的力量站起來了！

　　爸爸的嘴角在那一刻上揚(yáng)了，爸爸的眼神在那一瞬間被歡欣所充斥。那一刻，我終于明白了他的良苦用心。

　　我明白了許多：他讓我靠自己的力量站起來，是為了不讓我變成依附在墻上的爬山虎，是為了將來人生路上的風(fēng)雨所做的訓(xùn)練。人生不可能一帆風(fēng)順，只有鍛煉自己，才能在暴風(fēng)雨之后，依然將生命怒放。

　　如果說母愛伴你終生，那么父愛便只是回眸瞬間；如果說母愛柔情似水，那么父愛便深沉偉大；如果說母愛易于言表，那么父愛便深藏不露。在我眼里，父愛在被誤解之后，得到了新的升華。

　　誤解作文 篇2

　　去年冬天的一個(gè)早晨，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班的教室里，發(fā)生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會(huì)到了誤解所能帶來的傷害，但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友，他就是陳中垚。

　　那是一次課間，老師剛說完：下課！他就飛奔了出去，就像一匹脫韁的野馬。這時(shí)，我也想去上洗手間，突然腳底下碰到了一個(gè)東西，低頭一看，居然是陳中垚最愛的鋼筆。我無奈地?fù)u搖頭，心想：唉，這粗心的家伙，筆掉了都不知道。就在我撿起來準(zhǔn)備放到他的文具盒里時(shí)，他居然回來了。看到這一幕，不分青紅皂白就大聲喊道：小偷！你居然想偷我的鋼筆！我一聽，嚇了一跳。他竟繼續(xù)嚷嚷說：我們倆是好朋友，我沒想到你居然會(huì)干這種事情，算我看錯(cuò)你了！我們還是絕交吧！我一聽，立刻解釋起來：我沒有偷，是我看你鋼筆掉在地上，幫你撿起來的！可是，他竟一點(diǎn)也不相信我！這時(shí)，老師走了過來，他對(duì)老師說：老師，他偷我鋼筆，被我看見了，還不承認(rèn)！我不服氣地說了聲：身正不怕影子斜！說完，我就賭氣般地坐回了自己的座位。此后，每每到課間，那些不明真相的同學(xué)都會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。就因?yàn)檫@件事，讓原本親如兄弟的我們，斷絕了所有的聯(lián)系。

　　好久過去了，我們誰也沒有向?qū)Ψ降皖^。直到有一天，陳中垚跟別班同學(xué)聊起這件事時(shí)，有位同學(xué)驚訝地說：我那天路過你們教室，偶然看見他并沒有偷你的鋼筆呀，他是幫你撿鋼筆的！陳中垚知道后，立馬跑過來真誠地跟我道歉，我們倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　也正是因?yàn)橛辛诉@件事，今后的日子里我們無論遇到什么問題，都會(huì)一起商量著化解掉，盡量不讓我們珍貴的友誼再因?yàn)檎`解而變質(zhì)。

　　誤解作文 篇3

　　近日，有媒體報(bào)道河南安陽一名家長專門為剛升入高中的兒子縫制了寫有“苦讀三年書，實(shí)現(xiàn)清華夢(mèng)”的被褥。她想通過“勵(lì)志被”，激勵(lì)孩子盡快適應(yīng)緊張的高中學(xué)習(xí)生活，和初中時(shí)一樣自信滿滿、刻苦學(xué)習(xí)，三年后能考上一個(gè)好大學(xué)，有一個(gè)好未來。

　　一床普普通通的棉被，因?yàn)槿谌肓恕皠?lì)志”成分，引起了網(wǎng)絡(luò)熱議。筆者瀏覽這些評(píng)論，其中不乏指責(zé)之意，有些人甚至將其置于教育體制的大背景下來審視，以致“勵(lì)志被”成了應(yīng)試教育的又一個(gè)“畸形產(chǎn)物”，母親成了應(yīng)試教育的“幫兇”。

　　這些牽強(qiáng)附會(huì)的評(píng)論，歪曲了一位普通母親的善良。這位安陽的農(nóng)家婦女，只是想盡到一位母親的責(zé)任，“勵(lì)志被”里有的只是密密麻麻、厚厚實(shí)實(shí)的母愛。她可能懂不了那么多高深的教育道理，但她心里有這樣一個(gè)念想：為兒子做事是一位母親莫大的快樂。在家庭教育背景下，請(qǐng)不要把一位母親想得那么復(fù)雜。

　　孟母三遷，是要為孟子尋找一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的優(yōu)越環(huán)境;陶侃的母親要他從小觀察織布時(shí)梭子飛快穿梭的情景，用“光陰似箭，日月如梭”鼓勵(lì)他珍惜時(shí)間，用功讀書。縱觀這些古代賢人勤學(xué)苦讀的事例，他們背后都站著一位普通而又不平凡的母親。這些事例即使到今天，還在激勵(lì)著千千萬萬學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)。同樣，“勵(lì)志被”里也飽含一位母親對(duì)兒子成才的良苦用心和殷殷期望，對(duì)此我們沒有理由妄加指責(zé)。

