描寫誤會的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫誤會的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫誤會的作文1
《呂氏春秋》里有這樣的一段，講孔子周游列國，曾因兵荒馬亂，旅途困頓，三餐以野菜果腹，大家已經七日下來沒吃一粒米飯。
一天，顏回好不容易要到了一些白米煮飯，飯快煮熟時，孔子看到顏回掀起鍋蓋，抓些白飯往嘴里塞，孔子當時裝作沒看見，也不去責問。
飯煮好后，顏回請孔子進食，孔子假裝若有所思地說：“我剛才夢到祖先來找我，我想把干凈還沒人吃過的米飯，先拿來祭祖先吧!”
顏回頓時慌張起來說：“不可以的，這鍋飯我已先吃了一口，不可以祭祖先了。”
孔子問：為什么?
顏回漲紅臉，怯怯地說：“剛才在煮飯的時候，不小心掉了些染灰在鍋里，染灰的白飯丟了太可惜，只好抓起來先吃了，我不是故意把飯吃了。”
孔子聽了，恍然大悟，對自己的觀察錯誤，反而愧疚，抱歉地說：“我平時對顏回已經是最信任，但仍然還會懷疑他，可見我們內心是最難確定穩定的。弟子們大家記下這件事，要了解一個人，還真是不容易啊!”
所謂知人難，相知相惜更難。逢事必從上下、左右、前后各個角度來認識辨知，我們主觀的了解觀察，只是真相的千分之一，單一角度判斷，是不能達到全方位的觀照的!
當你要對一個人下結論的時候，想想：真的你所看到的才是事實嗎?還是你只從一個面，一個點，去觀察一個人呢?
大多數的人根本不了解對方的立場與困難的時候，就已經給了對方下評語了，更何況是在有利益沖突下的場合。
現今的人們擁有高學歷高知識，卻往往過度依賴高知識，而忘了讓自己在智慧上成長。
很多事信者恒信，不信者恒不信，要客觀地跳出成見，才有機會接近真相。
連孔圣人也會對自己最信任的弟子起疑心，更何況我們呢?
我們是不是也常常因為“親眼所見、親耳所聞”，對他人產生了某種印象，從而為他人打上某種“標簽”呢?
孔圣人可以當下就用智慧，輕易了解真相，消除誤會，可是我們呢?
有多少人，因為自己的“親眼所見”，從此耿耿于懷，甚至懷恨在心……可悲的是，到死都不知道，其實是自己“看錯了”?!
兩個人交流時，其實是6個人在交流：你以為的你，你以為的他，真正的你;他以為的他，他以為的你，真正的他。
你想，這里邊會有多少誤會，會有多少誤解?
你總在和“你以為的他”交流，你知道“真正的他”的.想法嗎?
你曾經多少次誤解了你的家人、朋友和同事呢?
描寫誤會的作文2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。突然，我們班的“搗蛋鬼”王小明和幾位同學才氣喘吁吁地沖進教室。我是班長，便站起來嚴厲地問：“你們這幾天為什老是遲到?”
只見王小明他們紅著臉，低著頭都不做聲。我又問了一次：“為什么?”坐在我右側的王小明，仍然低頭不語。于是我火冒三丈，伸手狠狠地扇了他一巴掌，只見王小明的臉上，出現了幾個紅紅的掌印。“你?”小明看了我一眼，但沒有跟我吵架。直到老師進來的那一刻，我才停止了發火，但他沒有把事情告訴老師。老師的課還是照樣上著，只是我的心隱隱約約覺得：他們心中一定有鬼!
