小學三年級作文：小烏龜

時間：2021-05-09 16:51:42 烏龜我要投稿

小學三年級作文：小烏龜

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學三年級作文：小烏龜，歡迎大家分享。

小學三年級作文：小烏龜

小學三年級作文：小烏龜1

　　我家養著一只可愛的小烏龜。它硬硬的殼上長著一層綠色的青苔，殼上有一條條橘黃相間的條紋。它的頭尖尖的，上面有一條條深綠色的條紋。頭上鑲嵌著一雙像芝麻一樣又黑又小的眼睛，它的四肢粗粗的、腳掌扁扁的，真像鴨子的鴨蹼，如果你用手碰他的頭，它會立刻將頭縮進殼里去，怪不得人們叫它“縮頭烏龜”呢！我想觀察他的肚子，但它突然猛的一翻身，爬走了，等我注意到它時，它已經跑遠了。我只好把它抓回來，繼續觀察。它的肚子原本白白的，但被水里的青苔包裹了之后變成了淡綠色。在腹部的中間有兩排深綠色的大圓點。他的尾巴像一條斷開的綠色繩子，肉乎乎的，真好看！

　　這只小烏龜還是個淘氣包。那次，我給它換水，把它放在抹布上，心想，這樣它就不會到處亂跑了。當我換了水回來看它時，它已經不知爬到哪里去了，再仔細一看，它竟然爬到了臺燈的電線上。我怕它被電著，趕緊去抓它，但我剛碰到它，我的手指就被重重的電了一下。我的手感到了一陣刺痛，不禁生氣地說；“你這家伙，誰讓你到處亂跑？害我被電！”說著，我隨手把它丟進水里，轉頭走了。

　　這家伙還是個膽小鬼呢！有一次，我不小心碰了他一下它的身子，它便“刷”地一下四肢、頭縮了進去，好像在說；“救命啊！有人攻擊我了！”我把它放在桌子上，悄悄躲在柜子后，仔細看了它十幾分鐘。過了好一會，它才把頭慢慢地伸出了一點，警惕看著四周，好像在說；“那個人還在不在了呢？”又過了一陣子，它感到四周很安靜，也安全了，就把頭、四肢。還有尾巴，都伸了出來，開始自由自在地爬來爬去。

　　這就是我的小烏龜，一只膽小又淘氣可愛的小烏龜，真想讓它陪伴我一生呢！

小學三年級作文：小烏龜2

　　我養過不少動物，最奇特的還是爺爺從摩洛哥帶回來的小烏龜了。

　　小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，還硬硬的，像是一位將軍穿著威武的“鎧甲”。“外衣”上有十來個近似六角形的格子，使它看上去就像背著一個棋盤。三角形的腦袋上嵌著一對小黑眼睛。俗話說“小眼聚光”，這話一點也不假。你看，它的眼睛總是忽閃忽閃的，像兩顆亮晶晶的寶石。它的鼻子就像兩個小孔，一張輕易不張的嘴在頭的最前端。小烏龜爬的時候總把脖子伸得很長，這時你會看到黃綠相間的美麗的花紋。它的四條腿和頭一樣能伸縮。身后還有一個小尾巴，平時總是縮起來，爬的時候隨著后腿一動一動的。

　　小烏龜是個淘氣包。它總是搖頭晃腦的，有時轉圈圈，有時在我的腳上爬。不過，它最喜歡做上墻的游戲。于是，一有機會它就往墻上爬，可又爬不上去，這時，它會氣得團團轉，別提多有趣了。

　　不過，有時小烏龜也很機靈。有一次，我想逗逗它，就拿白菜葉在它面前晃蕩來晃蕩去，它撐起腳伸長脖子，拼命向上探著身，可任憑它怎么做也夠不著。于是它就把頭和腳都縮回殼里，不理我了。我無趣的放下手，心想：“不吃就不吃。”沒想到，我剛一回頭，他機靈的把頭一伸，并迅速地把白菜吃了。等它吃完，我才感覺到手里的白菜沒了。好一個機靈的小家伙！我不禁暗暗贊嘆。