　　學(xué)習(xí)是無尚光榮的事，教子讀書也是無尚光榮的事。“畸形產(chǎn)物”之說是用“應(yīng)試的眼光”看待所有的教育現(xiàn)象。有些人之所以一葉障目，就是因?yàn)闆]有尊重一位母親縫制“勵(lì)志被”的權(quán)利。

　　誤解作文 篇4

　　鏡子能反應(yīng)出最真實(shí)的東西，卻不能映出那個(gè)真實(shí)的你。

　　鏡映葉

　　我是一片葉子，就是一棵樹上數(shù)百片葉子中的一片。春天我冒頭，夏天是我一生的輝煌，那時(shí)我厚大而美麗；到了秋天我便只能落下了；深秋了，我也步入了晚年，春夏時(shí)節(jié)的繁榮早已不在，我從當(dāng)年的綠色變成了深黃，充滿了死氣。我知道我命不久矣，活著也是茍延殘喘。那日，我終于走到了一生的盡頭。我在樹上搖搖欲墜，距離從樹上掉落也只有一陣風(fēng)的事情了。望著這棵陪伴我一生的樹，我心里略有不舍。就在這時(shí)，來了一陣該死的風(fēng)。一瞬間，我感到從未有過的輕松，緩緩從樹上飄落。那時(shí)，一個(gè)小女孩手中的鏡子看見了我，嘲笑道：“無用的葉子啊！哈哈！看你全身發(fā)黃，從上落下，你怕是世上最無用之物了吧！”我知道，鏡子和大多數(shù)人的想法是相同的，可殊不知啊！“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”……

　　鏡子，你誤解了我。

　　鏡映人

　　女孩站在鏡子前面，那是個(gè)丑陋的女孩，皮膚黑的嚇人，眼睛分的很開，大鼻子，香腸嘴。鏡子只能映出這些了吧，也是足夠真實(shí)了吧！可通過這鏡子，又有誰能夠知道，這女孩的心靈是那么的美麗。她總在人們遇到困難時(shí)默默幫助，即使得不到回報(bào)，甚至得不到一句鼓勵(lì)。她學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常給不如她的同學(xué)講題，即使收不到人家的一聲“謝謝”。每個(gè)清晨，她都默默幫同學(xué)擺好座椅，每個(gè)日落她都把黑板擦得一干二凈。鏡子只能照出她丑陋的容顏，卻照不出她美麗的心靈。或許，鏡子永遠(yuǎn)都照不出，因?yàn)樗�只能照到表面�?/p>

　　鏡子，你誤解了她。

　　鏡映萬物

　　我是一面鏡子，一面再普通不過的鏡子。我能映出世上萬物，絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。少年時(shí)，我認(rèn)為自己是世上最真實(shí)之物，照的出葉子的無用，女孩的丑陋，暴露出了世上所有的事物。人道中年后，我才慢慢知道：落葉并非無用，丑陋的外表下可能有高貴的靈魂。世界上雖然有丑惡，卻更有美好。原來我，才是最虛假之物，最無用之物。

　　我，誤解了我。鏡子誤解了我，我也誤解了鏡子。

　　假作真時(shí)真亦假。世界之物，到底什么是真實(shí)，什么是美麗？或許，萬物皆有多面吧。

　　誤解作文 篇5

　　“不，不是我，不是我拿的！”半夜，我驚恐地叫起來，睜眼一看，才知道是南柯一夢(mèng)。“半夜叫什么，不想讓人睡覺了呀！”奶奶的嘴翹起老高。我心想：奶奶你知道我的心事嗎？想到這兒，我不禁掉下了眼淚。

　　昨天上午，我下在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然聽到我同桌叫了起來：“我的鋼筆呢？剛才還在這里的，去哪了？”他站起來，掃視了全班，猛然，他的目光轉(zhuǎn)移到了我身上。我心里坦然，但不知怎么回事，心里越想，心就跳得越厲害。

　　下課了，同桌氣勢(shì)洶洶地問我：“你離我最近，鋼筆一定是你拿的，快還給我，不然我去給老師告你！”他素來疑心重，一開口便如此肯定的話語。由于激 動(dòng)，我又急又氣：“我……我，你……你……”我結(jié)巴得說不出話來，真是太冤了。同學(xué)們聞聲都圍了上來，同桌趁此提高了嗓門：“我的鋼筆蓋是一個(gè)兔子，女生 都喜歡，你當(dāng)然也喜歡，就趁機(jī)拿了，是不是？”不容我分辨，同學(xué)們便七嘴八舌起來：

