誤解話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的誤解話題作文，希望對大家有所幫助。
誤解話題作文1
今天，音樂課上，我們好幾個(gè)男生一起學(xué)女生唱歌，已經(jīng)到了“最高境界”。
我們捏著嗓子，學(xué)著女生的樣子，細(xì)生細(xì)氣地唱起來：“每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一起拍手，掌聲隨風(fēng)四處飄散，歡樂留在每個(gè)人的心頭……”音樂老師那時(shí)正在認(rèn)真地彈琴，非常投入，沒有時(shí)間看我們。
當(dāng)我們幾個(gè)終于唱完后，老師把手從鍵盤上拿開，抬起頭，生氣地說：“我只聽到了女同學(xué)的聲音，為什么男同學(xué)卻一個(gè)也沒唱呢？我再彈一遍這首曲子，哪個(gè)男同學(xué)不唱就到前面站著吧！”
我們立刻不學(xué)女聲了，因?yàn)槲覀冎溃瑤讉�(gè)大小伙子唱歌，老師都誤聽成女生唱的，這應(yīng)當(dāng)是“最高境界”了。如果再學(xué)女生唱歌的話，我們的“小命”就難保了。
曲子再度響起，我們開始正常唱歌了。歌唱完后，老師憤怒了：“怎么這回只有男生唱了？”
聽完這句話，我們都知道了一個(gè)真相——
原來，女生一直都沒唱。
誤解話題作文2
人與人之間都有誤解的時(shí)候，我也發(fā)生了一件誤解別人的事。而且，還是今天呢！
今天上午，鄰班的陳澤坤同學(xué)向我借英語課本。因?yàn)槲覀儌z是好朋友，曾在一起學(xué)過畫畫，所以我爽快地借給了他。我給他說好下課一定要還給我，我還給他說：“好借好還，再借不難”，他滿口答應(yīng)了。下課了，我焦急地等他來給我送書，可他一直沒來給我送書。我怕他把我的書給弄丟了，于是就到他班去找他，可是他不在。我一直等到下午，該我上英語課了，我又找他去要英語課本，可他卻要我去借別人的課本。我很生氣，沒辦法，為了不耽誤我上英語課，我只得向別人借了一本英語課本。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這個(gè)孩子怎么不守信用，明天讓你爸去找他！”我說：“算了，還是我自己找他吧。”這是，媽媽把我的書包拿過來，翻了起來，竟然發(fā)現(xiàn)了我的英語課本，我緊緊地抱住我的英語課本，一顆懸著的心總算放下了。原我誤解他了，可我實(shí)在不知道英語課本是怎麼放到我書包里來的。
通過這個(gè)件事，我知道了：人與人之間要真誠相待，就沒有化解不開的矛盾。
誤解話題作文3
周五，我用爸爸給我的10元錢買了一只精美的鋼筆，我把它放進(jìn)文具盒里，就趕快向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)還沒上早讀課，就想把鋼筆拿出來仔細(xì)地看一看。哎呀，我的鋼筆不見了，我心急如焚，我把文具盒里找了又找，可是沒有找到。我想說不定掉在書包里了，我又把書包里翻了個(gè)底朝天，可還是沒有。早讀鈴聲響了，我只能帶著焦急的心情上課了。
來到教室，我看見曹彤彤也有那只和我一模一樣的鋼筆，我一口咬定就是她拿了我的新鋼筆。下了早讀，我氣勢洶洶地向她走去，大聲叫道：“你還我鋼筆。”她一臉無辜地說：“這鋼筆是我昨天買的。”“不可能，我剛剛才買了這支筆，現(xiàn)在就不見了，可你正好有了這支筆，不是你偷的，還能是誰。”我不管三七二十一，一口咬定是她！這時(shí)，正好上課了，我回到座位。這一天，我一直沒有理她，回到家，我沒有沒有跟家人說這件事。
周六，媽媽讓我把書包里的書拿出來，讓她洗一洗。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這支鋼筆就在我書包的角落里。我誤會(huì)了她，就寫信讓她原諒。
后來，她原諒了我，我們還是好朋友。誤會(huì)在生活中是常事，但是當(dāng)你誤會(huì)了別人，你向別人道歉了嗎？
誤解話題作文4
媽媽，您是否了解我，我的心在吶喊。媽媽，有好多次，我說的話被您誤解，您批評我，我沒有頂嘴，因?yàn)槲颐靼祝c大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上，我只好一個(gè)人躲在被窩里哭泣。
記得有一次，我在吃晚飯時(shí)說起學(xué)校的上課情況，“媽媽，現(xiàn)在上課真沒勁，老師只知道講啊講。音樂課，老師只是反復(fù)地講樂理知識(shí)，大半學(xué)期過去了，才教了一首歌。唉，這樣上課真沒意思。”我話音剛落，你就大聲地批評起我來了，“你這孩子，真沒出息！不喜歡上課，那你準(zhǔn)備在家休養(yǎng)啊？我讓你去上課，還不是希望你能考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)嗎？現(xiàn)在你竟然不喜歡上課，真是沒出息！”不是的“我正想申辯，您說：”別找理由來為你辯護(hù)，別說了！“這時(shí)，我吃了一驚，沒想到我心中可愛的媽媽竟然會(huì)這樣發(fā)脾氣。
晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著。我想：媽媽，您誤解我的意思了。我長大了，有自己的思想了，許多事，我這么說，您卻那么理解，因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解，但只要我們耐心聽聽對方的話，把意思聽清楚，是能夠相互理解的。媽媽，讓我們試一試吧！
這時(shí)，一陣涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)來。噢！涼風(fēng)啊，愿你能吹散媽媽頭腦里對我的偏見。我望著窗外皎潔的月光，帶著美好的期待睡著了。
誤解話題作文5
在一次暑假中，我經(jīng)歷了有史以來最痛苦的時(shí)間，那種滋味，我至今都還記憶猶新。
這天我閑著沒事干，就去樓下玩。由于剛下完雨，一陣清新的空氣撲面而來，啊！好清爽。我舉目四望，看見樹葉上掛滿了露珠。我不由自主的閉上了眼睛，張開雙臂，在一片靜謐之中，我好似到了世外桃源。