　　小烏龜又是一個非常“懶惰”的小家伙，它在春天和秋天一睡就是幾個小時，無論你怎么叫它，它都聽不見，而且，它不光冬眠還夏眠呢！

　　我喜歡這只小烏龜，因為它很機靈；我喜歡它，因為它淘氣；我喜歡它，因為它是我忠實的朋友。

小學三年級作文：小烏龜3

　　最近，我家里養了一只小烏龜，我非常喜歡逗它玩。我最喜歡摸它硬硬的殼，這個漂亮的龜殼就像一個印有花紋的石頭，好看極了！

　　有一天，爸爸媽媽都出去了，我一個人在家無聊，便又跑去逗小烏龜了。按捺不住心中的好奇，我開始仔細觀察它殼上規則的花紋，心想到底是誰畫出來的？我想到大人說過的甲骨文，會不會它背上的花紋就是甲骨文呢？我很好奇，于是把小烏龜放在手心里好好研究了起來。

　　可是我剛捏著龜殼，想把它拿起來，它就扭頭輕輕咬了我一口，還咬出了兩個小牙印。我趕緊撒開手，還好沒流血，但還是挺疼的。我強忍住眼淚，不是因為勇敢，而是大人都不在家，我哭了誰來安慰我呢？雖然忍著沒掉眼淚，可傷口還是需要處理一下的。大人們平常哪里破了，都是拿創可貼來貼上。對了，就找創可貼吧。可是我翻箱倒柜地找，卻沒有創可貼的影子。那怎么辦呢？拿什么包扎一下好呢？我想到了餐巾紙。可是餐巾紙不粘呀，包不住手指。那……咦？嘴里嚼的泡泡糖怎么樣？我急中生智，吐出泡泡糖，把它拉成長條狀，然后均勻地裹在手指上。嗯，大功告成啦。突然感覺自己太機智了！哈哈……

　　晚上，媽媽回來看到我手上裹著泡泡糖，皺著眉說：“不是跟你說過嗎？嚼過的泡泡糖不能吐出來玩，太不衛生了。還裹在手上，快拿下來！”說著就從我的手指上取下泡泡糖。“咦？這里怎么有兩個小牙印？”媽媽奇怪地問。我把事情的經過告訴了她，還得意地說出了自己的創意。“哈哈……”媽媽笑得直不起腰來，“傻孩子，泡泡糖怎么能當創可貼呢？你這樣怎么能解決問題呢？而且這一點小傷根本不需要用創可貼啊，哈哈！”媽媽摟著我笑得前仰后合。

　　哼，自以為機智的小舉動，竟然被媽媽無情嘲笑。唉，“機智公主”瞬間淪為“出糗大王”了，這個結局我是真的沒想到啊！

小學三年級作文：小烏龜4

　　我家里的大塑料盆里，住著一位客人，它就是我最喜歡的動物朋友-小烏龜，我還沒出生，這只小烏龜就已經到我家了。從年齡上看，它算是我的老哥了，甚至是家里的一員。

　　這只小烏龜有乒乓球拍大小，土褐色的身體，身上背著一個大殼子。殼子上有著條條的花紋，看似雜亂無章，卻在雜亂之中，形成一道道精美有規律的圖案，好像是一位能工巧匠為烏龜雕刻的花紋，又像古人在龜殼上刻印的甲骨文，甚至像一副八卦圖。在堅硬的外殼下，有著一個像蛇一樣的頭，頭上有兩只綠豆大小的眼睛，四只像老鷹一樣的爪顯得很強壯。

　　小龜平時很懶，總是一動不動地在曬太陽，但它非常靈活，有一次，我往盆里放了幾只生龍活虎的小蝦，烏龜立馬安靜下來，先把脖子向后收，等小蝦游到它附近時，以迅雷不及掩耳之勢伸出頭，猛地把小蝦咬在嘴里，然后把迅速爬到假山上，大快朵頤地吃著自己的戰利品，還不時地左顧右看，仿佛像我炫耀，好像在說：“看到沒有，你龜老哥厲害吧！”

　　我的烏龜也是一個好斗的勇士，有一次，我朋友把他家的巴西大龜寄養在我家，我把它與我的小龜放在一起，只見我的小龜怒目圓睜，本來很小的綠豆眼此時瞪得格外大，仿佛在說：“來者何龜？居然敢闖到你龜爺爺的地盤，看招！”然后伸長脖子去咬巴西大龜，大龜嚇得狼狽逃竄，拼命往角落里爬，我的小龜沒有放棄追擊，仍然瞪著小綠豆眼向大龜追去，沒一會兒，大龜被逼到角落，走投無路的大龜只好把頭和四肢緊緊地縮到烏龜殼子里，一動也不敢動。我見狀，只好把大烏龜救了出來。

