【薦】小烏龜小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小烏龜小學作文，希望對大家有所幫助。
小烏龜小學作文1
我家有一只小烏龜，它也是我家笑點和吐槽點最多的動物。
它有一個很堅硬的外殼，由于最近剛剛脫落過，所以它現在的殼比較軟。
有一次，我馬上要迎接期末考試，我復習了一會兒后看了看小烏龜，哇！我在辛苦復習，它竟然在做“伸展運動”！我怒視著它，它卻絲毫不以為然。“竟然敢忽視我！”我心里想。于是我敲了一下它的“小型別墅”，它云淡風輕地看了我一眼，然后又到一邊繼續去了。
我從來都不敢挑逗它，因為它的牙齒和三棱骨太可怕了。如果喂它一些死魚死蝦，它就埋伏在一個角落里，然后“嗖”的一聲咬住眼前的獵物。所以我每次都只敢在它的“別墅”外面狐假虎威。
但是我的爸爸可一點都不害怕它。每次換水，爸爸都直接把它四腳朝天的放在一個沒水的盆里。要給烏龜刷殼時，烏龜若咬他，他只用一根筷子就能卡住它的牙齒。這樣烏龜就只能任憑爸爸洗刷而毫無還手之力了。
同時，它總是無視我讓我覺得很生氣，我就會用一根筷子把它翻過去再翻過來，也算解我“心頭之恨”了。
這只小烏龜雖然有時讓我很生氣，但我還是很愛它——因為它是這個家中唯一的兩棲動物啊！教師評語：小作者用準確精煉的語言描繪出一直可愛的小烏龜，通過作者的語言仿佛看見小烏龜伸展的樣子，吃東西的樣子，玩耍的楊子。文章中也自然流露出作者對家中這個寶貝的喜愛之情。
小烏龜小學作文2
談起烏龜，我便想起了我家那兩只憨憨的、可愛的小烏龜。我還給給他們各取了一個名字：那只大的叫做瀟瀟，因為它長得很瀟灑哦。那只小的叫做聰聰，希望它聰明一些。還真別說，聰聰還真的是聰明呢！真不愧是“龜小腦大”啊。
一天早晨，我起了個大早，給小烏龜們去找食物。過了許久，我凱旋歸來，連忙跑到“龜房”去看那兩個小家伙。我意想不到的是只有聰聰在那兒呼呼大睡，瀟瀟的影兒都沒看見。我急了，翻箱倒柜的尋找這“龜絲龜跡”，可那還是徒勞。我無力的坐在“龜房”邊的凳子上，忽然，我瞅見了正在閉目養神的聰聰，靈機一動，想出了一個點子。我想這就是所謂的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”了吧。
我把聰聰搖醒，在它面前說了計劃，也許它聽不懂我的話，但一定能明白我的用心。我把它放在地上，希望它能快快找到瀟瀟。而它卻一副沒睡醒的樣子，慢悠悠的爬著。我被它惹火了，對它大叫一番。可它任然無動于衷，繼續慢悠悠的爬。只可憐了我坐在凳子上慢慢的等。偶然發現聰聰爬進了冰箱下，我想：難不成瀟瀟躲到冰箱下了？不會吧！它一向是瀟灑哥，怎么會爬到冰箱下呢？過了一會兒，聰聰真的帶著瀟瀟爬了出來。它倆有說有笑的根本不理睬我的著急。可我也不能那它們怎樣，只有無奈的搖搖頭。
經過這事，我給聰聰又取了一個新綽號——天才小烏龜。朋友們你們覺得是嗎？
小烏龜小學作文3
我家的小烏龜，沒有笑容，只會睜大眼睛，聚精會神地看著我們。
我覺得它很可愛，它的頭和嘴都是三角形的，嘴巴挺大，嘴里長著尖尖的小牙，密密的；它的耳朵是紅色的，緊緊的貼在頭上，幾乎看不見；它的尾巴也很可愛，小小的，細細的，非常短。