放學的鈴聲一響，我又發現王小明和那幾位同學抓起書包，朝外面奔去。“這里頭肯定有鬼!”我更加確信了我的想法，“這群搗蛋鬼，他們肯定是在做什么見不得人的事，說不定還是一個團伙。”我越想覺得這件事非同小可，于是我不出聲，也趕緊抓起書包，緊跟在他們后面。
沒想到拐過一段街道后，我突然看不到他們的身影了。“這就怪了，他們到底跑到哪里了?”在焦急無奈之余，我決定到王小明家去看看。
在路上，我想起王小明的過去。他以前可是一個臭名昭著的搗蛋大王，抽煙、打架、逃課，壞事不斷。學校老師勸不了，連父母也管不了。直到去年暑假，聽說他一個遠房當警察的親戚教育了他之后，他已經痛改前非，這學期來表現都不錯啊。可現在又……
王小明家到了，一問他還沒回來。我心中暗想：“要不要把這事告訴他的父母和老師，萬一真的做壞事，那后果是不堪設想的。”正當我猶豫時，這時，有位大哥朝我走過來說：“你是王小明的同學吧?”我點頭示意，他高興地說：“你可要告訴老師，好好表揚他們啊!”我頓時怔住了。最后經過大哥的介紹，我才明白是我誤會他了。
原來，王小明之所以遲到，是因為這階段時間里王小明的鄰居張大爺摔傷了。張大爺是村里一位五保對象，他心地善良，七十多歲了，無兒無女，很是可憐。鄰居們也常主動幫助他。幾天前，張大爺不小心在廚房滑倒了，左腿嚴重受傷。王小明和他的幾個同班同學知道后，要求主動過來照顧他。“這些孩子，表現可好了。不怕臟，不怕累。能有這樣年輕一代，很難得了!”大哥不住贊嘆著。
聽了大哥的話，我頓時臉紅了。我真后悔，后悔自己不明真相就懷疑、誤會他們;后悔自己不分青紅皂白，還扇了小明的臉。“我一定要把這事告訴校長和老師!”走在回家的路上，我覺得風兒涼爽，陽光柔和……
描寫誤會的作文3
媽媽，你今天誤會我了。
“你這幾天寫不出文章難道是因為我上次讓你刪了一篇文章嗎?這都半個月了!我看是因為你賭氣!”你今天一開始說。
不是你所想的那樣，我不是因為半個月前的那件事，也并不是因為我賭氣。原因很簡單，我就是沒靈感。去年，我寫十幾篇文章，但沒多少精華;今年，暑假都快完了，我卻連5篇都沒寫到，天天坐在書桌想文章，要不就在那兒急，或者坐在電腦前發呆，連在公共汽車上都要構思，但擠出一個字都難。所以，我絕不是像你所說的那樣。
媽媽，你誤會我了。
“你做什么事都一樣，如果結果不是你所想的那樣，你就會生氣，就連你跟你爸爸下圍棋輸了時就會生氣。”你又說。
其實是這樣的，爸爸經常喝完酒后跟我下圍棋，他不是連下三四步棋，就是挪動棋子。更甚至，我下了后，他把棋子拿開說該他下……這時，我總告訴他喝酒不好，傷身體，做什么事就迷迷糊糊的，可他不聽，天天喝酒。于是，我就生氣了。但我生氣的原因并不是像你所說的那樣啊。
媽媽，你又誤會我了。
“你是太陽月亮嗎?碰不得嗎?傷害不得嗎?雜志社沒采用就要傷心。我看我不用‘投資’你了，你可以從綿外轉回來，省點錢，‘投資’你有什么用嘛?只會花錢，從不體諒一下父母。”你最后說。
我不是只會花錢啊!你知道為什么我一下子要投那么多稿嗎?是因為我想自己掙錢，幫你們減少負擔。你知道我為什么會由于雜志社沒被采用而傷心嗎?那是因為我為沒有能報答你們的機會而傷心。你知道我為什么會在學習上給自己壓力嗎?因為我想獲得7000元的獎學金，好剩下一筆錢……
媽媽，你真的誤會我了。
這是，你進我的房間了，臉上又雨過天晴了，說：“你千萬別誤會媽媽哦，我剛才說你寫不出文章的那段話是為了讓你好好想一想為什么沒寫出作文來，刺激你寫出文章;我說你愛生氣的那段話是為了讓你改改脾氣;我最后說的那段話是為了讓你多做點家務，鍛煉一下你自己，也希望你不要那么注重結果，不要給自己施加壓力……”
媽媽，原來不是你誤會了我，而是我誤會了您啊。
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