　　我愛我的可愛的小烏龜。

小學三年級作文：小烏龜5

　　兩年前，老爸從外面帶來了一只可愛的小烏龜。這只小烏龜和其它的烏龜，可是與眾不同的呢!你看它小小的尾巴，墨綠色的外殼，四只有力而又結實的大腿與爪子，與其它烏龜大不相同的是，它的頭竟然是紅色的。它一直把頭抬得高高的，熟視無睹地看著眼前的一切，真是太惹人喜愛了!

　　有一次，它把我的蝦偷偷給吃了，我大大地給了它一腳，瞬間，它四腳朝天動彈不得，但它真是“江山易改，本性難移。”這只大饞貓，它最愛的東西是蝦肉，居然跟我一樣。那天，我在吃飯的時候，又不小心掉了一塊大大的蝦肉，足足有我的兩個手指那樣大小，說時遲那時快，它像猛虎下山，獵物在前面，它瘋狂地向前沖，它快速地伸出它那長長的脖子，敏捷地“鉤”起獵物旁若無人地走了，看得我目瞪口呆，看來，我養了一個“貪吃”的胖子。

　　它可不止是個“貪吃”的胖子，它還是一個“靈活”的胖子。我發現它有一個愛好，無趣的時候，它就趴在水里的石頭上，而且每一次都趴在跟上次一模一樣的石頭上，它就靜靜地趴在石頭上面，一趴就是兩三個小時，它在想些什么呢?有什么問題要思考如此之久呢?真讓人百思不得其解啊!看看那塊石頭不是平坦的，而是凹凸不平的，中間明顯凸出來，而且呈現彎彎的起伏形狀，這得身手敏捷才能辦得到，所以它稱得上是一個“靈活”的胖子。

　　這只小烏龜對我來說不止是寵物，它更是我親密的好朋友。不僅是它給我們家帶來了無窮的樂趣，更因為在地球上，人和動物本來就是和諧共處的朋友。動物如果一個個毀滅了，人類的末日也就不遠了。在這個共有的家園里，每一個動物的存在都是不可或缺的，所以，我們要善待動物。

小學三年級作文：小烏龜6

　　我很喜歡小動物，喜歡小白兔，小倉鼠，但我最最想養的是小狗，爸爸媽媽總是不同意我養小動物，覺得我照顧不來，甚至讓我從小昆蟲開始。我養過一只小蟋蟀，但是不小心被我給壓死了，傷心了一場，終于認命覺得自己不擅長養小動物的時候，爸爸給我帶回來一只烏龜，給了我大大的一個驚喜。

　　小烏龜帶回來的時候，小小的，有四條結實的小腿，那時也不太會分辨公母，不知道是公的還是什么母的，我給它起了個我當時最喜歡的名字“可可”。可可的背著的殼，是灰色的，上面有許多不規則的圖形，摸起來感覺有些粗糙，剛開始的時候，可可對環境還是感覺到很陌生，一言不合，就把腦袋縮到自己的殼里面，感覺它特別害羞。

　　可可帶回來時，我還不知道它喜歡吃啥，先給它喂了一段時間龜糧，有次，我嘗試了下，給它喂了一小塊我最喜歡的蝦肉，我才發現它居然跟我一樣，最喜歡的是肉。每天晚上放學回來之后，我最愛的事情，就是從奶奶廚房那邊拿塊小肉喂給可可。

　　天氣漸漸冷起來，我發現可可不愛動了，想它是不是怕冷，就給她陽臺上曬曬太陽。但是發現有一天，我給它喂食它一點興趣也不感，甚至第二天了，那塊肉還在它邊上，它沒吃，而且一動不動。連續一周之后，我很擔心，不知道可可怎么啦。媽媽說可能它已經死了，我聽了很傷心，我的親愛的小伙伴要沒了。我把它拿出了，輕輕的撥了一下它的腿，發現它居然縮了下，我興奮壞了，覺得可可還活著。媽媽趕緊百度了下，原來是烏龜要冬眠了，低于15度，就自動進入冬眠狀態。我趕緊拿著紗布給它鋪在它的小窩里面，給它造了一個溫暖事宜的冬眠的家。