烏龜的性格很古怪，說它老實吧，它有時的確很乖，它會找個角落躺在那里，一聲也不吭；可當它肚子餓了的時候，就會在盆里亂爬，發出非常大的聲音，可以把人的耳朵吵得耳聾。可是，他聽到一點動靜，又是那么的安靜，那么集中注意力地聆聽。
我家小烏龜還有一個特點，就是每到冬天，它就會睡上很長時間的覺，一直睡到第二年的春天才能醒過來，當它醒后就什么都忘記了。比如，我剛把它買回來的那年，每天都會和它說話閑聊，慢慢地，它好像有些明白我說的意思了，可是過了一個冬天，它睡覺醒來后，我跟它說什么它都啥反應也沒有，讓我傷心了好幾天，真是“龜心莫測”啊！
這就是我們家的烏龜，我非常喜歡它。
小烏龜小學作文4
“背著一個重重的殼，短短的四肢向里縮。”——沒錯，這就是我，可愛的小烏龜。
我的個子小小的，頭是扁圓扁圓的，上面有著白、黃、綠三種顏色的花紋。小小的鼻子旁有著黑豆般大小的眼睛。也許你會覺得我的嘴很小，但其實我一口就能吞掉一條小金魚呢！我有四條短短的腿，你仔細看，末端的爪子尖尖的，可鋒利了！我的背上還有一個重重的殼，那是我的家。我身后是一條又短又細小尾巴，你不認真看，恐怕還看不到呢！對了，你一定不知道我翻過來是什么樣吧？我的腹部也是硬硬的殼，它是黃色的，上面還有幾個深色的斑紋。
我的膽子很小，稍微有點風吹草動，我就會把頭、四肢和小尾巴迅速地縮到殼里，知道我認為安全了，才慢慢爬出來。我愛吃的東西很多，肉是必不可少的。除此之外，還吃饅頭、米粒等食物。我特別愛曬太陽，你把我放到陽光下，我準懶洋洋的，一動也不動。
我的本領可大了，爬行我擅長，游泳更是不在話下。我還有一種特異功能——不管你帶我走多遠，我總能找到回家的路。
你們愿意和我交朋友嗎？
小烏龜小學作文5
小烏龜，你快點回來吧，沒了你，我的整個人就似乎沒了精神啊!
老師希望同學們養點花草小動物什么的美化教室環境，幾天前，我帶上小烏龜到學校，擺在窗口，很受大家的歡迎，每天同學們都會去看它，跟小烏龜“做游戲”，有時小烏龜還把大家逗得哈哈大笑。可是，到了第三天的中午，意想不到的事情發生了，我剛從食堂回來，到了教室，我得到了一個讓我難以置信的消息：“兩只小烏龜全都不見了。”我和同學們趕緊在教室的四周找了起來，有幾個同學還到隔壁班級去找了。那個時候我的眼眶里，已經有淚水在打轉了。桌子的抽屜里，門的角落里，垃圾桶邊，凳子邊角處，我們全都找了一遍，卻毫無線索，這時我的大腦中出現了這樣一個念頭：應該是被人偷走了。我仔細一看果然不出所料，離盒子最近的凳子上，桌子上和地上，都沾有水滴。我們再一次去別的班級門口張望，哪里還會有找得到的可能?我就快絕望地想：“你是我家最可愛的小動物，我不能沒有你，如果沒了你，誰來逗我笑呢?”
晚上，雖然我已躺在床上，但還是不停地流淚，很長時間才迷迷糊糊地什么也不知道了````````忽然，我看見兩只小烏龜了，它們正在盒子里玩耍，還看著我呢``````“小烏龜，小烏龜``````”我大喊起來，可哪有烏龜的影子，原來只是一場夢。我多想永遠在夢里，別醒過來，可愛的烏龜，你們聽見了我在夢中深情的呼喚你們嗎?
小烏龜，你們去了哪里，你們還記得我嗎?快點回來吧!快點啊!
