誤會優秀作文(11篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的誤會優秀作文，希望對大家有所幫助。
誤會優秀作文1
在生活中嘗嘗會發生一些事情，例如矛盾、糾紛、爭吵等等，現在我就說說我和我的好朋友之間發生的事情吧！
一個星期六的晚上，因為我在外地讀書，所以必須在學校住校，那時我上初中，我在超市里買了一盒點心，我給我們寢室的同學一人分了一些，我吃的很開心。吃著吃著，我才發現我忽略了一個人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，當時我有些不知所措了，不知道該怎么做，于是我拿著一個點心走到她的床邊對她說：“剛才對不起，我沒有看到你，你不要生氣，吃了這塊點心吧。；說完我看到她的臉上有了一些不高興的神情，她說”；你就當做我沒有在就算了吧。：于是我又向她解釋，可都沒有用的，于是我們就誰也不跟誰說話了。
我很難過，我開始責備自己，為什么一時疏忽把她忘記了，而發生了這樣的誤會。我一直不高興，盜了第二天有人勸我，但都沒有使我的心情好轉起來，因為我怕我們這個誤會解不開，如此下去，我們的友誼也都不復存在了。盜了下午，她給了我一個和好的紙條，我也表示想跟她和好，于是我們言歸于好了
這件事情雖然過去了，但是她始終讓我不能忘記，在這件事情上我也明白了，我雖然和她是好朋友，蛋我們的友誼終究沒有到之心朋友的程度，所以交一個朋友要交深一些才行啊。
誤會優秀作文2
今天下午，我正在房間里專心致志地寫作業。媽媽買菜回來，見電腦打開便大發雷霆：“誰打開了我的電腦？”我在房間聽的一清二楚，為了避免矛盾，我埋下頭繼續寫作業。可還是冤家路窄，“砰”的一聲，門打開了，“劉銳賢，電腦是不是你打開的？肯定是你。”媽媽語氣很憤怒、嚴厲。
我咬著牙，果斷地說：“沒有，我連房門都沒跑出半步，怎么可能是我？”“難得電腦會自動打開？肯定是你。”媽媽眼睛瞪得老大，還用手指指著我。因為媽媽沒有拿到一絲證據，只好無奈而走。但走之前，還丟了一句話：“這事沒完！”
晚上吃飯了，爸爸從外面回來，媽媽就來了個“惡人先告狀”，你兒子剛剛又開電腦了，被我逮了個正著。”“電腦？中午是我打開的，可我剛打開電腦，公司就催我去，所以……”爸爸解釋到。
媽媽的臉拉得老長，似乎不敢相信這是真的。我看著媽媽，只見媽媽的神情發生了翻天覆地的變化，剛剛還是陰沉沉的，剎那間陰轉晴朗，陽光明媚。她笑著說：“兒子，我誤會你了，請你大人不記小人過吧！”我笑著說：“應該是小孩不記大人過吧！”爸爸豎起大拇指夸贊到：“兒子說的好，有水平。”在爸爸的夸獎聲中，這一場誤會悄無聲息地畫上了圓滿的句號。
誤會，來也匆匆，去也匆匆，打破了生活的平靜，但不也是一朵美麗的“浪花”嗎？
誤會優秀作文3
我們人類呀!都不喜歡被人誤會.當然,被別人誤會的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會了!“解釋”有時候都行不通。
昨天晚上，媽媽去給妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截!媽媽就大聲吼到：“娜娜!你給我過來”!媽媽指著糖袋子質問到：你是不是偷糖吃了?我一下子懵了，我根本就沒吃嘛!看來，媽媽又誤會我了!我干忙解釋到：媽媽，我沒有吃啊!媽媽一點都不信!因為媽媽沒有看到在一旁偷著樂的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!
我知道，媽媽是覺得我做錯了事不承認才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡”
經過幾天的`“搜查”終于，發現了證據：在妹妹的衣柜里，放著一個小黑袋子。而袋子里，就是糖糖!
我想：“是妹妹偷了糖以后怕被發現，就裝在了不易被發現地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到，我在給她拿衣服的時候，發現了“證據”
經過這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉，哈!既為自己洗刷了冤屈，還抓住了妹妹，還讓媽媽到了歉，真是“一舉三得”啊!