突然，一陣哭聲傳人耳畔，打破了這片寂靜，我尋著哭聲，找到了一位正在哭泣的小姑娘，我問她為什么哭，她沒有說話。這時(shí)，一位婦女走下樓來，不分青紅皂白的罵了我一通：你都這么大了還欺負(fù)小孩，真沒教養(yǎng)！（還罵了許多不好聽的話，我沒注意聽），罵完以后，她就拉著小姑娘上了樓。我終于忍不住哭了，一顆顆淚珠像斷了線的`珍珠一樣滾落了下來，我跑回了家，心如刀絞，想大哭一場，可我還是忍住了，因?yàn)閶寢尶旎貋砹恕Ｎ胰バl(wèi)生間洗了把臉好不容易才平復(fù)心情。
兩天后，我再次下樓，想著昨天的事。過了一會(huì)兒，我感覺肩膀被人拍了一下，嚇得我出了一身冷汗。我向后一看，是那天的那位婦女，我心想：她來干什么？她開口了。原來她是為了她那天的行為道歉來了。
這天，我和那個(gè)小姑娘玩的熱火朝天。
誤解話題作文6
面對誤解，有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用解釋消除誤解的時(shí)候，我，選擇沉默。對方鋒利的話語可能會(huì)讓他人感覺我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因?yàn)橐恍┱`解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每當(dāng)我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認(rèn)不出來時(shí)，才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是已經(jīng)晚了。“它”讓我的歌聲變得格外脆弱，“它”讓我的言語變得沙啞無聲，我對“它”懷恨在心，但是，又晚了。
面對誤解，有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同，認(rèn)識(shí)問題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時(shí)，我，坦然面對。因?yàn)槲抑溃却亲詈玫慕鉀Q辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡，等待對方心平氣和。但是，過程有些委屈，包容，在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的最好時(shí)機(jī)。
有些誤解，可能一生難以消除，但要學(xué)會(huì)分析，判斷。“有則改之無則加勉”面對誤解，有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用語言解釋問題的時(shí)候，我，選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會(huì)讓我無地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。
誤解話題作文7
今天，我和爸爸媽媽一塊兒去洗澡。
我洗完后連忙穿上衣服跑出來，看見爸爸的車子還在那里，不由得暗自高興起來，想：以前爸爸總是先洗完出來，埋怨我和媽媽磨蹭，今天我比他先出來，爸爸肯定不會(huì)再耍威風(fēng)了!我正高興，忽然看見一位叔叔提著東西徑直走到爸爸的車前，把洗澡籃放在爸爸的車子上。我也不在意，想是這位叔叔先借用爸爸的車子放籃子，一會(huì)兒就拿走了。誰知，那位叔叔蹬開支架，推著車子就要走。呀!偷車賊!我覺得不大對勁，就趕緊走上前，厲聲說道：“叔叔，你干什么?這車子是我爸爸的!”那位叔叔先是驚奇的看了看車子，接著又笑瞇瞇的對我說：“小姑娘，你可看好了，這輛車子是我的。”說完，騎著車子頭也不回的走了。我一看急了，就哭哭啼啼的跑進(jìn)澡塘，把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，安慰我說：“別哭了，丟就丟了，反正你爸那破車早就騎夠本了。”媽媽雖然這樣說，我心里還是不高興。從澡塘出來，我們左等右等也不見爸爸出來，就先回家了。
我和媽媽回到家，看見爸爸的車子正靠在儲(chǔ)藏室里呢!原來，爸爸今天臨時(shí)有急事，先騎著車回來了。唉，現(xiàn)在我才知道，我錯(cuò)怪那位叔叔了!
誤解話題作文8
生活中，我們總會(huì)受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒有人愿意去品嘗，但不公時(shí)有發(fā)生，往往讓你痛苦不堪。
下課悠揚(yáng)的音樂鈴聲響起，我們來到操場排隊(duì)，準(zhǔn)備回家。但是在走路的過程中，我后面的同學(xué)突然滑倒，無意間推了我一下。我沖上前去，前面一個(gè)同學(xué)被我撞了一下差點(diǎn)摔倒。她回過神來，立刻大罵：“你眼睛長了嗎？不知道傷害別人會(huì)不會(huì)痛？”她的話滔滔不絕，她有一種發(fā)誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話越來越難聽，我的心也越來越難受，但我還是帶著羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話也沒聽進(jìn)去，還在破口大罵。而打我的同學(xué)只是揉了揉自己的痛，卻沒能幫我解釋。我真的是個(gè)學(xué)者。我說不出為什么會(huì)遇到——這個(gè)士兵。
在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終于，我心中爆發(fā)出憤怒的“砰”的一聲。“你說夠了！我剛才已經(jīng)解釋過了，推你的不是我，是我后面的同學(xué)推我，我遇到你了！”她被我突如其來的喊叫聲嚇壞了，只輕聲說出一個(gè)音節(jié)，然后轉(zhuǎn)身走出校門。我眼里的淚水像開著的水龍頭一樣流出。淚水帶著憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進(jìn)心湖，洗去我委屈受傷的心。
在我的生活中，我經(jīng)常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人說：“請不要誤解我！”