小烏龜小學作文6
上個星期日，我和舅舅一起去南胡公園放生婆婆家的小烏龜。
那只小烏龜可兇拉：之前，婆婆家還養了三只小烏龜，有一只正在冬眠時，婆婆以為它死了，就把它仍了；還有兩只，就是被那只小烏龜抓死的！！！婆婆說，她看的時候，那兩只小烏龜的肉都腐爛了，真恐怖！
只剩下那一只小烏龜了。它在婆婆家待了半年多，直到上個星期日舅舅從北京回來了，他提議：“把小烏龜放生了吧，它不吃不喝的，早晚會餓死，還不如放生了好。“
到了南胡公園，舅舅把小烏龜從塑料袋里拿出來，放在湖邊上。漸漸地，小烏龜把頭、四肢、尾巴伸出來，靜靜享受陽光的沐浴。
小烏龜下水拉！湖面泛起層層漣漪，漸漸擴大。
不久，小烏龜浮出水面．我仔細觀察，發現——這只小烏龜居然用“狗刨”試游泳！！！我哈哈大笑，邊笑邊說：“哈哈！這只烏龜怎么游泳比我還爛哪？哈！“
晚上，我回到婆婆家，覺得很無聊，平時，我無聊時就看看盆里的小烏龜，可現在盆里空空如也，我有點想念小烏龜了。真希望下次去南胡公園的時候，它還能認出我們……
小烏龜小學作文7
我曾養過一只小烏龜，它住在我家的魚缸里。
空閑的時候，我總喜歡端把椅子坐在魚缸旁靜靜地觀察小烏龜，它的樣子深深地映在我的腦海中：綠豆般大小的眼睛又黑又亮，胖乎乎的身子上背著一個深綠色的殼兒，上面刻滿了精美的花紋，四條小短腿走起路來慢悠悠的。
小烏龜很貪吃，只要我往魚缸里放上幾片它最喜歡的小肉片，它就會立即沖過去，用四只爪子抓住所有肉片，緊緊不放，好像有人要跟它搶似的，等到周圍安靜之后，它便安靜地享用這頓美餐。
吃完飯后，它就要開始鍛煉了。我小心翼翼地把它拿出來放在地上，剛出來時，它對這里的環境還不熟悉，把頭縮在殼中一動不動。過一會它便把頭伸出來四處窺探著，見沒什么危險，就慢慢地開始活動起來。再過一會兒，它就把這兒當成自己的地盤了，耀武揚威地一下爬到這邊，一下又爬到那邊。如果你想把它放回去，那就得小心點了，不然它就會在你的手上留下一個“印章”。
這就是我養過的小烏龜，十分惹人喜愛。
小烏龜小學作文8
我們家有一只小烏龜，它叫斑比，媽媽把它買回來后，我十分喜歡它。它總是那副憨憨的樣子，可愛極了！它的龜殼總是那么臟，好象刷多少遍都刷不干凈似的。我輕輕地敲敲它的龜殼，它便緊張地把頭、腳、尾巴全縮了回去，我再輕輕撫摸一下它的龜殼，它又緩緩把頭和腳伸了出來，如果它的前面放幾條小魚呀，它伸頭的速度才快呢！
它身上的花紋好看著呢，尤如一位大畫家畫出來的.《龜殼圖》一般。它喜歡在我的胳膊上爬，那感覺舒服極了，它給我做的”按摩“比按摩師的技術高多了！
對它來說，溫暖、舒適的家就是那只小的魚缸，那也是只屬于它的空間，想怎么游就怎么游，世界就是這么大，為了讓它看看外面的樣子，我把它掂出來，放到窗邊，讓它看看外面的世界有多大，它不會說話，但我看著它的樣子好象要被眼前的景象嚇暈了！它會想：哇！這是什么？這么大！我在做夢吧！那邊看不到邊的東西是什么？它那副有些疑惑的樣子真讓人覺得可笑！
它總是那么淘氣，我把涼臺讓給它散步，它卻和我玩起了捉迷藏。沒幾分鐘就”啦啦啦“地跑到花盆后邊去了，讓我找了半天，剛把它找到，正想把它放回到魚缸，一扭頭功夫，它又不見了，找來找去，原來它跑到桌子下面涼快去了，這下可好了，我還得跪在地上，拿著掃帚，把它”緝拿歸案“！這家伙真是淘氣！
它雖然很淘氣，但帶給我的快樂也不少，在我無聊的時候候和我一起玩耍，我喜歡它——我家的小烏龜！因為它給我帶來了無窮的快樂！
小烏龜小學作文9
我特別喜歡我家的三只小烏龜，它們全身是翠綠色的，頭上有兩顆芝麻大的眼睛，炯炯有神。那長長的脖子上有兩條紅色的條紋，再加上那硬硬的殼，殼上有些六邊形的花紋，你說可愛不可愛？