誤會優秀作文4
“哎呀，怎么燒這么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一點鐘，我高燒到三十九度。
奶奶立刻端來了一杯熱茶，又拿來了退燒藥。“真不給力，退燒藥過期了。”沒辦法，為了讓我退燒，只能給我“澆水”了。喝了一杯，就已經精疲力盡了。可是，還是被逼著又灌了一杯。三個小時過去了，燒終于退了。
第二天，是上學的日子，因為要去看病，所以請了一節課的假，誰知醫生讓我輸液。沒辦法，又請了一上午的假。下午，我“帶針上陣”。
回到家，我就聽見媽媽和奶奶在爭吵。奶奶說，我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說，我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說，你們出去玩，車上熱，外面冷，能不發熱？媽媽又說……她們一直在那兒爭吵。我在旁邊想：我發燒，既不是奶奶的錯，也不是媽媽的錯，一定是我哪里疏忽了。我開始仔細回想：我在自己房間住的時候，總感覺空調不是熱風，是冷風。啊！我恍然大悟，“原來是我自己不小心把空調按成除濕了”！奶奶和媽媽不禁異口同聲地說：“是你自己弄的，為什么不早說？”你們就沒給我機會，讓我怎么說？頓時，我無語了。
事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早點兒說，就不會那么尷尬了！
都說誤會、誤會，一定會有原因的。看，這場誤會，因為我的一句話而解決了。不過，我還是希望能少發生這樣的誤會，畢竟家庭和睦為重啊！
誤會優秀作文5
上課時老師說：“是誰拿了魯雨銘的書。”老師的眼光環視了全班同學一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時，老師開口說道：“管宏彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”
“真的，我沒有拿她的書。”我懇切地說。
可是，我邊上的同學都說是我拿的。老師也一直在說：“你一定要說謊干什么呢？”
這時老師想出了一個好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”
后來的投票結果讓我不堪設想，我沒她書的票數是0票，也就是說同學們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時，老師又說：“你還騙人。”我真誠地回答老師：“我沒有騙人……”就在這時有位同學站了起來，說：“這是我干的……”
下課的時候，老師把我叫到辦公室里。老師說：“管宏彬對不起，老師誤會你了，你是個誠實的孩子。”這時我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復了平靜。接著老師叫我把那個拿書的同學叫進了辦公室，狠狠地批評了他。我站在邊上，心想：只要自己沒做錯事，何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣輕松。
誤會優秀作文6
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。
因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”說完又對其他的同學去說了。
我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑！
我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫。”
下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
誤會優秀作文7
下午，放學時，我整理書包時發現英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包里發現我的英語書，便在講臺里找，也沒有。后來，我越發越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎么辦?數學作業的試卷還夾在里面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什么事?我說：“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完，我就像旋風一樣沖回教室。當田長琳把書交給我時，我如負示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時說不出口，所以我現在對他說一聲：“對不起!”
唉，都是誤會惹的禍。
誤會優秀作文8
在熱鬧的大街上閑逛。
在一家超市外的陰影里，靜靜地站著一個奇怪的人，他的衣服很是破舊，但又很干凈；頭發有點亂而長，但又梳理得蠻整齊的；雙眼看人有點慌亂，但又挺精神的。他的手上拿著一把小提琴，腳下放著一只鞋盒，盒子里零星地放著幾張紙幣。哦，原來是個乞丐呀！
可能是剛出來乞討，他還有點不好意思，不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對他有了一絲好感，盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前，往紙盒里放了一張10元的紙幣，然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道：“等等……”
難道是給少了？可我只剩下5元了，算了，要不好事做到底，全給他得了。我轉過身掏出錢，他更急了：“不，不，我不能白要你的錢，請讓我為你演奏一曲，表達我的謝意。”
于是他開始專注地演奏起來，優美的旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完，他滿意而又感慨道：“我不是乞丐，不能白要別人的錢，我要靠自己的掙錢。”說完，他遞給我5元。這時，我才他旁邊還有一張紙，上面寫著：“一曲五元！”
原來我了他。看看他，我在心里暗暗下定決心：我也要做一個自食其力的人！
誤會優秀作文9
"你把涂改帶還給我!""不還,不還,就不還!"咦,是誰在班上吵吵鬧鬧的?哦!原來是"蘿卜"招惹了Apple,Apple拿了他的涂改帶以示報復.
