【精品】烏龜的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的烏龜的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
烏龜的作文 篇1
前幾天，我看見弟弟蹲在那里看著什么。我就想：“一定是有什么好事情了。”我連忙跑過去看。一看，我才知道原來弟弟買了一只小烏龜。那只小烏龜淡青色，好象一個秀氣的大姑娘。
小烏龜背上有一只硬硬的殼。身體大小和一元硬幣差不多。它的腹部是粉紅色的，還有一點一點黑色的斑點。一條短小的尾巴，非常有趣。
小烏龜怕陌生，剛看見我時嚇得把頭縮了進去。過一會兒，見沒有什么危險，它就把頭探出來睜大眼睛東張西望。我就在邊上逗它玩。我先把它翻了一個身。讓它四腳朝天。這一下，小烏龜可煩了，用力掙扎，四條腿亂劃，不知道它怎么一下，竟然給它翻了過來。就這樣，它不再和我陌生了。我們漸漸成了好朋友。
下午，我和弟弟到田里去摸了幾個螺螄。回到家里，我把螺螄殼打碎，鮮美的螺螄肉露出來了。我們就拿螺螄肉給小烏龜吃。看著它吃得津津有味的樣子，我開心得笑了。
后來，我每天放學回家，第一件事就是去看小烏龜，給它喂食。漸漸地，我和小烏龜成了無話不說的好朋友了。
小烏龜有時也非常頑皮，從臉盆里爬出來，不知去向。害得我找來找去都找不著。后來，我到一只鞋子里面才找到它。原來，它藏在鞋子里面和我玩起了捉迷藏的游戲呢!
我很喜歡這只小烏龜。小烏龜，你是我的知心朋友。
烏龜的作文 篇2
這里面說的那只巨龜，可不是一般的烏龜，而是在這個世界上生活了萬年的烏龜。而為什么他會這么長壽呢？因為他是問孩子味才這么長壽的。孩子味是什么呢，表面上的意思是孩子身上的味道，可我的理解是快樂的孩子在開心快樂的'氣氛中生活而散發出的味道才叫孩子味。這只烏龜因為有很多奇特的功能，所以笑貓稱他為“大師”。大師說在有孩子味的地方他才能生活，如果沒有的話，他就會死去，然而這個世界有孩子味的孩子已經很少了。在我們現實生活中，也是這樣的。現在的父母為了自己的孩子有出息，就從小開始培養。花錢去給他們上興趣班，去補課，呆在家里買一大堆練習冊給他們寫??因為這樣，許多孩子早熟，像個小大人一樣，一點童心都沒有，因此，像這樣的孩子就是沒有孩子味的。孩子快不快樂，一切源于他們的父母。一般的父母怕自己的孩子比不過別人的孩子，怕丟臉，所以從這個源起，就開始無形的“折磨”自己的孩子。俗話說得好，人比人，氣死人啊。可現在的父母整天在孩子面前說“你看看，你看看啊，哪個人啊干嘛干嘛，怎么怎么，你呢，這么不爭氣。”這些話早已是父母的口頭禪。因為這樣，所以現在的孩子都沒有了自己的自由空間。有時候孩子還會覺得蹲著廁所的馬桶里才是自己的自由空間，才感覺到一絲的舒暢。
我真心希望那只活了萬年的烏龜能夠繼續持久的活下去，更希望在這個世界上的父母能夠變通一些，讓自己的孩子能有些孩子味，讓那只萬年烏龜永永遠遠生活在孩子味的當中去。
烏龜的作文 篇3
我的家中養著，一大一小兩只烏龜。小烏龜七歲，大烏龜十一歲。而且這兩只烏龜全是母的。
父親說，大烏龜是我的好朋友，和我同年齡；小烏龜是大烏龜的親妹妹，也是我的妹妹，我該照顧好他們。
