寫甲魚的作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫甲魚的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫甲魚的作文 篇1
剛放假時，媽媽給我了一個孵甲魚的盒子，里面有四只小蛋蛋，我天天懷著好奇心盼望它們早日出殼，也有很多的問題出現：甲魚長什么樣子呢？要吃什么呢？要多久才能孵出來呢……
一個星期后我去碰了碰蛋，發現蛋周圍有很大的一圈黑色，我擔心地問媽媽：“這蛋怎么這樣了呢？”媽媽仔細地看了看，認真地摸了摸，說：“這蛋都沾滿了沙，有可能是蛋殼破裂了，里面的蛋白和蛋黃流了出來，這個蛋只能扔掉了，太可惜了。”我傷心不已。發生了這件事，我發誓一定要照顧好剩下的三個蛋。
一個月后的一個傍晚我正在寫作業，媽媽在拖地。拖完地后媽媽發現地上有一個黑黑的小東西，以為是蟑螂正想踩一腳，可是覺得剛拖完地哪兒來的小蟲子呢？她低下頭一看，居然是一只小甲魚！我們開心極了，忙找來一個小盆，放了一點水輕輕地把小甲魚放了進去。只見甲魚背上有一個橢圓形的殼，四只靈活的小腳不住地劃著水，我把它翻了過來，發現它的肚子居然是紅色的，它四腳使勁的撲動，使出吃奶的勁又翻了回來，真可愛。
幾天后，我看到盒子里又有兩只小甲魚爬了出來。我迫不及待地叫媽媽把它們弄到盆里。媽媽認真地查閱了手機資料，得知它們要吃蛋黃，我急忙去買了蒸好的蛋，等蛋涼了之后我試著把蛋黃放到水里。它們三個誰也不讓誰，有一只還捂著另一只的頭，不讓它吃到，我在一旁看的哈哈大笑。
我們一定會愛護我們的甲魚寶寶！
寫甲魚的作文 篇2
今天，外婆買回來一只大甲魚，外婆把它養在一個大水盆里，準備養幾天再殺。這下可樂壞了好奇心十足的我，我樂顛顛地跑到水盆邊看起甲魚來，要知道我可從來沒仔細觀察過甲魚到底長得是啥樣。
大甲魚渾身黑灰色，只有腹部是白里透黃的，它的整個身體的形狀是圓圓扁扁的，就像一個大盤子，四只腳爪又粗又壯，細長的脖子上頂著個三角形的小腦袋，上面嵌著一雙芝麻大小的小眼睛，看上去嘰里咕嚕亂轉，可機靈了！最有趣的是他鼻尖上那兩個猶如針孔般大小的鼻孔在水里一閉一合的，不時吹出一串串小小的水泡。
大甲魚十分的機警。我故意拿了一顆小石子扔進水盆，“撲通”一聲，它一聽到聲音馬上就把脖子和四肢迅速的縮了進去，然后靜臥在水底一動不動。過了片刻，它才慢慢的把頭伸出來，左瞧右看，見沒有危險，便又在水里悠閑地游了起來。
大甲魚還很兇悍。瞧，我拿著根小木棒去逗它，敲它的背殼，它立馬就翻臉了，伸出長長的脖子，扭過頭來，一雙小眼睛惡狠狠地瞪著我，好像在說：“不準碰我，我可不是好惹的。”我沒理會，繼續敲它，這下它終于被激怒了，張大嘴巴一口咬住了木棒，我嚇得用力往回拽，卻怎么也拽不回棒子，后來我索性松掉木棒，甲魚發現沒人跟它較勁了，可能覺得也沒什么趣了，也就慢慢松了口。
唉！這只甲魚真是太有趣了，它給我的生活帶來了許多的樂趣！
寫甲魚的作文 篇3
西班牙流行斗牛，今天我也斗回甲魚．武器嘛，當然不是紅布，而是一根細又長的木棍．
這只甲魚的個頭小得差不多只有一個孩子的巴掌大．＂甲魚勇士＂有一個刀槍不入的盔甲----外殼，上面還有一些青苔，看樣子大概是位老人家了吧．＂勇士＂是個死腦筋，每天都不顧一切地往玻璃墻上爬，結果呢？當然是掉下來了，不過它不死心，仍然繼續地爬呀爬，惹我發笑！于是我給它取了個與它性格相符合的名字：老頑固！
我先用木棍引誘它，果然不出我所料，老頑固中計了----可能以為是好吃的，它緊緊地咬住不放．我將計就計，把木棍飛快地往上提，老頑固也＂進化＂變成了人----立了起來．但可悲的是：它不僅頭腦簡單，四肢還不發達，沒咬住，一下子翻了個四腳朝天．我因看它可憐，便助它一臂之力，但這家伙不領情，竟然氣嘟嘟地躲在了石頭后面．我開始想方設法把老頑固勾引出來，可它紋絲不動．沒辦法，我便硬著頭皮把這死腦筋給抓出來，離開它的依靠：石頭．眼看勝券在握了，可惜好景不長，老頑固竟然開始反擊我：短短的脖子忽然奇跡般地伸長，扭過來，張開＂血盆大嘴＂要咬我，我嚇得一不留神松開了手，啪的一聲，老頑固＂墜樓了！不過不用擔心，它還有盔甲護身呢．但這一響，驚動了熟睡的爺爺，這可是我爺爺的＂震山之寶＂，如今我動它了一根寒毛，后果真是不堪設想！于是處于勝勢的.我落荒而逃．