　　“她怎么能這樣，還是組長呢！”

　　“就是，就是，以后不和她玩了，怎么沒有看出來是這樣的人。”……

　　我漫無目的地在學(xué)校里跑著，委屈、氣憤、傷心……跑累了，我坐在一棵大樹下抱頭大哭起來。我茫然四顧，腦里一片空白，突然，我的頭像被誰打了一下， 抬頭一看，原來是下垂的樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕地碰了我一下，“連大樹也要欺負(fù)我！”我生氣地抓著樹枝一拉，用力把它折斷，丟在地上，還用腳狠狠地踩了下，以此出氣。但其它許許多多樹枝仍在微風(fēng)中搖蕩，似乎在嘲笑我。我心里的火氣直沖腦門，像只憤怒的獅子撲了上去，猛踢大樹，掉下了好幾片樹葉。

　　這時(shí)，跑來一個(gè)同學(xué)興奮地告訴我：“賴家毅的筆找到了，在他書包里。”我聽了，靠在樹上，淚水，再次流了下來。

　　傍晚，我躺在床上，淚水又一次流了下來，雖然真相大白了，同桌也向我道了歉，可我內(nèi)心的傷痛又什么時(shí)候才能撫平呢？

　　誤解作文 篇6

　　是個(gè)聽話的孩子，很少惹媽媽生氣，更不會(huì)讓她傷心，就算被批評(píng)了不服氣也總是放在心里，從來不發(fā)作，因?yàn)槲抑�道媽媽一個(gè)人養(yǎng)活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那只源于我一直不想提起的誤會(huì)......

　　一個(gè)平靜的夜晚和平時(shí)沒有任何區(qū)別，像往常一樣，我放學(xué)回家媽媽已經(jīng)開始吃晚飯了，我默默地走到餐桌前坐下來，本想和媽媽說一天里的開心事兒(因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽無話不談的，而且像好朋友一樣)，媽媽的一句話打斷了我還未說出口的話“這周末你到底打算去哪里上補(bǔ)習(xí)課?”，媽媽說的話很冷很干，面無表情讓我不知道怎么回答，就這樣時(shí)間靜止了半分鐘。為了打破沉默我笑笑說：“就那一對(duì)一的課吧!老師教得還不錯(cuò)。”“太貴了”媽媽又是冷冷的一句，讓我渾身上下不舒服，“可別的課沒什么作用啊，上次英語就在那上的，進(jìn)步還不少，這次物理也在那上吧!”我盡量多說，然后看著媽媽那雙瞇成縫的眼睛渴望得到更多的回答，這種僵硬的對(duì)話我實(shí)在受不了。“80塊錢一節(jié)課......”她停頓了，我依然看著她，不知道該說什么，嘴唇干的發(fā)澀，吐不出一個(gè)字。“去上30塊錢的那個(gè)吧，還便宜，坐車又方便。”我立即回應(yīng)“那什么破老師，為什么我的同學(xué)就可以受那么好的教育?”“你的同學(xué)兩個(gè)人養(yǎng)，你是單親家庭的孩子有這條件已經(jīng)不錯(cuò)了!怎么......”她的臉色略帶生氣，我也不知道自己說了不該說的話，突然一句更不該的說的話不經(jīng)過大腦就脫口而出：“我怎么生在這么窮的家里!”媽媽的臉上不是生氣而是一種令人徹骨的心寒，“你媽不是比爾蓋茨，也沒有本事，你去給別人當(dāng)女兒吧!”說完她飛快的躲進(jìn)了屋里，我愣愣的在外面坐著，心里一股自己不知道是什么的感覺慢慢把我吞噬。然后我聽到了從那件緊閉的房門中擠出的隱約的啜泣聲。痛擊著我的心，冷靜下來后我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)誤解了我，誤解了我單純的語義，沒想到我的抱怨竟然是母親認(rèn)為我在挑剔她，挑剔這個(gè)家庭，其實(shí)我并沒有這樣想，我有一個(gè)這么好的母親，心里已經(jīng)很知足了，也許我的話本身就很容易使人誤會(huì)，但是這已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗�這次真的傷心了，我有種被冤枉的感覺但又不知道怎么向媽媽傾訴。

　　最后我決定讓這件已經(jīng)藏在我們心中的誤解永遠(yuǎn)深埋，我現(xiàn)在只能依靠幾個(gè)貧乏的文字傾訴此時(shí)的心情，母女之間那來的深仇大恨啊?媽媽原諒我的無心之失吧!它令我們之間有了一層隔閡，無法打開，這個(gè)誤會(huì)一直折磨著我，請(qǐng)解開心結(jié)，聽我的解釋吧!媽媽，我愛你!不要誤解我!