這同學之間打打鬧鬧是常事,可偏偏Apple拿了就不還了,還把蘿卜當猴耍,這不,蘿卜發火了,窮追不舍,非要把涂改帶奪回來!哎呀!這可不得了,他們你追我,我追你的,鬧的班級上上下下雞犬不寧.
同學都在湊熱鬧.這男生喊:"加油!蘿卜!加油!加油!"這女生也來當拉拉隊:"女生加油!"我這個當班長的,怎么看的下去!
呀!他們追到我這來了!Apple竟把這燙手的山芋?涂改帶放在我手里!蘿卜在對面喊:"你是我的!"
"哈哈哈哈!"同學們哈哈大笑.蘿卜也在笑,只不過,那時苦笑罷了!可我卻是二丈摸不著腦袋,他們為什么笑啊?我問鬼鬼,她指著我,又笑起來.
后來我才知道,原來同學誤認為蘿卜是在向我表白!后來,林哥說:"蘿卜,你這么說,沒人跟你搶嘍!哈哈!"
不管我和蘿卜怎么解釋,他們都還是那么想,真惱人!
哎!被誤會的滋味不好受!
誤會優秀作文10
生活中的酸甜苦辣嘗，常常會使我們高興，悲傷，憎恨，憤怒。我在這方面也有過許多的經歷，但使我最憤怒的是那一次被誤會的經歷。
八歲的一天，我和幾個小伙伴在院子中比賽陀螺。我有三個陀螺，謝夢有倆個陀螺，吳樹林也有倆個陀螺。 我們比賽開始了一共六個小伙伴一起發動陀螺，在戰斗盤中，弱的陀螺，不是被強的撞“飛”，就哦是被撞“開”。在一共有七個戰斗盤中，只剩下倆個陀螺了。裁判宣布比賽停止，說:“現在，戰斗盤中只剩倆個陀螺，一是“黑蜘蛛”，二是“紅玫瑰”。總決賽現在開始！”吳樹林想用自己最拿手的陀螺戰勝對手，但始終找不到“紅玫瑰”我正左顧右盼，正看見“紅玫瑰”在一輛車子底下。我就跑過去，想把它撿起來。忽然，吳樹林看見了說：“鄧家偉，你在干什么?”說著，便跑過來看見我正拿著他的“紅玫瑰”，就憤怒地看著我。我連忙說:“事實不是這樣的，你聽我解釋！”“不用解釋了，你這個小偷，我在也不和你作朋友了！”語還沒完就把我推開，撿到陀螺，瞪了我一眼，便向賽場走去。
我這時既憤怒又后悔，憤怒的是他不分青紅皂白的就誤賴我。通過這次親身經歷的一場誤會，我也名白了不分青紅皂白的污賴別人，會讓別人多么傷感了。
誤會優秀作文11
這天，樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會下雨，可是樂樂才不管，他興沖沖地出了門，沒一會兒，果然下起了大雨。
樂樂這時躲在智慧樹下，不停的念著“畫個圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什么要詛咒雪雪？因為他以為是雪雪施魔法下的這場雨。真相并不是這樣。然而樂樂卻有一股報復的念頭，他想：等到雨停了，我就去找雪雪！不一會兒，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂樂的心情卻不好。他走到雪雪的門前，“咚咚”的敲著門。
雪雪打開了門。樂樂一進去就大嚷大鬧，說：“雪雪，你會施魔法就夠了，還要欺負我，你是不是想讓我在今天成落湯雞啊！”雪雪一副茫然的表情。樂樂又重復了一遍。雪雪恍然大悟。她說：“今天下雨，是空氣中的上升氣流托在學院上空，忍不住，就下雨了。我雖然會魔法，但不會施自然現象的魔法，理所應當，今天的雨是自然現象。”樂樂恍然大悟，他向雪雪到了謙，謝過雪雪，就紅著臉跑了。
從此，樂樂懂得了善于思考，他和雪雪又和好如初。
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