他們日常生活的烏龜缸里有四分之一是水，還有一個非常好的生活陽臺，他們能夠從生活陽臺前的人字梯往上爬。剛買來那時候，我將兩只烏龜放進缸里。一不小心把他們弄翻了，但見小烏龜像自由泳一樣弄了幾下前爪，便翻了回來；巨大強有力的烏龜卻老半天都翻不回來，我只能把它翻過去，暖融融的生活陽臺，但是他卻嚇的將頭縮來到孔里，難怪說成縮頭烏龜呢！
大烏龜好像是大欺小的材料！就我喂它的去世了的小河蝦，必須抓上半天！它暴跌的情況下會傳出極大的聲響，還會繼續砸住小烏龜。可仍然暴跌，好像是專業的。并且每日必須騎在小烏龜的身上。簡直可恨無比。
但是小烏龜，被大烏龜欺壓它，柔弱的人體怎能頂得過？原先，小烏龜見食材就吃，看起來十分硬實牢固。
針對捕獲食材她們能夠說成八仙過海各顯神通。
泥鰍一進烏龜缸上躥下跳，過了一會兒發覺這里有克星烏龜的存有就不動了，以防被克星發覺。小烏龜最先覺得食材來啦低下頭找尋，由于泥鰍不動了，小烏龜也便找看不到，一無所獲了。小烏龜想了個方法，無論泥鰍，日曬來到，等泥鰍動了起來，它才出發。或許它那時候在想：哼！不動就不動，我但是烏龜！一個星期不要吃物品都沒事兒，大家泥鰍認為大家烏龜近視眼捉不到大家啊？大家憑直覺捉你，我不信你泥鰍不動不吃飯能堅持不懈一星期，要不悶死大家，要不大家一不小心吃，料大家也憋不住了。我是烏龜我害怕你？想不到真捕了幾個肥厚的泥鰍，有很大的獲得。
而放入一塊美味爽口的特色美食有血的魚類，大烏龜就取勝毫無疑問了。小烏龜直沖上去，把握住大肉，瘋狂撕扯，害怕被大烏龜奪走，大烏龜并不是愣著，也沖上去，咬到肉的另一端，先與小烏龜拔肉，再一巴掌拉開小烏龜，從小烏龜嘴中奪走特色美食，剛開始進食。
他們有時候還耍雜技表演：一個落在一個上，再再加上那硬龜甲，這能夠形容成暗鎖加明鎖逐層布防，又感覺他們是百尺竿頭掛剪子高裁（才）！
她們真能夠稱之為就是我鼻部下邊掛燈泡聞明（名）的烏龜盆友！
烏龜的作文 篇4
在我家里，有一個捉迷藏高手，那就是我家的小烏龜。他長著一個類似三角形的頭，一雙圓溜溜的大眼睛和一張大嘴巴。別看它一副傻乎乎的樣子，它要是躲起來，你是很難把他找回出來的。除非他餓了，才會乖乖地出來向我們要吃的。
記得有一次，小烏龜又從魚缸爬了出來，不知道躲到哪里去了。我把整個房子都翻了一遍，連一個影子都沒有看見，于是我就去做作業了。
到了第二天早上，我聽見了門外傳來了一陣沙沙聲，我心想：怎么回事？爸爸媽媽還沒有起來呀？哪來的聲音啊？難道是……小偷？這怎么可能？我記得我關好了門窗了呀？這是不可能的！難道是有鬼嗎？但是有科學證明，這個世界上根本是沒有鬼的。那到底是什么呢？我壯起膽子往門口走去，可是我連一個影子都沒有看見。難道真的是有鬼嗎？我不禁冒了一身的冷汗。我發現聲音是從腳底下，我往下一看，居然是那一只愛玩捉迷藏的小烏龜。頓時，我真想恨恨地把小烏龜摔到地上去，只見小烏龜把伸進去的頭伸了出來，做出了一副可憐的表情，然后，就走了。我在心里說著：哼哼！我聽說龜湯是很補身體的。(*^__^*)...嘻嘻，看我不把你給宰了來吃。喂！你給我站住，別走啊……
這就是我家的烏龜，獨一無二的烏龜。