　　誤解作文 篇7

　　自古以來，動(dòng)物就是人類的好朋友。忠誠友善的狗，活潑可愛的魚，能說會(huì)道的鸚鵡，精靈古怪的猴子，以及……可是，我們一些有意或無意的行為，已經(jīng)深深傷害了動(dòng)物朋友們。

　　現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號(hào)，肆意傷害著無辜的動(dòng)物們。天上飛的麻雀，就是一個(gè)代表。曾經(jīng)，麻雀被我們列入“四害”中，進(jìn)行大量捕殺，導(dǎo)致它的數(shù)量急劇減少，如今，人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲，用麻雀來制作各種小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十只小麻雀，而它的銷量更是驚人，一個(gè)攤位每天竟能賣到上百串！為了保護(hù)它們，麻雀被列為了國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可這樣的行為并沒有消失，在人們的談笑風(fēng)生中，鮮活的生命就此逝去。

　　這類事情的發(fā)生，也給人類造成了嚴(yán)重的后果。大量麻雀被捕殺后，田里的害蟲也越來越多，農(nóng)民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農(nóng)藥，致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少，給我們的健康帶來了很大的隱患。我們?cè)诖罅渴�去麻雀這樣的動(dòng)物朋友時(shí)，也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運(yùn)和周圍的動(dòng)物息息相關(guān)，善待我們的動(dòng)物朋友，也就是善待我們自己。

　　當(dāng)然，我們對(duì)動(dòng)物的珍惜和愛護(hù)，動(dòng)物朋友也會(huì)給我們更好地回報(bào)。生在長江沿岸的蕪湖，我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產(chǎn)能源遠(yuǎn)流長，政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施，為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠(yuǎn)成為我們餐桌上的一道亮麗風(fēng)景。

　　作為人類，善待動(dòng)物，合理、適度利用動(dòng)物資源，才能實(shí)現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展，為自己和動(dòng)物們創(chuàng)造美好的明天！

　　誤解作文 篇8

　　還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的`，以為老師是要表揚(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表揚(yáng)。

　　終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對(duì)老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。

　　回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”我心里一喜，買一贈(zèng)一，不白來。剛要繼續(xù)往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣圍巾的柜臺(tái)，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票，嘴里說著：“放心吧，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)。”

　　我興奮地交了錢，回來時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿臉疑惑，正待詢問，只見一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著一個(gè)男人跑來，“媽媽，媽媽。”售貨員阿姨答應(yīng)著，臉上是燦爛的微笑。小女孩來到柜臺(tái)前，小手扒著玻璃：“媽，我想要那小盒。”我尋聲望去，擦臉油！

　　不就是海報(bào)上所說贈(zèng)送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺(tái)。我的火不打一處來，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭(zhēng)辯起來：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語。“我們買了東西，應(yīng)得到贈(zèng)品。”阿姨只是笑。

　　“你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝，你真沒職業(yè)道德呀！”

　　妹妹見我不顧形象地破口大罵，便過來勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣。”在我連珠炮似的一通話后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機(jī)會(huì)說話了，而且仍舊那一臉笑容：“同學(xué)，事情不是你想的那樣，因?yàn)椤�…”我看著她那張臉，感覺上面寫的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話：“你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門才怪呢！”阿姨沒吱聲，忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。

　　走到店門口海報(bào)前，我指著上面的字說：“你看，寫得那么清楚，我只想把贈(zèng)的油送給你，真是的！”“姐，不對(duì)！”“怎么不對(duì)，不是寫的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號(hào)，而上面寫的贈(zèng)送日期是2月28日以前。”什么？我一驚，慌忙看那張海報(bào)，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責(zé)，那小女孩蹦著跳著出來了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們?nèi)拥羲�。”“為什么？”小女孩滿臉不高興。“爸爸看過了，這油不能抹，過期的東西，抹了會(huì)長小包的。”“什么？過期？”我心里一顫。可轉(zhuǎn)念一想，就算是過期，也不能塞進(jìn)自家書包呀！妹妹看出了我的疑惑，說：“小舅媽說過商店里贈(zèng)送的東西，如果過了贈(zèng)送日期，退不回廠家，是可以自己分配的。買一送一，送的能有什么好東西！”看著那父親走到垃圾箱前，回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無地自容。商家廠家如何促銷我不懂，不過我卻是很嘆服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專心工作啊！對(duì)不起，阿姨，我誤會(huì)了你！

