關于誤會作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關于誤會作文，歡迎大家分享。
關于誤會作文1
有人因誤會絕交，可我卻因誤會懂得珍貴友宜。
記得那次，我出外面玩，從教室回來后發現我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來……
我倆最后誰都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時安慰我，在我孤獨時總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會失去一個好伙伴。
后來，我的同桌告訴我，那天是另一個同學正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會他了，我后悔到了極點，恨不得世界上有后悔藥讓我吃了！
我找到他，對他說：“溫博凱，對不起！都是我的錯……我們還能做好朋友嗎？”
他回答道：“我們本來就是形影不離的好朋友！”
朋友之間，難免會產生誤會，但是只有誤會后又相好了，友誼會更加深厚。我還想對大家說：“沖動是魔鬼。”
關于誤會作文2
昨天的一件事在今天變成了一場誤會。
昨天，體育課剛上好，也剛走進教室，老師就叫女生過去，一口水也沒喝的女生百般不得其解地愣了一下，都十分疑惑而又無奈地走到了徐老師那里。原來，是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝，因為她們沒有火柴，更不用說男生了。所以，有一些女生就去向五（2）班借火柴給徐老師。
今天一早，孫老師就在廣播里說，三樓女廁所水箱被火燒壞的事。廣播以后，孫老師就在三樓樓道中走著，剛好女生里有兩個知道昨天是誰弄的。孫老師知道后，就帶著這兩個女生去看看是誰，結果，五（2）班說是四（2）班女生弄的，孫老師也被搞糊涂了。原來這是一場誤會，女生向五（2）班借火柴，就被錯認為是四（2）班女生弄壞了水箱。
從這個誤會中，我知道了事情沒有調查清楚就說別人，很容易弄錯，也會引起誤會。這場誤會我是不會忘記的！
關于誤會作文3
大前天，語文老師口頭留了一項作業：辦一張手抄報。我還是跟往常一樣，跟王之義他們一組，我們說好了星期六早上10：00到他家。可是，星期五，老師卻沒有留這項作業。
星期六早晨，我正準備去王之義家。可轉念一想：老師都沒有留這項作業，那就不用做了，況且閆浩然還會告訴他呢！我還要在家寫作業呢。不去了！于是，我就在家寫作業。到了11：30的時候，一個電話響了。我連忙去接，“喂”，是王之義打來的，王之義問：“高宇軒，你為什么不來我家辦手抄報呢？”我滿臉無辜的問：“閆浩然不是告訴你了么？”“沒有啊！”“那誰來你家了？”“沒有一個人來我家？”“哦！對不起，王之義，我以為閆浩然告訴你了，對不起……請你原諒”王之義說：“沒有事，大家還是好朋友么！”我不好意思地說：“王之義，謝謝你！”
我以為王之義會對我大發雷霆，可是，他卻原諒了我。我十分高興。通過這件事，我明白了做人一定要遵守諾言，否則會失去別人對你了信任。這件事，也讓我們的友誼更加深厚了，我們永遠是好朋友！
關于誤會作文4
今天發生了很不愉快的事情。
上第一節語文課的時候，坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來了；這時前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發出很大的聲音，這時，聶老師問：“是誰？是誰？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學們指著說是我的時候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字，沒辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說呀？”