兩只烏龜_小學作文

時間：2021-07-12 11:16:52 烏龜我要投稿

兩只烏龜_小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的兩只烏龜_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兩只烏龜_小學作文

兩只烏龜_小學作文1

　　那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和當當。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛的小烏龜，叮叮和當當是我給它們取的名字。

　　剛開始來我家時，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”。“這下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。

　　“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當當了。”爸爸打趣道。

　　兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外。可能是它們想早點自由吧！媽媽有點 “生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長大用什么來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。

　　“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點點魚肚白，讓人不覺有點滑稽。

　　兩只“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來。看著它們吃食，我的肚子也不知不覺地餓了。“唉，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責怪道。

　　它們也像人一樣，時而也會鬧一點別扭。這不，它們開始了無聲的“戰爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當當的背上，使勁地向上爬去，被壓在底下的當當也不甘示弱，它見有人爬上了自己的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到當當會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。當當則得意極了，在旁邊充當“觀眾”,好像之前的事與它無關一樣。如果你看到這一幕，你一定會忍俊不禁。

　　這就是我家的“龜老爺”叮叮和當當，它們給我們家增添了生機和歡樂。

兩只烏龜_小學作文2

　　今天，媽媽給我買了兩只小烏龜。一只是巴西彩龜，一只是金錢龜。巴西彩龜仗著個兒大，老是欺負金錢龜。

　　我仔細地觀察著這兩只烏龜。這只為什么叫它金錢龜呢原來是因為這只烏龜長得小小的，看上去像一枚銅幣，自然就叫它金錢龜了。它不但有一個美稱，殼也非常美麗。瞧！它的殼是黑色的，上面還有三條白色的條紋。金錢龜身子雖然小，尾巴卻出奇地長。量一量，哇！大約有25厘米呢！不過，要比漂亮，巴西彩龜可不會輸。巴西彩龜全身綠色，還有一個墨綠的殼，遠看就像穿著一件盔甲；它的頭上有一點紅色的斑點，這就是叫巴西彩龜的原因了。仔細看，你還會在它的脖子那兒發現后面有一點突起，就像里面穿了一件內衣，我想，這就是它脖子伸縮自如的謎底吧！

　　我很想知道哪只烏龜的膽量大，于是，我決定讓它們進行一場賽跑。

　　我把它們都放到陽臺上，規定好了賽跑路線，就將它們分別放在了起跑線上。一開始，兩只烏龜都巋然不動，似乎都等著看誰先出手呢。巴西彩龜四肢全縮在殼里，難道是對這場比賽不屑一顧嗎不過，我們的金錢龜最爭氣了。瞧！它開始向前爬行了，它越爬越起勁，一會兒已經領先半米了！突然，金錢龜停了下來，四處張望。咦！怎么回事呢！真好笑，它居然開始往反方向走了！最讓人不可思議的是，它看見了我掉下的鉛筆，竟然反復翻過了六次。有趣，它以為這是障礙賽跑嗎而這時，巴西彩龜還在起跑線上呼呼大睡呢！突然，巴西彩龜似乎意識到了問題的嚴重性，探出頭來，拼命地跑來，可是怎么光轉繞著我轉圈呢，把我轉得頭昏眼花。等我緩過神來，卻發現金錢龜不見了！再找找，呀！金錢龜居然攀上了終點——我們家的門坎兒！而這時，巴西龜還在轉著圈呢！于是，我鄭重宣布，金錢龜獲勝！獎品是一粒魚食。

　　小朋友，你覺得我家的這兩只烏龜有趣嗎？

兩只烏龜_小學作文3

　　我家的魚缸里養了兩只烏龜，一只巴西龜，一只本地龜。別看巴西龜身體長得大，其實，它的年齡只有五歲，而本地龜已經是十歲了。

　　再說它倆的生活習慣也不一樣。巴西龜吃食喜歡泡在水里吃，每當我拿著烏龜食靠近水盆時，它總是一溜煙的爬進水盆，靜靜地等待享用美味的“大餐”，我把烏龜食扔下去，它就把脖子伸得長長的，頭抬得高高的，張開大嘴，一口把烏龜食吞了，真是狼吞虎咽啊。