　　誤解作文 篇9

　　我和沈宇洲是一對(duì)形影不離的好朋友。如果我有什么書忘帶了，沈宇洲就借給我什么書，如果他有什么東西忘拿了。我就借給他什么東西。

　　有一次我和他發(fā)生了一件不愉快的事，在一節(jié)語文課上，沈宇洲把《小兵張嘎》里的主題歌歌詞抄了下來，在講臺(tái)上唱給大家聽，過了一會(huì)隨著下課鈴聲響起，大家蜂擁而上，我也跑過去，誰知306班的一個(gè)同學(xué)推了我一把，我一個(gè)趔趄向沈宇洲撲去，只聽見“卡擦”一聲。紙變成了兩半，沈宇洲的臉一下陰沉下來，轉(zhuǎn)過身，就走向辦公室告訴老師說：“胡凱文故意把我的紙撕成了兩半。”我聽了，氣不打一出來，想：沈宇洲啊沈宇洲，你不弄清問題就到老師那告狀，什么人啊！我越想越氣，就跟他吵了起來。后來驚動(dòng)了老師，老師把我中隊(duì)長的職務(wù)給撤了，也批評(píng)了我們兩個(gè)。這以后，我和沈宇洲好幾天都誰也不理誰。

　　兩個(gè)好朋友突然成了陌路人，我很懊惱，也很后悔。反思之后越來越覺得不應(yīng)該為這些小事而破壞了我們之間的友誼。我很想找個(gè)時(shí)間跟他好好談?wù)劊�終于，有一天我們兩在樓梯的拐角出不期而遇了，我誠懇地對(duì)他說：“沈宇洲，讓我們忘掉不愉快，仍做好朋友吧！”想不到沈宇洲不加思索激動(dòng)地脫口而出：“好，太好了，我們?nèi)宰龊门笥眩　?/p>

　　這場(chǎng)風(fēng)波讓我懂得了，人碰上事情不能太沖動(dòng)，即使是被人誤解也要心平氣和地想別人解釋清楚。

　　誤解作文 篇10

　　我們?nèi)祟愌剑《疾幌矚g被人誤會(huì)。當(dāng)然，被別人誤會(huì)的確不受。我就比較倒霉，老是被別人給誤會(huì)了！"解釋"有時(shí)候都行不通。

　　昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截！媽媽就大聲吼到："娜娜！你給我過來"！媽媽指著糖袋子質(zhì)問到：你是不是偷糖吃了？我一下子懵了，我根本就沒吃嘛！看來，媽媽又誤會(huì)我了！我干忙解釋到：媽媽，我沒有吃啊！媽媽一點(diǎn)都不信！因?yàn)閶寢寷]有看到在一旁偷著樂的妹妹！媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了！

　　我知道，媽媽是覺得我做錯(cuò)了事不承認(rèn)才生氣了。哼！我一定要找到妹妹作案的"行跡"。

　　經(jīng)過幾天的"搜查"終于，發(fā)現(xiàn)了證據(jù)：在妹妹的衣柜里，放著一個(gè)小黑袋子。而袋子里，就是糖糖！

　　我想："是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn)，就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里！她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了"證據(jù)"

　　經(jīng)過這次的"搜查"妹妹再也不敢干壞事了！媽媽還跟我道了歉，哈！既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是"一舉三得"啊！

　　誤解作文 篇11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫教室出來，外面還在下雨，我和媽媽打著傘快步來到了公交站臺(tái)，站臺(tái)上已經(jīng)站滿了人，人們焦急地看向車來的方向，路上飛奔的車濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。

　　我站在人群中悶悶不樂，想著剛才的繪畫我還掌握得不好，心里很著急，心想著快點(diǎn)回家再畫一遍。忽然，我的身后傳來一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來是一位穿著普通的年輕人，他的臉色很不好，像是著涼了，雖然他看起來很不好，但因?yàn)樗�打噴嚏的時(shí)候沒用手捂住嘴巴，我覺得很不文明，我有些討厭他。

　　車終于來了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車，等我和媽媽上了車，車?yán)镆呀?jīng)沒有座位了，但車上不算太擠，我們往車廂里面走了走，找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個(gè)靠窗的位置，離我不遠(yuǎn)。這時(shí)我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個(gè)年輕人身邊，但那個(gè)年輕人只是窗口處靠了靠，并沒有要起身的意思，這時(shí)另一個(gè)位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個(gè)年輕人了。

　　又過了幾站，那個(gè)年輕人站了起來，看樣子他要下車了，這時(shí)一陣風(fēng)伴著雨水打了進(jìn)來，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時(shí)，我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶壞了個(gè)洞，大家一直沒發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槟贻p人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個(gè)人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。

　　誤解作文 篇12

　　我的同桌孫梅是一位很受同學(xué)們喜歡的人，她有一個(gè)絕活：折紙，折什么都惟妙惟肖。

　　有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍(lán)色的腰帶，里面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫龍點(diǎn)睛。

　　我真喜歡這小裙子。“真美啊！我也好想學(xué)！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉(zhuǎn)了一圈回來，瞧見“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這么美的小裙子竟然有人來撕！”

　　望著撕爛了的紙片，我也不知道向?qū)O梅交代了。這時(shí)，孫梅剛好回來，她望著桌上的紙片，如同發(fā)瘋了一樣開始破口大罵了起來，她的臉氣得通紅。“孫梅，不是我干的。孫梅，是‘小元帥’干的！”就因?yàn)椤靶≡獛洝保瑢O梅幾天沒有理我。

