寫霧的作文

[精]寫霧的作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫霧的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫霧的作文 篇1

　　各位游客大家好，歡迎大家來到我的家鄉欣賞霧凇，我是你們的導游XX。

　　欣賞霧凇，主要分為三個時段，即夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花。

　　夜看霧，是在霧凇形成的前夜觀看江上出現的霧景。大約在夜里十點多鐘，松花江上開始有縷縷霧氣，繼而越來越大，越來越濃，大團大團的白霧從江面滾滾而起，不停地向兩岸飄流。霧凇是低溫時過冷霧滴凍結或空氣中的水汽直接凝華在地面物體上的冰晶物，多附著在樹枝、電線或景物的突出部位，也叫樹掛或冰花。它呈白色或乳白色，由無數重重疊疊的小冰球或小冰晶組成。可分為針狀晶凇或粒凇。針狀晶凇由水汽在物體表面凝華而形成，多出現在有微風且寒冷的天氣，為枝狀白色晶體。密度小，結構松散，稍有震動便會脫落；粒凇由過冷霧滴附著在物體上迅速凍結而形成，顏色乳白，外表粗糙，內部粒狀結構清晰可辨，大多朝著迎風方向增長。在濃霧、微寒、有風的天氣狀況下，經常會形成霧凇。

　　晨看掛是早起看樹冠。十里江堤黑森森的樹木，一夜之間變成一片銀白。棵棵楊柳宛若玉枝垂掛，簇簇松針恰似銀菊怒放，晶瑩多姿。入冬之后，當一夜之間吉林市松花江邊十里長堤滿眼玉樹瓊枝之時，腦子里似乎只有這一句：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。的確，用它來形容吉林霧凇似乎再貼切不過了。霧凇是大自然中較為常見的.現象，在許多地方都能看到它的身影，為什么偏偏吉林市的霧凇名頭如此之響呢？

　　原來這里的霧凇厚度達到40至60毫米，遠遠超過通常為5至10毫米的普通霧凇，當地多年觀測數據表明，吉林霧凇屬霧凇中厚度最厚、密度最小和結構最疏松的毛茸形晶狀霧凇，是霧凇家族中最罕見的品種。

　　待到近午賞落花，是說樹掛脫落時的情景。一般在上午10時左右，樹掛開始一片一片脫落，接著是成串成串地往下滑落，微風吹起脫落的銀片在空中飛舞，明麗的陽光輝映到上面，空中形成了五顏六色的雪簾。

　　各位朋友，除了吉林市內，霧凇島也是個觀賞霧凇的不錯去處，霧凇島在松花江向吉林市北流35公里處。在島的四周江邊，長著不少百年老榆樹和柳樹，掛上霧凇后就千姿百態，比吉林市里的霧凇更古樸更自然。請大家盡情地與美麗的霧凇合影留念吧！

寫霧的作文 篇2

　　我——一縷晨霧，來到了人間。當我看到汽車在大街上飛快地奔馳時，當我聽到大鐘的敲擊聲時，當我聞到花兒們的香味時，我對這個地球有了更深的喜愛之情，也使我心中想參觀這個城市的想法愈來愈強烈。我脫離了姐妹們，來到了一片麥田。深秋，麥子已經變得金黃金黃。我降到了麥田中，金黃的'麥子引得我情不自禁地伸出牛奶般的手，輕輕地撫摸著他們。突然，一陣微風來了，把我送到了楓林的頭上。

　　遠看楓林，滿山的紅楓像著了火似的。當我徐徐降到楓林之間時，我看見了許多像手一樣的楓葉。忽然，我發現從遠處射來一道道寒光。我緩緩地飄到了那，原來，光是從鏡子一樣的湖面上射來的。只見巨大的湖面上沒有一點波浪。一會兒，一條船的到來打破了寧靜。那船槳濺起了一朵朵美麗的水花，給湖面增添了一點生氣與活力。霎時，一種說不出的感覺在我心中漾起，讓我感到生命是如此的美好。