那時我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問：“怎么了？為什么事不開心呀。”我不肯說；媽媽摸著我的頭跟我說：“不管發生什么事，如實告訴媽媽就可以了。”這是我才把發生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我：“那老師知道發生的經過嗎？”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫。”
媽媽說：“也許是老師一時沒看清楚，沒事的已經過去了，也許只是一場誤會。”
哎！這真是一大場誤會呀，今天真傷心啊！
關于誤會作文5
今天下午，我和表姐約好了六點讓表姐來我家玩，可現在都七點了還不見人，她怎么能不講信用呢？
第二天，表姐告訴了我原因，原來表姐在來我家的路上遇到了一件非做不可的事。事情是這樣的：表姐騎車來我家的路上，忽然看見地上有一個黑色的錢包。她撿起來想：失主找不到錢包一定非常著急和傷心。于是她就站在路邊等......半個小時過去了還不見有人找東西，她看看時間快過我們約定的時間了。不等了，她打開錢包，看有許多現金還有銀行卡，還有失主的身份證，知道了失主的家住在了哪里，之后她騎上車直奔失去的家。
經過確認，表姐終于找到了失主，失主要給表姐錢被表姐拒絕了。等表姐騎車到我家時我家已沒人了，原來我等不到表姐，和爸爸媽媽去大張了。
我誤會了表姐，我要學她拾金不昧的精神。
關于誤會作文6
有一件事，我終生都忘不了。
還記得那是一個陽光燦爛的日子，我背著書包一蹦一跳地回了家，我慢悠悠的拿出了語文書，正當我要拿數學書時，心里一驚！我的數學書呢！我把書包上找下翻了個遍，依然沒有找到，我冷汗直流，鎮定！鎮定！我暗暗地對自己說。我的腦子里飛快閃過一些有嫌疑的人，最終，我的答案鎖定在：跟我同路的小劉身上！這小子，平時就愛沒事有事地拉開我書包鏈，數學書肯定是被他拿走了！
我以迅雷不及掩耳之速刷地沖到了客廳，憤怒的拿起電話聽筒，重重地按著每一個鍵。滴——幾秒后，電話通了，我撕哄般地對著電話叫：小劉！你快點還給我數學書！馬上！不然你就完蛋了！如果電話是人，估計耳膜早就破了。啊~我有拿嗎？你猜啊~電話邊的他完全不知道這里已經是幾級火山噴發了。你！快！還！我！數！學！書！馬！上！等他意識到時，我已經掛了電話。
我把自己鎖在了房間里，冰冷的空調一遍又一遍吹著，吹醒了我的理智，其實，我也不應該做這么過分，好歹我們也是朋友啊。切！他肯定是在說謊！直接去他家拿來好了！兩個思想在作斗爭。我想做點作業理理雜亂的心情，眼睛往左一看！天哪！那不是我的數學書嗎！我想打電話給他道歉，可是由于面子，還是沒有勇氣。
第二天，我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午，我收到回信：沒關系，只要你明白，我們還是好朋友！我笑了。
關于誤會作文7
我氣呼呼的把一個石頭踢得老遠，我記得在上個星期二的放學時，發生了一件讓我特別氣憤的事。
事情要從下學以后說起。一放學，我正在臥室里寫作業。弟弟放學回家后忽然跑進來。一進門他就被一個小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來。這時媽媽走進來，不分青紅皂白的就批評我。說：“誰讓你打他的，你是哥哥，應該讓著弟弟。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，過你老師沒教過你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說：“我沒打他。”媽媽有氣呼呼的說：“做了錯事還不承認。”媽媽又講了一大堆道理。聽得我心煩，我也懶得解釋。心想：“媽媽也不相信我。”我一扭頭又去寫作業了。不理他們了。過了一會，我作業寫完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個口琴在院子里練習吹，弟弟聽了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹。”我說：“好到時你要告訴媽媽你為什么哭。”弟弟說：“好。”于是我大聲叫媽媽快來，媽媽問了弟弟后對我說：“對不起，我沒弄清楚是怎么回事就批評你，媽媽向你道歉。”我特別高興。