　　終于，孫梅的火氣平息了下來。我對(duì)她說：“孫梅，對(duì)不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒保管好，我要向你道歉。請(qǐng)你原諒我，都怪我沒有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至于那么生氣吧！”我又繼續(xù)說道。她想了想，沒有說話。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。

　　同學(xué)們，大家要學(xué)會(huì)寬容，分享，不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤�了和氣，�?duì)人對(duì)事都多一些包容，禮讓，生活才會(huì)更和諧。

　　誤解作文 篇13

　　誤解總是出現(xiàn)在人的生活中，人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。

　　記得在一天下午，我和弟弟正高興的看電視，當(dāng)我正高興的玩著溜溜球，弟弟看到我玩溜溜球，突然也想要玩自己的溜溜球，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的溜溜球繩不見時(shí)，一下子撲倒我的身上，按在我的身上，大聲說道：“你是不是把我的溜溜球繩拿走了？我說：”我沒有拿你溜溜球繩“，可將才還和睦相處的弟弟，一會(huì)就變了，真是孫猴子的臉——說變就變，翻臉了的弟弟可真厲害，我心想：”他上代是不是老虎，因?yàn)樗�那兩顆虎牙象征著森林中的王者“， 但我又想一個(gè)巴掌拍不響，如果我也鬧起來，會(huì)使整個(gè)屋里鬧得雞犬不寧，可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來。

　　我們的吵鬧，引來了我們家里的特將——媽媽，她就像無情的子彈一樣，好壞不分的每人都能吃兩”面條“，可偏偏倒霉的卻是我，我不由的哭起來，我一直讓著他呀？因?yàn)槲沂撬�哥哥，他拿著媽媽的旗�?hào)來打人，真是為什么我要當(dāng)哥哥呢？真是天理不容！為什么弟弟就有辯護(hù)人，怎么我就沒有辯護(hù)人呢？

　　想著想著，我怎么做夢(mèng)都想把自己的終天之恨和冤屈說出來，可說了誰會(huì)聽呢？經(jīng)歷了這件事，我有成長了一大步。誤解，它只是一件平平常常的事，可卻非常讓人討厭，相信只要人與人之間多一些寬容與理解，誤解，就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們而去了。

　　誤解作文 篇14

　　小時(shí)候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。

　　在我三、四歲的時(shí)候，媽媽給我買了幾個(gè)氣球，氣球吹起來五顏六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什么尖銳的東西，我還沒玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點(diǎn)兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經(jīng)意間說了這么一句話，就是這句不經(jīng)意間說的話，我牢牢地記在了心上。

　　新的一年又來了。大年三十晚上，十點(diǎn)鐘左右，姥姥對(duì)我說：“待會(huì)兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心里默默地想：“這個(gè)我不用別人幫忙。”于是，我拿了幾個(gè)氣球，我走到媽媽面前，我對(duì)她說：“媽媽，給我吹幾個(gè)氣球！”媽媽一邊吹，一邊問我：“你要吹氣球干什么呀？”我并沒有回答媽媽，只是一個(gè)勁兒地催促她，想讓她快一點(diǎn)兒。媽媽聽我沒有回答，也就不再問了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個(gè)個(gè)地踩下去。爸爸拿著炮，急忙對(duì)我說：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放啊！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來。

　　爸爸給我講清了什么是放炮后，我才明白過來，我對(duì)媽媽說的那句話產(chǎn)生了誤解。現(xiàn)在，我想起童年時(shí)的趣事，自己都不禁笑出聲來。

　　誤解作文 篇15

　　在我成長的歲月中，有歡樂，也有委屈。

　　我很小的時(shí)候，曾經(jīng)拿過家里的錢到商店買糖果。爸爸知道后，嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我一頓，警告我以后不準(zhǔn)私自拿家里的錢，想買什么要跟家長說。從此以后，我再也沒犯過這樣的錯(cuò)誤。

　　可是，有一天，媽媽丟了10元錢，問爸爸拿沒有，爸爸說沒拿。媽媽又問我，我也說沒拿。媽媽生氣地說：“你們都沒拿，難道錢自己長腿跑了？”我開玩笑地說：“那也說不準(zhǔn)。”媽媽聽了，便更對(duì)我產(chǎn)生了懷疑，“超超，說！到底是不是你拿的？”媽媽一邊說，一邊舉手要打我。爸爸趕忙攔住，“是不是你忘記放在哪了，好好找找。”“不可能的，她小時(shí)候拿過錢，不是她拿的，還能有誰？”媽媽氣沖沖地說。我一聽，委屈極了，淚水忍不住嘀嗒嘀嗒落下來。