　　而本地龜斯文多了，我把烏龜食扔下去，它先爬過去看看，然后用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，最后，喜歡吃的就慢慢吃起來，不喜歡吃的就爬開了。

兩只烏龜_小學作文4

　　我家的魚缸養著兩只小烏龜。我平時對烏龜不太喜歡。可是今天的事卻把我深深地吸引住了，使我對烏龜產生了興趣。

　　早上，爸爸從街上習回了一群小魚兒，給我的兩只寶貝的小烏龜，這兩只烏龜同時叨住一條小魚的兩端各不放，它們各不相讓，拼命地往自己的肚里吞，，真像一場激烈的拔河比賽。不一會兒小魚被小烏龜們分成兩半，由于用力過猛，兩只小烏龜都跌個四腳朝天，它們用長脖子撐起來整個身體。小烏龜吃完小魚后，它把頭，四肢和尾巴縮入硬殼內，不由有些沮喪。

　　我仔細地看起來，這兩小烏龜長約有三厘米，寬約有兩厘米，龜殼是深綠色的，背殼和底殼是連在一起的。過了好一會兒，小烏龜終于把四肢伸出硬殼外，我輕輕地走到小烏龜旁邊，看起它來。它腿上有片片甲，有點像蛇的身子。它的腳趾分三節，趾節不長，但頂端很圓，像被人截去一段似的。瞧，小烏龜把腦袋也伸出來了，圓圓的，像甲魚頭。腦袋邊上有一圈厚厚的褐色的皮，上面有點點黃斑，像戴著的花圍巾。它的腦袋上有兩個像針眼似的鼻孔，一張不易被發現的小嘴吧和一對圓圓的小眼睛，它的眼睛上下各有一條帶，這大概是它的眼皮了吧！

　　小烏龜主要吃飲料和肉絲。我把一些飼料放進水里，小龜們高興地仰起頭來，向周圍瞧瞧，沒有危險，就抬起頭張開小嘴巴，向著飼料猛撲過去。它一口咬住，吞下去；如果吞不下去，就用“手”把飼料撲出來。

　　小烏龜呼吸的時候，用針眼似的眼睛向四周瞧望，沒有危險，就飛快地向上游，四肢不斷地向后撲動，抬起小小的頭，用細小的鼻孔透露在水面上吸新鮮的空氣。

　　小烏龜游泳時，它們用前腿向左右兩邊向前撲去，后腿向后撲。別看烏龜爬行非常緩慢，它也是游泳的高手里。

　　它們睡覺的時候，頭向沙里鉆，用前腿把沙挖開，撲開沙兒，后腿向后撲，小烏龜就這樣藏在沙里睡覺，把脖子伸長，鼻孔在水面呼吸。

　　這就是我喜歡的小生靈——小烏龜。

兩只烏龜_小學作文5

　　我家養著兩只烏龜，一只大一只小。

　　這兩只烏龜的性格實在有些古怪。說它們老實吧，的確有時很乖，它們會在缸中的“家”里悶頭大睡，不發出任何響聲，任憑用什么方法它也沒動靜；可是它們決定玩玩，就會“搬”石頭爬它們的樓梯上陽臺、下陽臺，有時居然玩“騎馬”，一玩起來絕不歇停，多么累也不停，除非到了第二天。

　　大烏龜和小烏龜都有聰明的頭腦，我把它們倒著放在陽臺的邊，這邊沒有柵欄，底下是水，看看它們是否聰明：可它們一般把頭往左側頂，就掉下水中，它們現在卻往右頂，翻過來，可能怕摔著；它們有時也很笨，我有一次把我不吃的魚肉給它們，它們以為是大石頭，立即縮頭……