在我受委屈時，或者被誤解時。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。
關于誤會作文8
這一天，衰神大帝又一次親臨我家，并對我施以魔法。
弟弟在玩媽媽最珍愛的花瓶，可當玩得興致勃勃的時候，突然手一滑，“啊！”伴隨著一聲尖叫，花瓶被摔碎了，弟弟三十六計，走為上計，跑了。這時媽媽正好趕過來，見我的嘴成“O”形和我臉上吃驚的表情，媽媽沖著我大發雷霆，不管我怎么解釋，媽媽總認為我是狡辯，在強詞奪理。哎！我真是跳進黃河也洗不清了。弟弟則在一旁幸災樂禍，還沖著我做鬼臉。媽媽走后，我窩的一肚子的火全發泄到弟弟身上，對他大聲斥責。這時，媽媽聞聲又過來了，說我不懂事，做錯事不承認也就罷了，還沖弟弟發泄，最后還罰我把碎片掃干凈。我忍氣吞聲地掃了掃，弟弟更是得意洋洋。一點也不知道錯。
衰神大帝啊，過了今天請你走吧，求您別再光臨寒舍了。
關于誤會作文9
一場誤會，當你聽到這個題目時，你一定會覺得很奇怪，到底是什么誤會呢？接下來，我就來說我的趣事吧！
一天，媽媽罵我說你怎么不去吃飯啊，你是不是不想吃，不想吃就出去！什么？你竟然說我不去吃飯，而且還說不想吃就出去！“是，我是這樣說，怎么樣？”氣死我拉，我現在就出去，永遠都不回來，哼，你等著！
我出來了之后，一直想著，我那么小，被壞人抓去怎么辦啊！我要回去了。不行啊，我跟媽媽說我出去，永遠不回來的，我還是走吧。走啊走，突然想起我有一個很好的同學，我決定去他家，走咯！我去了他家之后，一直玩，一直玩，到了晚上………
我媽媽一定在找我，哼，我給她點臉色瞧瞧，我還是在玩，媽媽這時真的擔心了，哎呀，這小孩去哪了啊，怎么還沒回來，說不定被壞人抓去了，不行，我要下去找。
關于誤會作文10
我以前的同桌是宋青青，她很愛和我斤斤計較， 這一次又和我發生了矛盾
這不前幾天媽媽給我買了幾支筆芯，我把筆芯帶到學校換，這時她正好走了過來，說﹕“你個小偷干偷我的筆芯。”“我沒偷，這是我馬前兩天給我買的'。”“我的正好在那天丟了。”“你可以問我媽媽或通過指紋鑒定來識別。”“那你可不可以送給我？”“可以是可以但是你要承認這是我的。”宋青青一把拿起我的語文書，我真是秀才遇見兵有理說不清。
晚上回到家我想了想，可能是我沒有說清楚，就給宋青青的媽媽打了一個電話說了說情況。第二天她向我道了歉，我也原諒了她。
通過這件事讓我們知道了同學之間要互相信任、團結友愛。
關于誤會作文11
上課了，我回到座位上，看到書上有一道長長的非常刺眼的弧線，使我頓時火冒三丈，一下課，我就問我的同桌，這道線是誰畫的，同桌說是我的好伙伴畫的，我就怒氣沖沖的去找好伙伴。
見到他，我立馬就問：“我書上的線是不是你畫的？”“沒有啊！”他莫名其妙的回答。“哼，我最討厭不誠實的人！”說完，我氣哼哼的走了。
回到座位上，我還在一個勁的生悶氣，所以后面的課都沒好好聽。 放學回到家里，我想是不是我做得太過分了，但是他會理解嗎？
第二天正好是周末，一大早，我提著早都買好的禮物，小狗也跟在我后面去道歉，我心想：他會在乎我的道歉嗎？
到了他家，我見了他，忐忑不安的對他說：“對不起，我昨天做的太過分了！”他卻說：“沒關系，我就知道你誤會我了。”說完，我們又像以前一樣勾搭背了。
他太寬容了，這是我交到的最好的伙伴。
關于誤會作文12
今天早上，我吃過飯就開始寫作業。
“兒子，先把你一單元不會寫的字聽寫一下，看看是否正確，好嗎？”媽媽說。我說：“那好吧!”