　　錢不是我拿的，可媽媽硬說是我拿的，我擦干眼淚，下定決心一定要把10元錢的事查個(gè)水落石出。我找了好長時(shí)間，終于在桌子底下發(fā)現(xiàn)了那張令我委屈的背負(fù)著偷錢罪名的可恨的10元錢。我高興得簡直要跳起來，大喊：“找到了，找到了。”我拿著它，把它交到了媽媽的手里。

　　媽媽錯(cuò)怪了我，向我道歉。我說：“沒關(guān)系。媽媽，只要以后別再有第二次就行了。”我們?nèi)�家笑了，沉浸在一片歡笑之中。沒有誤解的日子是多么快樂呀。

　　誤解作文 篇16

　　雖然是一年前的事了，但每當(dāng)我想起這件事，總覺得有一種說不出的后悔。

　　去年暑假，爸爸帶我去哈爾濱游玩兒。在賓館，我結(jié)識(shí)了來哈爾濱游玩兒的同齡女孩兒子珊。我倆很快就成了好朋友，每天結(jié)伴同行。

　　那天，我和子珊游玩兒回來。我很累，就躺在床上跟子珊說話，不一會(huì)兒就睡著了。醒來后，發(fā)現(xiàn)我的玩具小布熊不見了，我左找右找，把房間翻了個(gè)底朝天，還是找不到我的小布熊，我想：我身邊除了爸爸，只有子珊了。當(dāng)然了，一定不會(huì)是爸爸偷的，那就一定

　　是子珊偷的。

　　我找到子珊，板著臉對(duì)她說：“你是不是偷了我的小布熊?快拿出來，我不會(huì)怪你的。”她滿臉疑惑地?fù)u著頭說：“我沒有偷你的小布熊啊。”“拿了人家東西還不承認(rèn)，我不想和你這樣的人做朋友了!以后離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”我氣呼呼地摔門離開了。從此，我們的友誼破裂了，不在一起玩兒了，就連見面也不說話了。有幾次碰面，子珊剛想主動(dòng)示好，我發(fā)現(xiàn)后立馬瞪她一眼，就快速扭過頭不看她。

　　過了幾天，我回桃山了，在我收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)小布熊靜靜地放在書包里，我趕忙問爸爸怎么回事，爸爸說：“你睡覺的時(shí)候，我看見你的小布熊掉在地上，我就把它裝在你的書包里了。我一聽，愣住了，隨即流出了悔恨的眼淚。我好后悔啊——子珊，我錯(cuò)怪你了，因?yàn)檫@個(gè)誤解，讓我失去了一個(gè)朋友。可是，我們沒有機(jī)會(huì)再見面了，我只能默默地向你道歉，對(duì)你說聲：“對(duì)不起!”

　　誤解作文 篇17

　　當(dāng)彎彎的月牙掛在天上，皎潔的月光獨(dú)自照在我身上，夜空一片漆黑，但是蕭瑟的夜空中點(diǎn)綴著無數(shù)的星星，這似乎是一個(gè)特別的夜晚。

　　我背著沉重的書包走回家。我走在人群后面。寒風(fēng)刺骨，沒有人和我一起回家。這時(shí)，一個(gè)人影從我身后跑過來，我心想：“喂，你的朋友不知道怎么等你。快跑，也許他們?cè)谇懊妗！睕]想到的是，這個(gè)身影停在我身邊，嚇了我一跳。心里萌生了一個(gè)念頭：小偷，搶錢。不自覺的往旁邊看。哦，是她，她笑著說；你今天晚上為什么走得這么晚？”“嗯！”“你自己怎么走？小軒不是天天陪你嗎？”她好奇地問道她去補(bǔ)課了，我只好自己去。”我一邊說一邊加快了腳步。月光照亮了我回家的路，我一個(gè)人走了，因?yàn)槲壹敝�回家。她把自己留在那里�?/p>

　　我自己走回家，但意想不到的事情發(fā)生在我身上。

　　第二天，我一進(jìn)教室，就聽到一個(gè)同學(xué)小聲跟我說：“當(dāng)班長是什么？你認(rèn)為她是誰？哼，她是什么？她……”我的頭驚呆了。怎么會(huì)這樣？我不是有意冷淡的。我整個(gè)早上都在想這件事。我不忍心聽。我一直在想我做錯(cuò)了什么。

　　我開始沉默，遇到她也不說話，只讓她知道我不是孤傲，我只是急著回家。我經(jīng)常安慰自己：記住忘記人改變不了的事。我提醒自己，你是人山人海中的一個(gè)背影，我應(yīng)該有很長一段時(shí)間的新記憶。只是希望她能忘記過去，讓我們的友誼天長地久。因?yàn)槲覀冋l都沒有錯(cuò)，只是她誤會(huì)了我。