　　我們家的小可可，已經在我們家三年了，是我們家的一個小伙伴了，我們都很愛它。

小學三年級作文：小烏龜7

　　聽說舅婆婆家有一只已經喂養很多年、是我年齡三倍的“烏龜精”，我非常好奇，死纏硬磨著要爸爸帶我去看看。

　　終于見到烏龜了，我心情格外高興，只見這只小烏龜真可愛，圓圓的腦袋上有一雙烏黑的小眼睛，呵呵，那眼睛似乎只有綠豆般大小，別小看只小眼睛，可靈啦，一個丁點兒大的小蜉蟲子從它面前爬過，我還沒看清楚，就被它美食了。小烏龜的背上背著一個“鎧甲”--------殼，那殼與從不同，淺黃的，上面有好些“方格”，方格里還有淡淡的花紋。我用手觸摸它的殼，它的頭和爪子立即縮進了殼里，尾巴也折了進去，變成了一個“小石頭”。爸爸告訴我這個殼就是烏龜的家，當它感覺到危險時，全身就縮進了殼里來保護自己。我趁機把它拿出來，它放在地上。

　　嘿嘿，它的頭、四腳迅速伸出來，環顧一番，見沒有什么動靜，飛快的.向前爬著，這和我以前想象中的烏龜爬行的樣子完全不一樣。這時，它的膽子大了，一點不怕人，我用手逗它，它就跟著我手來來回回爬。這是怎么回事呢？我感到很奇怪，就問舅婆婆：“小烏龜怎么不怕我呀？”舅婆婆笑笑說：“這只小烏龜我們養了三十年，它已經通人性啦，和我們是好朋友了。”不知不覺我已經和小烏龜玩了一個下午了。爸爸催我回家，我真舍不得，我好想把小烏龜帶回家，舅婆婆看出了我的心事，說“小寒啊，你要什么都可以，這烏龜殼不能給你，它是金龜，是我的寶貝啊。”

　　是啊，人不能自私，不能奪人所愛啊。我對小烏龜說：“小烏龜，我要回家了，我以后還會再來看你的。”舅婆婆笑了，我也笑了。

小學三年級作文：小烏龜8

　　媽媽給我買了一只小烏龜，它成了我的好伙伴。看著它可愛的樣子，忍不住把它帶入了這篇作文…

　　烏龜全身都是綠色的：綠色的頭盔，中間有一點橙色，綠色的蕾絲盔甲，中間有十三個“鱗片”。就連四腳和一條尾巴都是綠白相間的，從遠處看就像一塊綠色的石頭。

　　快看！小烏龜翻了！看著它那黃棕色的肚腩總讓我發笑。再看看！小烏龜伸著脖子，把鼻子撐在地上，把四肢撐在地上，試圖再翻身。可惜失敗了。快看快看。它鼓足了力氣，試圖再次翻身。太棒了！奏效了！這對于人來說是一件容易的事情，但是對于烏龜來說卻是多么的困難！

　　我又把它們放在一個大盆里。他們只是進去等了一會兒。到了盆中央，他的四只爪子開始有規律的擺動：前左爪和后右爪向外伸出時，其他的爪子都縮在殼里，然后前右爪和后左爪又伸出，同時剛剛伸出的爪子又縮回。

　　“出來吧！小烏龜！”我邊說邊把他從盆子里抱了出來。它看了看四周，慢慢轉過身來，像個三角角一樣跑著，以那個速度，哼！我覺得不比兔子差！據說烏龜走得很慢。連我也只是說了這樣的話。看來人家看錯他了！

　　過了一會兒，媽媽拿了一塊肉，說要喂烏龜。我高興極了，趕緊把烏龜放在盆里，用小刀切一小塊肉，放在石頭上。

　　過了一會兒，我看到那兩只嘴里叼著肉的小烏龜，在試圖后退，偶爾會在腳下打滑，但它們立刻爬起來，毫不退讓地后退。“砰”！兩只小烏龜立刻撕開肉，撞到了盆子上。立刻開始狼吞虎咽的吃肉。就好像300年沒吃過肉一樣。如果你把手指放在它的嘴前面，你會被它咬到的！