兩只烏龜_小學作文6

　　一天，媽媽給了我一個驚喜——兩只小烏龜。

　　一只龜脖子上是紅色的，背上掉了幾塊小殼，出現了一個“I”字，因為他身體較小，性格也比較沉穩，很像《熊出沒》里的熊大，所以，我叫他“龜大”，而另一只龜身上完好無缺，脖子是淡淡的黃色，他的身體較大，也很強壯，所以，我叫他“龜二”。

　　這兩只小烏龜特別的喜歡玩。有一次，我要給他們換水，就把他們一個一個地放進了一個裝水的盆子里，忽然，媽媽叫我幫她把雞蛋攪拌一下，我就把他們倆個忘了，過了好一會兒，我突然想起來，烏龜還在盆里呢！我趕緊跑過去，他們卻玩得不亦樂乎。龜大一直優雅地在水中漫步，時而鉆進水里，時而浮出水面，有時，還喝一口水；而龜二呢？他在水里轉來轉去、東游游，西轉轉，一會兒探出水面，濺起點水花，一會兒朝龜大噴水，見我一來，立刻裝成龜大的樣子，在水中優雅的漫步起來。

　　烏龜們不僅特別喜歡玩，還特別喜歡吃。一次，我好久都沒給他們喂食了，我就多撒了一點，本來玩得盡興的它們，以迅雷不及掩耳之勢地沖了過來，一口就咬走了兩顆龜糧。龜二覺得自己吃的不夠多，就用腳把龜大往后推，龜大也想吃到美味的食物，奮力地往前沖。不一會兒，龜糧就被一掃而空。它們抬起頭可憐巴巴的望著我，想讓我再給他們一點吃的，我心想：既然都要冬眠了，給它們多吃一點吧。誰知，這一撒，又引發了一場“爭奪戰”。

　　這兩只烏龜不僅特別喜歡玩兒、特別喜歡吃，還特別喜歡聽音樂、喜歡趴在魚缸里睡覺。沒辦法，誰讓它是我家的兩只好玩神龜呢！

兩只烏龜_小學作文7

　　我家養了兩只小烏龜，我一有時間就逗它們玩。

　　聽賣烏龜的人說，我家養的是兩只草龜。它們背著一個綠色的大殼，一只上面有黑的斑點，一只上面沒有黑點。它們的殼上面有不同形狀的花紋，有四邊形、五邊形、六邊形，這些花紋就像雕刻上去的一樣，整整齊齊，非常漂亮。烏龜的頭圓圓的，尾巴很短，四只粗壯的腳顯得力量十足。它們長著一對小眼睛，睜開時只看見一個小黑點，閉上眼睛的時候像一個水泡。

　　到了中午，我要給烏龜喂食了。我先舀一些水，倒進魚缸里，再把龜食放進魚缸，龜食千萬不能放太多，否則會把它們撐壞了。兩只烏龜看見食來了，有點迫不及待，一轉身游了過來，它們的脖子一伸一縮，嘴里還不時冒出幾串泡泡。我想：它們在干什么呢？再仔細一看，食沒有了，原來它們在吃東西啊！我準備給烏龜搞個“惡作劇”，先拿一粒龜食，用手指摁在魚缸的外壁上，一只烏龜發現了食物，就連忙跑來吃，結果上當了，一頭撞在了魚缸上。烏龜發現我捉弄它，便扭頭走開了，我卻被逗得捧腹大笑。

　　下午放學，到了烏龜散步的時間。我把它們從魚缸里拿出來，放到地板上，一開始，它們兩個一動不動，頭和尾巴都縮進殼里，看上去像一塊花石頭，真是個“縮頭烏龜”呀！不一會兒，一只烏龜就探出了小腦袋，東張西望，這是在偵查。又過了一會兒，兩只烏龜發現沒有危險，就爬了起來，它們爬得還真不慢呢。

