烏龜作文（范例10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的烏龜作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏龜作文 篇1
篇一：寫烏龜的二年級作文
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。
烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非常可愛！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！
小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！重慶市沙坪壩區第一實驗小學三年級:趙夢汐
篇二：寫烏龜的二年級作文
我家有一只憨態可掬的小烏龜，它披著橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有著對稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝著一個伸縮器，非常靈活；頭的兩側是它的眼睛，能做360°的觀察；眼睛的`旁邊有紅色的條紋，像一對紅外線探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的魚鱗紋，就像中國古代傳說中龍的爪子。
夏天的時候，我和媽媽經常去捉小魚喂它吃。我把小魚倒進它的盆里，小烏龜見到美餐，就津津有味地吃了起來�？墒沁@個家伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視著你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開以后，它才接著吃。
我躲在門后靜靜地觀察它，只見它邊吃邊四處張望，不一會兒，小魚就被吃得一干二凈了。
烏龜作文 篇2
我還是不夠狠心，把辣條關進窄小的房間，所以和表哥一起商量，如何把烏龜的家擴大。
首先，我找來找去，只有妹妹的玩具箱合適，求過妹妹后，玩具箱里面裝的玩具，我把它們統統倒了出來，把洗潔精涂在刷子上，使出九牛二虎之力，將箱子里面的雜物，都給清除掉。刷了幾遍后，我用干凈的水一而再，再而三的沖洗，三分鐘過后，總算準備好了。
沒有一點生態環境是不行的，表哥知道撿石頭的一個寶藏之地，我們勾肩搭背，走了一段黃泥巴路，漸漸可以看到許多石頭了。我高興地一蹦三尺高，三步并作兩步地沖上去，精心挑選。
石頭形狀各異，有的平整方正的';有的圓溜溜的;有的凹凸不平。顏色也各種各樣，各有風采，有的雪白雪白的，像寶石;有的烏黑烏黑的，像鐵球;有的上面有線，像斑馬的條紋。
不一會兒我們就收獲滿滿，褲兜里、袋子里、手上拿滿了石頭，我們滿載而歸。我把石頭從兜里掏出來。表哥用刷子刷，我則用水清洗。把大大小小的石頭一放進水里，水立馬就變臟了，表哥給石頭洗澡，刷完后，把石頭地遞給我，我打開水龍頭，水淋在石頭上，我用手摸了摸石頭，這樣反反復復，石頭就被我們洗完了。
我們還把以前爸爸養魚的那些沙子給洗了，均勻的鋪在箱子里，開始擺石頭了，我用我那時候撿的兩個油條石頭，擺在兩旁，用一個超大的石頭壓在上面，確認不會倒下后，我才放心擺別的。
表哥把一個像樓梯的石頭擺在油條石頭旁邊，這樣，我的小辣條就可以順著樓梯爬上去了，我在樓梯一旁擺上了一只假青蛙，后來在它的一旁灑上了一些小石頭，在青蛙的背上也放了幾個。
我在一個角落里，放了一個李天王塔，又在它的旁邊，放了一棵我做的積木樹。仔仔細細地擺了一番后，終于大功告成。
表哥灑了一些五彩石頭，倒了一些水。我將兩只小烏龜給放了進去，它們在水里快活地游泳，辣條還調皮地用爪子撥開水下的沙石，小綠則好奇地進了洞。
唉，總算沒白忙活。
烏龜作文 篇3
一年一度的森林運動會又開始了，森林里熱鬧極了，因為動物們聽說這次的運動會不同以往的'運動會，要求在剛開始先來個全民跑步測試，這可讓森林居民們議論紛紛。
跑步測試開始了，要求是每種爬行動物派出一名代表參與。哨聲一響，動物們就如同離弦的箭一般飛奔出去，唯有烏龜還慢吞吞的，圍觀的小鳥說：“烏龜爺爺，你怎么不跑快點啊，你看他們都快到終點了！”烏龜怒了：“我明明就是最厲害的那一個！我曾經跟兔子比賽贏了他！”
跑步比賽結束后，小鳥對烏龜說：“你曾經跟兔子比賽贏了,那畢竟是以前的事啊�！薄艾F在也是！”烏龜看向那些趕來助威的小烏龜們，說：“我們永遠比兔子厲害！”
一只小烏龜聽了這話，不滿地皺了皺眉頭，正好被烏龜看到了，他的眉頭也皺了起來，說：“難道你不同意我說的話？”小烏龜說：“那為什么你昨天和兔子比賽輸了呢？是不是那只兔子比較厲害？”“胡說，我們烏龜永遠比兔子厲害！”烏龜嚴厲地訓斥道，“我之所以會輸給那只兔子，是故意的，怕兔子傷心！”
“那您如果再跟兔子賽跑，會再故意輸給他嗎？”小烏龜又問�！斑@個嘛……我會的，如果他不睡覺的話……”龜爺爺非常謙虛的說。
小烏龜歡呼：“好耶！我們永遠比兔子厲害！
烏龜作文 篇4
我養了一只小烏龜。它的爪子軟軟的，小小的尖腦袋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，背上背著一個重重的殼，硬得好象一塊石頭，一條又短又細的小尾巴托在后面，顯得格外可愛。
小烏龜喜歡在水里悠閑地游來游去，十分平靜。只要有人觸動水面，它就會把頭和尾巴縮進殼里。暖暖的陽光下，小烏龜在水里曬肚皮，晚上就開始呼呼大睡。
小烏龜真有趣!它吃食物的`時候總是狼吞虎咽，它先瞄準一個食物，然后猛地撲上去，一下咬住食物，咽了下去，看著它的嘴巴小小的，可它一次能吃好大一塊肉呢。它發脾氣的時候很讓我愛不釋手。它先是全身縮進殼里，然后猛地伸直，連鼻子里，嘴里，殼里全都有氣泡出來，就連屁股上也冒出氣泡。如果你把它抓起來，它的小爪子會把你抓得癢癢的。
我想讓它生活得快快樂樂，就往水里放上小石子和小貝殼，烏龜有時還跟它們玩呢!
