誤會作文600字

時間：2021-10-19 18:05:16 誤會我要投稿

關(guān)于誤會作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的誤會作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于誤會作文600字4篇

誤會作文600字篇1

　　老師，我知道，我不是一個好學(xué)生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。

　　您安排我和副班長坐，我也認了，盡管他時常嘲笑我，刁難我。每次英語課上，他都要在我的課桌上畫畫，有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，并交給英語老師，說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由，狠狠地罵我一頓，說我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認，你們也不會給我說話的機會，可我難道真是那樣壞嗎！你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時，我的心是多么的痛！就像在流血，很多很多！

　　你們一直為擁有好學(xué)生而自豪，但這恰恰是我們這些后進生的災(zāi)難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學(xué)習(xí)，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪！

　　我學(xué)習(xí)不好，我會努力，我也在進步，但您卻總是不分青紅皂白地責(zé)罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害！現(xiàn)在，有許多同學(xué)都鄙視我，瞧不起我，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著干什么呢？”

　　老師，其實我也曾經(jīng)是個好學(xué)生。在小學(xué)里，課堂上，每當(dāng)老師將到什么知識點，我聽懂了，就輕輕地點點頭，老師就會朝我微笑，當(dāng)我還有什么不明白時，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會再仔細地將一遍……如今進了中學(xué)，許多好學(xué)生聚在一起，我成了后進生，這也是理所當(dāng)然，可這些小細節(jié)，您卻常常視而不見，著又是多么令我心碎！

　　老師，難道我真有這么差勁？您真的不想管我了嗎！

誤會作文600字篇2

　　如果不是那次被老師誤會了，我也許還不明白，遇到誤解，應(yīng)該用用平常心去對待。

　　有點煩，有點悶，心中有些無奈。正想出去散散步，卻不知是誰把墨水灑了，我只好回到座位上坐著。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了。

　　老師哼著小曲兒走進教室，看得出老師心情很好。正準備上課，卻突然發(fā)現(xiàn)地上有一攤墨水。他的眉頭一皺，心情從巔峰，頓時跌到了谷底。

　　老師看了看地上的墨水，面對著我說：“是不是你干的？上次就是你把墨水灑在地上，你這次還灑，你是有多不長記性啊！”

　　我坐在座位上，表面“水平如鏡”，內(nèi)心里卻“波濤洶涌”。

　　“每次給班級添麻煩的就是你，你還不知悔改。”冷冷的話語，如無形的箭，刺向著我。

　　“不是我干的！”我大吼一聲，突然站了起來，站的這么快，以至于椅子都被我撞翻了。無情的話語像臟水一樣，劈頭蓋臉地朝我的身上潑來。書包也“啪”地一聲，掉在地上。

　　我上下嘴唇顫個不住，眼睛死死地瞪著那個不分青紅皂白、亂批評人的老師。我的手緊緊地握成一個拳頭，放在大腿旁。也許握得太用力，手竟有些微微發(fā)顫。我的鼻孔里冒著粗氣，腮部和耳根也被氣得發(fā)紅，大有一拼的形勢。我對著老師大叫一聲：“這不是我干的。”便奪門而出。

　　跑到操場，我找了一個地方坐下。時光如魚，在目光間一寸寸游動，不知不覺，我的心已平靜。回想起剛剛的情景，我漸漸明白了：其實人終究會被別人誤解的。面對誤解，我想，用平常心去對待，足矣。

　　起身、回去，我深吸一口氣，平靜地回到教室。我走到老師面前跟他說了一句：“對不起。”

　　老師看著我，也說了一句：“對不起，是我錯怪你了。”

　　剛才的誤解，如冰釋，融化了。

　　人的一生中，一定會被人誤會，與其與別人做無謂的反駁，不如換個心態(tài)，坦然接受一切。

　　是的'，當(dāng)我面對誤會的時候，只有坦然地面對這些，誤會，才會如流水一般，在人生里緩緩淌過，流逝。歲月才會靜好，安之若素。

誤會作文600字篇3

　　媽媽，是您在我生病時，無微不至地照顧我；是您在我灰心時，鼓舞我，給我勇氣和力量；是您在我遇到難題時，耐心地教我如何解答；也是您……媽媽，我知道您是愛我的。可是那一次，您誤會我了。那是母親節(jié)的前兩天，我正愁著該送什么禮物給媽媽。往年，每逢節(jié)日我都會去商店買一張卡片送出去就了事了。可是，買的卡片怎能表達出我對媽媽濃濃的愛呢？不如我送一張我自己做的卡片給媽媽吧！

　　我想。晚上，我飛快地做完作業(yè)，悄悄地拿起紙、剪刀、鉛筆，溜出家門。我要去找鄰居小妹妹——茜文一起做。我們剪紙、畫畫、寫字……過了好久，我終于把心意卡片做好了。我仔細地端祥起我做的卡片：心形的面上畫著一位媽媽和一個小女孩，她們的旁邊有許多調(diào)皮的星星圍著她們跳舞。翻開卡片，就會看到一幅五彩繽紛的畫，上面用彩筆寫著：“媽媽，母親節(jié)快樂！

　　祝您永遠開心快樂。”我仿佛已經(jīng)看到了媽媽拿到卡片開心的樣子，仿佛看到媽媽摟住我，笑得很開心。突然，我看見墻上的鐘的時針指著“9”，分針指著“12”。“啊！

　　9點了!”我邊叫邊跑回家。回到家，媽媽已經(jīng)在門口“恭候多時”了。見我回來，便馬上向我念經(jīng)：“你怎么這么晚回來？人家家里很好玩嗎？”我不知說什么好，只好忐忑不安地發(fā)抖媽媽看我無動于衷，更加生氣了，一把奪過我手中的卡片，看也不看就把它撕掉了。我忍不住哭了，一邊撿碎片一邊逃進了房間。媽媽呀！

　　我只不過想在母親節(jié)送一份禮物給您，可您現(xiàn)在卻撕了我辛辛苦苦做了好久的卡片。您可知道，您這樣不單單是撕了一張卡片，還傷害了我這顆幼小的心啊！

　　媽媽，我回來晚了是有錯，但您沒弄清楚事情的原因，一味地訓(xùn)斥我，您不是也錯了嗎？媽媽，請不要把我包得太嚴實，我每做一件事，都有我的原因。您能給我一片自由飛翔的天空，讓我盡情飛翔嗎？