　　到了晚上，烏龜們該睡覺啦。我把它們放回魚缸里，沒過多久，它們好像睡著了，一只烏龜抱著頭睡覺，另一只烏龜伸著胳膊睡覺，真有趣！

　　我喜歡這兩只烏龜，因為它們仿佛是我的好伙伴，給我帶來很多歡樂。

兩只烏龜_小學作文8

　　這兩只小烏龜，現在正在它們的石窩里睡覺呢。要說它是怎么來的，要說到那一天——一個月前的一個周六晚上。那天，我和爸爸來到夜市，用15元錢買來了它們以及烏龜的飼料。

　　那15元錢，換來了這一段時間里的快樂。

　　兩只小烏龜，雖然都是烏龜，但它們的顏色差別卻很大。一只的殼為深綠色，一只的殼為淺綠色。它們各自擁有一只綠色的腦袋，四只小爪子，一條短尾巴，以及小小的、烏黑的眼睛。殼上布滿了扁六邊形的花紋，四周還有“分界線”，線外沒有六邊形的花紋。這兩只可愛的小烏龜，倒是令我想起了我的一個石頭畫，上面畫的正是可愛的小烏龜。

　　小烏龜玩起來有趣極了。它們常常從盆的這頭爬到那頭，四個小爪子抓的盆子“沙沙”響。烏龜，在大家心中是慢的象征。可是我家的小烏龜爬的并不慢，相反，還爬的挺快的'，兩秒鐘就能從盆子的這頭爬到那頭呢！除了爬，它的全部心思都在攀登上。它一有空就去抓盆壁，好像想要爬到外面似的。就連我給它搭的石窩都不放過，一有空就爬到頂上，似乎還想爬到外面。有時，一只會趴到另一只上，難道想要合伙“越獄”？我有空時，便會來到它的家，陪它玩。我會把它抓起來，舉到高處，它滿足了，或是害怕了，就會抓我的手，讓我把它放下。我還會把它整個翻過來，它的四只腳爪在空中揮來揮去，過了兩秒才翻過來，一翻過來，又好像什么也沒發生一樣。

　　為了他們，我專門查了半個小時的資料，把水量和環境都做了調整，那石窩，也是專門給它們搭的。這些，都是為了它們安全冬眠。

　　資料說水溫達到10℃時，烏龜才會醒來。看來，這兩只小烏龜，醒來不知道是什么時候了。

兩只烏龜_小學作文9

　　今天,媽媽給我買了兩只小烏龜.一只是巴西彩龜,一只是金錢龜.巴西彩龜仗著個兒大,老是欺負金錢龜. 我仔細地觀察著這兩只烏龜.這只為什么叫它金錢龜呢原來是因為這只烏龜長得小小的,看上去像一枚銅幣,自然就叫它金錢龜了.它不但有一個美稱,殼也非常美麗.瞧!它的殼是黑色的,上面還有三條白色的條紋.金錢龜身子雖然小,尾巴卻出奇地長.量一量,哇!

　　大約有25厘米呢!不過,要比漂亮,巴西彩龜可不會輸.巴西彩龜全身綠色,還有一個墨綠的殼,遠看就像穿著一件盔甲;它的頭上有一點紅色的斑點,這就是叫巴西彩龜的原因了.仔細看,你還會在它的脖子那兒發現后面有一點突起,就像里面穿了一件內衣,我想,這就是它脖子伸縮自如的謎底吧!

　　我很想知道哪只烏龜的膽量大,于是,我決定讓它們進行一場賽跑. 我把它們都放到陽臺上,規定好了賽跑路線,就將它們分別放在了起跑線上.一開始,兩只烏龜都巋然不動,似乎都等著看誰先出手呢.巴西彩龜四肢全縮在殼里,難道是對這場比賽不屑一顧嗎不過,我們的金錢龜最爭氣了.瞧!它開始向前爬行了,它越爬越起勁,一會兒已經領先半米了!突然,金錢龜停了下來,四處張望.咦!怎么回事呢!真好笑,它居然開始往反方向走了!