　　誤解作文 篇18

　　從小到大，媽媽從來不給我賣街邊攤的零食，每次我從街邊走過看到那些似乎很好吃很香的食物時(shí)，我總會(huì)嚷嚷著讓媽媽給我賣，可媽媽每次都會(huì)很嚴(yán)厲地對(duì)我說：“不可能”！我這是就會(huì)覺得媽媽是個(gè)小氣的壞媽媽，為此，我也和媽媽哭鬧過，可媽媽還是不給買，還大聲的訓(xùn)斥我，這時(shí)我可討厭媽媽了。

　　后來我長大上小學(xué)了，每次看到同學(xué)從小店里買來彩色的糖果還有香香的辣條，我可饞了，覺得這些應(yīng)該比媽媽為我從超市買的零食要好吃一百倍。心里可討厭媽媽了，真不明白媽媽為什么買我不愛吃的零食，不買我愛吃的零食。為了這些，我常常埋怨媽媽。有一天媽媽看新聞的時(shí)候把我也叫過去了。新聞上正在播報(bào)食品的安全系列報(bào)道。上面說人們用從下水道里撈出的臟油水提煉加工成垃圾油，再用這些油來做吃的。媽媽說這就是為什么不給我賣我愛吃的零食的原因。媽媽還說現(xiàn)在又很多人為了賺錢還用工業(yè)色素、有毒的原料來做吃的東西。街邊攤，小店的東西都混雜著這些食品，不能輕易去買。

　　現(xiàn)在我明白了媽媽不給我買我愛吃零食的原因，我也同意媽媽的觀點(diǎn)，以前我真是不該埋怨媽媽。真希望那些做有害視頻的人都能夠立刻停止那些行為，改過自新做善良的人。通過這件事，我明白了媽媽對(duì)我的苦心，媽媽是愛我的。而我則不應(yīng)該在沒搞清楚事情真相的前提下就妄下判斷，懷疑媽媽對(duì)我的愛......

　　誤解作文 篇19

　　每一個(gè)人都被遭到過誤解，而我自然也難免。

　　那一次，我剛寫完作業(yè)，就想出去放松一下自己。這時(shí)，老媽大喝一聲：“站住，你過來！”我一臉茫然。這時(shí)，她突然把聲音提高了十倍：“小小年紀(jì)不學(xué)好，來偷錢！你看看，少了20元！”我當(dāng)時(shí)就莫名其妙：“我一直省吃儉用，自己攢了不少錢，來偷你的，何必呢？”

　　“沒有啊！”我辯解道。“可她怎么可能會(huì)相信我呢？”我在咕嚕著。“你哪次不是這樣說的？不承認(rèn)別想下去。”她咆哮著。

　　我頓時(shí)感到心里受到了一萬點(diǎn)傷害。一個(gè)人一生清白，卻莫名被指認(rèn)，我頓時(shí)感受到無數(shù)個(gè)忠臣死于非命的感覺。我氣不打一處來，可“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊！其實(shí)，我知道，只要我隨便認(rèn)個(gè)錯(cuò)，道個(gè)歉這事就結(jié)束了，但我莫名被指認(rèn)，十分憋屈，偏不想去認(rèn)這件不是我干的事。我憤怒：“為什么錢沒了，一定是我偷的呢？為什么不會(huì)有什么意外呢？為什么不是你們大人的原因呢？”我?guī)е�一連串的問號(hào)與不爽決定自己去看個(gè)究竟。

　　我來到桌子旁，細(xì)致地?cái)?shù)了一遍，發(fā)現(xiàn)錢的數(shù)目根本沒錯(cuò)，只是有兩張貼合在一起了。此時(shí)我已是滿腔怒火，老媽得意揚(yáng)揚(yáng)，想看我再用什么方法洗脫這“罪名”呢！我沖上去把兩張貼在一起錢放到她面前，一氣呵成地說出我沒有偷錢的理由來發(fā)泄了自己的情緒。老媽一臉和氣，連聲道歉。很快，我便原諒了她。

　　在生活中，被誤解是常有的事，關(guān)鍵在于如何去解決。冷靜地發(fā)現(xiàn)問題所在，化解矛盾，重歸于好。

　　誤解作文 篇20

　　第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復(fù)習(xí)。

　　就在考試的前一天晚上，我在家里做著復(fù)習(xí)題，一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

　　考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做著，忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答。“Suer，我們是朋友嘛！”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個(gè)竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個(gè)啞口無言。

　　下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實(shí)你誤會(huì)了，是我問葉鵬龍借改正帶，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書包里，所以才造成了這次的誤會(huì)！”“啊？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭。

　　“對(duì)不起，我以為是你們?cè)趥骷垪l，所以才點(diǎn)你們的名，下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的，你們可以走了。”老師言而有信，果真給我們道歉了。

　　通過了這次誤會(huì)，我和葉鵬龍的友誼更深了，因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方！

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