　　正當我思緒萬千時，一股紅潮從東方噴涌而出，那高高低低的建筑以及縱橫交錯的街道由遠而近，依次著上了紅妝，終于紅日浮現在天際。這時，我已與紅潮融為一體了……

寫霧的作文 篇3

　　早晨推開窗，一股清新的空氣迎面撲來，窗外晨霧漫天，我熱切地跟他們打招呼：呵呵！晨霧啊！你讓天空姐姐掛滿了乳白色的你和你的朋友，你應該特別的開心吧！搖擺的松樹，你跳著舞，是在歡迎我嗎？綠油油的小草，你是在和我玩捉迷藏嗎？清爽的秋風，你為那赤日炎炎的盛夏帶來了一絲涼意，我最喜歡你啦！可愛的晨霧，你讓我霧里看景，這是個多么唯美的感受啊！ 咦？那是什么？哦，原來是那淘氣的露珠在玩滑滑梯啊！怎么樣？滑滑梯好玩吧！但是你可千萬千萬不要把小草，大樹給弄疼了。你看，你那晶瑩剔透的小衣服，惹得多少鳥兒來觀望啊！他們都連聲贊嘆：哇！好漂亮的透視衣啊！要是我也有一件就好了！ 大樹哥哥，你張開寬大的肩膀，是要我來乘涼嗎？不過可惜現在是早晨，不然的話，我一定會來的。在天空姐姐的蚊帳中，綠油油的小草，蒼翠挺拔的大樹，五彩繽紛的花兒，你們嘰嘰喳喳地在討論些什么呢？看你們那獨有的笑容就知道，津津樂道的是一些開心的事情。在晨霧的照顧下，你們都變得更加美麗了。晨霧！你的功勞多大啊！ 身著著潔白衣裳的白云，你在哪里啊！我都看不到你了，是不是還在和晨霧玩捉迷藏？鳥兒們像 一個個跳動的音符，電線桿似柔和的聲音如夢幻的.音樂，譜著一首首動聽的歌，我的心靈隨著飄忽的聲音走進了一個充滿音樂和智慧的夢幻之地。 晨霧，因為你的出現，讓所有景物都更上一層美。你看，大樹哥哥在夸你的勤勞；太陽公公笑著說你真厲害。你讓世界有一種格調，朦朧之美！ 美，不是用眼看的，而是用心來發現的！

寫霧的作文 篇4

　　喜歡卞譽陽小朋友的這句：“只能在靠近的一瞬間，才能看清他們的面孔，待到轉身再看時，他們的背影進入了虛無飄渺的‘仙境"中。”

　　也喜歡霧，特別是有霧的早晨，但不喜歡現代城市的早晨有霧，據某些雜志報載，城市里早晨的霧，極不干凈，甚至攜帶許多有毒的化學污染物質，建議人們不要進行晨練。

　　我喜歡的霧，是指我上中學時，每天行走山間時看到的，在高原森林山谷地帶，晨起有霧是最常見的。她們時而聚集一團在山頂，老人們常稱此為“大山戴帽子”，好像是預示著什么天氣情況，那時的我，不會去深究這個，所以記不清了。霧有時會環繞山腰，形成很特別的一個的圓環，似人工造就，無絲毫縈亂。我見過的最氣勢磅礴的霧，是大山谷里的霧，很厚，很濃，似云團，似洶涌澎湃的波濤，剎那彌漫整個山谷。我去學校的路，實際上是一條開辟在半山腰的路。家鄉的山，一條山脈綿延可達幾千里，我沿著山路行走，可見調皮的松鼠在碩大的松樹上尋找松果，可見歡樂的.早起的結伴的鳥兒在林間跳躍，互相說著它們自己的語言。而此時，我的腳下是白茫茫一片霧的海洋，濃霧慢慢升起，我想像著，西游記里悟空騰云駕霧便是這般吧。呵呵，霧，給人的感覺的確是虛無縹緲的。初二時，放暑假，語文老師要求我們在假期里讀一本名著，在學校的圖書館里，我選中了那本《紅樓夢》。讀及書中所寫“太虛幻境”，“茫茫大士”、“渺渺真人”，竟聯想到霧來，書中描寫的不正是這個霧的境界嗎，人們為何要把這“虛無縹緲”喚作“仙境”呢？而我每日里都行走在這樣的“仙境”，于是心里暗暗的喜悅，再行走山間時，那些神話故事便在腦海里放映，千變萬化起來。而我最常扮演的便是那大慈大悲、救苦救難的，柳枝輕點，便能讓萬物復活的觀士音菩薩。