　　最讓人不可思議的是,它看見了我掉下的鉛筆,竟然反復翻過了六次.有趣,它以為這是障礙賽跑嗎而這時,巴西彩龜還在起跑線上呼呼大睡呢!突然,巴西彩龜似乎意識到了問題的嚴重性,探出頭來,拼命地跑來,可是怎么光轉繞著我轉圈呢,把我轉得頭昏眼花.等我緩過神來,卻發現金錢龜不見了!再找找,呀!金錢龜居然攀上了終點——我們家的門坎兒!而這時,巴西龜還在轉著圈呢!于是,我鄭重宣布,金錢龜獲勝!獎品是一粒魚食. 小朋友,你覺得我家的這兩只烏龜有趣嗎？

兩只烏龜_小學作文10

　　"錐子尾巴橄欖頭，身穿袈裟緩步走。"打一動物，這個動物就是烏龜。

　　今天我們課上就來了兩只烏龜。邱老師從袋子里先拿出一只烏龜放在投影儀下。他的頭像一個橄欖球，身穿著深綠色的"八卦"，腳上踏著釘鈀，尾巴像錐子。在投影儀下它先是不動的，縮著頭。慢慢地，它就從殼里探出頭來，伸了一個懶腰，腳出來了。便開始不停地爬來爬去，老師把它放回來，它又跑出去，被一個同學用筆擋住了它的去路，才安靜下來。

　　老師又從袋子里拿出了另一只烏龜，并把兩只烏龜放進了一個碗里，這樣它們就不會亂跑了。老師把它們翻過來，有一只烏龜使勁地拼命想把自己翻正了。可是另一只就是只縮頭烏龜，懶得動。過了一會兒，這只烏龜也開始動起來了。它們動得很有規律，一只動完另一只動。不可思議的事情發生了，一只烏龜竟然翻正了！它是借助著另一只烏龜的殼翻正的。同學們建議倒點水進碗里，可是那只烏龜還是沒翻過來，最后還是我們幫助了它。

　　我們把兩只烏龜放在地上，發現它們的區別在于一個殼大一個殼小，而且肚皮上殼的斑紋也不一樣。一只開始活動了，它爬的速度非常快，另一只因為打滑，身體也較大一點，就有點爬不動。

　　在《龜兔賽跑》的故事中就知道烏龜跑得第一名，我們決定舉行一場烏龜之間的比賽。小烏龜分分鐘已經快到終點了，另一只不停打滑，爬的就很慢。我們把腳放在它前面，它立馬扭過頭去，應該在說："什么東西呀！那么難聞。"它扭過頭朝墻邊跑去，有一個同學站在它前面，它把頭抬得高高的看著這位同學。這位同學讓開了，它繼續向前走了。

　　這兩只烏龜真可愛啊，現在在那個碗里還準備要逃出來呢！

兩只烏龜_小學作文11

　　我家養了兩只可愛的小烏龜，它們的殼十分堅硬，像一塊鋼鐵做的擋箭牌。時而縮頭，時而探腦，十分可愛！一個圓溜溜的小腦袋，小小的眼睛不停地轉啊轉，身穿著一件深綠色的盔甲。時不時的把脖子和腦袋都縮進了深綠色的盔甲里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

　　看它們吃東西時，你會覺得更加可愛。有時還會讓你捧腹大笑呢！那次我用手拿了一小塊肉小心翼翼地放入小烏龜的家，只見兩只小烏龜迅速游了過來，同時咬住那塊肉。你拉我扯，互不相讓。那只大一點的烏龜力氣較大用力一甩，另一只小烏龜一轉翻了個四腳朝天，四只腳手舞足蹈地跳起舞來。那塊肉被大一點的烏龜吃了，我趕緊把目光轉向小一點的烏龜。就怕它翻不過來。定睛一看，它的四條腿像四根劃船的漿，用力劃了兩下就轉過來了。我懸著的心也就放了下來。這次我動作快點連續放了很多塊肉，才結束了它們的戰爭。