　　他們吃完了肉，張著嘴看著我。這明明就是我要肉的原因！沒辦法。給他！誰敢惹！

　　說，我的小伙伴可愛嗎？

小學三年級作文：小烏龜9

　　我家養了一只可愛的小烏龜，我可喜歡它了。聽爸爸說這是一只永遠長不大的巴西龜，嘻嘻，它還是外來物種呢！

　　小烏龜很膽小，一點點動靜就會嚇得它把頭和四肢連同尾巴一起縮進殼里，所以每次我都得小心翼翼地湊過去看，生怕嚇著它。小烏龜長著小小的眼睛、小小的鼻子，背上的殼被花紋分成了十幾塊，肚子底下還有像甲骨文一樣的花紋。當我把它拿起來的時候，它有時候嚇得縮回殼里一動不動，有時候卻又四肢亂蹬，好像很生氣的樣子。有幾次，我惡作劇，把它翻了個身放在桌上，結果你猜怎么著？小烏龜脖子伸長頂住桌面，一側的兩條腿用力一蹬，一下子就翻過來了。我的小烏龜可真厲害！

　　我每天起床的第一件事，就是給小烏龜喂食和換水。看著它脖子一伸一伸地把食物吞進肚子里，我覺得有趣極了！

　　有一天早上，我和往常一樣去給小烏龜喂食。我把龜糧放進它的盒子里，卻發現小烏龜一動不動，“它怎么不吃呢？”我心里納悶。我想小烏龜可能還在睡覺吧，所以沒在意，就去上學了。可等我放學回家再去看的時候，卻發現小烏龜還是一動不動地趴著，旁邊的龜糧好像一點都沒少。我擔心起來，著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，小烏龜是不是病了？它怎么不吃東西了呢？”

　　媽媽過來看了看，安慰我說：“沒事，它可能不餓。”

　　可更讓我擔心的事情發生了，連著好幾天小烏龜都是這樣一動不動地趴著，不吃不喝，我非常擔心小烏龜會不會死掉。

　　終于有一天，媽媽幡然醒悟地對我說：“哎呀，兒子，現在天氣冷了，小烏龜恐怕是要冬眠了。”

　　“冬眠？對啊，我在書上看到過的，像烏龜、青蛙、蛇這些動物都是要冬眠的，我怎么忘了呢！”我恍然大悟，趕緊幫著媽媽把小烏龜轉移到一個光線比較暗的地方去，好讓小烏龜美美地睡上一覺。

　　不知不覺，春天來了，天氣暖和了，媽媽提醒我把小烏龜拿出來曬曬太陽。哈哈，小烏龜果然醒了，它又變得像以前一樣調皮好玩了。我可喜歡我的小烏龜了！

小學三年級作文：小烏龜10

　　我相信大家都養過小動物吧！我也養過小動物。那你知道我養的是什么嗎？哈哈，告訴你吧，我養的是一只小烏龜。

　　我家這只可愛的小烏龜只有我的拳頭大小，長著三角形的小腦袋，一雙亮晶晶的黑色小眼睛，像兩顆又大又亮的黑寶石，不時的東張西望，十分機靈。它的尾巴十分短小。小烏龜的背上有一層黑綠色的盔甲，硬硬的，上面布滿了花紋，更像古代打仗用的盾牌，漂亮極了。

　　它只要聽到一點響動，就會很快的把頭、腳和尾巴使勁往殼里縮。這時，小烏龜看起來就像一輛小坦克，十分可愛。它一見到清水，就會迫不及待地爬過去，在水里這里游游，那里劃劃，快活極了。

　　小烏龜是雜食動物。它喜歡吃肉、小草、稻谷、小魚、小蝦、昆蟲等等。其中最喜歡吃的是小魚、小蝦、蝸牛、玉米和稻谷。

　　每天放學我已到家，它就會出現在我的身邊，并用前爪拍著地面向我示意：“我餓了！”它最愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里在它面前搖晃，它便會慢慢轉動小腦袋，伸長脖子，張開大嘴一口咬住撕下一塊魚肉，幾口就把它吞到肚子里去了。