于是，媽媽就開始聽寫，還說聽寫時要一音一字一詞，我不耐煩了，便說:“可以，快一點行嗎？”媽媽說：“行!”就開始給我聽寫。聽寫完之后，便給我改生字，當改到最后一個“戰”字時，發現最后一點寫得太輕了，怕媽媽看不見，又重重的點了一下。媽媽還是給我改了一個大大的“X”，我十分生氣，氣沖沖地問媽媽我哪里錯了。媽媽溫和地說：“你再仔細檢查一下”，這時我才看見 “占”字寫成了“古”字，我才知道我誤會了我的好媽媽。于是，我主動把“戰”字寫了三十遍，終于記住了這個字。
以后，我在預習新課的時候一定會把生字學會、寫會，再也不會像剛才那樣粗心大意。
關于誤會作文13
我和邱若雪是最好的朋友，也是老鄉。她比我小三天，我們認識了三年。就只有這么一次吵架，就吵了五六天。
有一天中午放學，我叫了她一聲，她笑也不笑一下，理也不理我。我以為她不跟我玩了，所以我也不跟她玩。
第三天中午放學，我想好了，可又不敢跟她道歉，只好嘗試。我說：“這個地方給你排”。她說：“你不是不跟我玩了嗎？不跟我玩就別跟我說話。”我說：“不跟就不跟，以為我怕你呀！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但還有機會向她承認錯誤吧。
然后，我勇敢的邁著腳步向她走去，對她說：“小雪，讓我們像往常那樣做好朋友吧。”
她說：“你不是不跟我玩兒嗎？”
我想：我知道她是在考驗我，但我們仍然是姐妹，一定要向她承認錯誤。
我說：“邱若雪，難道你忘了我們一、二年級的友誼了嗎？”
她說：“那我們還是再做好朋友吧。”
最后，我倆都會心的笑了。
關于誤會作文14
這個周末，爸爸去花鳥市場買了一個非常漂亮的花瓶，然后又去買了一束花插在花瓶里，帶回家擺在了后院的窗臺上。
爸爸對這個花瓶愛不釋手，每天都給花兒澆水，有時候連我想摸一摸都不可以。每次爸爸上班前都會跟我說，讓我不要碰花瓶，我聽了爸爸的話沒有碰他的花瓶。
可是有一天，爸爸突然把我叫了過來，面色嚴肅地問我：“花瓶怎么摔破了？”我連忙跑過去一看，果然花瓶的碎片在地上散落著，爸爸接著問我：“是不是你把花瓶打破的？”我分辯道：“不是我打破的，我根本沒有碰花瓶。”爸爸堅持著說：“肯定是你打破的，因為今天中午只有你和我兩個人在屋里，不是你，難道是我？而且今天晚上我一回來花瓶就是摔在地上的，還有你比我回來的早一些，一定是你打破的。”我聽了哇哇地大聲哭了起來。
晚上媽媽回來后，對爸爸說：“對不起啊，我下午回來的時候不小心碰到了你的花瓶，你的花瓶是我打破的。”爸爸聽后跟我道歉說：“對不起啊，我沒有弄清楚情況就說是你打破花瓶的。”我聽后對爸爸說：“沒關系。”
被人誤會的感受真不好，我以后一定要查清事實再斷定，不能誤會別人。
關于誤會作文15
今天上午，爸爸有了閑空，想看會電視，可他是近視眼，看電視時必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒有找著，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽，說媽媽收拾東西時把他眼睛弄丟了，媽媽說：“我才沒有拿你的眼鏡呢！”他接著又來審我，“是不是你把老爸的眼睛藏起來了？”“我壓根沒有見過你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說，“那我們也不知道你的眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無辜的樣子，就更著急了，因為一開始，他還以為我們在給他開玩笑呢！
看到老爸真著急了，我說：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時，爸爸突然一拍腦門，說：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對不起，冤枉你們倆了，我去買雞中翅，今天中午給你們做可樂雞翅！”說著爸爸就穿上衣服買雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說：“老爸這記性真夠‘好’的！”
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