小烏龜太可愛了!
烏龜作文 篇5
上兩個星期，我和爸爸、媽媽以及奶奶等人一起到市場買小烏龜，市場真大，我費了很長時間才找到賣小烏龜的地方，我選了一只最小的巴西龜，我把小烏龜放進一個塑料盒子里，里面還放了幾塊五顏六色的小石頭，我稱這個盒子叫“小龜之家”。第一天放學回家，我把書包放下，第一時間跑到“小龜之家“去看我的小烏龜！我來到“小龜之家”，推了推小烏龜的龜殼，小烏龜就張開了它的小嘴，好像在說：“小主人，你回來啦！”那天晚上我正在觀察小烏龜，見它整天張大嘴，我誤以為它肚子餓，我就開心。
事實卻不像我想象的那樣，第三天下午晚托后，我高高興興地來到爸爸的辦公室，爸爸看起來垂頭喪氣的'樣子，突然，爸爸對我說：“告訴你一個壞消息，小烏龜死了！”我被愣住了，怎么可能呢？爸爸繼續說：“你昨天用牙簽喂它，牙簽扎傷它的肉，所以發炎了，就死了！”我聽了，覺得很傷心，終于，我按捺不住心情，淚水濕潤了眼角，眼淚流了出來。我心想：如果不是我用牙簽喂它吃東西！如果不是我沒有照顧好小烏龜，小烏龜怎么會離開我呢？我才養了小烏龜兩天呀！它卻死了。小烏龜是我害成你這樣的，是我對不起你！以后放學回家再也不能聽到你對我說：“小主人，你回來啦！”
小烏龜你安息吧，我會永遠記住你的！
烏龜作文 篇6
一只烏龜拼命地爬著，后面跟著一只狼。眼看就到了懸崖，烏龜絕望了，它墜落下去。
烏龜醒了，面前是耶穌。耶穌問烏龜：“你有什么要求，我都可以幫你實現�！睘觚斚肓讼耄f：“你能幫我去掉身上的殼嗎？”烏龜想到自己走得慢就是因為背上的殼。“這，舉手之勞！”說著，便拿下了烏龜背上的`殼。
烏龜與耶穌告了別，高興地走了。
此時，面前來了一只豹子，烏龜絕望地閉上眼睛……
烏龜作文 篇7
我家有兩只滑稽可愛的烏龜。平時，我把它們倆當作“心肝寶貝”看待，一有時間，就要去看看它們。
有一次，我放學回家后，跑到陽臺上，看到那只小一點的在水中悠閑地玩耍，而那只大一點的烏龜卻伸出爪子在小烏龜的頭上抓了一下。那只小一點的烏龜也不甘示弱，它快速爬到大烏龜背上，用爪子狠狠的在它臉上撓了一下�？吹竭@情景，我急忙將它們從小桶里拿出來，分別放在兩塊布上，暗暗得意：看你們還怎么鬧？兩只烏龜果然中計，趴在那兒一動不動，好像被誰欺負了似的。
我目不轉睛地看著它們，看著看著，我突發奇想：給那只大烏龜翻個身，看它怎么辦！我說做就做，把那只大一點的'烏龜翻了個身，放在地上。只見它伸出頭，環顧四周，警惕地觀察周圍的動靜。接著伸出四肢，亂揮著，然后嘴頂著地，眼睛瞪得滾圓。最后，它用嘴在地上猛地一頂，再一使勁，掙扎了一會兒，終于翻過身來。真是一場精彩的表演��！接下來，我又給它制造了種種困難，但它都一一克服了。我覺得它真是一只既勇敢又可愛的烏龜。
通過這件事，我發現，烏龜不僅不笨，還很聰明呢！
烏龜作文 篇8
在我的生活中我與很多小動物有過親密接觸，可是烏龜給我的感受卻與小雞、小狗、小貓不同。
烏龜有“王八”之稱，因此很多人不喜歡烏龜，因為它的小名不好聽，怕別人知道自己喜歡“王八”抬不起頭來。而我最喜歡的動物就是烏龜，我不會在意別人的譏諷也不會因為烏龜有“王八”的'名字而不喜歡它。喜歡就是喜歡，因為烏龜可愛的龜殼；總是慢悠悠的步伐還有執著不放棄的精神。
