誤會(huì)的滋味作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的誤會(huì)的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)的滋味作文1
朋友們，你們嘗過(guò)誤解的滋味嗎？如果沒(méi)嘗過(guò)，就聽(tīng)我訴訴苦吧。
一天，我從外婆家回去，我剛一進(jìn)，媽媽就虎視眈眈地看著我，我咽了一口氣，一種不祥之兆向我迎面撲來(lái)。果然不出我所料，媽媽生氣地說(shuō)：“說(shuō)！五元錢到哪去了？”“五元？什么五元錢？”我疑惑不解地問(wèn)�！澳銊e裝傻了，我知道肯定是你拿的�！眿寢尶隙ǖ卣f(shuō)。
這時(shí)我的眼淚不停地向下流，但媽媽一點(diǎn)兒也不同情，反而變本加厲地說(shuō)：“你是不是皮子著癢了，要我用條子打你才說(shuō)真話，是不是啊？”媽媽惡狠狠地看著我說(shuō)�！拔覜](méi)拿就是沒(méi)拿！”我理直氣壯地說(shuō)。
媽媽的忍耐已經(jīng)到了極限，他見(jiàn)我還不說(shuō)“真話”就向我沖過(guò)來(lái)。我心想：是生是死聽(tīng)天由命吧。突然，媽媽停了下來(lái)想了想，滿不在乎地說(shuō)：“好象你是沒(méi)拿，這次算你走運(yùn)，下不為例。”
我呆呆地站在那心想：就這樣完了嗎？這太不公平了。
誤會(huì)的滋味作文2
“不，我沒(méi)有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的`奪眶而出�；丶液�，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問(wèn)我有沒(méi)有借鑒別人的文章或讀過(guò)類似的作文，我都說(shuō)沒(méi)有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀！此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎？以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢？越想越難過(guò)，禁不住又小聲哭泣起來(lái)，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說(shuō)明。
第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了；慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。
通過(guò)這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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