　　對霧的體驗，使我更好的理解了《紅樓夢》的描述。也是我對于美最早的感受，現在我也始終認為，那是我見過的最美的境致：也許以后都再也見不到的、再也找不到的美。

寫霧的作文 篇5

　　清晨起來推開窗，天方微亮，發現整個大地被乳白色的濃霧籠罩了起來。真可謂是"水霧一邊起，風林兩岸秋”啊！

　　在大霧彌漫的小路上穿行，周圍的霧時隱時現，變化莫測。你進他退，他退你進，這時候，你會感覺霧就像一個淘氣的小孩子一樣，和你玩捉迷藏。慢慢的，霧遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水。舉目遠望，房屋、樹木都沉在厚厚浸霧中，若隱若現，場景十分愜意。

　　隨著時間前進的腳步，遠處的建筑漸漸變得清晰了，太陽被霧托出來，又大又圓，像一個紅色的月盤，散發出柔和的光澤。太陽越升越高，而那越來越稀薄的晨霧，像煙霧一般，一絲一縷的升上天空，最后，消失不見了。"風來聞肅肅，霧罷見蒼蒼，”晨霧消失后，大地就像沉睡的寶寶在陽光的輕輕呼喚下緩緩蘇醒。

　　你們看，燕飛魚躍，百鳥齊鳴，萬物都在和煦的陽光下生氣盎然，給了我們無窮的希望。

　　又是一個多么恬淡自適的.早晨，一個美好而又充滿希望的一天。

　　霧，我無法詮釋你帶給我的這種如仙境般微妙的感覺。

寫霧的作文 篇6

　　深秋的霧，真濃，真濃……如同黑夜時伸手不見五指!這個世界宛如披上了一層紗，朦朦朧朧的。

　　早上，當人們剛起床的時候，只見，大霧籠罩著整個南京城。大街上往日車水馬龍的景象，出現的則是一片白茫茫的樣子，看不見一個人。馬路上，汽車那照人刺眼的燈現如今卻像一盞盞小黃燈籠，閃閃發光。矗立的樓房只有走近了才看得見，可是，這時你轉身一看，身后則又成了一片霧海……

　　到了晌午，霧更濃了!馬路上的汽車給人一種隱隱約約的感覺，汽車的大燈顏色更淡了，就像一片淡黃的水彩墨汁。大街上的人更稀少了。路邊的紅綠燈也如同一塊塊五顏六色的小墨點。樓房完全沉浸在了霧海里。哪怕走近了，也無法看清全貌。天上的'太陽被云霧淹沒了，我們怎么努力也看不見……

　　夕陽漸漸西沉，霧也緩緩地散開了!拔地而起的樓房，一清二楚。汽車的大燈，光耀刺眼。大街上的人，逐漸增多。紅綠燈又在為開車人指揮行車秩序了。花草樹木也讓人聞到迷人的香味，展現它們艷麗的姿態……“南京城”又恢復成原來的繁華茂麗的樣子了!

　　霧一會濃，一會散。它仿佛是一個調皮的孩子，在捉弄美麗的南京城呢!霧，你可真調皮!