剛買回來的烏龜，有一種想逃走的感覺。因為他們用小爪子不停地抓盒子的邊緣，可過了一會兒，烏龜們就絕望了，它們又開始不停地爬盒子里的石頭，好像爬過了新家的石頭，才能熟悉新家一樣。
烏龜游泳時也別有一番風味。所以我特別愛看烏龜游泳。只見烏龜一搖一擺地在歲里游泳，小爪子用力地劃動，速度不快也不慢。看見烏龜這可愛的樣子，就算很傷心難過，也會不由自主地開心起來。
我家的烏龜特別愛吃肉。有一天，我家買了一些肉，我抓了一把，用繩子把肉捆起來，然后放進烏龜的盒子里。不一會兒，烏龜游了過來，它們大口大口地吃肉。可是這些烏龜自從來到我家，我就從來沒喂它們吃過肉。所以第二天，它們就開始拉肚子了。然后我急得趕緊給他們喂藥，也是他們命大，第四天它們終于不拉了，又開始歡快地游來游去了。
這么可愛的烏龜，你喜歡嗎？難道你不想喂養一只嗎？
小烏龜小學作文10
我家有一只小烏龜，它叫太牙力。太牙力是我的同學劉貞然來我家玩時送給我的，其實她是送了我兩只，另一只叫太牙楓。一天，我和姐姐把小烏龜放在地上，讓它們賽跑，可太牙楓太調皮了，一不留神就躲了起來，直到我寫下這篇文章時還沒找到。
太牙力有著很長很長的脖子，長長的脖子非常像圍巾，而且它的脖子還可以伸縮。
太牙力吃起龜食也很可愛呢！小烏龜都是沒牙的，所以你給太牙力吃小食物時，它會直接吞下去，如果龜食太大了，它會先咬住龜食，然后就往玻璃缸上撞，把食物全部撞進嘴里。所以小烏龜吃了大食物后，不過一會兒，它是不會再吃東西的。有時食物太大了，撞也撞不進去，小烏龜就用前面的小爪子打自己的嘴巴，或把嘴巴往前面的小爪子上撞，而且想把大些的食物吞下去的時候，小烏龜還會把脖子伸得很長很長……
小烏龜的力量也很大，你別看它的爪子一點也不鋒利，可一旦它用起力來可以刮破你的皮！
這就是我家的小烏龜，是不是可愛又淘氣呢！
小烏龜小學作文11
有的人喜歡純潔的小兔，有的喜歡看守門戶的小狗，我卻喜歡可愛的烏龜。
記得幾年前的一天，爸爸帶我去動物園玩，在回家的路上，爸爸看見一個擺地攤的在賣烏龜，于是，就帶我上前去看看。誰知，我一看便舍不得走了，爸爸見我這么喜歡烏龜，就給我買了一只，我高興地叫道：“爸爸萬歲!”可爸爸說：“給你買可以，不過，你要好好地養它。”我連聲答應。
我一回去，就把它養在金魚盒里，往里面裝好水，便仔細地看起它來。他有一雙烏黑的眼睛，四只小腳在到處亂抓，身體圓圓的，十分可愛，從此，我就當起了他的“爸爸”。每天上學前和放學后的第一件事就是看看小烏龜，喂它吃東西，管好他的一日三餐，并給它起名叫“小黑”。小黑吃東西時很好玩，我把食放進去時，他就是不吃，等我走了以后，它便貪婪地吃起來。他高興的時候，把脖子伸得老長，還不禁的吐著水泡，好像在訴說它的快樂。生氣的時候，就縮成一個殼，什么也不干。
過了幾年后，爸爸看我對烏龜的興趣大不如從前，就說：“呂天誠，把烏龜養在家里也許它會死，我們還是把它放了吧!”我感覺爸爸說的對，于是選了一個雙休日，把小黑放回了贛江。
這就是我的烏龜,你喜歡它嗎?
小烏龜小學作文12
星期三傍晚，媽媽帶我去趕交流。我們在一個賣動物的攤子前面停了下來。我對媽媽說：“我想買只烏龜。”媽媽回答說：“你可以買只五塊錢的巴西龜。”“耶”我大聲地喊道。 我挑了一只很活潑機靈的巴西龜。
回家后，我寫完了作業，就坐在那里想為小烏龜起個好聽一點的名字。最后，我發現小烏龜很聽話，我就立馬想到了一個明星的寵物的名字，叫皮皮，我覺得很好聽。我對家人說：“就叫這只小烏龜叫皮皮！”后來，我覺得它叫這個名字很好，因為皮皮很會爬，很可愛。皮皮還是個女生！六周歲了！我還給皮皮做了一個家！皮皮就是我的心肝寶貝！
皮皮，它很喜歡一只眼睜，一只眼閉，還喜歡游泳……皮皮一身穿著件綠皮大衣，尾巴很短，還有四個小爪子，皮皮很機靈，機靈到有一次我把皮皮放在房間里的書桌上，皮皮就從書桌上跳下來，爬到了我的床底下，害我擔心了半天。皮皮有時候很聽話，有時候又很不聽話。