　　我的小烏龜有一個絕技————翻身。我用手小心翼翼地把它翻了個仰面朝天。它四腳朝天，先把頭伸出一點，左看看右望望，好像在說：“你們可得睜大眼睛看好了，別錯過了這個精彩瞬間！”然后，他就會把脖子長長的伸出來，向身后仰形成弧形，一側的腿使勁抓住桌子，另一側的腿使勁在空中一蹬，尾巴跟著使勁一掀，只聽“咚”的一聲，它就翻過來了。然后搖頭晃腦地慢悠悠地爬走了，好像在說：“下次再給你們表演。”那樣子就像一個表演明星在退場，可愛極了。

　　我一有空就去觀察一下烏龜，它給我帶來了許多樂趣，我非常喜歡它！

小學三年級作文：小烏龜11

　　我見過許多小動物，有可愛的小白兔、有他們的小狗、有人們心愛的小貓……但我卻喜歡一只可愛的小烏龜，它的名字叫“小龜”。

　　小龜有一個又大又硬的殼，那是它的家，每當它被驚嚇到，或是看見有人來了都會縮進自己的殼里去，他還有一小小的腦袋和四只短腳，一條小尾巴。

　　這天我來給他送食物時，我遠遠的看見他快餓得不行了，就加快了腳步，它一見我來了，而且帶著一袋食物來，它就抖起精神，我一到它面前，它就開心的不得了，一直盯著那袋食物不動，我說：“你想吃食物嗎？”它似乎點點頭說：“我想一一吃！”但它看見我不給他吃，好像在說“給不給我吃？不給就算了，哼！”它把頭一扭我看見了，我看著它的模樣，真搞笑！“我說：”主人，求求你了我餓的眼睛都冒星光了！“它好可愛，我就看著它可愛的份上，就給它了一些食物。

　　小龜不僅可愛，而且玩捉迷藏時是個高手。

　　小龜有次和我一起玩捉迷藏，我數數”1、2、3……“”藏好了嗎？“我問到，它沒有反應，我便找了起來，樹叢里，沒有，花草中，沒有，石頭堆里，還是沒有。我開始急起來了，東找找，西找找，還叫著小龜的名字，可是就是找不到它，突然我看見了一只小尾巴，在走近一些，呀！是小龜！失而復得的感覺真好，我抱著小龜告訴他：”你藏的太好了，我真的是找不到你，但是今后你可別藏這么好了，我又找不到你了。“它伸著長長的脖子，高傲的抬著頭。

　　雖然小龜是一只動物，但是我已經把它當成自己家的一份子了，我會好好的照顧它，我愛我家的小龜。

小學三年級作文：小烏龜12

　　我有一只小烏龜，是爸爸前幾天給我買的。

　　文文只有半個手掌那么大，可愛極了！它長著一個小小的頭，脖子長長的，約有6厘米，脖子兩旁都有一條很粗的紅線，很好看。它身上背著一個又大又重的綠色龜殼，摸上去像鐵一樣硬。硬殼上“刻”了13個六邊形的圖案，真像將軍身上穿的“鐵甲”。它的尾巴長長的，從粗到細。

　　文文吃食的時候更可愛。文文喜歡吃蝦，一到吃食的時間，文文就爬過來，找我要吃的。我扔了一些干蝦到水缸里，只見它脖子左右一晃嘴巴一叼，幾下就把干蝦干掉了。文文越吃越多，有時我不給它吃這么多，文文就用眼睛死死地盯著我，好像在說：“真小氣！人家多吃一點點都不行。”這時我只好再給它喂一點干蝦。這下好了，文文又不吃了。你怎么說它都不吃，你說氣不氣人。

　　文文有時很淘氣。有一次，我把文文放進裝了水的洗手盆里。文文在水盆里游起泳來，四肢不停地劃水，開心得很。那就讓他玩久一點吧。我把洗手盆放到客廳的茶幾上就去做作業了。等我做完作業出來一看，水盆里不見了文文的身影。我找遍了洗手間，客廳、廚房和臥室都沒找到。第二天下午，阿姨突然對我說，文文找到了。原來文文偷偷爬到電視柜的底下去了，阿姨擦地板的時候發現了它。我來到電視柜旁，準備好好教訓它一頓。文文見我來了，用一種可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“對不起，小主人，原諒我這一次吧，下次不敢了！”看到它可憐巴巴的樣子，我又不忍心責罵它了。