甲魚，不，應該是老頑固．今天你贏了，是因為你有靠山．下次我把＂山＂移為平地，看你能溜出我的手掌心！！
寫甲魚的作文 篇4
年三十的上午，我爸爸從菜場買回許多菜，其中一只大甲魚，啊！這只甲魚可真大啊足足有四斤多重，爸爸說，準備下午三點殺，而且是讓我一起來參加殺甲魚，我接受了任務，心里特別高興。
下午三點時，爸爸和我把甲魚拿到樓上大陽臺，把甲魚從塑料袋一拿到臺板上，一霎時它就把頭縮在回不肯出來。我突然想到用筷子讓它咬住把頭拉出來，拿來筷子，果然不出我所料，首先用筷子逗它鼻子，終于它忍不住了來咬筷子，趁這個時候老爸爸一刀砍下去，它的脖子流出涸涸紅色的血，它的四只腳不停之掙扎，好象要逃跑的意思，可惜晚了，它努力掙扎一會就斷氣了，不動了。然后放在一個大盆子，用燒好的開水燙。奇怪了，它身上又沒毛為什么用開水燙呀？我只看到過殺雞、鴨身上有毛用開水燙好拔毛的。我把這個疑問向爸爸請教。爸爸說：“甲魚身上有一種滑滑的粘液，有毒素，不好直接食用，用開水燙后粘液變成白膜，去掉它身上的一層白膜，就可放心的食用了”。接著，去掉它身上的白膜，就把甲魚拿到臺板上，準備開膛破肚了。我不敢破，還是讓爸爸來，只見爸爸一把菜刀砍下去，只聽“咔嚓”一聲，甲魚肚子上的殼破了一道口子，可菜刀上卻來一大個卷口，壞了，這甲魚肚子上的殼可真硬啊，把刀都弄破了，我又拿來把剪刀，爸爸讓我來試試，我費了好大的勁才把它肚子剪出一個十字花開。挖出它的內臟，還要去掉肚子的金黃色的油，
經過半個小時，把甲魚殺好清洗完畢，交給媽媽燒，大功告成，累死我了，終于可以歇會了。
通過殺甲魚讓我懂得了一些知識，一是讓我知道殺每種動物有它的特點用不同的方法；二是讓我體會到干活是很累，美味佳肴背后要付出辛勤勞動，所以以后要多體諒爸爸媽媽。總之干活雖累但很快樂！
寫甲魚的作文 篇5
我對小動物有一種很強烈的好奇心。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應我去買一只小甲魚。
我一將小甲魚買來，便猶如離弦的箭一樣飛奔回家，把小甲魚放入魚缸。
我發現小甲魚游泳的姿勢可特別了。它收起腿，翻開腳板，用力一蹬，就游遠了。咦？這不是我剛學會的蛙泳的動作嗎？“沒想到小甲魚這么人性化？都學會了蛙泳？”我不禁喃喃自語道。
小甲魚可不止這么一點奇怪之處呢！讓我來向你介紹它最與眾不同的幾點吧！
有一次，我閑著無聊，和甲魚玩起有趣的游戲——銅墻鐵壁。我先拿來了四雙拖鞋，將它們擺成一個方陣，仿佛一道銅墻鐵壁。我再將小甲魚放進方陣里。我 暗暗地想：哈哈！現在你應該插翅也難飛了。這時，我得意地看看小甲魚。只見，它慢悠悠地爬向拖鞋，把腿伸向拖鞋，來了個金鉤倒立。然后，它又把“手”抓住 拖鞋，便成功地登上了“寶座”。它一登上寶座，眼睛就直勾勾地看著我，似乎在向我炫耀：“嘿！這不小菜一碟嗎？還想難得住我？”看到這一幕，我驚訝得長大 了嘴巴。大概它把拖鞋當作沙發了吧？瞧它在上面左爬爬，右爬爬，昂著頭，脖子伸得老長老長，到這里聞聞，到那里看看，一副悠閑自得的樣子。看樣子，它對這 “風水寶地”可中意了。我見了，哈哈大笑，心想：原來，小甲魚也蠻會享受的嘛！
看它這么舒適，我便打算“刁難刁難”它，看看它怎么施展“絕技”。我把它翻了個身，肚皮朝天。咦！照常理，它應該會不停地掙扎呀！它可好，干脆四肢 一攤，脖子一仰，享受起了“燈光浴”。過了老半天，它才開始行動。只見它把脖子伸長，用頭使勁地頂著地，同時，它也將自己的身體劇烈搖晃。小家伙利用搖晃 的反作用力，使它的殼產生傾斜，再加上頭支撐的力量，使它的身子在五秒左右的時間里發生了180度的大轉身。哇！小家伙太聰明了，居然會利用物體的反作用 力，助自己“一臂”之力。我想：如果好好培養，它將來一定會成為甲魚中的“物理學家”。
可在有一次，我把它放在陽臺上，真正享受日光浴的時候，它卻悄無聲息地離開了我。
至今我都記著這只可愛的小甲魚，它為我的童年增添了許多色彩，成為我記憶中一道亮麗的風景線。