【推薦】烏龜作文600字五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的烏龜作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏龜作文600字 篇1
一個星期天的上午，我和爸爸去市場買菜，看見菜市場的一角有個賣烏龜的小攤，我被那奇特的小東西吸引住了，不由自主的停下了腳步。爸爸見我很喜歡，便給我買一只巴掌大的小烏龜。
一到家，我興高采烈地端來一盆水，小心翼翼地捉起小烏龜，然后把它輕輕地放了進去，接著就躡手躡腳地退到墻邊躲起來觀看，哇！原來這只小烏龜有一個淡黃色的三角形腦袋，像蛇頭一樣。腦袋兩旁嵌著一對亮晶晶綠豆般的小眼睛，小眼珠向外突出，顯得格外精神。腦袋后方是一條皺折的脖子，像一把疊起來的扇子。它的脖子可以伸縮，當脖子伸長時，皺折便舒展開，顯出暗綠色的條紋。它身上有層硬殼，像一副刀槍不入的盔甲。背上有13塊黃褐色的棱形花斑，它多像一個威風凜凜的大將軍呀！烏龜的4只腳又粗又短，腳上有鱗片，每只腳上都有5只尖爪，銳利得很。它還有一條不顯眼的尾巴，像一根小小的木棍，總是擺來擺去的，格外滑稽。
突然，它發現了我在看它，立刻把頭和四腳都縮到龜殼里去。過了一會兒，它見四周沒有什么動靜，才小心翼翼地伸出了頭，在水里慢慢地游了起來。
我把從附近小河里撈的幾條小魚放在盆里。烏龜大約是餓了，一見到魚就爬了過去，似乎是想要立刻抓住它們，把它們吞到肚子里才滿足，可是它心太急，一不小心把身子翻了過來。我這時才發現，它的腹部是乳白色，均勻地分成12塊，像一塊塊白玉。它轉呀轉，好不容易才翻過身來。但它并不泄氣，慢慢地把頭、腳和尾巴縮進龜殼，若不仔細觀察，還以為烏龜是塊“石頭”。其中一條膽大的小魚，以為烏龜灰心了，就大模大樣地游到了那塊“石頭”邊。冷不防烏龜迅速地伸出頭把小魚一咬，再用爪子按著，幾口就吞了下去。我不禁佩服烏龜的機智。
我喜歡我的小烏龜，喜歡它的聰明、機智和滑稽，更喜歡它給我帶來的無限樂趣。
烏龜作文600字 篇2
我有一只可愛的小烏龜，它的頭呈三角形，一雙小眼睛透出一道道黑色的亮光。它的脖子能伸能縮，有時竟會伸出四五厘米呢！
小烏龜剛到我家的時候，小腦袋總是縮在硬殼里，一動不動的，好像在跟誰慪氣呢。看著它那樣子，我十分著急，就急切地想著讓小烏龜動起來的辦法。就在我苦苦思索的時候，我就想起賣烏龜的叔叔說的辦法來："把小烏龜喜歡吃的食物粘在筷子上，再把粘食物的那頭放在小烏龜的嘴邊，食物的香味會把它的頭從硬殼里吸引出來。"對呀，我為何不用那個辦法試一試呢？
我急忙準備東西，找食物、找筷子，準備就緒后，就等著食物的香味把小烏龜的腦袋從硬殼里吸引出來。一秒，兩秒，三秒，我屏息凝視著。這時候我又急又怕，急得是真想早一點看到小烏龜的腦袋從硬殼里伸出來；怕的是這個辦法還不管用。
時間一分、一分地過去了，小烏龜還是一動不動。就在我十分沮喪的時候，小烏龜突然動了起來，它的小腦袋也慢慢地伸出來了。
小烏龜很可愛，我也常常逗它玩。有一次，我故意把小烏龜翻過來，讓它四腳朝天躺到地上。它可笑地把四條小腿伸來扭去，怎么也翻不過身來。我看著它那可愛的樣子，哈哈大笑起來。我看它真著急了，就親自出馬，幫它翻了過來。可翻過來以后，卻一動不動的，像是生氣了似的。我真拿它沒辦法，只好又拿出好吃的東西來哄它、逗它，好一陣子，它才又高興地爬來爬去。
我那可愛的小烏龜是我的好朋友，你是不是也有這樣的好朋友呢？
烏龜作文600字 篇3
“頭的兩側有紅斑，細小尾巴擺牙擺。四只爪子強有力，走起路來慢吞吞。游起泳來猶如風，喜歡跟人捉迷藏。人們一來躲殼里，人們一走伸出頭。”你們猜，這是什么？沒錯，是我家的巴西龜：托托！
你可別以為烏龜都不調皮，我家的這只，比“淘氣包馬小跳”都調皮！有一次，我上學的時候，托托還在睡覺，等我放學回來時，它卻不翼而飛了！我到處找也沒找到。可我并沒有放棄，我忽然想起烏龜喜歡在陰暗的地方。我迅速跑到冰箱的縫隙，那里是家里最陰暗，最潮濕的地方，我想：托托必定喜歡那里。我輕手輕腳地向托托走去，果然，托托就在那里！我拿起托托，并把它放回了它的“家”。我邊走邊對托托生氣地說：“你這調皮蛋，害得我擔心死了！”