　　前幾天，我們全家到外面游玩。怕兩只小烏龜餓壞了，也帶著它們一起去旅游。沒想到，小烏龜還滿挑食的。煮熟的肉不吃，面包，餅干。放進去它們連看都不看。這下子把我們都急壞了。剛好看到路邊有賣烏龜的，他那邊還有賣龜飼料。我們趕緊買一盒，拿出一些飼料放在里面讓它們吃。哎！它們連理都不理。我問媽媽：“媽媽，這不是龜飼料嗎？它們怎么不吃呢？”媽媽說：“可能平常我們讓它們吃生肉，吃習慣了吧！”這兩只烏龜挑食還不是一般的挑啊！情愿餓著肚子都不吃。沒辦法媽媽只好到賣肉的地方跟他們要一點點肉讓它們吃，吃飽了就安安靜靜地沉在水底睡覺呢！

　　瞧！這就是我家的兩只小烏龜，可愛吧！你們喜歡嗎？

兩只烏龜_小學作文12

　　一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。

　　我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細地觀察。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我們的主人了嗎？你可要對我們好哦！”我真是打心眼里喜歡它們。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

　　小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

　　這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反復做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

　　有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙也使出渾身解數想要爬進箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

　　現在，小靈和小靜已經成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

兩只烏龜_小學作文13

　　星期天，我和爸爸在花卉市場門前買了兩只小烏龜，它們在我家里生活得很快樂！

　　它們剛到我家時，都非常害怕，把小腦袋和四條腿縮到寬大而硬實的殼里，就連又細又長的小尾巴也躲了進去。它們偶爾會把頭伸出來，看看周圍的環境，只要有一絲風吹草動，就趕緊把全身都縮到綠色的殼里，一動不動。要是有人不知道這是兩只烏龜，還真會以為這是兩塊長滿青苔的石頭呢！

　　過了一個星期，小烏龜慢慢地適應了我給它們準備的盆子，伸開了一直縮在殼里的頭和腳，開始爬來爬去。兩只烏龜有時也會打架，它們先是用頭輕輕地碰對方，然后用前爪壓對方的脖子，還爭著往對方背上爬。那只頭上有紅斑點的烏龜膽子比較大，另外一只頭小膽子也小。打架時，膽子大的經常取得勝利，膽子小的打了敗仗也有對策，把頭、腿和尾巴一縮，當起“縮頭烏龜”，睡起覺來。

　　由于不停地打鬧，它們身上很臟，我打算給它們洗一次澡，讓它們痛痛快快地游一次泳。我準備了一個裝滿水的桶，先用清水把它們沖洗干凈，在它們的殼上搓了又搓，然后放進桶里。它們一進水里就高興得不得了，就連那只膽小的烏龜也歡快地游上游下。它們時而潛下水去，時而浮出水面，玩得不亦樂乎。我的小妹妹看到后想要逗逗它們，她先沖著烏龜們拍了拍手，烏龜卻若無其事地繼續游著。妹妹一看生氣了，她使勁地朝桶猛踢了幾下，膽子大的烏龜依然在游，但那只膽小的烏龜被妹妹嚇住了，一頭扎到水底，全身縮到硬殼里，趴在那里不動了。妹妹一看，笑了起來，我聽到妹妹那稚嫩的笑聲，禁不住也笑了。

　　我喜歡我家的小烏龜，它們給我的生活帶來了樂趣！

兩只烏龜_小學作文14

　　星期六晚上吃過晚飯，我閑著沒事，眼睛直盯著大魚缸里面的兩只小烏龜。

　　突然我腦子里閃過一個念頭：讓兩只小烏龜“跑步”比賽吧！于是，把兩只小烏龜放到地上。這時，鄰居妮妮剛從我家門口走過，我便叫住了她，我和妮妮一起給烏龜做跑道。妮妮做大烏龜的跑道，我做小烏龜的跑道。我們先把兩邊用石頭攔起來，再用石頭把中間隔開來，以免烏龜超過跑道。