寫霧的作文 篇7

　　早晨一起來就感覺天陰沉沉的，我拉開窗簾一看，哇！好大的霧呀！

　　我穿好衣服，三步并作兩步地跑下樓來，只見樓下霧蒙蒙的，什么都看不清。遠處的高樓白茫茫的，近處的建筑物也是隱隱約約，若隱若現。

　　去學校的路上，送孩子的汽車也只能看見兩道明晃晃的光線。所有的人和物都像浸泡在牛奶里一般。

　　我向兩邊望去，那商店也是從閃著紅色光芒的大字上才能大體判斷一二。

　　我們繼續向前走去，路兩邊的.樹們也被濃霧包圍著，就像披上了一件白紗衣的棕色巨人。在人行道上玩耍的小孩子們，此時也是不見其人，只聞其聲。

　　就這樣，在好奇和神秘里我們一路穿行來到了學校。

　　到下學的時候，等我跑出教室，原來的霧已經很小了，過了一會兒，太陽露出了笑臉，霧也漸漸消失了，世間的一切重又變得清晰起來。

寫霧的作文 篇8

　　今天我為了早點到學校走了捷徑。

　　我正走著，看見田野里農民在辛苦的種地;美麗的花兒對著我放開了笑臉;草搖著手掌。一幢幢房子矗立著，忽然這些景色越來越模糊，越來越模糊……

　　直到白茫茫的一片，我才察覺到我在霧里。

　　手輕輕一抓，又散成幾片，過一會兒又變成一團。有時外面會出現隱隱約約的人影，他們就宛如一群迷路的小孩子，東張西望，似乎在想：媽媽，你在哪兒?又如同在說：哎呀，這是在哪?我迷路了嗎?

　　出現的`幾個小屋也是模模糊糊的，而且我對周圍的事看來看去，一切都是霧。可是地上連作文/一點兒痕跡也沒有，沒有一點霧的蹤影。這樣顯得更像自己走進了一個仙境，我感覺很興奮。

　　走著走著，我感到頭上有點濕淋淋的。一仰頭，下雨了，我馬上撐開傘!一看，哀嚎一聲，霧好像散了。這時就像穿越了，時間“嗖”一聲，到了這個現實世界。雨落了下來，一滴落到田野里不見了，好像被麥子們“吃掉”了;幾滴掉在地上變成了小水洼，不像原來的樣子;無數滴雨落了下來，如同晶瑩剔透的鉆石。

　　雨停了，太陽公公又來了，他把陽光灑向了大地。花兒又再對著我笑;草兒在朝我們招手;一幢幢房子也昂首挺胸，筆直地站著。

寫霧的作文 篇9

　　霧給我的感覺是它沒有天空的蔚藍，沒有彩云的炫麗，但他是那么的樸素，又是那么的淡雅。它讓人捉摸不透，除了白色還是白色，像是一位穿白衣裙的仙子，給人幾分神秘，如果說大自然是技藝高超的畫家，那么霧就是它的杰出佳作。

　　初冬的一天早晨，我開門望去，啊!今天的霧真大啊!霧氣籠罩了高樓大廈，籠罩了寬闊的公路，籠罩了路邊的花草樹木。就連我最熟悉不過的住宅小區的大松樹，現在也只能隱隱約約地看到它那大致的輪廓。

　　吃過早飯，背起書包去上學。當走到大街上時，發現霧更濃了。樹枝上的水珠不斷地落下來，落到脖子里，不禁打了個寒戰。公路上光亮亮的，濕濕的`。平日疾馳而過的汽車，現在只能不住地按著喇叭，睜著一雙失神的大眼睛，像甲蟲一樣慢慢地向前行駛。自行車、電動車都不能快行，甚至有許多人都推著車子向前走，幾米之外，便看不見對方的臉龐，耳邊時不時傳來行人的埋怨聲：“這霧真討厭，都要趕不上上班時間了。”我伸出手來想捉霧，可霧就像頑皮的孩子，和我捉迷藏怎么也抓不住它。走到大中橋的時候，發現河面上的霧一團一團的像炊煙似的向上升騰。走過大中橋，遇到了二班的女同學，我看見她的眉毛和頭發都被白色的霧氣所纏繞了，我笑著對她說：“瞧，你都成了白娘子了。”她也打趣地笑著說：“你也不成了圣誕老人啦!”于是我們說笑著走進了校園，校園里也大霧彌漫，第一節課課間，太陽透過晨霧升起來了，但霧并沒有散去，我在長廊上往下看，卻是另一番景色。國旗下半段霧氣迷蒙，而上半段卻十分清楚，國旗在風中飄揚，顯得格外莊嚴美麗。大約十時左右，霧氣已經散去了。雖然霧已散去，但它留給大地夢幻般的景象深深地印在了我的腦海里。