托托非常膽小。它一見到人的影子，就急忙躲進殼里，不敢出來！我還嘗試把樂高小人放進了它的“家”，托托一見，就往后退。我讓樂高小人挨著托托，托托又立馬躲進殼里了！托托真是膽小如鼠！一點也沒有吃大魚的威風！
膽小的托托有兇猛的時候呢！有一次，我和奶奶去洪湖公園釣魚，我釣到了一條大魚！我回到家后，立刻把大魚放進了托托的盆里。過來一會兒，我去看大魚，令我驚訝的是：托托正在津津有味地吃那條大魚！我當時很生氣，大聲喊了一聲，托托連忙躲進殼里，我兩眼憤怒地瞪著托托。托托伸出頭來，兩眼看著我，像自己知錯了。我的心也軟了。一個小烏龜要大魚，真兇猛！
烏龜都不靈活的，可我的托托卻比猴子都靈活！吃食、游泳、走路……不僅如此，我還把它放進了我的'玩具堆，它從底部竟爬了上來！托托可謂“精靈烏龜”！托托真機靈！真靈活！
可不知為什么，突然有一天，我發現托托脖子兩側長了兩個大包！它的行動也比以前奇怪：見人不躲、不吃食、不靈活……我和媽媽把托托放生了！我時不時地也去看托托，可每次都找不到托托！我想：托托，你在哪兒？你快出來呀！我很依依不舍
不知多少次，我在夢中總會看見托托可愛機靈的樣子！
烏龜作文600字 篇4
烏龜與兔子比賽的故事，大家都知道了，下面給大家講一個烏龜與蝴蝶比賽的故事。
話說蝴蝶聽到龜兔賽跑，烏龜獲勝的消息，心中憤憤不平，心想要不是兔子驕傲，疏忽大意，你烏龜能獲勝？它覺得烏龜爬得這么慢，居然能獲得冠軍的好名聲，不服氣，于是就找到烏龜，要求與烏龜進行比賽。烏龜略加思索一下說：“你飛行，我爬行，為了體現競爭的公平性，我們就比60米障礙賽，場地是20米荊棘,20米河流，20米花叢。”蝴蝶同意了。
比賽一開始，蝴蝶一路領先，輕而易舉地飛越了許多動物難以通過的荊棘、河流，來到了鮮花叢中。此時，烏龜還沒有爬出荊棘，便放心地在鮮花中玩耍起來。當蝴蝶在花叢中玩得開心時，烏龜已游過了河流，不聲不響地上了岸，一鼓作氣爬到了終點，又贏得了這場實力懸殊的比賽。
雖然龜兔賽跑和龜蝶賽跑是人為編出的兩個寓言故事，但其中隱含的哲理卻是顯而易見的：兔子的失敗，在于驕傲；蝴蝶的失敗在于經不住鮮花的誘惑；烏龜的成功在于目標明確，持之以恒。在學習中又何嘗不是如此，一些聰明的學生容易驕傲自滿，失敗了；又一些聰明的學生在于自控能力差，經不住網吧的誘惑，言情武俠小說的誘惑，爭強斗狠充當霸王的誘惑，談情說愛的誘惑等，失敗了。只有那些踏實認真、目標明確、持之以恒的學生才能到達成功的彼岸。
同學們，我們要從兔子和蝴蝶的失敗中吸取教訓，戒驕戒躁，自覺抵制各種不良誘惑。從烏龜的成功中獲得經驗，樹立目標，持之以恒，就一定能心想事成，達成自己的理想目標。
烏龜作文600字 篇5
就在今年的寒假，爸爸給我買了兩只很可愛的小烏龜，我可喜歡他們了。
小烏龜張得圓圓的，非常可愛。它們經常把頭和腳都縮進龜殼里，好象很害怕我的樣子，我真希望它們能把頭伸出來，也好讓我看看它們的樣子，可他們怎么也不愿意。哎，不愿意就算了，我相信我們慢慢熟悉了之后，你們會伸出來的。我把小烏龜們放在金魚缸里，加上一些小石子，這就是小烏龜的家了，小烏龜們很喜歡這個家呢！我還給它們喂了一些肉，好讓它們填飽肚子，嘻嘻，你們倆可不要搶喲！
一天，我的妹妹來我家里玩，看見了我的小烏龜，她可高興了，就吵著要把小烏龜拿出來玩，哎，我可真拿她沒辦法，只好把我可憐的小烏龜拿了出來，放在手上，翻過來翻過去，一會兒又用筆去敲它，看著小烏龜可憐的樣子，我也很心疼啊，哎，太可憐了啊！而小烏龜也被小得不敢伸出頭來了，哎，我這個妹妹啊！
還有一件有意思的事。
那天，我正準備給小烏龜們喂吃的，突然聽見門零響了，我就去開門，一看，原來是小姨來了，因為爸爸媽媽出去買東西去了，不在家，所以只好我來招待小姨他們，我讓小姨他們先坐下看看電視，我去給他們炮茶。就這樣，給小烏龜喂食物的事情一轉眼就忘得一干二凈了。直到后來，小姨發現了小烏龜，在逗它們玩的時候，我才想起來，糟糕，我還沒給小烏龜喂吃的呢，哎呀，它們一頂餓壞了。我馬上拿來許多好吃的來喂它們，哎呀，小烏龜，對不起了，我把你們給忘了，嘻嘻！
小烏龜真是有趣，我一定會把它們倆養好的，我一定會好好保護它們，呵呵，不會再犯上次的錯誤了。
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