　　比賽開始了，一號選手是那一只有點小的烏龜，二號選手是那只稍微大一點的烏龜。“各就各位，兩只烏龜預備開始。”我一聲令下。可是，兩只烏龜卻若無其事地把“手腳”縮在它們的龜殼里，我和妮妮雖然急得像熱鍋上的螞蟻，可是我們兩個誰也沒有放棄，仍然耐心地等著。大約過了三十五分鐘左右，我和妮妮各自拿了根小草去搗烏龜藏在殼里的“手腳”。一號選手終于把頭出來，用兩只小眼睛東看看，西瞧瞧，只見眼前有條這么好的路便努力地向前爬。可二號選手還是懶洋洋地睡在它的“家里”，于是我和妮妮商量用水來敲開它的“家門”。我拿來一個裝滿水的瓶子，把水倒在烏龜背上，水滴在烏龜背上發出了有節奏的聲音：“滴答——滴答——”。把沉睡的烏龜驚醒了，它睜開朦朧的雙眼，伸出頭來一看，它的同伴一號選手正向前爬去，也伸了伸四肢向前爬去。我和妮妮一個勁地喊：“加油，加油。”兩只烏龜好像聽懂似的，爬得更快了。眼看二號選手就要追上一號選手了，可不知怎么回事，爬著爬著爬到一塊大石頭上去了，但很快就爬了下來，這樣就減慢了速度，遠遠地落在了一號選手的后面。

　　天，漸漸黑了。妮妮要回家練鋼琴了，我也得回家寫作文了。我們戀戀不舍地把兩只小烏龜放回大魚缸。

兩只烏龜_小學作文15

　　上個星期五，我像往常一樣回到了家里。我走進衛生間，正準備洗手，突然，腳底下傳來一陣窸窸窣窣的聲音。出于條件反射，我“啊”地大叫一聲，回頭循聲找去。原來，是兩只烏龜！它們被放在一個臉盆里，悠閑地在里面爬來爬去。

　　原來就是這倆小東西，把我給嚇了一大跳。我湊上去，把那臉盆拿起，想看看這烏龜。這些小東西好像害了羞似的，見到了我就把頭給縮了進去。我把這兩只小烏龜小心翼翼地拿了出來，放進了水槽洗了一遍，然后將那臉盆上的污垢用刷子刷干凈。之后，我將一些清水倒入了臉盆，再把那兩只小烏龜放到了里面。

　　頑皮的小烏龜一見有水，全然不顧我的存在，一個個都把頭伸了出來。它們把自己的小腦袋浸在清水里，四只腳也不停地劃來劃去，好像幻想著在游泳池里游泳。

　　之后，我拿出了以前家里有的龜糧，從塑料袋里抓出幾粒，均勻地灑向臉盆。拿兩只烏龜玩累了，便聽了下來，眼睛一動不動地盯著這龜糧，可就是不吃，或許是我站在它們身旁的緣故吧。

　　我悄悄繞道它們的身后，走路是盡量使自己的腳少發出點聲音。然后，我便瞪大眼睛，仔細地觀察著這兩只小烏龜得到舉動。畢竟還是我聰明，那兩只小烏龜見四周無人，它們的頭便像蝸牛一樣，慢慢的伸出殼來，緩緩地爬到了那那些食物的面前，張開嘴巴，將一粒龜食給吸了來，一口就將龜糧給吞了下去，連咀嚼都沒咀嚼一口。

　　接著，另一只烏龜一口氣連吞3粒，之后，還打了一個響亮的哈欠。真是可愛。

　　這兩只小烏龜是爸爸在那天中午買來的。他還告訴我怎樣區分烏龜的雌雄。他拿起一只烏龜，然后將它朝天放著，指著它肚子上的花紋說：“如果烏龜的腹部花紋多的話，就是雌的，少的則是雄的。”

　　“哦。 ”

　　現在，烏龜已經不怎么害羞了，有時見到我還會主動伸出頭來。我從烏龜身上還學到了很多不知道的科學知識。這兩只小烏龜帶給了我快樂。

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