這就是我們家的小烏龜，一只活潑機靈的小烏龜，我愛我們家的小烏龜！
小烏龜小學作文13
今天，是我為我的小烏龜舉行葬禮的日子。因為我的小烏龜被凍死了，我心里說不出的難受。葬禮，冷冷清清的，送葬的人只有我，只有我一個人默默地為死者悲痛。我呆呆地在地上挖著坑，手指甲里挖得都是泥，卻完全沒有停下來，直到我為它準備好了安息的地方。當我為死者那小小的身體，撒上一層黑土時，我鼻子一酸，眼眶里已經充滿了淚水。
還記得兩只小烏龜初次來到我家時，對一切事物都感到非常陌生。它們左瞧瞧，右看看，對什么東西都好像特別好奇。它們不時伸長脖子，睜大眼睛四處掃視，只要人影一晃，它們就立刻把頭縮了回去。過了好半天，才又緩緩的把頭伸了出來，向四周張望。后來，它們漸漸熟悉了家中的生活，膽子也大了起來。它們有時這里逛逛，那里待待，那看似笨拙的姿態，反而別有一番情趣。我每每看到這些情景，便會被它們憨態可掬的滑稽相逗笑。而今天，以往的一切都化成了泡影。另一只小烏龜雖然還在人世間，但它失去了伙伴，在孤獨寂寞中，它還能生存多久？想到它孤獨無助的樣子，我心里不免又是一陣酸楚。
我抬頭一看，藍藍的天，白白的云，在云的深處，我仿佛看到了小烏龜那頑皮可愛的身影。小烏龜，你是否能看到我的眼淚，是否能感受到我對你無限的懷念呢？啊，安息吧！我的小烏龜，我永遠的伙伴！
小烏龜小學作文14
我家的小烏龜的外形很特別，所以先寫它的外形。
它身上背著一塊堅硬無比的龜殼，還有四條靈活的小腿。龜殼上有些花紋，頭長長的，也有些花紋，有兩個又小又黑的眼睛。肚子有一格黃一格黑的花紋，所以我叫它“小石頭”
我估計“小石頭”好像餓了！我就會給它魚糧，我一放去“小石頭”就立把頭刻縮回了殼里。我想；真膽小，真是名符其實的“縮頭烏龜！”“小石頭”也愛吃肉，一口吃就吃一大半，真是太厲害了！
“小石頭”嬉戲時不得讓全世界知道，“小石頭”玩時最膽小！那天我先放水進去，再放點彩石進去。剛好有一顆落在“小石頭”的頭上，它立刻把頭縮了進去，過了好一會兒又慢慢地把頭伸了出來。“小石頭”看到一顆石頭，仿佛在說：“為什么會有那么多彩色的石頭啊？”它把爪子伸出來抓了一下發出"叮叮叮叮叮叮"的響聲。接著"小石頭"又抓了幾下瓶子，又發出"叮叮叮叮叮叮"的響聲，像在彈鋼琴一樣！
過了一會兒，“小石頭”玩累了。就睡著了，我一看，媽呀！嚇死我了，它一動不動我以為死了！后來才發現原來是睡著了啊！“小石頭”把眼睛閉上睡覺，如果你弄醒它你就倒霉了！它會伸出頭來咬你一口或用爪子劃出一條血印來！
小烏龜小學作文15
我家養了一只小烏龜。
小烏龜的外殼很堅硬，像一個擋箭牌。殼上有許多花紋，有規則地布在身上，好像是世界一流的雕刻大師雕刻出來的工藝品。小烏龜全身是綠色的，只有在臉上長出來兩個紅紅的圓，好像是一個害羞的小姑娘，一見人就臉紅，透出幾分可愛。
一天，我抓了小蝦，回家喂給小烏龜，改善伙食。
我把蝦放到魚缸里，小蝦可真笨，一點也不知道危險。小烏龜慢慢靠近小蝦，只有幾厘米遠了，小烏龜想迅速吃掉小蝦，可是小蝦嚇了一跳，飛快得游開了。小烏龜哪能放過如此美味，游在后面窮追不舍，眼看就要“撞墻”了，小蝦一個轉彎，讓烏龜“撞墻”了。第一回合，小烏龜敗了下來。
然而，小烏龜還是抵擋不住美味，使出了絕招——裝死。它一動不動地趴在那里，這招還真管用，小蝦真的以為小烏龜死了，游過去得意洋洋地看著小烏龜，一副勝利者的姿態。這時，小烏龜一口咬住了小蝦，開開心心地吃上了“戰利品”，一副心滿意足的樣子！享受完畢，它好像還意猶未盡，似乎在說：“誰笑到最后，誰才是勝利者。”
這就是我的小烏龜。
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