　　我愛我的小烏龜“文文”，因為它是那么的天真、可愛！

小學三年級作文：小烏龜13

　　噓，告訴你吧，我們家呀有只怪烏龜。

　　我剛把它買回家時，它就給我展示最大的特點怪。媽媽不在，我悄悄把它放在地上，它竟立刻嗖嗖地爬起來。那速度，那動作，完全不像一只烏龜，明擺著是只倉鼠嘛。我剛躡手躡腳地拿出手機要拍它，它竟立刻一動不動了，用嚴厲的目光審視著我，讓我不禁想起了冰錐子。

　　它吃飯更是怪了，本來正探頭探腦的欣賞那顆鵝卵石，一見我就趕快縮腦袋，一雙眼睛半隱半露的，偷偷瞧著我一粒一粒地撒著龜龜糧。剛撒幾粒，它就伸出頭來拉長了脖子，瞪著我，似乎要用眼睛看穿我的內臟。我趕快坐下來，假裝看書，用眼睛的余光瞄著它。它繼續努力盯著我，好像過了一個世紀，終于認為安全了，才小心翼翼地碰了碰一粒龜龜糧。水面顫動了一下，它就立刻縮回去，又變成了一個殼。難道它不知道剛才的動靜是它自己造成的嗎？我想笑又不敢笑。忽然，它的頭又出其不意地轉過來瞪我了，好像這事全怪我一樣。我還是不理它，假裝正在干別的事。它總算感到了無趣，轉過頭膽怯地看著龜龜糧。突然，它的爪子猛一收，似乎在下狠心。果然，這家伙很快對最近的一顆發起了攻擊，猛地撲上去，狠狠地咬住，再用爪子使勁把咬不到的部分抓掉。很快，水面上漂起來一些碎渣渣。一陣小風吹過，其他食物被刮到了鵝卵石旁邊，它又懶得動了，望著糧食，等它們再被吹回來。

　　有一天，我突發奇想，放進一只假烏龜陪它。不料它卻使出了吃奶的力氣，把自己藏在幾顆鵝卵石里，只露出細細長長的小尾巴，讓人差點笑破了肚皮。

小學三年級作文：小烏龜14

　　“可可”—一聽這名字，你會想到什么?一個小朋友?一只小貓?一只小狗?還是一只小鳥?不，都不是。它是我的一只小巴西龜。

　　它是去年才來我家的新成員。它長了一身深棕色的花紋甲殼。花紋的形狀就像足球，上面灰一道，棕一道，黃一道.不過，顏色還很均勻;它圓溜溜的小腦袋兩側各有一小塊紅斑，像擦了胭脂似的;四只可愛的小爪子上還長著尖尖的小指甲，真是麻雀雖小五臟俱全!

　　在我的印象里，龜是很懶惰的動物，但我家的這只小巴西龜卻十分好動。它一天到晚在缸里爬呀爬。有時它還會把脖子伸得很長，高高抬起再落下，拍打起一陣陣水花，發出“撲通撲通”的聲音。如果哪次沒激起水花，它就探出小腦袋，瞪著兩只小眼睛，東瞅西看，似乎很莫名其妙。看它這么可愛，我就給他起了可可這個名字。

　　“可可”很能吃，十多條魚一天就吃完了。有一次媽媽往它的缸里丟了幾條魚，只見它盯上一個目標，，俏悄跟著它，步步緊逼，行動敏捷，一點兒也不像書中所說的爬得很慢。那條小魚游累了，剛停下來要休息，只見“可可”悄悄逼近它，將頭一伸，呼地一下，咬住了它。小魚搖著尾巴奮力掙扎，它卻不緊不慢地甩甩頭，將橫在嘴里的魚豎過來，再將頭一伸，先吞進魚頭，再慢慢吞下魚身子，吃完后，它優雅地在水中吐了個泡泡，便開始去尋找下一個獵物。就這樣，幾條魚一會兒就吃完了。媽媽時常說家里來了個“飯捅”，每次聽后，我總會哈哈大笑。

　　別看“可可”平時那么活潑，可一到冬天它就會“混”進那些老實的鳥龜中去。我把缸里鋪上些濕沙，它就爬進去挖個坑，一動不動，“睡”了。我經常往它身上噴水，只有這時它才會微微活動幾下，然后又不動了。我想這大概就是龜冬眠了吧。不過“可可”比一般龜“醒”

　　得早，一“醒”來，就又恢復了原來的本性，“撲通”起來。

　　多活潑的小烏龜呀!