烏龜長著一雙像小瓜子仁似得眼睛，棕褐色的鼻子還有如彎彎的月亮似的小嘴。平常我們看烏龜的脖子很短，可是你要見過烏龜伸長了脖子你會發現烏龜原來也有和它身體成比例的鴨子脖！四只短手短腳也和鴨子很像，不過它比鴨子可愛多了。
第一次與烏龜的接觸是個偶然。那一天我隨大爺、姐姐在燈塔公園玩，從那個小湖里撈上個烏龜，并不是看準了撈上來的，而是打掃衛生的老爺爺撈垃圾撈上個烏龜，本想再把它扔下去可是我和姐姐見湖水很臟，怕烏龜活不了多長時間就把它帶回奶奶家了。
自從那每個周六周日我都會去看那只偶然遇見的小烏龜。去給它喂食時，一開始，它害怕我，每次都是我離開后它才肯吃食物，久了，它也就不怕了，把肉放在我手上它就會湊過來吃。給它換水，每次的換水工作就是由我來完成。在我給它換水時，自己趴在水池里一動不動怕給我惹麻煩，所以非常聽話。以后覺得每次叫它“烏龜”不太好聽就給它起了一個新的代號叫“緣緣”因為它長的形狀就是個圓形而且我們的認識是一種緣分。每次叫“緣緣”時它那迷人的小眼睛就會轉一圈。
通過與烏龜的親密接觸，使我對動物有了新的理解與認識。它們不僅是人們飼養的一種動物，更是人類的朋友！
烏龜作文 篇9
它身穿“鎧甲”，“鎧甲”由許多大小不同的圖案組成。腹部由一整塊硬殼保護著，硬殼是角質的，非常堅固，我一腳踩上去它“毫發無損”。它有四條腿，腳趾上長著銳利的爪子。最引人注目的`是它的頭部：頭呈三角形，長著一對明亮的眼睛；脖子上有層皺皮，使脖子能伸縮，伸出來時，長長的，縮進殼里時，一點兒也看不見了。
樂樂剛來我家時非常怕我，總是把頭縮進殼里，我簡直認為它是無頭龜�？墒�，每當我一走開，它就伸出腦袋東張西望，并且滿地亂爬。
現在，它經常和我玩。有一次，我正在寫作業，忽然聽見門背后有“撲通”“撲通”的響聲，嚇了我一跳，打開門一看，原來是小烏龜在抓門；還有一次，我正在看電視，轉了一下頭，看見了樂樂在我的旁邊玩耍，還不停地想用爪子抓我的褲子，真是個“小壞蛋”。
我家的樂樂真可愛！
烏龜作文 篇10
一天晚上，月亮升起來了，皎潔的月光照耀在大地上，像給大地披上了一件雪白的輕紗，朦朦朧朧的，走到這里，仿佛身臨于奇境般，美麗極了!
小鹿出門來到大森林里散步，它穿過一棵又一棵樹，跨過一叢又一叢草，來到了一條小河旁……
河水緩緩地流著，在月光的照耀下，清可見底、碧綠發亮，幾乎可以看見一條條魚兒在水里自由自在地嬉戲，一叢叢水草在水里歡快地擺動，一塊塊鵝卵石在水的襯托下閃閃發光……小鹿正陶醉在這美麗的景色中，仿佛置身于畫廊……突然，它發現了河里有一個亮亮的東西，“那是什么呢?”它自言自語道。“嗯，有點像鐮刀，又有點像小船，還隨著河水的起伏輕輕擺動，奇怪!什么東西會這樣?”它邊走、邊看、邊想，忽然，腳下碰到了一個硬東西，低頭一瞧，原來是它的好朋友小烏龜正在河岸邊休息，小鹿立刻將心里的疑問告訴了小烏龜。
小烏龜點點頭：“這好辦!我會游泳!鉆到水里看下那到底是什么!”說完就跳到了河里。
小烏龜的.爪子剛碰到“鐮刀”，它就“碎”成一片，烏龜明白了，抬頭一看，一彎新月掛在天空，它笑了，回頭大聲地對小鹿說：“這不是別的!是月亮的倒影!”
小烏龜爬上岸，和小鹿手拉手回家了，而月亮呢，像一盞永遠不會熄滅的燈，照耀著它們回家的路……
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