烏龜的作文 篇5
小烏龜畫畫 河南省南陽市南陽油田第三小學301丁浩宇 在一個陽光明媚的春天，小烏龜來到河邊畫畫，它看見小魚在河里游，它想如果我能把這些魚畫下來那該多好呀！小烏龜就照著河里的小魚開始畫了。首先，小烏龜畫了一片藍藍的大海，海水拍打著岸邊，然后，小烏龜又在海里畫了幾條游來游去的小魚，真美呀！最后，小烏龜添了一個火紅火紅的太陽，這張有趣的畫立刻展現在小烏龜的眼前。小烏龜回到家，它想：如果小魚能跳出來跟我玩那該多好呀！過了幾天，小烏龜來到畫前，突然，小魚動了起來。小烏龜高興的說：“我的愿望終于實現了，假魚變成了真魚。小烏龜和小魚在河里玩捉迷藏，小魚藏，小烏龜找，小烏龜找到了小魚，可是怎么也追不上，小魚跑的太快了，一會兒穿過巖石，一會兒躲在海草中間，來回穿梭，小烏龜追了好一會兒才追上。從此，小烏龜和小魚和睦相處，成為一對好朋友。
烏龜的作文 篇6
我家養了一只小巴西龜，它太可愛了。只不過有一點調皮，還不喜歡吃食物。它長著圓圓的殼，短小的尾巴，美麗的花紋，還有一雙小小的眼睛。游泳的時候，小烏龜的腳像船槳一樣劃水，身體后面短短的小尾巴一擺一擺的，像在游泳一樣。我每天寫完作業都會和它玩一會，每次我要碰它時，它的頭、腳、尾巴都會縮進殼里把自己保護起來。
它以前的“家”本來是一個小魚缸，有一次，我放學回來發現它沒在魚缸里，我和媽媽到處找它，桌子底下，沙發底下，還有柜子底下都找了一遍沒有找到。費了好大的勁才發現它還是在陽臺上曬太陽呢。最終媽媽還是決定給它換了一個大魚缸。讓它可以自由自在的游泳。
小烏龜的到來給我家添了很多生趣，我可喜歡它了!
烏龜的作文 篇7
倒霉的烏龜
一只烏龜失眠了，失眠折磨著他，他整日筋疲力盡！
有一天，烏龜逛街時，不經意間瞥見墻上貼著一張告示，告示是這樣的：
告示
在啊喲路1234號小木屋內有一位高明的醫生，專治失眠，有意者趕快到啊喲路1234號報名。
烏龜一看這消息，飯也顧不上吃了，連忙去拜訪這位大名鼎鼎的名醫。
很巧，名額只剩最后一個了，烏龜急忙掛了號，走進醫生的小屋。
只見不足10平方米的小屋內燈火通明、人滿為患。烏龜等了好久，終于輪到他發！
醫生問清了烏龜的基本情況后，給它開了幾方藥，另外還讓烏龜買一百盒催眠由磁帶每天輪流聽。
一個月后。
烏龜每天聽磁帶，耳朵都孩子們快起繭了，每天按處方吃藥，嘴巴都快膩了，可結果是它每天學習工作都想睡覺，反之，到了睡覺時間卻都睡意全無。
下一個月，醫生又給烏龜制定了一張更離奇的失眠計劃表，內容如下：
每天的睡眠時間不少于10小時；
每天和螞蟻說話4小時；
每天學飛4小時
每天看植物生長4小時
每天必須吹破50個氣球。
烏龜照做了，可給它帶的后果是——聽力失常、眼睛深度近視、舌頭發干、四肢無力
倒霉的烏龜！不但沒有醫治好失眠，反而招致了更多的毛病（病急千萬不要亂投醫）
現在的社會上，特別是比較落后的鄉村，常有患者有病不去正規醫院，卻輕信巫婆之言，不但花了冤枉錢，而且延誤了病情。這只倒霉的烏龜的經歷不能不說是給了我們的警示！
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